皮微电影网家庭女教师

A. 穷人教师和富人教师的差别在哪

富人老师家里有矿。别不信。前几年，我参加全市教师的一个暑期培训，时间是半个月，因为是分几期培训，点到名的必须参加。与我同桌的是一个三十多岁的男老师。很快我俩就很熟了，我就发现他电话特别多，而且电话说的内容全是生产经营方面的。我问他咋回事，他告诉我，他在广东开了好几家服装加工厂，说现在活儿不大好干了，过去订单都多得不得了。原来这兄弟在遥控指挥生产啊。我们可是在几千里外的重庆啊。他说工厂有他老婆在管理，但需要自己和客户谈生意，工厂的生产运作也需要他安排。我想你都这么牛了，还干教师工作干嘛呢，他说没事，教师这个铁饭碗还不想丢了。然后我看见他每天来去都开着一辆宝马，对了，他还是个农村学校的老师。另外我有一摄友，也是某小学的老师，我们经常一起外出拍摄风景，这兄弟也就三十多，四十岁吧，全套高端摄影器材，座驾是一辆大奔，人也长的胖乎乎的，很有款爷的派头，一打听，他老兄是某名牌服装的地区总代理，名义上也是他老婆在干，他只在幕后，钱赚了不老少。规规矩矩教书挣钱，像我这样的，一辈子也就保一个饿不死罢了，哎，人比人气死人。不过富老师还真的及其稀罕，穷老师倒是随手可以撂倒一操场。

这个问题问得好！的确，教师队伍似乎可以分出这两类教师来！

前段时间，教育部新闻发言人说，某些贫困地区的教师工资已达到7000元！似乎想要说明教师待遇不断提高，教师富起来了。广大人民教师并没有普大喜奔，却遭到“为什么比农民工工资高”的质疑。

实际情况是只有少部分干了30年左右的教师或退休教师的工资能达到7000元，大多数教师工资3000–4000元。然而，7000元的教师就算富起来了吗？请看下表：
5000元人民币相当于720美元，7000元人民币也高不到哪去，相当于1024美元。我们一直处在世界倒数第三的水平，这与我们经济总量世界第二的大国地位极不相称，在国际上，中国教师还是属于“穷人教师”吧！

如果把工资5000–7000的当成“富人教师”的话，那么3000–4000的就属于“穷人教师”了，那么大多数的老师还是处于贫困状态。

那么，那些所谓的“富人老师”是怎么“富”起来的呢？

一、工龄长，职称高。这部分老教师“年轻媳妇熬成婆”，经过漫长岁月的洗礼，获得了高级职称，极少数还获得了政府特殊津贴，工资自然比一般老师高出一截。

二、职务高，条件好。这部分教师走行政化的道路，在校任行政领导，除了教师基本工资，还拿行政津贴，再把行政事务折算成超课时费，在评优评先及职称申报中“近水楼台先得月”，待遇也自然比普通教师高出一大截。

三、有水平，课外找。这部分教师教学经验丰富，他们不满体制内待遇，于是利用业余搞兼职，或自己开补习班，或在外兼职给学生补习，有的还揽资料推荐等活。这部分教师虽辛苦，但也劳有所得，比普通教师吃香。虽政令一再禁止，但也禁不绝迹。

以上“富人老师”虽是少数，但却影响着 社会 舆论，所以出现了“取消职称评审”的呼声，出现了“课上不讲补习讲”的质疑，出现了教师“有假期还拿工资”的嫉妒，出现了“教师不知足”的谩骂。结果，在体制内兢兢业业、遵规守纪的穷人老师成了“背锅侠”，一方面要维护教师的尊严，一方面也为 社会 不尊师重教而自惭形秽。

穷人教师和富人教师的差别大概就是这些吧！欢迎交流，不喜勿喷！谢谢！

区别在心态。

学校里的富人教师，主要是家庭条件好，有的人是父母就是老板，家财万贯，来做教师仅仅是为了向旁人证明自己有一份正当的工作。又或者父母觉得做生意非常辛苦，起伏不稳定，希望孩子能有份安定的工作，于是找了各种关系给孩子弄了这份教师工作。其实不管是父母还是孩子，都看不上教师的这点收入。我就遇到两个新教师，一个开辆大奔商务车，一个开辆奥迪TT，不要说候车钱，光光车险都要两个月工资吧？一般老师哪开得起啊？

另一种富人老师的情况是女教师嫁了金龟婿。老公家有钱，自然也不指着老婆赚钱养家。看看学校里开着奥迪A8或宝马X6的老师，工资的一半用来养车不知道够不够？当然，估计养车的钱也不用他们（她们）自己出吧？

所以， 这两类老师的心态极好，她们将教师这个职业当成了可有可无的存在。她们不需要用突出的成绩来证明自己，不需要打破脑袋争抢职称晋级的名额，不需要“教学能手”或“带头人”之类的荣誉，至于年度考核优秀，她们也不屑一顾。那千儿八百的奖金，对她们来说真的不放在眼里。毕竟，她们的一个包，可能就超过校长几个月的工资，她们的一件外套，可能就抵校长的年终考核奖金。

因此，他们不会死命地抓学生，他们不会给学生布置很多的作业。即使学生成绩不好，他们也不急。他们还乐意给孩子们准备一些小礼物，同学们特别喜欢这样的老师。这样的老师，除了教学成绩稍微差点以外，什么都好。在学生眼里，就是“好姐姐式”的好老师———学生哪知道成绩的重要性啊！在富人老师眼里，准时准的点上下班，只是为了提醒自己不要睡懒觉而已。

穷人老师则不一样。对穷人老师来说，教师是他获取财富的唯一来源，他要拼命工作，努力提高学生成绩以此获得职称晋升的机会，毕竟，提高职称就能提高工资待遇，哪怕只有几十块，在他们眼里也是“一大笔钱”。除了职称以外，一切与待遇有关的荣誉获奖项，都是他们关注的重点。比如积累材料评“带头人”，因为有奖励，比如争取获评“优秀教师”，因为有奖励。甚至他们要求所带班的成绩必须保持年级前列，因为有奖励。一旦学生成绩下降，他们暴跳如雷，因为会影响奖金的发放。所以，穷人老师带的班级成绩一般都比较优秀，但是得不到学生的认可。在学生眼里，这类老师大部分是“很凶”，对学生不和蔼！

没错，我基本属于穷人老师那一类！

我有一个同事，她老公做酒水、奶油等生意，很贵的那种，市区有名的蛋糕 连锁店都用她家的奶油，她家所有产品都是国外进口的。她自己家里吃的大多也来自国外，可能是觉得比较 健康 。自己用的化妆品也是海外的。第一胎生个女儿，很美丽，一直想生二胎。各种保养备孕，学校安排当班主任她很快辞掉了，理由备孕中，去年终于梦想成真，生了一个儿子。

她自己小资格调，打扮、生活很精致，开豪车，每周要一个人去电影院看场电影……总之老师们各种拼搏讲优质课、评先选优等对她来说都自动屏蔽，她从不参与，对职称评比也很淡然。她是真的不在意。我感觉对她来说，有份工作就是让自己的生活更充实，而不是让自己成为工作的奴隶，不会陷在工作中。这一份淡然都需要强大的家庭经济实力做后盾，咱们大多数人比不来。[玫瑰]

差别太多了。写几个你看看。

一，对待职称不一样。

穷人教师总想评职称，越高越好。富人教师对职称不屑一顾，认为评职称太麻烦，不想费那个脑子。

二，对待学生不同。

穷人教师一般比较看重学生成绩，对学生要求严格，但有时太严厉，甚至会体罚学生。富人教师往往与学生相处较好，还会自己拿钱奖励学生，甚至请学生吃一顿。对成绩要求不高，

三，对待学校的制度不同。

穷人教师一般严格遵守学校的制度，基本按领导说的去做，及时完成领导安排的任务。例如，学校的考勤制度，有的穷人老师能满勤，拿到考勤奖。富人教师一般不会出满勤，他们也不在乎什么考勤奖。对领导的话也不会言听计从。校长有时还得看富人教师的脸色……

四，生活方式不同。

穷人教师过日子好算计，例如，买车买个几万的，经济的，省油的。富人教师开豪车，过得潇洒……

另外，还有许多不同之处，不再一一列举……

总之，富人教师很潇洒，穷人教师潇洒不起来……

以上为个人见解，不到之处，欢迎大家补充和讨论……

我认识一个单身的男英语老师，平时很低调，有一次去他家玩，一个人住了个130多平的复式楼，家里装修的非常豪华，最引人注意的就是客厅里摆了一台钢琴 ，玄关柜里摆的都是红酒 ，养了一只猫 ，每天下班后的兴趣就是弹弹钢琴，撸撸猫。

他是一个特别“讲究”的吃货，不是说吃的特别讲究，而是兴致来了，可以早上六点钟起床，坐一个小时的公交车去到一家他认为好吃的早餐店嗦碗粉，然后再坐一个小时左右的公交车回校区上班。

他最大的兴趣就是吃小吃和研究楼盘，城市哪条街道哪个角落有哪个小吃，小吃店有什么特色都是如数家珍，城市里的各个楼盘都非常熟悉，是富人区还是平民区，有什么位置，主要住的什么人群他都摸得一清二楚。后来才知道，他自己买了三套房，五个商铺，教师工资只是零花钱，早早地过上了收租的日子[捂脸]

他的教学水平没得说，操着一口标准的英式英语，生活过得特别简单，下班后就自己去吃去宅，很少参加其他的聚会性活动。看到他真的是感慨一个人的生活原来可以过得如此精致，甚至有一点小羡慕！

我的感受是，富人老师一般心态比较闲适，下班后常常联系不到，自己享受自己的生活去了，可能上班只是一份有寄托的工作，受同学喜欢，穷人老师往往在工作上更积极更用心，更愿意抓紧孩子的成绩。

首先差别的所教学科！

我们曾经给老师做过一个归类：数理化老师一般都在学校周围买最贵的房子；语文老师在学校周围买便宜的房子；英语女老师在最繁华的地段买房子；政史地老师到郊区买房子。至于房子的大小和装饰，那差距就更大了！

这是为什么呢？

其次差别在家庭出身！

有些年轻老师，尤其是音体美老师，刚上班就开好车，穿名牌，他们倒不是进行有偿家教，而是家里“有矿”，人家上班的目的，就是家长不想让孩子过的太累，找个正式单位上班就行了，钱，家里不缺。

而穷老师，往往是工作几年靠省吃俭用和东借西凑交个首付，以我们这里为例，因为年轻教师的工资一般就在3000元，而市区的房间高达10000元，好的地段在在15000以上，你说不省吃俭用能住上房子，娶上媳妇吗？

最后差别在对工作的态度上！

富人老师，工作不是他们的唯一，那点工资根本不是他们追求的目标，工作之余，更多的是相到赚钱或者享受生活，上班不是生活的全部。

而穷人老师，除了工作，没有也不敢有其他爱好，对待工作小心翼翼，因为工作中的收入就是他们的全部收入，他们会尽量做好。

以上是对穷人老师和富人老师差别的分析，欢迎补充！

我是“赢在高三”，专注教育，欢迎关注！

同是专业技术人员，教师的工资待遇就比医生少很多，所以一个教师如果只有工资收入，他是不可能成为富人的，但是生活中确实有教师是很富有的，就是题主说的富人教师。

那么为什么有的教师穷，成为穷人教师，有的教师很富有，成为富人教师呢？他们的差别究竟在哪里呢？
1.穷人教师一般固守知识分子的清高，他们不愿意厚着脸皮捞钱。
有的教师坚守为人师表的训诫，淡泊名利，信奉“君子爱财取之有道”的古训，不违规补课，不乱推荐学习资料，不参与非法招生，所以他们总是缺少一些赚钱的野路子而成为了穷教师。
而有的教师唯利是图，倚仗自己的特殊身份大肆捞钱。
例如同在学校生活区居住的两位老师，张老师没有招收托管生，而王老师利用班主任身份，招收了二十多个本班学生在他家里托管，托管费由他定，家长不好讨价还价。有的学生在亲戚家里住，王老师就千方百计“游说”，甚至威吓，让学生投奔他，每年仅托管费收入就达十几万，成为富人教师。
2.穷人教师一般以本职工作为重，全身心投入教书育人的工作中。富人教师则大多无心教育，他们以教书为副业，把更多的时间精力放在研究怎样才能赚更多的钱的门路上了。
我们学校就有一个这样的富人教师，他利用老婆的身份开办了一个小型服装加工厂，整天为厂里的事操心忙碌，除了上课，他很少到学校，常常是上课铃响起，他才匆匆而来，下课铃一响他又立马“闪”了，备课马虎，作业批改很少，学校领导多次提醒他要钻研业务，提高教学水平，可他我行我素，毫不在意。今年疫情期间，他打听到市场消息，将他的服装厂转型生产口罩，又大赚了一笔。据说他是我们学校最富有的教师。
3.穷人教师除了会教书，再不会别的，因为他们全身心扑在本职工作中，根本没有闲心琢磨赚更多钱的事，富人教师则能耐多，人脉广，他们有很多生意伙伴，他们有很多赚钱的本事，但唯独教书育人的本领很小或没有。
我们学校就有一个老师和朋友合伙开办校外培训机构，利用工作便利，私下里招收本校学生到他的培训机构补课，赚取大量的补课费。
总之，穷人教师是把教书育人当全部使命的一类人，而富人教师则是将教书育人当做业余工作的另一类人。

在教师的队伍里面，有这样的两种教师：就是穷人教师和富人教师。那么这两种老师有什么差别呢？

这个就结合实际来说一下，这两种老师的区别吧！

我认识的人里面，算是富人教师的有好几位。大部分的老师还都是穷人教师吧，都是考工资吃饭的，也没有家底来挥霍的。

第一点，最主要的差别就是上班的问题。穷人教师是为了生活，富人教师是为了打发时间。在几年前认识一位初中老师，家里做生意的，家底比较厚。开着奥迪的豪车上下班。而且他还喜欢钓鱼，有一次放假，他在河里呆了三天两夜不上来。

第二点，通勤的区别。我还认识另外两位富人老师，都是美女老师吧！一位开着宝马，一位开着奔驰。家里面也都是有钱人。这两位老师都是教小学的，而且是在农村小学教书，家里在县城，离学校三十多公里。他们两个老师每天都开车上下班。刚刚上岗的老师工资只有两千多块钱一个月，他们一天一个来回，还有绕城高速的过境费，大概一天要五六十块钱的油钱和过境费。按照60块钱来算，一个月22天，他们光油费就要1320块钱，加上保养维修，基本上工资就没了。而穷人教师基本上都是住校的，一般一周在学校住五天四夜的。只有离学校比较近的才回家住。

第三点，对待学生的区别。一般的富人教师，对待学生都比较和蔼，基本上很少大骂学生，学生不学就说教，说教不了就不太纠结这个学生。而穷人教师，对待不学的学生，感觉就像是那种恨铁不成钢的感觉，总想改变这些学生。实际上这些成绩差，不想学的学生大概率都是家长不管或者是溺爱造成的，不是老师能凭一己之力可以改变的。

其实，还有好多区别，在这里就主要说一下这几点区别吧！

穷人教师和富人教师的差别在哪？
穷人教师每个月都会问同事这么一句话：“工资出来了吗？”富人教师从来没领取过自己工资卡上的工资。

穷人教师只能靠微薄的工资勉强度日，饿不死，撑不着，穿地摊货，其家长是脸朝黄土背朝天的农民；富人教师甚至忘记了自己的工资卡密码，穿戴全部都是名牌，他们家里“有矿”，家长是富有的人。

穷人老师耗尽洪荒之力也很难在城区买一套房子，穷人老师的孩子都在自己所在的学校接受教育，穷人老师孩子的成绩应该也算不错；富人老师把孩子安排在城区的学校就读，进贵族学校“深造”，因为他们不差钱。

穷人老师如果是男教师，可能在择偶的时候会遇到这样或者那样的“绊脚石”，女教师对穷人男教师避之唯恐不及；富人老师在择偶的时候非常轻松，富人男教师一般会选择同行的女教师当配偶，双职工家庭过着还算惬意的生活。

穷人老师在很小的时候就信奉知识改变命运，当他们以高分考上师范学校之后，居然发现知识并不能改变他们的命运，自己再拼命也会输给拥有一个好爹的同龄人；富人老师当教师是为了享受轻松惬意的人生，他们看中的是教师行业比较丰富的假期。

穷人教师十有八九会当班主任，会当主科的教师，学校的脏活、累活他们全包了；富人教师很多都教音体美，或者当那种不用教书的学校领导，心情好的时候发号施令就可以了。

穷人教师一辈子都在基层或者农村从教，每年都很难拿到先进表彰，在职称评聘方面也是弱势群体；富人教师只要懂得投资，就很容易成为学校的管理层，稍微“打通关节”，想要评聘职称、获得各种表彰证书如探囊取物，非常轻松，他们在每个学年都是学校先进表彰名单中的“霸榜人物”。

穷人教师把教书育人当作一份事业，富人教师把传道授业当作一种副业，富人教师的主业是赚更多的钱，让自己变得更为富有，至于学生的学习情况如何，他们不在乎的。

穷人教师和富人教师之间的差别还有很多，我就先写到这边吧，需要补充的朋友敬请留言。

B. 女朋友让我给她讲个故事哄她睡觉 急求

从前有一只大熊。“对不起，我有一个小麻烦，我能不能打扰您一下？”大熊来求助小发明家。

“当然可以呀，来来来，请到我的工作室。我一看你呀，就知道你要什么啦！像您这样身体超重的大熊，肯定需要点儿东西，来让自己的旅途更轻松吧？来，这儿有一个现成的好装备！”小发明家迅速地从墙上取下了一副小翅膀，把它绑在了大熊的后背上。大熊愣了一会儿，什么也没说出口。然后，迈开脚步，继续往前走了。

从前有一只大熊。“对不起，我有一个小麻烦，我能不能打扰您一下？”大熊来求助小发明家。“当然可以呀，来来来，请到我的工作室。我一看你呀，就知道你要什么啦！像您这样身体超重的大熊，肯定需要点儿东西，来让自己的旅途更轻松吧？来，这儿有一个现成的好装备！”小发明家迅速地从墙上取下了一副小翅膀，把它绑在了大熊的后背上。大熊愣了一会儿，什么也没说出口。然后，迈开脚步，继续往前走了。
“您好，我有一个小麻烦，我能不能……”大熊看到了小裁缝，小裁缝正在做衣服。“来来来，快进快进，您已经有了这么一副漂亮的翅膀啦！哎呀，真是个性又时尚。不过，我觉得，您需要一条围巾，和这个翅膀搭配在一块儿，就更棒啦！来，我这就给您添补上。”小裁缝熟练地做了一条长长的红围巾，把它围住了大熊的粗脖杆儿。大熊愣了一会儿，想说又没说出来。于是，它迈着小步子继续向前走。
“您好，我有一个小麻烦”，大熊说，“我能不能……”“嗨，你好你好！哎呀，我知道，我知道！您是想要一顶帽子吧？一看您这样就知道您缺帽子。”小帽商一边大叫着，一边在帽子店里东翻西找。“来来来，我给你选一个啊，哪个款式我都知道。哎呀，什么也别说啦，您这样一个脑袋呀，需要精心地照顾好。我这儿有东西呀，特意为您打造。”小帽商飞快地从架子上翻出了一顶皇冠形状的大帽子，把它扣在了大熊的耳朵根子。“哦哦哦，不……”大熊愣了一会儿，还是没有说出口。于是，它点点头，迈开小步，继续往前走。“您好，先生，我有一个小麻烦，我能不能……”“我的朋友，这个还用问吗？不管谁看到您，都知道您得了什么病！来吧，来吧，赶快吞下这个彩色的药丸。只要连续吃三天，您的气色就会很好的，有一张红扑扑漂亮的脸蛋儿，谁见了都会发出赞叹。”医生往大熊的嘴里塞了三颗彩色药丸，又往大熊的怀里塞了一大盒药片。大熊愣了一下，还是没有说出口。然后，它只能拿着东西往外走。
大熊已经经过好几家店铺，身上的东西已经有很多了，接下来，又会遇到谁呢？

“您好，我有一个小麻烦，我能不能……”“嘿，熊先生，别说这种见外的话啦！哎呀，我知道您的日子不好过吧？今儿，明儿始终找不到落脚的地儿，对不对？对您来说，现在最重要的是交点儿好运。看您走来走去的，没有什么能比这个更独一无二。怎么样，闪闪发亮的幸运坠儿适合您！”小贩拿出了一根钓着沉甸甸链子的项链，放在大熊的大巴掌里。大熊又没有说出想说的话，好像人们都不需要它讲话，就知道他有什么麻烦。可是，它的麻烦……哎，怎么说呢……
眼镜店里的小验光师遇到了大熊先生，都不等大熊先生开口，它就说：“您找我就算走对门儿啦！不用客套，不用担心，一定给您配一副合适的眼镜。”大熊还没回过神儿呢，小验光师已经给它脸上套了一副红色的眼镜。唉！又没说出口……

“您好，我有一个小麻烦，我能不能……”“嘿，熊先生，干嘛说得我们好像不认识呢？生意归生意，咱们可是朋友，我从来不算计的。朋友就是我最好的客户！来吧，来吧！”杂货店门口的小老板娘说着说着就从店里拿出了一个金黄色的罐子。“我知道熊先生，您最爱吃蜂蜜对不对？这是最新鲜的，浓香型的天然蜂蜜。来自世界上最棒的天然牧场。新口味，新感觉，快来尝一尝吧！”老板娘把罐子交到了大熊的手上，就消失在杂货店的门后了。大熊戴着帽子，眼镜、围巾、项链儿，手上还拿着罐子……哎，没有人听我说我的麻烦……
熊先生的运气，真的是太棒啦！它继续往前走，又来到了一家鞋店。鞋店的小店员举起一打高塔似的鞋盒，从里面抽出一双皮靴，一定让熊先生试。它说，一打量就知道，熊先生最缺的就是长筒靴。现在，店里正好有呢！熊，就应该有一双皮靴。于是，熊先生走出店门的时候，脚上又多了一双鞋。
大熊走到一座小山上，它停下步子，看看草地，看看原野，还有山脚下的城市。就这样，它看了几个小时，它觉得有点儿累啦。大熊卸下了它的小翅膀，摘掉了脑袋上的帽子和鼻梁上的眼镜，解开了脖子上的围巾和幸运项链，脱下了脚上的熊皮长筒靴。它还把手里装着蜂蜜的罐子和装着彩色药丸的盒子也放到了一边。然后，它轻轻地发出了一声长叹：“唉……”

“你怎么啦？”它耳边有一个小声音问。那是一只坐在草径上的小苍蝇。它正好奇地望着大熊的眼睛。“你好，小苍蝇，别提了，没有人愿意听我说话。”“不会呀，我乐意听，我正在听呢！那么，你究竟出了什么事儿？”“我有一个小麻烦。我特别害怕独自一个人，我不想睡在黑乎乎的山洞里了。可是，这周围没有一只我认识的熊，也没有一个朋友，谁愿意和我一起住山洞呢……我一整天都过得不安心，就怕黑夜早早地降临。”“哦，这可的确是个麻烦，”小苍蝇想想说，“不过，既然你遇到了我，这件事儿就很好办啦！正巧，我在再找一个可以安家的新房子，在大熊的山洞听起来还挺有意思的。好吧，就算上我这个房客，你觉得好吗？我可以陪你说话哒！”“啊？”大熊愣了一会儿，终于开口说：“哦，现在我觉得心情好多啦！有你陪着我，这可真不错呐！”于是，小苍蝇坐在大熊的左肩膀上，哼起了轻快的歌。然后，他们就一边有说有笑，一边往回家的方向走去啦。当然，那些礼物也都带上吧！

C. 初一的老师作文

在日常学习、工作和生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那么一般作文是怎么写的呢？下面是我帮大家整理的初一的老师作文8篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

初一的老师作文 篇1

一看见“老师”两个字，脑海中便浮现了他那亲切的笑容，他就是我们的英语老师——吴老师。别看他相貌平平，个头既不高大，皮肤也不白晰，嘴角边上还有一些长长的胡须，但精明能干，上起课来更是妙趣横生。

吴老师是我们的老师，更是我们的朋友，他对每位学生也都有一颗爱心，把我们看作自己的孩子一样，从来都舍不得打骂我们，我们受到的最重的处罚就是得到他一句善意的提醒。有一次，那位向来调皮的同学又开始活动了，“注意、注意，我看见有人讲话啦！不要讲话呦！不讲话就给你糖吃！”英语老师看着课本，笑滋滋地说。那最后一句话还是我上幼儿园时爸爸经常教育我的“经典台词”，今天在课堂上听到这句熟悉的话，真叫人忍俊不禁，弄得同学们捧腹大笑。这话还真见效，教室里安静了好长一阵子，到了快下课的时候，班级又躁动起来了，老师见了，灵机一动，似乎又有法子了，“女土们、先生们，请注意！”这句不知在多少部电影中出现的语句，今天居然是对我们的称呼，真是别有一番滋味，“哈，哈哈……！”这英语老师可真是个搞笑大王。

搞笑归搞笑，吴老师对我们学习可非常严格，也可以说对工作十分认真负责。该掌握的知识，他总是再三强调，黑板上密密麻麻的单词、句子都是老师的“杰作”，这时，我们也会用专门的英语笔记本将重点记下，这记笔记的习惯还是吴老师教我们的，他说：“要勤记笔记，用专门的笔记本把上课时的重点记下，课后翻一翻，看一看，记一记，要想学到更多的知识，就要勤记笔记，勤看笔记。”吴老师对学生的要求能称得上苛刻，有时连一个字母，一个标点也不放过，再小的错误也逃不过吴老师的法眼。有一次，英语测试，试卷上的作文，我绞尽脑汁，写了又改，改了又写，最后誊到试卷上，自我感觉写得很好，以为最多也只能扣个一二分，可等试卷发下来令我大失所望，居然减了四分，原来只是作文中少了一个“is”和一个问号，这个吴老师干嘛这么细心，怎么就不能像我一样粗心一点呢？这个吴老师真是让我“可气”又“可恨”。

吴老师对我们学习上要求严格，生活上却很关心。一次，我感冒了，上课时咳嗽得厉害，可那位坐在窗口上的“胖子”偏偏把窗子开得大大的，叫他关上，他偏不，似乎跟我作对，真是个自私的人，也不想想人家的感受。我虽然很生气，但也无可奈何，多想去把窗子关上啊！可是这是上课，忽然吴老师走来把窗子关上了，“没看见人家感冒咳嗽呀！小家伙还挺自私。”老师和蔼地对那位同学说。窗子关上了，让我感觉到好暖和好暖和。

吴老师是我们每个人都很喜爱的一位老师，希望他永远年轻、快乐、桃李满天下。

初一的老师作文 篇2

每每听到有人问我“你的小学老师中你最喜欢谁?”我会非常明确的告诉那些人，我最喜欢我的音乐老师!我们的音乐老师换了3次，第一次从叶老师换到以为不同年级的语文老师，第二次换成一位十分年轻的女教师，第三次又换回了我最最喜爱的叶老师。也许，别人喜欢的不一定是她，可是，我任就喜欢她。

她那一头乌黑的短发微微蓬起，像洋娃娃的头发似的。瓜子脸，小嘴巴，小眼睛，还戴着一副全黑色的眼镜，但却没有一丝丝的严肃，反倒是更显得她平易近人，亲切温柔。身穿一件黑白线条纹的连衣裙，鞋子是平底的，没有任何的装饰物，显得些许朴素。这是我对她的第一印象，至今还保存在我的脑海中。那是我从她进门的场景中的感觉。首先，她简单的说了一下自我介绍，我叫叶玮，教书已经10多年了。她的声音十分的轻柔，满脸的微笑，让我觉得是属于妈妈类型，所以我和她讲话时莫名的会有一种仿佛和妈妈聊天一样。

记得有一次，在上音乐课，我和同桌起了争执。他把我推倒在地，狠狠地踹了几脚，拿起铅笔用力地扎向我的手，顿时鲜血涌了出来。红得鲜艳，红得恐怖。同桌看到后更加得意的笑了起来。他打我的时候，我尽力将声音降小，所以同学们都没发现。而我也不想告诉老师，以前我告诉过语文老师，结果老师只是看了我一眼，说了一句，赶紧去医务室。接着把我赶了出来，关门的一霎那，我听见了老师在和其他老师说我的笑话。导致我以后就算受再痛的伤，也不会再向任何人求助，就像有一次我掉进河里一样，自己救自己而存活了下来。但是，叶老师却不是，她十分细心的发现了，还立即抱着我去医务室包扎，顾不得我的血沾染上她白色的衣裙。连课都不上了，回来后，我第一次看到叶老师用凶的语气批评学生。骂完同桌后，转过身来，十分温柔的说，“如果下次再发生这样的事，一定要跟老师说，知道了吗?”，我的眼泪如瀑布般涌了出来，叶老师温声细语的安慰我，关心我。

在我的眼中，叶老师就是我的另一位母亲。

初一的老师作文 篇3

老师，是一缕阳光，温暖着我们幼小的心灵，老师是一盏指明灯，指引着我们走向光教我的老师十分的多，但是印象很深的，只有一个，我喜欢的也只有一个是我的。我的老师名字叫...，今年40出头了，中等身高，长着一头乌黑浓密的黑黑的短发，长着一双一双又大又黑的眼睛，还长着两条柳叶眉总是微笑着给我们上课。

我的老师是一位值得人敬重的好老师，在我的心中，她是一个和蔼可亲但偶尔严厉的人。她教我们语文，她讲的课既动听又形象，我们都特别愿意上她的课，给她在一起，我们会感到开心。尤其是老师的那一笑，好美啊!虽然老师已经40多岁了，但是她长得很年轻，我们老师也长得很漂亮，在我的心目中，她是最好的老师。

她爱运动，当我们上体育课时她会和其他老师一起去锻炼，当我们考试考的不理想时，她给我们的说，让我们不要气馁，下次努力。在上课的时候，她只要一察觉到我们有些疲惫，她就会调出些小笑话来激活我们的思维。

老师，您就像是我的妈妈，在我受伤时无微不至的照顾我;在我失败时，告诉我“失败是成功之母”的道理;在我骄傲时，警戒我“虚心使人进步，骄傲使人落后”……老师，您的慈祥让我想起了那句千古传颂的名句：“谁言寸草心，报得三春晖”。

老师，您就是辛勤的园丁，哺育我们这些祖国的花朵;老师，您就是默默奉献的落花，印证着“落红不是无情物，化作春泥更护花”;老师您就是一盏明灯，在我迷失自己的时候，为我照亮前进的路。老师，您的付出不会白费，我将以优异的成绩来回报您!

初一的老师作文 篇4

“少年不识愁滋味。”不错的，看着这十一二岁的花季少男少女们，我不禁回到了自己的学生时代…..

十一二岁的年纪，正是意气风华，懵懵懂懂；十一二岁的年纪，渴望理解、渴望沟通；十一二岁的年纪，希望得到老师的肯定、鼓励和赞扬…… 我不是教育专业科班出身，只是一个偶然机缘而走上了教师工作岗位。很羞愧地告诉大家，我从教时日不多，至今还没有拿到教师资格证。如果要谈对教育有什么很深的认识，也许只是在我从教过程中发生的一件小事而让我认识到了——理解和宽容是最好的老师。 那是在一个晚自习课堂，由于客观原因而导致学校停电，学生全部点蜡烛在教室自习。而我也在教室四处巡视辅导学生。教室有讨论的、有自习的，当然也有小声说话的。不过，看到学生点蜡烛学习的劲头，我默许了。只是对个别学生摸摸他的头，细声说，“要对得起蜡烛的无私奉献啊！”然后，我继续地辅导，在教室里来回走动。正当我来回走动，面向黑板方向回讲台时，教室里全班哗然，哄堂大笑。我走回讲台，转过身，不愠不火，提高嗓门，“大家安静，请问同学们——刚才——你们笑什么啊？”班长站起来了，大声说道：“老师，有人在您后背贴了一张纸，上面画了个……”我马上意识到是学生搞了恶作剧。我并没有当场撕下来，而是不经意地“哦”了一声。左顾而言他，我讲了我学生时代也经常搞恶作剧，并说道：“我特别理解你们，事实上，在老师和学生之间，老师有着双重身份——既是良师，也是益友，相互开开玩笑，没有什么不可以，但是要注意场合：这是教室，是学习的地方，这样开玩笑合适吗？”接着，我伸手撕下了那一张纸，一看——乌龟。我还是不恼，面带微笑，“这位学生的美术功底不错，画的这东西很像。”在教室里，我度着方步，“但是，同学们，相信龟兔赛跑的故事大家很熟悉，兔子为什么败给了乌龟呢？”此时，我眼睛深邃、悠远，扫视着教室里的每一位同学，其实，到此为止，我已经知道了是哪个学生所为，但我就是不点破，也不要求学生检举。“同学们，这个恶作剧就告一段落，希望下次不会再有类似的事情发生，下面我布置一篇作文《由“龟兔赛跑”说开去》，希望大家想一想——为什么兔子最后败给了乌龟呢？”

事后，这位同学主动找到我，承认了错误并说道：“谢谢您，老师，我以后一定要像乌龟那样，努力搞好学习，这样才对得住您！”我微笑地点点头，“去吧，老师相信你。”从此，这位同学在我的课堂上认真听讲，即使在自习时也主动维护班级纪律，他的学习成绩也直线上升并稳居全年级前五名。对于此，我很欣慰，同时也明白了理解和宽容的妙用！

初一的老师作文 篇5

不知不觉，小学的六年时光就这样匆匆过去了。迎接我的是新的初中生活。面对着陌生的生活，我有些恐惧，有些兴奋，同时也有些激动。心里有很多疑问：老师会很无聊吗?课程会不会很难呀!但是，自从有了我的数学孙老师后，我的恐惧，统统都化为了学习上前进的动力。他就像一杯温热的咖啡，让我回味着不同的味道。

孙老师就像一杯加了糖的咖啡，甜而不腻。他上课时特别幽默。他一开学就制定了一个上课小规矩——“上课时不能打哈欠，如果打了就做二十个俯卧撑”“老师讲题时，不能动笔改错，如果让孙老师看见你正在写的时候，就把你的笔乖乖地交给他空空的上衣口袋吧!”这一“招”就叫做“无中生有”。孙老师用这种幽默的教学方式来让我们在上课时能好好听讲，思想不要抛锚。

正如真正的咖啡是苦涩的，孙老师有时候对我们是很严厉的。记得有一次，我们全班考试都不太理想，于是，他就狠狠地把我们收拾一顿并说：“这些都是基础题，你们怎么能错呢?回去把这一单元的概念全部给我抄两遍再默写一遍。”唉!严厉的孙老师可真可怕啊!吓得我是全身发抖!

孙老师，自身也是一个爸爸，有两个儿子。他把班级里的每一个同学都看成是自己的孩子!他不怕累，不管有任何事情，他都坚持给我们上课。虽然平时孙老师没有太多的时间陪自己的孩子，但是每天孙老师都有充足的精力，照顾，哺育七年级一班六十多个孩子，每次活动都是那么的充满活力，充满激情，很多地调动起了孩子们学本领的积极性，这也是孙老师最希望看到的，也是孙老师身上值得我们学习的地方。

记得有一次，孙老师去开会，正好我们第二节课是数学课，孙老师为了不耽误我们的学习，刚开完会就来给我们上课。

我们身边有许多好老师，他们都把身上最美好，最闪耀的光辉洒向了我们，把甘露般的知识洒向了我们。在他们阳光的照耀下，在他们雨露的滋润下我们一天一天地茁壮成长。

孙老师就是这样无私奉献着。他风雨无阻，任何都阻挡不了他对教学的热爱。

初一的老师作文 篇6

短发，清爽；身量，苗条。她是个直爽的女汉子。

教师节回校看望她。站在窗外，静静地。声音响亮的她竟也带上了话筒，话筒扩散的声音分明有些沙哑。看一群孩子围坐在她身边，气氛和谐。已然忘记第一眼见她的场景。现在想来，定是怀着敬畏又亲近的心情吧？

老师的课堂上，是万万没有人敢讲话的。每个人都是屏息倾听，一点点小动作都会被老师捕捉在眼底。老师常爱说：“我教了这么多念书，早就练就了眼观六路、耳听八方的本领。”老师上课是很有激情的。常常是到了重点、关键的问题，我们皱眉，思考，老师就会兴奋地在台上摆动手臂，嘴里念叨着什么，像是想给我们什么提示。有同学举手，老师总算松了口气，紧接着也是轻轻地叹息。按照老师的作风，是不肯轻易请举手的学生的。常常眼睛瞄到这边，又请了另一边的同学。让人不得不在课上集中十二分的精力。

老师年过四十，带出了一届又一届的学生。提起以前的学生，老师就眉飞色舞的，神情里满是掩盖不住的得意与骄傲：“我以前的学生啊，个个都是拔尖儿的。招生考试？前十全是我们班的！”这话听了老师讲了一遍又一遍，临到我们去参加考试时。老师一点儿也没担心的神色：“放心吧，随便考！”结果一下，我们班就考了四个全免。老师的脸上，是抑制不住的兴奋：“这个年段，就我们考得最好！听老师的，各个学校的考试，随便考！”像个小女孩似的，比我们还高兴。

老师整个人都充满了活力。记得那年学校组织长绳比赛。体育课上，老师亲自下来指导我们。跳得好的，老师的嘴角会微微上扬，显露出欣慰的神情；跳得不好，老师会轻轻皱了皱眉头，暗暗记住了这个同学。几轮过后，几个跳得并不很熟练同学，被老师单独拉了出来。“你们几个，还不够好，练，我看着你们练！”老师的方法或许过于强硬了，几个女生的眼角已经红了。老师没有理会，已经甩起了长绳：“女孩子，连长绳都跳不过去，还不如男同学了！”后来的比赛，我们跳了三百多个，成绩不算最好，却是超常发挥。我们笑了，老师也笑了。

老师总让人觉得坚强。当得知老师的眼睛要动手术时，我们一个个的，都愣住了。后来去探望老师，老师的眼睛还包着纱布，脸色苍白，很虚弱的样子。平实的女强人，竟……“最近学习还好吧？你们几个班干部，老师不在可要好好管理班级，成绩可不能落下了……”老师拉着我的`手絮絮叨叨。能感觉到，她的手上满是茧子，瘦，且粗糙。后来回到学校。某一节自习课，就听见有同学嚷嚷：“周老师来了！”一群人都不敢相信，教室里一下子炸开了锅。待周老师真的出现在门口了——眼边的纱布还未摘下。静了，骤然安静。呆呆地望着门口的身影。“你们这些孩子，还是这么让人放心不下！”老师快步走上了讲台。湿了。那一刻，眼眶湿了……

月休返校，看到她和一年级的小朋友处得这么好，心里还是泛起了波澜。是欣慰？是心疼？亦或还有些羡慕？临近下课，她看到窗口的我。几步出了教室，一把拥住了我。“初中很累吧？要常回家看看啊……”我以为我不会哭，可事实证明我错了。我在她的怀里，哭了，深深的……

真在校门口，远远地看着她。

挺直的腰板，不服输的性格。

她是我们的老师啊。

初一的老师作文 篇7

在的旅途中，很难遇见一个可以叫好的，就像是天山上的雪莲，百年难见，甚至某些人一辈子也没遇见一个好老师。那么，到底怎么样才能够算是好老师呢？我不知道，也没有人可以给出一个无可挑剔的标准。但是，我有我自己的看法，我要用朴实的吚呀说出我的想法。

那是大概在四年前罢。当时，我还只是一个慒懂无知的小毛孩子，也许是四年级的学生了吧。自然，我读的不是很多，偶得一两本，就只看一两本。我喜欢写作，也是我唯一的爱好（这里“唯一的爱好”是指当时，而并非现在）。平日里涂涂鸦鸦，洋洋自得，常常提手拈笔，这也许是我看了书吧，总是有意外的收获。

有一次，我们的张老师要我们订一份报纸。这份报纸拥有着无穷的魔力一般，各科知识尽在一起，实用又方便。我看了一个月之后，又做了这份报纸上的习题，数学、、语文的期末成绩由原来的90多分彪升到了95分以上。这次是比前面还要异常地开心，似乎给了他们一个难以料想的惊喜呀！

那时，我还上了一门作文班，假日之余学习一下写作，练一练小练笔，岂对我又是呦！同时，我还把这份报纸带去，写完了作文之后，就阅读欣赏一下。这不看不知道，我看了这份报纸的语文类之后，欣喜若狂，原来写作是如此的轻松啊！这上面写的一些关于写作方面的小很有用处，如何写作，如何写出大作，等等，应有尽有。其实，写作只不过是一种与人沟通的方式罢了。我也是看了报纸之后才明白的。这报纸上的都是学生作文，对我们学生是大有益处的。

我想不用我说出来，你们就猜到我说的是什么报纸了罢。对了，就是《报》。这还不能说我在胡吹。为什么这么说呢？那又为什么不去买一份看看呢？耳听为虚，眼见为实，也不要再让你自己做井底之蛙了，去买来看一看，才晓得是不是有我说得那么棒！不过，这毕竟是我看过之后才想说的话，像它那么万能的“老师”，我才舍不得离开它呢！

我还参加过小天使报社举办的征稿活动，还取得了不错的名次，使我对自己的写作功底有了更好的认识。它是我的良师，是我的益友。然而，我相信《小天使报》也会成为你们的良师益友，是我们大家的第一“老师”罢！

初一的老师作文 篇8

提起我们的马老师，全部都竖起了大拇指了。他的教学的医生曾经获得过许许多多的奖章和奖牌，其中令我记忆最深的还是我们班级为我们的马老师获得的“优秀教师”！

记得马老师是5年纪接的我们这个班！马老师一来就定了一条规矩：“谁也不许在课堂上不专心，课后任凭你怎么闹都没有管你！”记得一次我在马老师的课堂上闹了，马老师一棒给我打来，我这才知道马老师的这句话果然有效。从此之后再也没有人在马老师的课堂上闹了，只有下课马老师就陪我们玩，就这样我们的成绩蒸蒸日上！

但是幸福的时光终究会结束的，我们带着马老师的一句话进入的初中生活，这句话就是：“读书是为了自己将来过好生活，并不是为别人学习，读书需要勤哦我们告别了小学生活。

D. 老师的高一作文

一位好老师让人记忆深刻，说说你的老师，下面是关于老师的高一作文，为大家提供参考。

篇一：我最爱的老师们

都说祝福赶早，可我想了一天，我不知道自己该说什么，回想着我的学习生涯不多不少整整XX年了，XX年里教过我时间长长短短的老师真心不少，XX年里帮助我教导我真心给予我关爱的老师不少，我不知道我该说什么，因为除了谢谢，也只有谢谢可说，我只是觉得我很幸运，一直很幸运。

人有三急，人有三怕，我有三谢!

记得我到初中的一天，那不是正式开学，只是那天早上我不知道我发了什么精神去找盈盈玩，可她要去学校帮助我也不知道发什么精神就陪着去了，帮着7班搞了一上午卫生，那一刻有谁猜过我根7班其实只是隔壁邻居，我其实是8班的新生啊。可又是误打误撞的，下午8班搞卫生，造出地面好多洗衣粉泡泡人手不够去，我们去帮忙。那刻我才想是，哦，我的记忆里老妈交代过我是被分到8班的吧，班主任好像是女的吧。我才真面跟“她”打的一次召唤，甚至于我当天晚上也没记住“她”姓什么。可这次的误打误撞改变了我很多，也许没有这次我的名字根本不可能出现在我压根没想过的班干部名单了，更没有3年的经验能力培养，也许没有“她”的信任、帮助、培养、开导，我的数学，我的荣誉，我做事能力，想法思维可能还是小学那个懒散乱七八糟，糊里糊涂过日子的我吧，有头总有尾，我们最后一次坦心的交谈是算是初三那个晚上您在电话里说的，我不能给自己后悔的机会。是的，前面的路很长，我即然选择了，我也不会想后悔想回头，有些东西还是要靠自己，无论我选择继续读书还是走向工作，自己有自己的一片天地，想说谢谢，谢谢您帮我一切一切，我现在以后将来怎么再可能忘记您的大名呢!

我的初中语文老师算是有3个吧，可是她是我最重要的语文老师，也是我的第二谢，我有过一个算是比较大的遗憾，我初中第一个学期语文不是她教的，我初中最后一个月的语文课不是她上的，是的，父母无法选择，同样的，上课老师也无法选择。都说没有残缺的人生不算人生，那么没有遗憾过程怎么让我对比，怎么让我庆幸，怎么让我感谢!我庆幸我曾是你的课代表，帮您分担点工作量，我庆幸因为我是你的课代表可是看到你的时间多一点，看到你的微笑多一点，问的问题多一点，得到的鼓励多一点，有机会我很想再认真地听一堂您上的课，来弥补那因最不知所措换班而没认真听的最后一课，真的谢谢，谢谢您一直挂着那充满正能量地笑容!

第三谢很怪，连我自己都不知道怎么说，他很好，不仅仅是教书好，做人待人更好。我们很乐意减少玩的帮他干很多事情，记忆最深的就是分试卷，到了复习阶段，本身是科学原因，试卷很多常常都是满满的一堆要分，但我们几个总是只要他需要就去，也从没有抱怨，不是因为好玩，更不是因为有什么乱七八糟的加分，只是因为他好，他很好。要问什么好啊!这么说吧具体什么好也说不上来，因为他哪哪都好，你说他有问必答吧，那是必须的，有时候还主动走过来问你懂不懂;他从不介意同学有给他取外号，他从来都是开开心心地待人。记得我有段时间几乎节节课都会被点到名，我压根不知道我哪错了以为我衰，其实后来我才知道那段时间再学新知识不易懂，他看我手上不是玩着橡皮就是摇着笔，怕我一不留神灵魂出体神游，懂我分心开小差就先提点着，也许别人看了以为会多此一举吧，可他总好想能细致的分心到人的内心，所以从他身上我学会了，如果你在听讲就看着老师，甚至于看着他的眼睛，那是身为老师都渴求的。他没有多说的话，却总是用行动诠释他朴实的教师风格，不得不说他很可爱，更可敬!

我该感谢的老师又何止三位，高中以来：关心过我的班主任不该谢吗?两位虽不教我们，但付出过汗水的老师不该谢吗?一直用微笑感染我们的英语老师不该谢吗?谢谢是的谢谢，即然是教师节，那么真心的说声谢谢以外，还要在12点最后来临前，我临睡前说声“老师节日快乐!”

路还很长，我要一步一步走下去，我要记住我很幸运，一路上我的机会很多，帮过我的人很多，我该说谢谢的人还有很多，并持续增加。

篇二：我心目中的好老师

当你转身后，我就明白下次的遇见便只剩清淡的寒暄。走廊上被拼得粉碎的地板花案静默着被我微带迟疑的脚压过。

一件事情的结束，就意味着另一件事的开始。或多或少的离别，依稀渐远的背影，我已释然。

打开我记忆的闸门，推开通往新生活的大门。面前的她穿着一袭连衣裙，发式是中年妇女惯梳的盘发，鼻梁上挂着一副眼镜。手中拿着一支笔，低头在纸上写着什么。听到推门声，她放下手中的笔，转头看向我，莞尔一笑，“你来了。”

这是什么情况?“你来了”，莫非她认识我?可是我们今天才第一次见面。正当我对这个纳闷的时候，她又开口了，“过来签到吧。”我点点头，走完既定的报到程序，站在原地不知道接下来该干什么。“你可以随便找个座位坐下来。”她见我站在在原地不动，指示我接下来怎么做。我找到一个相对偏僻的位置坐下来，整理了一下东西，一只手托着下巴，抬头看着讲台上的一举一动。她低头，笔在她手中快速地转动。每当有一个新生来报到，她都会放下手中的笔，接待新生的到来。

她，就是我高一的班主任，一位数学老师。

那是期末考后的第三天，我按照约定来到办公室。她交给我一把钥匙，让我去教室里搬一把椅子来坐。从教室搬来椅子在她旁边放置，接着坐下。她递给我一张纸，上面打印着全班同学的期末成绩。眼睛从第一个快速向下扫去，当看到自己的名字时停下来仔细查看，我是第九名，笑意从我嘴角流露出来。觉察到我的高兴，她再一旁说道：“这次你考的不错，不过还需努力。”我点点头，继续看，这次我比对着成绩好的一起看。她拿出一叠成绩单，“等下你就把那些成绩报给我，我来记。”两个人在办公室奋斗了一个多小时。我站起身，向她询问，“老师，还有其它什么事吗?”“没有了，谢谢你帮我，不然我一个人完成要好长时间呢!这些东西你带回家吧!”说着从抽屉里拿出一袋水果递给我。我再三推让，最终还是收下了老师的好意。

这件事曾轰动一时，具体怎么发生的我并不是很清楚。那节下课，一位男同学捂着自己的左眼，血从指缝里流淌出来。当时我们都惊呆了，还是班长反应快，立即出教室往办公室方向跑去。没过多久，走廊外响起一阵咔嗒声，她出现在了教室门口，带走了那位男同学。

第二天，那位男同学出现在了自己的座位上，这次他左眼被纱布包着。第一节上完英语课，她出现在了教室后面，和他旁边的男生嘀咕了几句。随即教室里桌椅摩擦地面的声音响起，那些男生拖着他的桌椅走向靠近讲台的位置。他也带着他的书包来到第一排坐下。她走到讲台边上，“同学们今后要小心陈栋同学的伤口，要照顾好他。”说罢，走出教室。

时间一眨就到了中午。午休开始，她来了，把两位当事者叫了出去。掀起窗帘向外偷望，听不清他们的谈话内容，只感觉他们的谈话好似静水一样平静。挡不住困意来袭，我趴在桌子上开始午睡。等我醒来，看后面的时钟，已将近下课。看到那两位同学的座位上还不见他们的身影，再次掀起窗帘，他们仍在继续谈话。

转眼已是星期三最后一节班队课。这次班队主题是《关于校园内的打架事件》。介绍完ppt上的内容，肇事者拿着一张纸走上前去。他承认了自己犯下的错，向受害者道歉，向老师、同学道歉，并劝告我们不要因为自己一时的充电而造成对他人，对自己的伤害。受害者也走上前去，他表示自己也有错，向肇事者也道了歉。事情圆满解决，不得不承认这里面应该有她的功劳。

老师走出教室，教室里立马沸腾起来。“你在几班了”这句话被许多人传用。我也加入了这个队伍，想到新班级就感觉很兴奋。再想到这个即将分散的班级，老师刚刚与我们讲的话：同学们，你们就要离开四班去新班级了，老师希望你们能在新班级和老师同学相处融洽，一定要好好学习，最后祝你们两年之后能考上理想的大学。想到这，心里泛起一阵酸。我想我该好好地向她去道别。

走出教室，踏上去办公室的路。阳光撩过左肩，放慢脚步前进着。心里踌躇着，见到她该说些什么呢?推开门，径直走到她的办公桌旁。手攀着桌沿，许久才从嘴里吐出两个字，“老师。”她朝我微微一笑，“你来了啊!找我什么事?”我点点头，又摇摇头，“我没事。”她说，“你考上传媒班很不错啊，要好好学习哦!以后会很辛苦的。”我点头，谢过老师的劝告。

辞别老师，走出办公室，阳光还是老样子，只是这次撩过的是右肩。

虽然我们仅仅相处一年，您留给我的记忆十年都不会忘。谢谢您在我生病时对我的关心，谢谢您在我困难时提供的帮助。古人云：“一日为师，终身为父”，无论我在哪里，您永远都是我心目中的好老师!

篇三：我心目中的好老师

如果说“妈妈”是我们步入人生的第一声呼唤，那么“老师”便是我们开始成长时的第一个台阶。是他们，把我们从懵懂带向成熟，从无知变得学有所长;也是他们，领着我们看到了天有多高，地有多深，梦想可以有多大!一名好老师，首先就要有爱心。热爱教育首先要热爱学生。要把学生当作自己的亲生孩子一样对待。用慈母般的心情去教育、去关怀每一个学生，去爱护和培养每一个学生。伸出温暖的双手，献出真诚的情和爱，扶持她们一步步长大。他们只有深入理解、关心学生，才能取得相互之间心灵的沟通，赢得学生的信赖和敬重，才能在潜移默化中培养学生的爱心。

一名好老师，其次对教学工作要细心。严谨的教学质量是每一个老师的基本要求。虽然传统教学要求备课，但在具体对待学生，好老师可以选择让学生容易吸收的方式去教学相长，比如幽默。细心更体现在另一个方面：关爱每一个学生。要关心爱护每一个学生，把自己当作学生的朋友，去感受他们的喜怒哀乐。学生看起来不值得爱的时候，恰恰是最需要爱的时候。孩子犯错误时，最想得到的是理解和帮助，正是不断地从错误中吸取教训，他们才成长、成熟起来。所以好老师要懂得细心地去观察学生，了解他们，帮助他们。

一位负责的教师在授业，一位尽职的教师在解惑，一位优秀的教师在示范，一位卓越的教师在启迪。伟大的教育家陶行之先生终生实践的宗旨是“千教万教教人求真，千学万学学做真人。”它在传递着真心，真心对待内心的良知，真心善待渴求知识的学子，真心回报家长的重托，真心实践教育造福子孙的光荣使命。真心是教师纯朴心灵的展示，是诚信文明的传播。真心诚意的喜爱孩子，并让孩子感受老师的喜爱，是一种功夫也是一门艺术。这种喜爱是对生命的尊重，而不是功利的诉求。是自心底里流出，而非虚伪的作秀。孩子的成长不仅是知识、技能的积累，更重要的是精神和灵魂的发育、成熟和提升，教育需要好老师的信任和宽容，教育更需要好老师的耐心与守望。

真心——重德博学，尚美树人。

一位好老师，一位德高望重的好老师，总在以无穷的智慧启迪人。他们在努力寻求教学规律同时，不忘深挖教学艺术。我清楚的记得一位老教师说过“一个人的习惯决定一个人的性格，一个人的性格决定一个人的工作态度。”她的话让我感慨万千。她是一个平凡的教师，但对工作十分“挑剔”、“严格”。高标准、高要求诠释了她完美主义的理念。还曾记得电影《一个也不能少》，一个性格直率的山村女教师到城市苦苦寻找失学的学生，路途的艰辛，电台的感人诉说，让我们历历在目，一位朴实的山村女教师，用纯朴、善良表白了教师对工作的无限热爱。

真心——启迪智慧点化生命。

一位好老师不会放过一次鼓励学生的机会，因为在孩子们眼里，鼓励是找回自信和成功的催化剂。我们可以不必太在乎学生的优点、成绩是否鹤立鸡群，只要他们进步了就鼓励吧!同学们的勇气和睿智需要我们为他们搭建展示的舞台。一位好老师明白孩子的心，有的天真，有的懂事，有的坚强，有的脆弱，我们决不能轻易伤害和践踏。当同学们遇到困难时，我们可以和他们谈心，用善意的行动去支持他们。一次关心孩子的家访，一句挫折时的鼓舞，一句生病时的问候，一句成功后的祝贺，一声长跑时的加油呐喊。这点滴感动也会深深烙在孩子们心中。这种感动会在同学之间相互传递和发扬。

真心——追求卓越，富于创新。

创新是一个国家和民族发展的不竭动力。一位深受学生喜爱的好老师，体现着对教学的精益求精，体现着对教学的锐意创新。课前的精心准备，课堂的高效、风趣，课后的耐心辅导是他们刻苦钻研的、规范教学的缩影。分析学生，教学反思，亲身实践是他们精益求精、治学严谨的真实写照。实验小学有这样一群教师，他们有着扎实的教学能力，有着独特的教学风格，有着以书为伴不断充实自我的科研精神。他们对待工作胜过家庭，他们早到校晚回家。学生失败时，会看到他们失望和叹息背后的'经验总结与科学举措。学生取得成绩时。他们总会露出会心的微笑。是他们的治学严谨改变着学生的学习态度。

真心——带着静心，伴着童心。

一位好老师，他会静心、快乐同在，他不会整天板着脸训斥学生，他知道学生的天性喜欢搞笑，特别乐于轻松自然的学习氛围，好老师不会吝惜幽默，他明白幽默能调节紧张的情绪，能增进师生的友谊，能促进教学的最优化。能收获意外的惊喜。

百年大计教育为本，教育大计教师为本。中国教育群星璀璨，随着教育改革的不断深入，中国教坛上涌现了一大批以优秀教师为代表的师德表率、育人模范、教育专家。好教师在付出着，也在收获着，收获着孩子们的那份真诚与渴望，收获着家长的热情与期待，收获着社会的认可与尊重，收获着桃李芬芳的教育之春。

篇四：老师，你是我们的守护神

他，是今年即将退休的一位老人;他，更是一位师德高尚的老师;他，便是我们中心小学人人都敬佩的高老师，他，更是我们学校的守护神。

高老师总是笑眯眯的，让人感觉和蔼可亲，实际上也确实如此。他身穿一件朴素的白上衣，一条黑裤子，出门带顶草帽，这样朴素的衣着，第一眼看到他谁也想不到他会是老师，就像一位普通的农民，他也一直保持着农民身上最大的特点——善良、勤快。

高老师今年正值花甲之年，还有很多这个年龄段的疾病--高血压，平时身上都带着药。听其他老师说本来教办安排他看守大门，不再担任教学了，可是我们中心小学因搬迁问题分为东西校区，本来老师人员就紧张，这下就更安排不过来。所以高老师不仅在学校担当一年级的数学教学工作，还承担起了后勤职务，什么脏活、累活，他从未抱怨过，还乐此不疲，全心全意为学生和学校服务。

记得那年夏天，蚊虫叮咬的厉害，高老师每天早上的第一件事就是拿着从家里带来的花露水给各个班级、办公室喷洒一遍，为了防止蚊虫叮咬影响大家的学习成绩，期末考试时还给各个班级点了蚊香，高老师对每个人无微不至的关怀令我感动。

如果问我们学校最忙的人是谁，当之无愧要数高老师，如果缺少什么东西了，老师就会说：去找高老师吧!如果班里的桌椅工具坏了，同学们会说：找高老师吧!学校的花草树木需要浇水了，校长会说：高老师呢?

印象最深刻的是：记得有一次，学校一楼的蹲厕堵住了，高老师还是和往常一样，第一个去疏通，用夹子夹出脏污，用马桶吸吸，用钢丝捅，几乎是用尽了各种办法，却还是无济于事。很多同学、老师下课上厕所，看到厕所堵了，都怨天尤人，捂着鼻子走开了。而这时，高老师做出了一件令在场所有人都目瞪口呆的事情：高老师半跪在地上，竟然用手去掏......这是怎样的一种震撼啊!在场所有的人不禁肃然起敬，还有的人热泪盈眶，而高老师的笑容却依然如故。

老师，我无法用言语说出我的感动，我无法用笔一一记录您做过的所有的事，但我的确用心感受到了一位平凡老师的伟大。萤火虫的可贵，在于用那盏挂在后尾的灯，专照别人;您的可敬，则在于总是给别人提供方便。

老师，感谢您，感谢您这么多年来，一直默默守护着学校，我向您致敬!

篇五：说说我的老师

三年的学习生活，在刘庄二中的日子，怎么说呢，怀念吧。季顺如老师初一初二都是我的语文老师，他是一位经验很丰富的语文老师，我相信，他的教学方法肯定令很多同学难忘，呵呵。顺如老师注重基础知识的牢固，因此，会让我们花很多时间背那些一眼看去根本不可能背完的知识。当然，这让很多同学都痛不欲生，直到现在想起季老师的时候，很多同学第一想到的就是他可怕的教学方式。不过，我很感谢季老师如此严格得要求我们，他也让我明白了：不可能是不可能的事。最让我记忆深刻的，是老师的茶杯。季老师注重养生，喝茶是他的习惯，枸杞茶是他爱喝的一种。记忆中老师坐在电脑前，手中握着鼠标，镜片上倒映出电脑荧屏上的文字，另一只手端起茶杯，轻抿一口，继续他的课程。那时喜欢看着杯中悬浮沉降的红色枸杞发呆，然后，被老师点名的几率是80%，呵呵。关于季老师的事太多，是说不完的，我敬爱他。

顾大亚老师，超级厉害的英语老师，很多没被他教过的同学都很怕他，而被他教过的才知道，顾老师是一只披着狼皮的羊。顾老师的第一堂课，令我不得不敬佩他，一开始是敬畏，而后来则变成了爱戴。顾老师的性格使我们不得不产生自发的爱戴之情，我们犯错的时候，他是一只狼，不一样的是，这只狼凶狠地教训过你后还会向你道歉。顾老师初二没有教我们，这使我觉得蛮遗憾的。初三顾老师是我的班主任，照顾毕业班，送我们去中考。顾老师那时鼓励过我们的话，我一直没忘。每次小考下来，我们班总是最差，我感到焦急，最后干脆彻底失去信心。可顾老师虽也发过火，却一直对我们笑，我知道，笑容背后藏着忧愁，藏着无奈。说实话，他的笑容确实激励了我。顾老师也很幽默，这也许也是我们喜爱他的原因之一吧。

欧晓庆老师是一位年轻的女老师。初二时教我们英语。一开始我不喜欢她，可能是心理上的原因吧，觉得她不如顾老师。可是，时间长了，我感觉到了她的努力，她长的小小的，因此我总感觉欧老师很累。欧老师也总跟我们谈心，每次都令我很感动。虽然她只教了我们一年，可我却很难忘记她。我们升初三了，住在女生宿舍二楼，欧老师管理宿舍。记得那天很冷，我们洗头后没有充到水。那么冷的天气，没有水犹如晴天霹雳。欧老师无意知道后，用电磁炉一锅一锅地烧热水给我们。一个宿舍的热水，我不知道欧老师烧了多少锅，但每只茶瓶都是满满的，温暖从脚传到了心。

葛海霞老师，与顾老师是夫妻。在学校里我唯一害怕的就是葛老师。其实她并不狠，只是她有一双洞察一切的眼睛，可以杀死人的那种。葛老师教语文，她也有自己独特的教学方式。每个被他教过的学生都会有一本笔记本，很厚，很有条理。她注重教我们学习方法，要背的不是很多，大部分在课堂上就可以完成。可以说那本笔记本就是整个初三必须掌握的所有知识，正因为葛老师，使我爱上语文。

终于写完了，只是我写这篇日志的时间远没有三年初中生活那么长，可它还是流逝得那么快。多少年后，老师们可否还记得我，我不知道;但我确信，多少年后，坐在轮椅中，我还能遥想当初......

E. 你有什么好的学习英语的方法背单词的方法能帮我总结一下吗

想学好英语就必须会听说读写英语，首先要学好音标，会读、背、写音标，音标学会了后，然后拼单词的音标，单词的音标会拼了你就会读单词，也可以利用音标来拼写、背单词了。建议你早上读、背单词练听力（因为人早上的记忆力好一些），晚上用英语一篇日记来总结你今天做了什么，或者在网上找试卷作文试题按照作文要求写作文也行，平时多看看英语文章，周末有时间看看一两部英文电视剧或者电影。平时遇到不懂的单词要及时利用英语词典查出来然后写上翻译并把它背下来，这样下次就懂这个单词的意思了。怎么背单词呢？背单词有两种方法，一种情况是有一个单词在另一个单词的里面，比如我想要背梨这个单词pear，而且这个单词里有你认识的单词ear，背的时候你就记住梨这个单词是在耳朵这个单词的前面加个p就行了，这样就可以很好地记住了，另一种背单词要学会利用单词的音标背单词，拼读单词音标，按照单词的每个音标背单词里对应的几个字母，然后把它们连串在一起，这样背出来了，这种方法本人很少用，因为本人不太会音标。

F. 求一好看动画！！！

是《结界师》啦！！！
观看地址：http://video..com/v?ct=301989888&rn=20&pn=0&db=0&s=8&word=%BD%E1%BD%E7%CA%A6&fr=ala0
【内容介绍】
《结界师》不是一部以画风来取胜的漫画，至今已出了200多话漫画，日文单行本至第25卷，目前还在继续连载。线条利落流畅，虽说不是吸引人眼球的类型，但却是一部不可多得的好作品。作者田边伊卫郎独特的构思令人敬佩，形成《结界师》的最大亮点：故事与结界术。很多小故事中的妖怪都是很惹人心疼、喜爱、与感叹的。煽情煽得恰到好处，再过就腻了。至于“结界术”，绝对让人耳目一新，在《结界师》里，结界术是一种灵活多变的战斗方式，有别于传统的肉搏和机械打斗，虽然主角强化，但决不是打不死的小强型。“方围”、“定础”、“结”、“灭”或“解”，只是简单的四式，却可以用来攻击或防守，只是简单的几何图形，结合时机与地形，却能发挥巨大威力，颇具观赏性。情节的合理与巧妙配合结界术发挥了意想不到的效果。当然，良守和时音之间的羁绊也足以满足广大的喜欢姐弟恋的动漫迷们。
本作由众所周知的SUNRISE公司担任制作，高达，新世纪GPX，舞姬……每部拿出来都可以砸死个把人。
目前关于动画制作及声优方面的消息还很少，据说能登麻美子可能会加盟，这位近年来飞速崭露头角的女声优，出场率还真是华丽呐。不管如何，冲着超过300万本以上的辉煌新人销量，本作绝对值得收藏！！
结界师·墨村家22代（预定）——墨村良守从小在爷爷的严格教育下进行结界师修练，虽然他颇具潜力，但他自己却厌恶这种枯燥的修行。直到有一天，同是结界师的雪村家的时音在一次除魔中救了良守，但雪村时音亦因此身受重伤！受此刺激，良守决心要变得更强，一晃五年过去了……空前绝后的超结界战斗故事拉开了序幕！！
ABOUT:
《结界师》是漫画家田边伊卫郎先生于2003年开始在第47期《周刊少年SUNDAY》（2006年10月22日发售）上连载的超大型妖异新连载，首期以封面加卷头彩页方式54页放送，故事讲述15岁的墨村良守，以自己修炼的结界术为战斗方式，来到了400年的宿业之地，挑战那里的夜之住人——“妖”！
动画（TV52集已完结）由儿玉兼嗣担任监督，Sunrise公司第1工作室负责制作。在2006年秋季和《少年JUMP》的三大动画一同播出，接力《怪医秦博士21》的档期。
墨村良守.14岁的主人公.幼时因自己的疏忽造成雪村时音的手上留下永远的伤痕.于是发誓要保护时音,绝不让她受伤.自身拥有很强的力量,可惜技巧不够熟练右手心 有方印.

雪村时音.16岁的高中生.把读初中的良守当弟弟看待.按照妖怪说的:"是(力量)最弱的结界师",但技巧很好,左胸有方印.
志志尾限:14岁,统合型妖混,曾经因完全变化后伤害了姐姐被送到夜行,被头领正守安排到乌森协助结界师.后在保卫乌森的时全变化，将牙银打成重伤，不慎被火黑杀死
墨村繁守.墨村良守的爷爷，第二十一代结界师正统继承人。对良守要求十分严格，指导良守修行。目前不知道能力到底有多强。
雪村时子.雪村时音的奶奶，也是正统继承人，对空间操纵能力很强。
影宫闪:14岁, 能够读心且对气息很敏感.夜行情报部成员.初登场是在黑芒使良守发动了绝界,后随同夜行到乌森协助结界师，在黑芒楼与良守.时音结为好友
神田百合奈.良守的同班同学,自身拥有灵力,但害怕这种灵力，能够看见常人无法看见的灵.
三能辰巳.时音班的英语老师.异能者.

月地冈真彦.因事故死亡的蛋糕师傅.已经升天.(我干嘛介绍他啊...)
黑芒楼部分:
蓝绯.隶属黑芒楼研究部.制造能隐藏妖气的人皮.蓝绯以她喜欢的人类为原型制造的量产人皮.
白.黑芒楼召集人.改造成妖怪(伪)之前是松户平介的朋友.特长是操纵虫，控制别人
火黑.为了更纯粹享受战斗而做妖怪的剑客.(很有魅力啊~虽然杀了限=.=|||)
紫远.战斗实力不详.特长是操纵蜘蛛，傀儡术

牙银.炎鬼.特长就是使用火,外形类似人马.
九尾公主.九尾妖狐.因为年事已高,想借乌森之力恢复行动力.(她也是某土地的主[等同于土地神].)
夜行部分:
墨村正守.很强的结界师.由于身上没有出现只有身为正统继承人才有的方印,于是加入了里会(以不用继承家业的异能者为主的集团).现在当选为里会最年轻的高级干部.
志志尾限.被正守派来帮助良守的异能者妖混.从不爽良守的弱小到成为朋友.与黑芒楼的交战中被火黑所杀.因为他的死,良守告别糕点的制作.并决心修炼要杀了火黑为他报仇.
刃鸟美希.夜行的副长，第二号人物，很漂亮的女生。很关心首领墨村正守。
花岛亚十罗.专业的妖兽史.负责指导妖混，是限的教导老师.个性爽朗的御姐~
春日夜未.操鬼师.曾被正守派去乌森.现在被以夜鬼为要挟,为正守提供里会情报.
操.能力是操纵物体.
里会部分：
扇一郎.风使者,是兄弟六人合体形成的怪物,里会最高干部十二人会第八客.串通黑芒楼,对乌森有所企图.
奥久尼.因为对于知识的过分渴望而化身成了妖...里会最高干部十二人会第九客,掌握着里会很多的秘密.
能力是使物体不可见,透明.
冰浦苍士.15岁， 里会总部派来守备乌森和辅佐结界师的神秘人物。与狩猎神佑地的幕后黑手有着不明关系，本身心地不坏，有些迷糊。一定程度上得到了良守的信任，深受结迷喜爱的一个人物。
其他人物:
松户平介.异界的研究爱好者.与良守爷爷繁守似乎是朋友.称呼良守父亲为修史老弟.所以与墨村家的具体关系有点怪啊.与黑芒楼的白死斗后不知所踪.
乌闾大人.临近土地的土地神.曾经是乌森的主.因为间时守的拜托而离开了乌森.目前谁是乌森的主还是一个迷.
金刚毅.封魔师.17岁.处女座...热血,有激情,同时又是蛮搞笑的配角.也许在以后还会出场.(?)
邪炼.物理攻击对它效果不明显.特长是看穿人心,将人的软弱作为攻击点.
紫堂.鸟天狗.和作者自画象蛮像的.大天狗(土地神)的随从.从他那儿得到羽毛一支.
加贺见：是一只想要灵魂的怪物（是松户平介的灵魂），外表是白的妻子，也是松户平介喜欢的女人的外表.
无道:用别人的生命填补自己的生命,所以表面上杀不死.操纵的球可以切开正守的绝界.
[编辑本段]【神秘的异能者组织-里会！】
远古时期，天地间妖神鬼怪横行，好似一幅百鬼画卷。但是在这奇异的景象中，人类并不显得平凡。
世界上有一些人天生拥有超乎长人的能力。看穿千里之外，突然长出翅膀，甚至是凭空创造异空间……这些人被知情者称为——异能者。异能者之中又有一些更加强盛的家族，将特异能力发挥至极致，他们则被称为——术者。但无论用多么绚丽的词藻修饰，这些人都注定是不被普通人类所接受的。
拥有这些能力的豪门家族，往往将特异能力看为家业的一部分，所以家族继承人的委任就与继承人异能素质的强弱产生必然联系。然而那些没有资格继承家督之位的人，既被家族轻视，又失去了在普通人类社会的立足点。
这些人要何去何从呢？
收容编制所有不能继承家业的异能者；调查管理一切奇异事件；游离于人类世界之外，但是却居高临下，以保护者的姿态审视着人类……这就是统治异能者的巨大组织——里会。
他们不能堂堂正正步行于人间，只能悄悄藏身在里侧世界；却又知晓不被常世间理解的秘密。
阴暗、幽深、神秘。出自日本漫画杰作——《结界师》中的庞大组织[里会]，给人难以捉摸的印象，环绕在这个组织周围的迷雾重重。他们不受人类社会法度的拘束，同时扮演着异能人士管理者的角色。无疑是一个非常强大的组织。然而作为维护人类利益的组织，内部高层却都是妖怪，这不得不说是个讽刺。虽然里会建设初期的资料不详，但是当今的里会正在逐渐变质，早已失去保护人类的原始意义，沦落为争权夺势的名利场……
里会已知下属组织：
里会最高干部[十二人会]◆◇当前出场人物：墨村正守、奥久尼、扇一郎、梦路、狐之冢奇平◇◆
里会实行部队[夜行]◆◇当前出场人物：墨村正守、美夕刃鸟、志志尾限、影宫闪、花岛亚十罗、秀、翡叶、行正等◇◆
里会检查室◆◇当前出场人物：夕上、夜城、炎上寺彩子、彩觉姐弟◇◆
[编辑本段]【谜样人物-间时守】
间时守，乌森的开创者，间流结界术的创始人。在漫画和动画中一直隐蔽在宽边帽之下，全身上下笼罩着神秘。
间时守在动画中给人的印象是很像正守，这点作者没有丝毫的交代。目前所能了解到的间时守，是从乌闾大人口中得知的，在数百年前，来到当时还是乌闾大人领地的乌森，哭着向乌闾大人要下乌森之地。这之后，间时守在乌森做了什么，无人知晓。
结界师整一个故事的核心-乌森，由间时守一手造就，无论间时守曾经在乌森做过什么，良守将来要封印乌森，必然要牵扯到这一段往事，关于间时守，我们只能拭目以待。
[编辑本段]【良守的心愿】
“我要做出最大的蛋糕城堡！” （良守的蛋糕师形态）
“我不想再看到身边的人受伤，我一定要变得更强！” （当身边的人受伤或者处在危险之中时，良守的战斗形态）
“总有一天，我要封印乌森！” （充满野心和抱负的良守）
“火黑在哪里，我要为志志尾报仇。”（在志志尾死来以后，一直在找火黑，很有义气哦）
[编辑本段]【重要人物·志志尾限·分析，直到永远】
志志尾限
14岁，统合性妖混，夜行成员。眼神凶恶，手足可自由变化成妖怪的利爪，拥有不可思议的速度和力量。被正守派来协助守护乌森。
学校：乌森学院初中部，意外的以其狂野的外形备受高中部女生欢迎。
班级：二年2组
口头禅：我只会破坏
讨厌的食物：甜食
生平：从小就是妖混的限，性格内向，外表冷酷，内心却脆弱无比，所以没什么朋友。只有他的姐姐-志志尾凉在一旁陪伴。10岁的时候，偷听到爸爸与姐姐关于他是妖混的谈话，爸爸提出让里会带走限，姐姐无奈的同意让他情绪崩溃，完全变化为妖怪，狂奔在深山里。控制不住自己的限竟失手重伤了自己的姐姐，后被夜行的头领墨村正守制服，离开了家，附以炎之咒印抑制妖力并成为了夜行的人。同样为夜行的花岛亚十罗——驯兽师成为了他的老师。
10岁到14岁之间，限受着许多的训练和心理上的压力，在14岁的时候，被墨村正守派去辅助保护乌森之地的结界师墨村良守和雪村时音。开始表现的非常冷漠，但在经过一段时间的磨合后，他与两人已经非常合的来，并与墨村良守成为了好朋友，不仅一同制服了许多想把乌森之地占为己有妖怪、更查出了妖怪组织集团名称——黑芒楼，两个结界师还终于让志志尾感到这个世界还有人会相信自己。
但是，在黑芒楼的总攻一晚，志志尾限为了打败牙银，完全散发了妖力，但意志清醒,却惨遭火黑的偷袭。一时没留意后面,结果被火黑砍了两刀。最后，在一句 我已经满足了 和未曾出现的微笑中，放弃借乌森之力重生，离开了人世。
[编辑本段]【重要人物·墨村正守·分析，兄弟的羁绊】
墨村正守 すみむら まさもり simimula masamori
21岁，墨村家的长男，良守的哥哥。拥有很强能力的结界师，但是因为没有方印而出家。除了结界师,人类中还有一个异能者组织"里会",墨村正守是里会的分支"夜行"的首领,同时他也入主了里会十二人会的最年轻的干部，夜行的领头人。很强。
伙伴：黑姬（一条鱼）
爱好：围棋 将棋
特征：平常也穿和服
出身：以墨村家长男的身份出生，对于自己不是正统继承者而感到惭愧，15左右就开始独立，而后结成夜行。
性格：以21岁的年轻身份统领着夜行，由于对构成员照顾的很好，受到大家的爱慕，但确不露本心，对待他人也有冷目的一面。野心家。”
外表
有人觉得正守殿不帅，胡子和尚头有什么好看的，其实不然。男性如果脸型五官好看的话根本不需要在头发上花什么工夫，许多男星都有剪类似的和尚头。至于胡子，有的人留胡子只会给人邋遢不修边幅的感觉，有人留胡子却会让人感觉很有成熟的魅力，正守殿就是后者的代表。总之，正守殿的外表给人予成熟稳重的感觉，加上作者画功不断进步，漫画版中正守殿越来越帅了 。
性格
正守殿性格比较复杂，但可以归结出一下几个鲜明要素：
1·温柔：这个主要表现在对下属、亲人和伙伴。
2·正义：虽然一开始感觉像坏人，但后来的剧情证实了这个人是很正义的。
3·外冷内热（闷骚）：不轻易表现自己真实感情，会让人觉得难以接近。
4·果断冷静：主要在战斗中体现，面对不同情况可以冷静分析并果断采取措施。
5·沉稳：从言行举止都可以看出。
6·善良：从对扇六郎的态度可以很明显的看到。
正守给人最深的印象就是和良守之间的羁绊，兄弟之间总是存在着这样那样的摩擦。羁绊，来自于正统继承人的身份，征收对于方印出现在良守的手掌上而耿耿于怀。虽然如此，正守仍不失为一个优秀的哥哥。用植物妖怪考验良守，是为了锻炼良守的智谋；虽然志志尾限打破了禁忌，但是正守还是让他留在了乌森继续执行任务，并且叮嘱他和良守多配合，体现了他宽容和人性的一面；当得知良守自愿被绑架到黑芒楼的时候，正守立刻决定攻打黑芒楼，爱护弟弟的心情溢于言表；和无道对决时，选择自己的生命而献上良守的生命，为了激发出良守潜在的能量，不惜让弟弟憎恨自己也要救出弟弟......如此多的事实表明，虽然因为正统继承人身份的问题和良守心存芥蒂，可是身为哥哥依然是一心保护着弟弟的。借用漫画中的一句话，正守是“为了保护关爱的人，宁愿弄脏自己的双手。”

G. 适合幼儿园孩子看的电影有哪些

我推荐五部适合小朋友看的电影。

1.《千与千寻》

推荐理由：

“电影的力量在于动人，卡通的力量在于纯真，宫崎骏掌握了这些力量，他取得了理所当然的胜利”。

剧情简介：

千寻和爸爸妈妈一同驱车前往新家，在郊外的小路上不慎进入了神秘的隧道——他们去到了另外一个诡异世界—一个中世纪的小镇。远处飘来食物的香味，爸爸妈妈大快朵颐，孰料之后变成了猪！

千寻仓皇逃出，一个叫小白的人救了他，告诉她怎样去找锅炉爷爷以及汤婆婆，而且必须获得一分工作才能不被魔法变成别的东西，之后千寻就踏上了她的冒险之旅。

影片情节跌宕起伏，在魔幻的世界中深厚的友情显得分外暖心。加之细腻的刻画，让整个故事都充满了吸引力，是一部适于儿童观看的佳作。

2.《忠犬八公》

推荐理由：

永远都不能忘记你所爱的人，狗尚如此，人何以堪？这部催泪炸弹忠犬八公的故事，值得一看。

剧情简介：

教授帕克在小镇的火车站拣到一只走失的小狗，帕克一抱起这只小狗就再也放不下来，最终，帕克对小狗八公的疼爱感化了起初极力反对养狗的妻子卡特。帕克上班时八公会一直把他送到车站，下班时八公也会早早便爬在车站等候。

有一天，八公在帕克要上班时表现异常，居然玩起了以往从来不会的捡球游戏，可是就是在那天，帕克因病去世。可是不明就里的八公却依然每天傍晚五点准时守候在小站的门前，等待着主人归来……

影片非常非常的细腻，让孩子能更加深刻的了解到，一只动物，一只狗的感情是如此的真切与深厚，这对培养孩子的爱心和耐心都有一定的效果。

3.《放牛班的春天》

推荐理由：

即使是被社会遗忘的孩子，也有可能绽放生命的光芒。用音乐的名义诠释爱。

剧情简介：

《放牛班的春天》是关于教育的影片，有一个管理制度非常苛刻的学校，一个铁血无情的校长，一位出色的老师。他用诗歌、音乐和自身行动去引导学生和帮助学生，解放学生们的思想，重塑孩子们的灵魂。

马修发现孩子们对唱歌的喜爱而组建了合唱团是这部影片的转折点。正是因为有了对思想的批判和对灵魂的发现，真正的教育才能起航。

4.《疯狂动物城》

推荐理由：

“这是一部让人各取所需的电影，如果你想看有深度的社会政治寓言，它能带来关于偏见和宽容的思考。如果你只是想轻松一下，那么你会嗨得像只兔子”。

剧情简介：

这是一座独一无二的现代动物都市，每种动物在这里都有自己的居所，比如富丽堂皇又炎热的撒哈拉广场，或者常年严寒的冰川镇。它就像一座大熔炉，动物们在这里和平共处——无论是大象还是小老鼠，只要努力，都能闯出一番名堂。不过乐观的警官兔朱迪却发现，作为史上第一任兔子警官，要和一群强硬的大块头动物警察合作可不是件容易事。为了证明自己，她决心侦破一桩神秘案件。追寻真相的路上朱迪被迫与狐尼克联手，却发现这桩案件背后隐藏着一个意欲颠覆动物城的巨大阴谋

5.《天堂的孩子》

推荐理由：

一个人看完《天堂的孩子》，待字幕黑尽，那一刻，我只想做一件事——从空荡客厅摇晃不已的MAKE LOVE椅上站起身鼓掌。不花俏的镜头，不做作的演出，不华丽的阵容，不够煽情的对白，却在平淡之中让人泪流满面。

剧情简介：

家境贫寒的男孩Ali帮妹妹Zahra取修补好的鞋子时，不慎将鞋子弄丢，为了不被父母责罚，他央求Zahra暂时保密，说两人可以替换着穿他的鞋子上学，并答应一定会帮她买双新鞋子。

Ali原本指望用他和父亲进城打工挣的钱帮Zahra买双新鞋，父亲的意外受伤打消了他的美梦。看到全市长跑比赛季军的奖品是一双运动鞋时，Ali决定参加比赛，但是他错过了报名日期。几经哀求，老师破例让实力出众的Ali参加了比赛。比赛场上，Ali不断提醒自己，一定要得第三名！

H. 《烛光里的微笑》观后感

《烛光里的微笑》歌颂了人民教师“捧着一颗心来，不带半根草去”的奉献精神。以下是我整理的《烛光里的微笑》观后感范文，欢迎参考阅读！

《烛光里的微笑》观后感一

“千教万教教人求真，千学万学学做真人。”这的确很难做到，但这却是一个老师用一生去追求的信仰。

她就是王双玲老师。

4（2）班是一个乱班，但她却毅然接手了，接得理所当然，接得毫不犹豫。我想她当时想到的第一件事恐怕只有学生了，因为她相信，她相信每一个孩子都会好起来，她用的不仅仅只是一个老师的心，而是一位母亲的心如天使般去关心、爱护每一个学生。她把一切都置之度外，包括她自己的健康。

至今还记得，她对周丽萍的关怀，帮她开脱同学的嘲笑，到她家中了解情况，连夜冒着大雨去将周丽萍找回，对她成绩进步的肯定与鼓励，点点滴滴，看似平凡而却又不平凡的感动深深烙印在周丽萍的心上同时也烙印在了我们的心上。

“妈……妈妈……”在王老师的追悼会上，李小鹏唤出了那个在心中回荡了千万次却又道不出的称呼。没错，王老师对于小鹏来说可能更胜于他自己的妈妈。爸爸妈妈的犯罪举动使他们最终走进监狱，但同时也剥夺了属于小鹏的全部的亲人之爱。是谁，在此时收留了小鹏并给了他温暖的母爱；又是谁，为了不让小鹏学坏，心切成病。

当听到他人以为小鹏是王老师的孩子，王老师说“学生也是一样的”时，我心中不禁一抽，王老师她也并非无儿无女，她有她的学生，她有许许多多的儿子女儿，她爱她的孩子，她的孩子们也爱她。

整部影片中，出现的最多的，就是两个字“谢谢”，出自老师的口中，也出自学生的口中，这不是客套的谢谢，这是自心底发出的最真挚的话语，千言万语到嘴边都化为一句“谢谢”，这两个字是沉重的，它承载着学生与老师间无私的爱，这两个字也是珍贵的，只有心中有爱的人才能将它念得如此温馨，触动人心房那最温柔的一角。

然而这样无私的老师，却最终早早地离开了她深爱着的学生。在她临终未完的话语中，那半张半合的双唇中蕴含着的留恋与不舍。我想问遗憾吗？或许她并不觉得遗憾，她虽然生命短暂，但她做到了，她做成了一个兢兢业业，无私奉献的好老师，她做到了“教人求真，学做真人”，她用心地改变了每一个学生，给他们温暖，让他们感受着在天使的翅膀下的那种温馨，带着他们走上充满希望的人生之路，她是一个称职的灵魂工程师，她用她的心她的身，她的血肉都融入了这个她喜爱的工作中去了，而她的孩子们，一直都深爱着这个“妈妈”。

回眸瞬间，似又听见了课堂上那严肃却可亲的声音。

似又看见了她轻轻地抚摸着孩子们的脑袋，用带笑的明眸传递给他们无尽的温暖。

似又看见那高大的身影向孩子们深深地一鞠躬。

似又瞥见那烛光中殷勤期盼的双眼。

似又听见那甜美的歌声：“小树问蓝天，我怎样才能长大，蓝天笑盈盈，它轻轻来回答……”

这一切伴随着含笑的眼眸，微张的双唇渐渐远去，渐渐远去……

而我却能感到有什么东西永远留在了我的心中。

《烛光里的微笑》观后感二

以前有人说过，演电影的是疯子，看电影的人是傻子。我明白每一部电影都是一部虚构小说的演化，或者说是作者内情绪感的表现，从某种程度上来说都带有主观色彩，带有虚构性。然而这天这部《烛光里的微笑》电影却深深地触动了我的心弦。

影片讲述的是上海一位普通教师的感人事迹，王双玲老师和蔼可亲，人人都尊敬她。有一天，王老师接了一个差班，不仅仅成绩不好，连课堂纪律都是倒数第一。早上，别的班都在读书，而他们班却是欢歌笑语、自由自在。王老师明白后，不但没有责罚他们，还跟他们讲道理。于是，王老师决定这节课先不教课文，而是教同学们怎样长大，让他们懂得做人的道理。老师的讲话深深地吸引了大家。王老师有心脏病，医生说务必要在家里休息两个月，但王老师为了同学们还是坚持去学校上课和家访随后的日子里，王老师了解到许多同学的家庭背景，放学后还经常到他们家里做家访，了解他们的生活，了解他们的感受，并细心照顾那些有困难的同学。比如，周立平同学与他的妈妈相依为命，全靠妈妈糊纸盒赚钱供他上学，渐渐地，他妈妈的脾气变得很怪。有一次，周立平放学回家后准备写作业，但是他妈妈却执意要她去干活，周立平不肯，妈妈就大发脾气。周立平一气之下就跑了出去。这天晚上，外面狂风暴雨的，周立平还没有回家，妈妈开始着急了，冒着大雨四处寻找，最后找到了王老师家。王老师一听，二话没说，就冲进了滂沱大雨里，一向找到半夜，最后在一个旧厂房找到了周立平，她小小的身子披着一块塑料布，全身已经湿透，正冻得发抖呢。妈妈紧紧地抱住了她，母女二人失声痛哭，而浑身湿透的王老师疲惫的脸上则露出了微笑。又如班里有一个名为小鹏的学生，他的父母因非法赌博、倒卖黄碟被公安局抓捕。小鹏沾染上了父母的恶习，成了一个游手好闲的孩子。王老师了解他家里的状况，就把小鹏领回自己的家，像慈母一样照料小鹏，使小鹏第一次感到了家庭的温馨。王老师就是这样用心爱着她的每个学生。()用自己那宽广的胸怀，像温柔的春雨一样，滋润着每个学生的心田，浇灌着他们那幼小的心灵。爱戴王老师的同学也越来越多了。但是，不幸的事情发生了。有一次，为了庆祝同学们取得好成绩，王老师带全班出去郊游。刚爬到半山腰，正当同学们兴高采烈的`时候，王老师突然晕倒了，她就这样永远地走了，再也没有回来。

在电影的结尾，每个同学的桌上都点着一支小小的蜡烛，烛光里闪着同学们晶莹的泪花。只有照片里王老师的脸上，仍然挂着同学们熟悉而亲切的微笑。她就是这支蜡烛，燃尽了最后的一滴烛泪，用最后的烛光照亮了同学们的心灵。

在中国，在那个贫穷的年代，在那个贫困的村落，在人们思想较落后的时代，有那么一个“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”的乡村教师，自己无子无女，但视学生如亲子一般，给他们温暖的爱意，予他们无尽的师情。她无私奉献，她不求回报。当自己学生因父母犯罪被抓的时候，她主动给予学生以母亲般的关怀，她对这个受伤而寄人篱下的学生说过这样的话，她说：“我不求回报，只要你以后又出息就是对我的最大回报！”很感动，不但男孩的眼眶里溢满了感动的泪水，我的双眸也情不自禁地打起滚来了！一切为了孩子，在她身上足已证实着，她不顾自己虚弱的身躯，亦然坚强地走访，亦然地关切着那些需要关心的孩子！最终那些以前被别人认为已经顽皮到无可救药的孩子，也深深地被这位女教师打动了，最终这些孩子不负她的期望，都变成了乖巧懂事的好孩子。而这时的自己却在“烛光里的微笑”中留下了最灿烂的一幕，带走了微笑，带走了喧嚣的世界，却留下了不朽的灵魂。不朽的灵魂，无悔的人生，将爱洒满人间，用爱温暖冰冷的世界，无疑她是伟大的。她的感人事迹正诠释着她平凡而又伟大的一生，在静默中悄悄地绽放出爱的光芒。伟大的园丁，无怨无悔地将自己的一生奉献给了平凡而又神圣的教育事业上，这不正是我们当今社会所贫乏的吗？

《烛光里的微笑》是一部扣人心弦的好作品，有着深刻的教育好处，它给我们刻画了一个真实而又平凡的生活画面，然我们在艺术的创作中感受真实的社会，体会人生的好处所在。不少人都为之深切地触动过，感动过，我自然是其中之一。不论是作为一名学生，还是作为一名教师，亦是我们可亲可敬的父母，这部电影无疑给了我们一个广阔的思考空间。在当今这个繁杂而又绚烂的世界，家长就应如何来应对孩子，老师就应如何教育学生，以及孩子就应怎样处理好老师与家长的关系？这些都是值得我们重新思考的问题，在这部电影中我们似乎能够找到答案！

《烛光里的微笑》观后感三

在当今社会，有的人们被暴力驱使去做违法乱纪的事。享乐主义、拜金主义的确毒害了那些意志薄弱的人们，而一位平凡的乡村教师王老师却一向在平凡的岗位上默默奉献，把自己的全部精力投入到学生当中，望着她的背影，我感觉到她是如此的伟大和崇高。我觉得《烛光里的微笑》这部电影是很有教育好处的，只要能领悟到一点点，就能使我们受益匪浅.

影片讲述了一位平凡教师王双铃接手了一个乱班，然后全身心地投入，走访学生，鼓励学生发展他们自身的个性，之后她最后由于过度劳累病倒了，然后她就悄然无声的走了.这部影片其实是社会的一个缩影.从王老师身上，我学到了要乐于助人，要对人们一视同仁。王老师从不偏袒某些差生，她走访了学生之后，就用心帮忙他们解决困难。让同学之间互相学习，消除矛盾。她就像一支默默燃烧的蜡烛，放出光芒温暖别人，奉献自己。她，作为一个普通的教师，总是把学生放在第一位。

而当看到她的一位学生的家长因赌博，贩卖盗版黄色光碟而被捕后，原本一个完整的三口之家就这样被破坏了，那个学生也成了“孤儿”。其实，最可怜，最无辜的就是孩子，这种孩子容易走错人生的道路，多亏了王老师的细心教导，才使他没误入歧途。

每看一遍《烛光里的微笑》都有不同的感受，我想我会一辈子受益的。

《烛光里的微笑》观后感四

开学前，我校组织全体教师观看了电影《烛光里的微笑》，这部影片感动了所有的人，不少老师都已是热泪盈眶，同是作为教师，看后我的内心久久不能平静。王双铃老师用自己纯洁的心、宽大的心、温柔的心默默地给每一位同学送去温暖；在平时教学中热爱并尊重后进后，做好后进生的转化工作；她有着一心只为孩子的忘我精神，她用自己最真挚、最炙热的爱温暖着孩子的心灵，也荡涤着我们的灵魂。

王双铃老师接到一个班，这并不是一个优秀之班。但她没有推辞、怨言，而是默默地用她那炙热的爱温暖了每一位同学的心。最终默默的献身事业。

那位经常上学迟到而沉默无言的女学生，在她的热情关怀、帮忙下，最后振作起来了，使她有了进步，重新有了欢乐。另一位同学，因在父母赌博的影响之下，亦开始走上了邪路。但还是在这位不辞辛劳的园丁帮忙、启示下正直的成长起来。

老师给予学生的帮忙、关怀看起来是多么的平凡，但对于学生而言却是极大的鼓励，对于王老师来说，已是尽职尽责的了。由于为教育事业默默的操劳，使她无形中构成了一种晚期病症。人的生命仅有一次，但为了事业，为了后一代的健康成长，她却把自己置之度外。最后由于过度劳累及病魔的无情，她倒下了，永久的倒下了。王双铃老师的一生，就是这样默默的、默默的奉献给了她热爱的教育事业与学生们。

影片最后在银幕上现出了一片摇曳的烛光，这片烛光给人们的感觉温暖而楚痛，王双铃老师的学生们哭了，银幕前的观众也被感动得热泪盈眶！

看过影片，我们感受到王双铃老师那对学生满腔的爱与高度的职责感。我认为正是这两点令她全心地为学生付出而无怨无悔。虽然她没有自己的亲生子女，但却有几十个孩子发自肺腑深情地叫她“妈妈”；尽管她仅是一位收入不高、地位也不太高的小学老师，但她却以其高度负责、满腔热忱的工作态度让人肃然起敬，征服了所有的人；也许很多人不理解她，但她无疑是幸福的、满足的。

同样身为人师，透过王双铃老师形象令我们不禁反思我们自身的工作：对待学生是否能再多点爱；对后进生是否能再耐心些；对工作是否能再多投入一些、忘我一些……

《烛光里的微笑》观后感五

最近，我噙着眼泪看完了《烛光里的微笑》这部影片，情绪无比激动，久久不能平静下来.

影片中的主人公是一个普通而平凡的小学女教师.她体弱多病，却挑起全校最差的"乱班"这一重担，用自己的爱心去浇灌每一位同学的心.

她就像影片中多次出现的红蜡烛那样，燃尽自己照亮别人.小朋的父母因赌博，倒卖黄色录像带被公安局逮捕了.已染上恶习的小朋，无人照管成了浪荡子.这时，王又玲老师向小朋伸出了温暖的手，把他领进自己的家门，像对待自己的孩子一样，生活上照料，思想上开导，用他那春风春雨般的爱心去滋润抚慰着孩子.小苗返青了，开始茁壮成长，小朋也由后退转变为先进.

影片看完了，但是，王老师的形象时时在我的脑海里闪现.在我周围也有许许多多像王又玲这样的好老师，他们为了让我们健康成长耗费了许多心血，老师多崇高啊!正如教育家陶行知说的:"捧着一颗心来，不带半根草去."这是一种无私的奉献精神.

《烛光里的微笑》观后感六

这天看了《烛光里的微笑》这部电影，当我作为一名教师再重温这部影片时，才更深地认识了王双玲老师，真实地感受到王双玲老师身上无私的奉献精神.这对于我来说，有很大的触动。

影片讲述的是上海一位普通教师王双玲老师的感人故事，她和蔼可亲，人人都尊敬她。她虽体弱多病，却一次次挑起全校最差的“乱班”这一重担，用自己的爱心，去浇灌每一个同学的心.它就像电影中多次出现的红蜡烛那样，燃尽自己照亮了别人。小明的父母因赌博，倒卖黄色录像带被公安局逮捕了。已染上恶习的小明无人照管，成了游荡子。这时，王双玲老师向小明伸出了温暖的手，把他带进了自己的家门，像对待自己的孩子一样，生活上照料，思想上的开导，用她那春风春雨般的爱心滋润抚慰着孩子。小苗返青了，开始茁壮成长，小明也成了一名上进的好学生。

比较王老师，我陷入了沉思：当我们应对学生在成长过程中出现的问题时，我们是否有她那样的耐心当学生面临困难时，我们会不会像她那样无私奉献比较王老师，我们是否真正热爱自己的岗位我们能不能做到忠于职守而尽职尽责我们能不能像她那样把爱心撒向人间，像清泉一样去滋润孩子的心田

看过影片，我们感受到王双铃老师那对学生满腔的爱与高度的职责感。我认为正是这两点令她全心地为学生付出而无怨无悔。虽然她没有自己的亲生子女，但却有几十个孩子发自肺腑深情地叫她“妈妈”;尽管她仅是一位收入不高、地位也不太高的小学老师，但她却以其高度负责、满腔热忱的工作态度让人肃然起敬，征服了所有的人;也许很多人不理解她，但她无疑是幸福的、满足的。

看了电影后，王老师的影子时时在我脑海里浮现。在我周围也有许许多多像王双玲这样的好老师，他们为了让我们健康成长，耗费了许多心血。老师多崇高啊!正如教育家陶行知说：“捧着一颗心来，不带半根草去。”我要以她为榜样不断地激励自己，尽职尽责地当一名好老师。

I. 怎样才能让女孩子喜欢

教你追MM：大小通吃六项绝招

第一招 细水长流
对付MM群体：校花级别的，或者受过很大伤害的，或者是非常傲慢的女生。。
具体手段：每天，上学都故意等等她，如果她不和你同路，就要尽最大最大的努力去靠近她，而且让她知道你一直都在关心她，而且知道你对她有好感！！利用一切可以利用的机会去关心她和照顾她！！但是！！千万不要开口说你喜欢她！！时间大概是3个月~~从不认识到认识~到熟悉~~~你要自己把握这个过程~~~然后最后~当你们是非常好的~而且确定MM对你很有好感的时候~~你可以表白~~~
你可以直接表白，或者借助情书或者短信这样的道具。根据我的经验，直接表白效果比较理想。
如果不成功！！请参阅第二招！！！
第二招 若即若离
对付MM群体，你的好朋友，或者是非常细心，善良的女孩。
具体方法：
当你使用第一招被拒绝，或者你和一个女孩是好朋友，或者她是属于善良的那样的女孩（不是爱玩爱疯的那种），你可以使用这一招，具体做法是这样的：
你本来和她关系很好，但是，忽然有一天，你不理她，直接点就是在她面前玩消失。
她这时候，就会注意到，你不见了，而已经习惯了身边有一个你的她就会到处找你。
就算找到你，请你也对她冷漠一点。但是，注意冷漠的分寸。也就是比好朋友降低了一个等级，也许就是普通朋友而已，反正尽力回避。如果是第一招的失败者，你还要表现得很痛苦！！但是不要对着她表现~对着她的朋友表现。
当她的世界失去了你，她就会发现，原来，有你在的时候会很幸福，也会发现，原来你对她是这么的好。没人再安慰她，没人再帮她去买早餐。
这时候她会来主动找你，或者叫她朋友来找你。
这时候你就要说：我是真的真的真的很爱她啊！！！！！我想她，我爱她，但是，她却不爱我，我有什么办法，我一看到她，我的心真的好疼好疼。爱一个人不是要让那个人幸福吗？所以我只有选择回避。。。因为我一看见她就有上去抱住她的冲动，我太爱她了！
你可以直接对她朋友说，也可以直接对她说。不过，如果你要对她说这个话，要等至少你和他断绝联系1个星期以后！！！！！
这样，你追她的成功率应该就有80%以上了。
注意事项：如果你不是第一招的失败者，那么你和他就不要太疏远得厉害，要像放风筝一样。
而且，你要表现得和平时不正常！就是不像平时的自己。老做一些平时不会做的事，要引起她的注意！！而且，你要表现得自己非常痛苦！但是你别去靠近她，要让她自己发觉。
还有就是！再离开她的时候，千万不要犹豫，千万不要心软！！
前两个是套招，掌握好了，而且有时间，而且你打算和这个MM长久发展，建议使用。
只要你用得好，几率应该是100%！！！！非常推荐。当然，每个MM都不太一样~追的时候还要调整战略~~~~下面的是其他的方法，可以配合使用~~~
第三招 霸王硬上弓
对付MM群体：对你有好感的，好朋友，或者是纯情小女生。
你的条件：
魅力：70
信任度：80
具体方法：
约她出来，在酒吧，在湖边，海边等（要看MM爱好）不过最好浪漫一点的地方。忽然的，吻她一下。（注意，不是叫你吻脸，是吻嘴巴！不要害怕！！！）~~然后看MM反应~
大概最多的一种是完全呆住了~~这样~~你就一直嘴巴吻住她。她的心就是你的了。
第2种是微弱的反抗，这时候你一把抱住他，阻止她的反抗。继续吻她。封住她的嘴。
第3种，发疯式的，要和你玩命，这个时候，你可以表白，注意~表情要很浪漫的那种：我爱你。一般，MM都会没力气的坐下来~~如果MM还非要和你玩命~~~那么你就死命的报紧她。她反抗一段时间会坐下来，这时候你再好好的对她表白。要不就直接气走了~~~~不过这样的，你可以再使用第一招，就算她不理你，你也要用第一招！！！要不了多久，她的心绝对是你的了。
注意事项：气氛一定要非常浪漫~~而且吻她一定要非常的突然！女人被吻过以后~心门一般就被打开了！不要害怕！女的不会杀了你的！而且她也不会不理你的！不用担心后果！不过~如果你非常丑，或者你不是懂得浪漫的人~请不要用这个方法！
第四招 直接了当
对付MM群体：心理年龄不到18岁的。喜欢帅哥的，你不认识的！或者是想找一夜情的。
你的条件：
魅力：100
气质：80
具体方法：
早上起床，换套最帅的衣服，搞好头发，牙齿多刷两次，别让别人闻见你的口臭和看见你抽烟熏黄了的牙齿。
找到你选种的对象，然后很大方的给她说：我喜欢你，做我的女朋友吧，你好好想想。想好了给我打电话。
然后把你的电话号码给她。
记住，要点就是转身就走。不要给她拒绝或者答应的机会！
然后就消失吧~~~~
3天内，她应该会非常积极的去找她朋友了解你这个人。
然后，打电话答应你或者拒绝你。。答应你就好了。
当然她最有可能的是不会给你打电话，这也是等于拒绝。
拒绝你了以后~第2天~或者没给你打电话的第4天~你再去找她~
把你事先调查好她最喜欢的东西，送给她，并且带上一张非常好看的卡片，千万不要用信封装！！
然后只对他说一句话：给，我知道你喜欢，我其实喜欢你很久了，你不知道而已，你不了解我，我不怪你，你可以去问问我朋友，我是什么样的人。我爱你，我不会放弃你的。
然后你就再走~~别给她说不的机会。接着使用第五招。
注意事项：
千万千万不要拖泥带水的！要干脆！！
第五招 死缠烂打
对付MM群体，不是太有个性的MM。。比较古板的MM。。
你的条件：
容姿：70
具体方法：和字面一样，死缠烂打。
但是，你要注意技巧，不是天天缠着她就好的~~
你可以天天在她面前出现，但是，不是时时在她面前出现。。
要找到个度！！
但是一定要让MM知道你真的真的真的非常爱她！！每一分每一秒都在想她！！！
但是~千万不要和她靠得太近~~会给她带来困绕，MM会讨厌你的！！
时间一长~~MM一感动~~MM就会发现你的好~~~答应你~~~
注意事项：本人不太推荐用的方法，因为死缠烂打的分寸如果你掌握不好~~MM很容易会讨厌你。。。
但是，这也是最得那种中古女性喜欢的方法。
第六招 社会舆论
对付MM群体，爱笑的，朋友比较多的，开朗的女孩。
你的条件：
人缘：80
具体方法：
人活在社会里面。。。任何身边的人，都会对她造成非常大的影响。
你决定追一个MM了~~你先别对这个MM说~而是你所有的朋友~~还有她所有的朋友说~~
最好找那种大嘴巴的女人说。
当大家都知道的时候~她应该也知道了~~~然后这个时候~~你要注意~~看她~~你要故意的回避她的眼神~~
把自己装得想鹌鹑一样很纯情。
等到他受不了了~~~她就会跑来找你~~问你~~~这个时候~你向她表白！
如果她拒绝~那么~~你就要在世界人的面前表现得你是最最最痛苦的人~~~
还要表现得你是多么多么的爱她~~~
这个时候~她身边朋友对你的看法~直接决定了你是否成功~~
所以~你一定要让她身边的朋友知道~你是真的非常爱她，而且非常优秀，而且会对她好的男人！
这时候。。。她身边的朋友一说，自然的，她对你的看法也就变了~~`
注意事项：
要得到她的心，必须先得到她身边朋友的心，和她身边的朋友搞好关系吧~~呵呵~~

J. 父女情深 __当代孝女的故事

      读完这篇叙事，感动到流泪。生物学告诉我们不管是植物还是动物，其本性都是以自我为中心与目的，这是生命体为了生存和延续生命遗传基因的需需。植物拼命地往泥土之下扎根是为了更充分地吸取水份与养料，枝干拼命地向上伸展是为了获得更多的阳光。而动物亦然，为了生存和繁衍下一代而忙碌。所以自私是人之本性，这无可非厚，因为人也是动物之一种。但是得之于生命进化之功德，人在进化的过程中产生了超越生命的爱和感恩之心，才真正成为了人类。可是在社会的发展过程中，人类被这种自私和以自我为中心的本性迷了心窍，迷失了方向，人成了最绝情寡义最自私的代名词。人类文明的永续，人类社会健康和谐发展，应该弘扬这种张扬人性光辉伟大的精神。现在将这篇文章转述于下，与大家来分享这个闪耀着人性伟大与光辉的故事：

                         

      因为一次意外的走失，3岁女孩肖佳慧被人贩子拐走，由南昌教师家庭的娇娇女变成湖南衡南农村一对贫困农民的养女。直到17岁，她才终于回到亲生父母身边。

她用了6年时间，试图把养父和从前的苦难从记忆中抹去，却惊闻养父已身患恶性皮肤癌，生命危在旦夕。在养父的生命绝地，她毅然放弃在美国伯克利大学唾手可得的博士学位，出征日本，去挑战一个几乎无法攻克的医学难题。

最终，一种将高分子材料应用于抗癌药物的科研项目取得重大突破，引起了学界轰动，被日本著名医学专家称为“最耀眼的医学奇迹”，这种抗癌方法的最大受益者是皮肤癌患者，而论文的撰写者肖佳慧也因此被破格提前授予东京大学医学博士学位……

以下是肖佳慧的自述——

01

2010年3月14日那天，是我人生的拐点。在衡南县一中读高三的我正在上课，老师突然走过说：“肖佳慧，你爸来了。”我极不情愿地走出教室，没好气地问：“你来干嘛？”他的声音微弱得几乎听不见：“慧慧，你爸妈来找你了。”

我一愣，顾不上跟老师请假，便激动地向大门飞奔而去，过去的一幕幕在脑海中回放……

来学校找我的人其实是我的养父，他叫肖建新。从我能记事起，我就与养父肖建新和养母肖丽平一起，生活在湖南衡阳三塘镇文村。

这是个非常贫穷的小村，整个村子只有十几户人家，靠种红薯和花生为生。

5岁那年的一天，水塘对面的蒋家奶奶神色紧张地赶过来，跟正在刨花生的养父耳语了几句。养父听后，连忙扔下锄头，将坐在地上玩耍的我夹在腰边带回了家。

当晚，便和养母急忙收拾了几件衣服出门了。我稀里糊涂跟着养父母到了东莞，整整5年，养父母连春节都没有回去过。因为年幼，我对全家这次奇怪的迁徙并不在意。但让我感到不解的是，只要有同乡从老家过来，养父母就会紧张地拉着人家打听什么。

我小学四年级时，养母不幸遭遇车祸丧生。她去世后，养父一个人实在无法又上班又照顾我，只好重新带着我回到了文村。

没有养母操持家务的日子，养父既当爹又当妈，他每天忙完地里的农活，又匆匆赶回家给我做饭。

晚上，我趴在家里最亮堂的桌边做作业，养父在旁边就着昏暗的灯光帮我补衣服、缝袜子。他用粗大的手指捏着钢针，笨手笨脚，不是把袖子连到前襟上，就是把扣子缝到了衣服里边，手指还经常被针扎出了血。

看到养父为我忙里忙外，我过意不去，要学着做家务。养父却毫不犹豫地阻止了我：“你只管好好读你的书，这些活儿爸干得了。”养父最骄傲的是我一直名列前茅的学习成绩，每当我考了100分，他总是笑得无比舒心，脸上的皱褶也舒展开来。

看上去苍老的养父其实才40多岁，正值壮年，不少人劝他再找个女人一起过日子，但养父一概回绝了。

有一天，邻居李叔叔来找养父喝酒，我在隔壁小房间做作业。两人大概喝多了，声音也大了起来。

李叔叔给养父介绍邻村一个带着孩子的寡妇，养父不同意。他说：“多两个人得多添两张嘴，我哪里养得活？”李叔叔说：“可你需要个女人呀！不行让慧慧别读书了，女孩家读那么多书干什么？”养父的语气陡然加重了：“那怎么行？慧慧这孩子聪明，是个读书的料，不能耽误在我手上。”

李叔叔带着醉意说：“我知道，你是觉得对不起慧慧她亲爸亲妈，早知道当年他们来的时候，你就把孩子还给他们，这样你和丽平也不会跑出去打工，丽平也不至于死在外面……”

李叔叔的话让我的脑袋轰地一声，儿时片断驳杂的记忆、村民们平时对我的窃窃私语、还有那次奇怪的举家迁徙顿时在我脑海中连缀起来……

我连哭带喊的追问把养父的酒吓醒了，他不得不告诉我：8年前，一直没有生育和他和养母从外地一个人贩子手中，以2000元的价格把我买了下来。我5岁那年，我的亲生父母不知通过什么渠道，竟然找到了文村，蒋家奶奶发现后，赶紧报告了养父。于是，他和养母带着我连夜逃到了东莞……

这一切让11岁的我无法承受。我哭着冲出门，把养父的呼唤抛在身后。

两天后，养父从一个树洞里找到了又冷又饿的我。他的脸上写满自责，不知是责备自己当年所做的一切，还是责备自己不该告诉我这个秘密。

02

我与养父之间从此竖起了一道高墙。一想到他付出了区区2000元钱，便把我从亲生父母身边夺走，让我和他们都饱尝亲情流离之苦，我就恨得咬牙切齿。

更可恨的是，在我有机会重新回到亲生父母身边时，他竟自私地把我藏了起来！我在日记中尽情渲泄着自己的情绪，养父在我笔下成了一个残暴、无知、可怕的暴君……

我无数次在梦中想像亲生父母的样子，并开始有意向村里人探听我的身世。或许因为事情已过去多年，村里人不再顾忌，他们说我的父母带有江西口音，看上去像是知识分子。想到自己或许再也见不到他们，我心里便涌起深深的悲哀。

因为内心承受着常人无法承受的痛苦，我变得沉默寡言，还总是无缘无故地朝养父发脾气。

明知家里的经济捉襟见肘，可我却故意嚷着一会要吃烧鸡，一会要喝可乐。为了博得我的高兴，养父总是会从兜里摸出几张皱巴巴的钞票，无条件地满足我的无理要求。

我再也没有叫养父一声“爸爸”，把所有的苦闷和怨恨都发泄到了书本上。小学毕业后，我考上了镇上的初中，听说可以在校住读，我暗自高兴。

但正因为如此，我的学费和生活费也水涨船高，养父靠种地的收入明显不够。为了让我能读上书，养父去了邻村一个沥青加工厂熬制沥青。这个活儿又脏又累，危险性也大，一般没人愿意干，但养父愿意。

可是，每次他浑身带着刺鼻的沥青气味回家时，我总是嫌恶地躲开。

我每次周末回家，都是养父最高兴的时刻。他兴奋地跑前跑后，把我最爱吃的凉粉、炒豌豆一样样端出来，小心翼翼地守着我吃完，脸上浮起欣慰的笑容。可我对他这种近乎谦卑的殷勤却并不领情。

有一天，我从外面回家，正看到养父拿着我那份得满分的试卷，得意地给邻居李叔叔看。我急了，一把抢过来，没好气地说：“以后别乱翻我书包！”养父像做错了事的小孩子，脸一下子红了。

12岁那年，邻居李叔叔的妻子来到我家，给我带来了女孩子的卫生用品，还给我讲了一些生理常识。当得知是养父让她来的时，我觉得又羞又恼，为此又好几天不与他说话。

2007年，我以全镇第一名的成绩考取了衡阳市最好的高中——衡南县一中。其实，很多人都劝养父别再让我读书了。他们的言下之意很明白：一个拐来的女儿，能嫁人生子，帮着养老送终就行了，何必赔上老本？甚至有人对养父说：“你就不怕她翅膀硬了，飞跑了？”可养父什么也没说，不声不响地卖掉了家里的一头猪，还又找了一份分拣医疗垃圾的辛苦活儿……

养父不知道，我学习如此努力，就是为了能考上外地的大学，彻底离开他。

让我万万没有想到的是，就在我高中即将毕业时，我的亲生父母来了！

从学校到家，3个小时的路程在这天却显得那么漫长。我冲进家门，一对穿着打扮都很体面的中年男女立刻站了起来。我一眼就看出，自己饱满的额头和白晰的皮肤与那个中年女子如出一辙。

她走过来，轻轻拉起我的衣领，看到我颈后的一块椭圆形胎记，便紧紧抱住我：“孩子，你真的是欣欣，妈妈好想你啊……”我感到了久违的温暖和踏实，在她的怀里泪雨滂沱。

父亲从黑色皮包里拿出一个厚厚的信封，塞进养父手中说：“谢谢你这么多年对欣欣的养育，我们想今天就带她走，她的户口和转学手续我们会替她办的。”养父把信封重新塞回父亲手中，嗫嚅着说：“我啥也不要，就想要你们给我留个地址。”父亲犹豫了一会儿，便写给了他。

养父转过头来对我说：“闺女，你在这个家受委屈了……

回去后要听爸爸妈妈的话。”我没有理他，头也不回地离开了这个家。

03

11我的新家在南昌的一个教师小区，父亲是中学教师，母亲是一名护士，我还有一个比我小7岁的弟弟。一回到家，我就恢复了我原来的名字：施雨欣。

从与父母的交流中，关于我的片断渐渐被拼凑得完整：3岁那年，母亲带着我出门买菜，一眨眼我就不见了。母亲急得发疯，只好报了案。

两年后，在南昌市公安局一次集中打拐行动中，一个人贩子落网，从他的供述中，民警了解到我可能被卖到了湖南衡阳，并告知了我的父母。

他们不辞辛苦地在衡阳的每一个县市寻找，终于听说文村有人收养了一个与我十分相像的小女孩。

可当他们赶到文村时，就被蒋家奶奶发觉了，她认为养父出了钱，孩子就该归他，于是便通风报信，养父和养母带着我落荒而逃。

虽然没能找到我，但父亲却把自己的联系方式塞进了养父的老屋里，从此后就再也没有换过电话。从东莞回到文村后，养父发现了父亲留下的字条和电话，便把它们藏了起来。

2010年3月的一天，父亲居然接到了养父打来的电话，于是，我们一家终于得以团圆。

得知是养父主动给父亲打了电话，我感到有些意外。我想，或许是看到我的叛逆，他意识到自己再也无法留住我了？或许他希望亲生父母能给我一个更好的未来？我无暇揣测养父真实的意图，只顾贪婪地享受着错失了15年的亲情。

母亲给我买了各式各样的新衣服，我生平第一次穿上了粉红色的睡裙，还拥有了安静整洁的小卧室。

我把从养父那里穿来的寒碜衣服统统扔进了垃圾箱，同时把对文村，对养父的记忆努力删除。

我回家没多久，就收到来自衡阳的一个包裹，里面是晒干的枇杷核。我从小患有支气管炎，一到换季就咳嗽，养父带我找过很多医生都没有治好。

后来一个老中医用野生枇杷核晒干后煮水给我喝，非常有效，于是每年养父都会到处寻找野生枇杷。

我拎起那包枇杷核就扔进了垃圾箱，因为我已经有了母亲从医院开回来的进口止咳药，不再需要这黑乎乎的枇杷核了。

父亲把我安排在南昌最好的中学插班读高三，我优异的成绩让他们大跌眼镜。得知文村的女孩从没有一个能初中毕业时，母亲感慨地对父亲说：“欣欣在这一点上还很幸运的，她的养父没耽误她。”父亲摸着我的头，若有所思地说：“难怪他反复叮嘱我，要把欣欣安排到最好的学校读书。”

2010年9月，我以620分的成绩顺利考入四川大学高分子材料专业。2014年，我从川大毕业，并申请到了美国伯克利大学相同专业的全额奖学金。

当飞机冲上蓝天时，我知道，自己崭新的人生篇章就此掀开……

我很快适应了伯克利大学的生活。在图书馆查资料、在实验室写报告、周末时与来自世界各地的同学乘“灰狗”长途汽车四处旅行，日子紧张而充实。

2015年4月，我还收获了自己的初恋，男友是与我同一个课题组的英国男孩史蒂芬。

2016年6月，我与史蒂芬同时拿到了伯克利大学的硕士毕业证书，我们的爱情也瓜熟蒂落。参加完毕业典礼，我带着史蒂芬回到南昌。

得知我带回个“洋女婿”，而且俩人都是名校硕士，四邻八舍都涌往我家，在一片祝贺和艳羡声中，我有种扬眉吐气、脱胎换骨之感，父亲和母亲热情地招待着来客，眉眼之间洋溢着骄傲和舒心。

就在这种无比欢快的气氛中，我听到了关于养父的噩耗。

04

养父的噩耗来自我的老同学肖远平，他是文村唯一与我一同读到高中的同学，现在南昌工作。

听我和史蒂芬聊完了我们在海外的见闻以及工作和学习情况后，肖远平突然说起：“你父亲……呃，你养父听说病得不轻，好像是皮肤癌。”肖远平的话在我心上落下一记重锤。

养父，这是一个被我抗拒和禁锢了多少年的词。

我顿时想起，在沥青厂打工的养父身上那刺鼻的气味，分拣医疗垃圾的他，手指经常被刺破，红肿溃烂，很久都不能愈合。

他患上皮肤癌，很难说与这些没有关系。肖远平说，自从我走后，养父一直孤零零地生活，他每天最爱做的事，就是把家里最好的花生一粒粒拣出来，最甜的红薯干一片片挑出来，或是四处寻找野生枇杷。

现在的野生枇杷越来越少，有一次采枇杷时，他失足从山崖上坠落，摔坏了腰椎，本来就弯的腰现在更弯了……

一种深深的负罪感涌上心头：养父挣来的血汗钱几乎都用于给我上学、买书，可我对他却没有一天好脸色；他拼了命给我摘来的枇杷核，却被我扔进了垃圾桶……我心里难过极了，突然觉得自己很可耻。

那天我像发了疯一样，喝下了一大瓶白酒，史蒂芬和肖远平半拖半抱地把我弄回了家。

我迷迷糊糊地睡着了，晚上做了很多梦，在文村与养父生活的一幕幕像放电影一般进入我的梦境。原来我刻意封存这些记忆，一刻也不曾离开我的脑海。

不知睡了多久，我终于从梦中醒来。眼光触及之处，竟是卧室柜顶上，父亲给我码放得整整齐齐的包裹。我不在家这些年，养父仍然坚持不懈给我寄东西，每个包裹上都有他笨拙而工整的字迹。

在他的想像中，我一直在享用着他精心挑选的花生和红薯干，而且按时喝枇杷水。想像着养父寄出这些包裹时欣喜而期待的心情，我的心发抖了！

如果他知道，这些凝聚着他血汗的珍贵礼物，这么多年来一直在我的柜顶发芽、长霉，他该有多么伤心！

我这才发现，这么多年，我竟然误读和忽略了养父多少真切朴实的爱：纵然他从人贩子手里买下我的行为是违法的，纵然他带着我逃离我父母的追寻是自私的，但这么多年来他给我的父爱卑微深沉，丝毫不比我的亲生父亲逊色！

面对拿自己的一切来爱我的养父，我对他的怨恨是多么无知而冷漠！想到这里，我放声大哭……

第二天，我便把养父患病的事告诉了父母，并提出希望回文村去看看他。父母感到十分震惊，连忙答应了我的请求。

我与史蒂芬一起踏上了开往衡阳的火车。在路上，我第一次把自己的特殊经历讲给史蒂芬听，他握着我的手感动地说：“我美丽的中国姑娘，没想到你有这样曲折的经历，我很佩服你的养父，让我们一起为他做点什么吧！”我点点头，心已经飞往久违的文村……

6年过去，养父的土坯房更加破败了。养父坐在门前矮凳上打盹，他饱经风霜的脸上刻满皱纹，精神萎靡不振。当我轻轻唤了他一声，他睁大眼，不敢相信似地：“慧慧？我没有做梦吧？”我向他介绍了史蒂芬，养父手忙脚乱地给他拿凳子、倒茶，然后拉着我的双臂，上上下下地打量着，好像生怕他一松手，我就会再次消失。

我发现他露出的手臂上，有大片突起的黑色痣块，边缘已经红肿溃烂。我心痛极了，要捋起养父的袖子仔细查看他的病情。

可他却急忙把手缩进袖子里，不安地说：“慧慧，吓着你了吧？你放心，医生说这不传染的。”在我的面前，养父总是把自己放得很低很低，低到了尘埃里，可他的爱却在尘埃里开出花来，是那样鲜艳、夺目。我鼻子一酸，紧紧抱住养父，哽咽着说：“爸，对不起！”

05

我当晚给父亲打去电话，想将养父带到江西治病。父亲沉默良久，缓缓说：“孩子，我和你妈妈也曾经怨恨过你的养父，毕竟他让我们苦苦多找了你12年。

但这些年，我们在你身上渐渐看到了很多让我们惊讶的优秀特质，也意识到你能遇到这样的养父是不幸中的大幸。我们也看出你对养父有怨恨之情，希望你能原谅他，但这需要你自己的努力。我们很高兴，你终于懂得了感恩。

所以，爸爸妈妈郑重表示：支持你的决定！”父亲的一番话让我放下了全部顾虑，我第二天就带着养父踏上了开往南昌的火车。

在南昌市第一人民医院的复查结果更不乐观——恶性黑色素瘤，已经发展到中晚期，局部扩散，最好的方法就是尽快手术。我不敢有半点怠慢，把自己在美国读书时节省下来的奖学金和勤工俭学的5万元积蓄全部取了出来。

7月13日，养父进行了手术，切除了病灶部位，但为了彻底清除体内癌细胞，养父还有漫长的化疗过程。

进行了2期化疗后，养父体内的癌细胞得到了控制，但他的身体也变得更虚弱，一丝冷风都能使他再次发烧、昏迷。

医生惋惜地表示：目前抗癌药物都不能实现靶向治疗，在杀死癌细胞的同时，也会杀死人体自身的健康细胞。对于复发程度非常高的恶性黑色素瘤，手术的预后并不理想。我失声问道：“最长能有多长时间？”医生遗憾地回答我：“五年。”

养父安静地躺在病床上，看见我后，他努力地笑笑，哑着嗓子说：“闺女，托你的福，我有生之年能住在这么漂亮的房间里。”我强忍眼泪，握住养父干枯的手，恨自己读了这么多年书，却对他的病无能为力。

暑期就要结束，导师催促我和史蒂芬回到美国攻读博士学位。此时高昂的医药费和药物的副作用也让养父对治病失去了信心，他收拾了衣物，想回文村老家了此一生。

一时间，我不知如何是好。

06

看到我左右为难，我的父母作出了一个重要决定：他们打算把养父接到家里，负担他的医药费，并照顾他的生活。

养父握着父亲的手，惭愧、感激得说不出话来。父亲却诚挚地说：“我们还要谢谢你，帮我们培养了一个如此优秀的女儿。”多年来的隔阂终于冰释，浓浓的亲情包围了每一个人。

回到美国后，我和史蒂芬一起，在课余不懈地寻找治疗皮肤癌的方法。我了解到，旧金山大学医学中心曾用自身病毒制成的疫苗进行皮下注射，效果并不明显；而德国一家医院采用干扰素治疗，其副作用几乎与放疗化疗相同。

2016年9月，我终于发现一条让人振奋的消息：日本东京大学工学部sakai研究室正在进行一项关于抗癌药的研究，希望找到一种高分子材料包裹住抗癌药，实现药物全程监控和定向释放。

一旦找到这种材料，就能很好解决药物无法直达患处的难题，大大减少抗癌药的副作用。研究报告特别指出：这种研究成果的最大受益者就是皮肤癌患者。

我不正是高分子材料的研究者吗？如果我能亲自参与这项研究，不就有更大的希望拯救养父吗？这一想法让我热血沸腾。

但史蒂芬却提醒我：sakai研究室拥有全世界最先进的研究仪器，积聚着来自医学、器械、材料、化学等各学科顶尖人才，他们能否接受我的申请，还很难说。即便sakai研究室接受了我，在这个领域做出成绩也非常难，拿到博士学位说不定要花费五年、八年、甚至十年。

史蒂芬说得没错，选择去日本，就意味着放弃我在美国的学术坦途。而面对不可预测的未来，我和史蒂芬的爱情也面临考验。两条路摆在我面前，我必须作出选择。

经过三天三夜痛苦的挣扎，我最终决定铤而走险。因为我和史蒂芬还年轻，未来还有许多选择，而对养父来说，这也许是我为他的生命作出的最后一博。

我找到导师，把自己面临的困境讲给他听，并为不能继续读他的博士而表示歉意。没想到，导师听了我的话后，不但愿意放我走，还破天荒地为我写了一封推荐信！有了这封份量很重的推荐信，我加入sakai研究室的申请顺利获批。

收到邀请函的那一天，我兴奋地给养父打了越洋电话，我知道他根本听不懂我的专业术语，但他肯定听懂了，这个曾经叛逆的女儿要救他。他哽咽地说：“闺女，谢谢你……爸有你，真是福气。”

有了养父的病作为动力，我到sakai研究室报到后，就准备大干一场。但困难却来了：这个综合研究团队根本没有导师指导，所谓研究，就是各个专业的精英自行组合，研究成果经过整合后定期公布在网上，共同推动项目的推进。

整个项目的公共资源就是一整套全世界最先进的实验设备，和一群专门做小白鼠手术的实验员。作为新人，我根本不会使用这些仪器，也没有固定合作的实验员。

养父的时间不多，我只能靠自己。凭着一本日文辞典，我苦苦研究这堆陌生的仪器。好在我足够努力，两个月后，就掌握了设备使用方法。

于是，我开始尝试寻找一些能发光的材料来包裹药物,这样药物就能在进入体内后做到全程监控，定向释放，减少对身体的副作用。这种设想其实早就有人实验过，但每次小白鼠试验做出来的数据总是不稳定。

我通过反复研究和论证，坚信发光体材料一定能行，只是我需要一名技术娴熟的实验员来配合我。为此，我找到了苏珊，她是实验室最棒的小白鼠手术专家，无数顶尖成果的白鼠实验都是出自她之手。

一听要做发光体材料实验，苏珊就表示了反对。她说：“研究室的许多人都尝试过这种材料，他们都没有成功，我不愿意浪费宝贵的实验资源。我想你应该挑选一种新材料，即使不成功，你也可以写一篇不错的学术论文。

”我告诉苏珊，我来研究室，不是为了一纸博士文凭，更不是为了发表光彩照人的学术论文，而是为了万里之外一个病床上的老人——我的养父。

听我讲了我与养父的故事后，苏珊把手按在胸口，感动地说：“施，你是个好姑娘，我们开始吧！”

令我感动又意外的是，史蒂芬在这个时候也申请加入了sakai研究室，并成为了我的助手！史蒂芬的加入，无疑对我是极大的鼓励和帮助。

2016年12月，寻找发光体材料的庞大实验工程启动了。我和史蒂芬先后试验了一千多种材料，除了吃饭和睡觉，我们几乎没有离开过实验室。

我不时给养父打个电话，告诉他我干得不错，他说他身体也好多了。母亲私下告诉我，养父的身体情况其实并不好，只是为了怕给我增加压力才强颜欢笑。

原来我和养父是在互相安慰，我想笑，却怎么也笑不出来，陡然感到肩上的担子更重了。

或许上天也在眷顾我多灾多难的养父，2017年11月23日，一种能发光的高分子纳米粒子在小白鼠身上实验成功了！

在显微镜下，我们用高分子材料把抗癌药包裹成直径仅有几十纳米的颗粒，注射到小白鼠体内。我们从仪器中清晰地看到，这种能发光的高分子微胞进入血液后，药物运行到癌变部位时就从血管渗出，滞留在癌细胞附近，连续发挥药力。

24小时后，癌细胞有了明显减少，而其他具有免疫功能的细胞没有明显变化。为了保险起见，同样的实验又在不同的200组小白鼠个体上，进行多轮循环实验，效果仍然十分理想。

这意味着：一种极具临床意义的新的抗癌方法即将产生！我与史蒂芬紧紧拥抱，泪流满面，我知道：养父有救了！我迫不及待地脱下无菌服，跑出去打电话。

当我的父母和养父听到这个消息时，他们简直不敢相信。养父泣不成声，只会不断地说：“闺女，谢谢你。”

2017年12月，我的学术论文发表在世界顶级学术期刊《CELL》杂志上。这项研究成果在学界引起了极大反响。而我也因此被破格提前授予东京大学医学博士学位。

但我来不及考虑这项研究成果能为自己带来多少荣誉和奖金，我只有一个念头：尽快让养父享受我的研究成果！

2018年1月，我负责的这个项目通过了sakai研究室的论证，进入临床试验阶段，需要征集皮肤癌志愿者进行试验，我当即替养父报了名。

2月12日，我把养父接到了日本。经过无数次放疗、化疗，养父的身体已经极度虚弱。当我与助手一起，把已经处理好的实验用生物制剂缓缓推进养父的血管时，内心仍有一丝不安，生怕实验出现什么意外。

令人欣慰的是，意外没有发生，抗癌药物按照我们预期的效果，在养父身体中产生了良好的反应。通过72小时不间断地监测，养父身体中癌细胞数量下降了20%，正常细胞对抗癌药物的反应不明显。

这就意味着：养父向完全康复迈出了至关重要的第一步，接下来再有几个疗程，将有希望完全清除体内的癌细胞！

养父安宁地睡在病床上，我静静地守在他身边，一如当年我生病时，他夜以继日地守望着我。望着他饱经沧桑的面容，我的泪水潸然而下。

或许，养父这一生都在用他自己来成就我：他的精心呵护培养，让我这个“被拐来的女孩”获得了上学读书的机会；我对他的怨恨，成了奋发读书的动力；而他的病痛，竟然激发了我挑战世界性难题的勇气，意外地登上了以往不敢企及的医学高峰！

养父就是故乡那黑黑的泥土啊，卑微而渺小，可他的身上却能站起巍巍大树……