⑴ 风雨哈佛路的女主角后来怎样了
风雨哈佛路的女主角莉丝·默里后来通过自己的努力获得纽约时报的奖金,如愿上了哈佛。
(1)外国女孩得到中国奖学金微电影扩展阅读:
简介:
《风雨哈佛路》主人公莉丝出生在纽约的贫民窟,尽管父母吸毒,莉丝仍然深爱着他们。偶尔,她还要扮演大人的角色,回去照顾她的爸妈和姊姊,多少次,她流泪坐在妈妈的病床前面。她身便的人,多半是遭遇不幸的人。同侪暴力、性虐待和精神疾病。
一日复一日,她活在一个没有希望和梦想的世界里。母亲去世时,她跑到大厦的楼顶,在天空飘下的雨中无助地抽泣。她在毒品、艾滋、饥饿充斥的环境中度过童年。在学校,莉丝肮脏的衣着,和藏在头发里的虱子让她饱受同学嘲弄,终因逃课被送进女童院。
15岁时,莉丝拼尽全力维持的家庭最终破碎,她开始流落街头,捡拾垃圾,偷东西,她整夜乘坐地铁,因为只有在这里才能温暖入梦。莉丝早就知道,自己的生活之外,还有一个光鲜明亮的世界,只是她与那世界始终相隔。
莉丝流落街头时,母亲因艾滋感染而死,莉丝深受触动,她决定不再继续这样的生活,她要改变命运,重返高中。无处安身的莉丝常在地铁站、走廊里学习、睡觉,她用2年的时间完成了4年的课程,并获得“《纽约时报》一等奖学金”,以优异的成绩进入哈佛大学。
这是一个女孩与命运抗争的故事,面对逆境与绝望,她不屈服的勇者精神,令人动容!‘
⑵ 有一部英文电影男主角是弹小提琴女主角是跳芭蕾舞的
《舞力重击》High Strung
靠奖学金入学的芭蕾舞者Ruby(琦南·卡帕 饰),第一次来到纽约,始终觉得自己与同学格格不入;英国小提琴手Johnnie(尼可拉斯·格拉辛 饰),飘洋过海来地铁站演奏,只为追寻自我的梦想。一场在地铁站上演的即兴街舞Battle,让两人遇见了彼此,更因此一见钟情。为了保住露比的奖学金,以及不让强尼被强制驱逐出境,他们决定参加曼哈顿音乐学院所举办的音乐舞蹈大赛,更找来室友街舞团体‘甩步工厂’助阵,共同创作一出融合街舞、现代舞、嘻哈弦乐的跨界钜作。当酷炫街舞尬上古典芭蕾再加上嘻哈小提琴,他们能够成功缔造街舞史上最传奇的一页吗?
⑶ 有一部外国电影(好象是欧美的,因为女主人公是金发),女主人公叫泰瑞,主要是讲音乐学院的事
劲歌飞扬
中文片名:《劲歌飞扬》
英文片名:《Raise Your Voice》
导 演:西恩·麦克纳马拉
类 型:剧情/浪漫
级 别:PG(略微不雅的语言)
片 长:103分钟
发 行:新线
主要演员:希拉里·达芙 奥利弗·詹姆斯
约翰·考伯特
《劲歌飞扬》讲述的是一个具有天才演唱歌赋的小城女孩泰瑞·弗莱切(希拉里·达芙饰)追寻梦想的故事。泰瑞从小就有一副好嗓子,她非常喜爱唱歌,梦想就是投身于演唱事业。在幽静安逸的小城里,她通过成为教堂唱诗班的领唱而向她的追求迈出了第一步。此时,她那善解人意的哥哥也偷偷为她申请了精英汇集的洛杉矶表演艺术学校的暑期课程,想带给她一个意外的惊喜。谁知,真正的意外发生了,就在申请还没有批下来的时候,她的哥哥因为一场车祸被夺取了生命……
泰瑞的心碎了,平时对她疼爱有加的哥哥突然离她而去,她一下子仿佛失去了所有动力。但是很快她便振作起来,因为她知道只有不负哥哥对她的期望,才能真正慰藉他的在天之灵。不顾父亲的强烈反对和母亲的秘密帮助下,她决定只身前往洛杉矶去追寻自己多年来的梦想。乍到大城市,一切和自己以前的生活环境是那么的不同,泰瑞必须适应这个全新的生活方式和都市节奏。故事就围绕着她在学校中缺乏正统音乐教育和感情生活所带来的麻烦展开了……
很快,学期末到了,为了能拿到1万美元的年终奖学金,学生们都紧张的准备自己的最终表演。泰瑞和另一个学生杰(奥利弗·詹姆斯饰)组合到了一起,他们之间还产生了一些浪漫的小插曲。在最后关头,泰瑞是否能抛下潜伏在她心底的恐惧和焦虑,在聚光灯闪烁的舞台下释放她的音乐激情呢?
专辑曲目:
1 fly
2 home
3 walking on sunshine
4 Change In My Condition
5 jericho
6 Are You Ready
7 We might as well be strangers
8 Loud
9 someone's watching over me
⑷ 美国电影 好像是哈佛神马的 是一个女孩考上了哈佛大学然后发生的一系列的故事 很励志 就是不懂全名了
风雨哈佛路(Homeless to Harvard: The Liz Murray Story)是美国一部催人警醒的励志电影。影片由Peter Levi执导,索拉·伯奇(Thora Birch)、迈克·里雷(Michael Riley)等主演。 影片女主人公丽斯(Liz)出生在美国的贫民窟里,从小就开始承受着家庭的千疮百孔,母亲酗酒吸毒,并且患有了精神分裂症。在15岁时母亲死于艾滋病。父亲进入收容所。贫穷的丽斯需要出去乞讨,和一些朋友流浪在城市的角落,生活的苦难似乎无穷无尽。 随着慢慢成长,丽斯知道,只有读书成才方能改变自身命运,走出泥潭般的现况。她用最真诚的态度感动了高中的校长,争取到了读书的机会。然后,丽斯在漫漫的求学路上开始了征程。她一边打工一边上学,用两年时间学完了高中四年的课程。她尝试申请各类奖学金,只有纽约时报的全额奖学金才能让她念完大学,于是她努力并申请到了这份奖学金。影片的最后,她迈着自信的脚步走进了哈佛的学堂。贫困并没有止住丽兹前进的决心,在她的人生里面,勇往直前的奋斗是永恒主题。
⑸ 欧美电影,主角是四个女生。结局是在最后有个歌舞比赛中。那4个女生得到了奖学金、那个有钱的值得了奖牌
反芭比
初来乍到的四个女孩所要面对的是前所未有的“适应”压力,而她们也第一次发现,原来所谓青少年的生活,就意味着要拉帮结派搞个小团体什么的。新的生活带来了新的变化,女孩们在扩展了视野、结交了新朋友的同时,也开始追求不同的兴趣与爱好:小玉组织了一个科学俱乐部、萨莎实现了她的啦啦队情结、科洛则参加了足球队……繁忙的校园生活再加上没有交集的课外活动,四个女孩很快就开始疏于联系,“贝兹”的友谊似乎被彻底地遗忘了。
卡瑞·纳辛高中的迪姆利校长是一个不苟言笑、像军人一样强硬的保守派,他将学校管理得就好似监狱一样,而他的女儿梅雷迪斯更是从小就对权力这个概念异乎寻常地敏感。作为卡瑞·纳辛高中的学生会主席,为了能够更好地控制学校里的每一个人,梅雷迪斯将学生分成了若干小派系……任何来自于她计划外的人或事,都会释放她那可怕的愤怒。
梅雷迪斯是历年来业余歌手大赛的冠军,典型的A型血个性,不但是一个事事要求完美的偏执狂,而且还具备着非常高的竞争意识,她的毫无安全感也让在她控制下的学生们备感压力。总的说来,梅雷迪斯通过指派学生去一些特殊的小团体,有效地掌握着整个学校,直到“贝兹”加入到卡瑞·纳辛中学……
时间推后两年,四位“贝兹”女孩都已经是三年级的学生了,由于科洛一次无意识的犯错,触碰到了梅雷迪斯至高无上的权力,使得四个女孩集体留堂--这是两年来“贝兹”的第一次聚首。初时,四个女孩互相指责对方的疏远和冷淡,谁也不肯让步……直到雅斯敏的发言提醒了在场的每一个人:她们曾经是多么地密不可分,就像是有血缘关系的家人,互相帮助扶持。于是,四个女孩坐下来开始苦苦地思索,她们回忆这两年间的一点一滴,终于找到了扰乱她们之间感情的罪魁祸首--拉帮结派。“贝兹”重新立誓,承诺不会再让任何人或任何事分散她们,四个女孩开始联合其他被“驱逐”的学生,她们要为自己、为朋友,争取到一个学生应该享有的自由的权力。
事情总是说起来容易做起来难,尤其是在梅雷迪斯已经开始意识到她对学校的控制正在渐渐失效的当口……“贝兹”就成了她面前的一块绊脚石,只能清除而后快。梅雷迪斯决定通过主持“甜蜜16岁”的party来挽回一切颓势,而这也给了“贝兹”一个难得的机会,证明她们之间的友谊是多么地牢不可破。
【幕后花絮 】
⑹ 一部外国喜剧电影,应该是美国的,讲两姐妹的,妹妹代替迟到的姐姐演讲,最后姐姐来了拿到奖学金,进了大
纽约放电俏姐妹
很好看,很青春,很有趣~~~~~
啊,咱个人还满喜欢这部片的哟。
PS
片中妹妹的男友,到底是不是超自然档案的弟弟山姆啊?
总觉得很像呐~~~
New York Minute
剧情介绍
简和罗克茜是一对姐妹,但是两个女孩的关系却并不算融洽。假期两个人都计划从家乡长岛到纽约旅行,成绩出色的简想利用这个机会拿到一笔学生会的奖学金,而反叛的罗克茜则是想溜到演唱会后台一睹仰慕已久的摇滚歌星。结果没想到路上发生了很多意外,使得这对性情目标迥然不同的姐妹不情愿地走到一起……
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简·瑞恩(艾什莉·奥尔森饰)还不足18岁,她拥有所有成绩优秀女孩儿的全部特征--勤奋好学、处事果断而又深谋远虑。向来一帆风顺的简再次走到人生必须经历的十字路口,这次为了登陆牛津大学深造,她必须参加哥伦比亚大学举办一个演讲比赛,以期赢得求知必备之物--Callahan Fellowship奖学金。假期来临之际,踌躇满志的简准备到喧哗热烈的纽约去实现自己的梦想。
罗西克·瑞恩(玛丽-凯特·奥尔森饰)同样不足18岁,钻研古今演练定理对她没有毫厘的吸引力,倒是由于青春期叛逆心里的作怪,所以履历中多少有了那么点儿逃学翘课的影子。罗西克的最爱是前卫的音乐与动感的节奏,为此她也把假期的终点站锁定到了曼哈顿区某处,为的是把自己录制的样本唱片送到著名乐队A&R手中以期得到赏识,而能借此大红大紫。所以罗西克也打好行囊准备前往纽约。
从姓氏方面不难猜到,简和罗西克是一对姐妹,而且还是孪生姐妹。尽管有着如此亲密的血缘关系,但两人的性格追求却又显然的相去甚远。殊途同归使原本格格不入的姐妹走到了一起,阴差阳错的判断失误使她们在奔赴纽约的途中迷失了方向,唐人街、黑人住宅区,每一个经过的地方都是以鸡飞狗跳做收场。一不小心拐走了议员的爱犬,一不留神闯入了盗版黑市当中,前有歹人拦路后有众人追赶,瑞恩姐妹的旅途举步唯艰。
影片的终了,是好莱坞式喜剧的惯用伎俩:经过种种搞笑经历,最终俩姐妹到达了目的地,梦想得以变成现实!
--顺手找的剧情简介,大约是典型的美国YA片吧~~~~~~~~~~
⑺ 有一部外国电影,讲一个女的通过自学微积分上了大学,开学的前7天一直没去上课,后来还得了奖
风雨哈佛路,高中的时候看过,真心推荐,很励志
⑻ 智利小镇的“中国姑娘”——洛蕾托·约斯,她和中国有什么不解之缘
去年8月,洛蕾托获得第12届“汉语桥”世界中学生中文大赛智利赛区第一名的消息和大幅照片登在当地报纸上后,她就开始被邻居们和就读的圣尼古拉斯中学的同学亲切地叫做“中国姑娘”。
洛蕾托除了跟老师学习汉语,还参加了学校的导师项目,在三年时间里,每周五下午拿出两小时为小学四、五年级的孩子教汉语。在课上,她不仅教8个小学生“一个西瓜大又圆,两个苹果脆又甜”的汉语儿歌,还经常同他们谈梦想。她的经历鼓舞了孩子们。10岁的何塞罗说:“我的梦想是做个翻译,以后在智利教汉语。”今年12月15日是中智建交50周年。洛蕾托说,两国之间的友谊为学生们的交流带来很多机会,自己作为一个中国的“超级粉丝”,感到“非常开心”。今年11月,洛蕾托高中毕业。明年,她计划利用争取到的奖学金赴中国求学。雷耶斯说:“学习汉语非常重要,具有战略意义。中国是世界第二大经济体,是智利最大的贸易伙伴,学好汉语相当于为智利的孩子们打开了未来世界的一扇门。”
⑼ 几年前,《哈佛女孩刘亦婷》曾被批判为反素质反教育的,到底是怎么回事
1998年,十八岁的成都女孩刘亦婷,同时收到美国四所名校——哈佛大学、哥伦比亚大学、威尔斯利学院和蒙特豪里尤克学院——的录取通知书,并获得全额奖学金。2000年,其父母张欣武、刘卫华在作家出版社出版《哈佛女孩刘亦婷——素质培养纪实》(以下简称“《哈佛女孩》”)。该书甫一出版,即引起社会广泛关注,目前已发行200万册。2004年初,他们又出版了堪称续集的《哈佛女孩刘亦婷之二:刘亦婷的学习方法和培养细节》。 <br><br>刘亦婷,已成为许多中国家长心目中的偶像,教育的偶像。 <br><br>2004年 11月,一本意图打破“哈佛女孩”神话的图书——《教育孩子需要大智慧——“哈佛女孩刘亦婷”真相》(以下简称“《真相》”)——闯入书市,对“刘亦婷模式”进行全面质疑。该书的面市,让“哈佛女孩”再次成为人们关注的焦点。 <br><br> 屡遭质疑的《哈佛女孩》 <br><br>“如果都用类似的‘铁人计划’培养,会酿成很多悲剧。”《真相》作者萧愚说。 <br><br>据萧愚介绍,两年前,他开始关注《哈佛女孩》这本书。他结合自己的实际,渐渐发现,用一个模板来教育孩子是件很糟糕的事情。“试卷考不到的,社会一定会考到。急功近利的学习者固然能获得一时的成功,但长久看来,他们终会受到社会的惩罚。”他说。 <br><br>“基于以上的思考,我觉得,时隔多年之后,对于‘刘亦婷’这个现象进行反思还是颇有现实意义的一件事情。尤其是,当她的家长还在不断炮制“刘亦婷的培养细节”这类操作手册性质的东西的时候,我觉得更加有必要把这个问题提出来。” <br><br>《哈佛女孩》遭受质疑,已不是第一次。 <br><br>早在2001年12月,北京师范大学教授、中国教育学会家庭教育专业委员会理事长赵忠心就曾撰文指出,尽管该书提到的家长有一些成功经验。但经验毕竟不是规律,不可能适用于所有的孩子。指望把某个家庭培养孩子的做法和经验作为“万应灵药”或“绝招”,生搬硬套到每个家庭,“照着葫芦画瓢”,大多数家长是要失望的。 <br><br>2003年2月23日,本报也曾以《卡尔·威特的假戏该收场了——〈哈佛女孩刘亦婷〉涉嫌造假》为题对该书进行质疑。 <br><br>该文从对被《哈佛女孩》奉为《圣经》的著作《卡尔·威特的教育》一书的质疑着手,认为《哈佛女孩》并不可信,只是一种商业炒作,“哈佛女孩式”教育不是主流。 <br><br>2004年5月份,一封名为《致奉〈哈佛女孩〉为圣经的父母的一封公开信》的帖子在网络上流传。这个署名houzhenchun的作者认为《哈佛女孩刘亦婷》只是另一种“造神运动”的产物,“连毛主席都走下了神坛,连温总理都要让大家看见他斑白的双鬓了,我不知道我们这些所谓的天才,所谓的成功人士还有什么必要继续不停地给自己脸上贴金。” <br><br>记者了解,《真相》一书出版前,关于刘亦婷的争议,在报端和网络上也并不罕见。 <br><br> “哈佛女孩”靠关系走进哈佛? <br><br>在《真相》中,萧愚对刘亦婷进入哈佛的情况进行了详细分析。书中认为,刘亦婷充分利用哈佛大学招收中国学生时存在的制度漏洞和缺陷进入哈佛,根本不是综合素质教育的结果。 <br><br>萧愚告诉记者,刘亦婷当年一共申请了11所大学,被其中4所大学录取,被7所大学拒绝。录取她的这四所大学中恰恰有两所大学(哥伦比亚大学和威尔斯利学院)是其推荐人拉瑞建议刘亦婷申请的。拉瑞曾明确告诉过刘亦婷,他以前曾推荐过两名学生,都成功了,并称他的推荐在学校方面应该有点信用。 <br><br>拉瑞,据萧愚介绍,是专门从事中美教育交流的美国人,在刘亦婷还在读中学时曾带刘亦婷去美国参加交流活动。拉瑞对刘亦婷表现出格外的欣赏,建议刘亦婷申请美国大学。 <br><br>“为什么拉瑞介绍刘亦婷申请的大学成功率如此之高呢?而没有拉瑞介绍的成功率却如此之低呢?更何况,拉瑞亲自为刘亦婷找到了哈佛大学面试她的人,这种面试能否做到公正?难道不值得质疑吗?一个很简单的常识是,面试人作为申请者的考官,要尽量做到客观公正,要尽量回避一些可能发生的主观因素。在这个问题上,哈佛大学录取委员会违反了程序上的公正。”萧愚表示。 <br><br>“事实完全相反。”对此,刘亦婷的母亲刘卫华辩解说,哈佛本科招生是由招生委员会集体投票决定,没有任何人(包括本校教授或校方官员)在招生委员会中享有特权;谁有私人关系都没用,因为谁都不可能买通所有的招生委员。何况作为刘亦婷推荐人的拉瑞在哈佛也不存在所谓的“人脉关系”和“很高的声望”。 <br><br>“《真相》作者把拉瑞给哈佛‘提供面谈人线索’编造为‘审查确定面谈人’,以此暗示哈佛招生委员会徇私舞弊。这同样是用想象编造谎言。事实上,哈佛多年来一直允许申请者提供面谈人线索,但审查大权却是在招生委员会手里,不合格根本不会批准。”刘卫华强调。 <br><br>“刘亦婷在哈佛大学各方面的表现,说明哈佛招生委员会的选择是公正和正确的。”刘亦婷父母在最近的一个声明中说。 <br><br>“我书中一个章节的题目就是‘蜀中无大将,亦婷当先锋’。” <br><br>对刘亦婷父母的以上说法,萧愚回应称:“刘亦婷申请留学的1998年,当时中国还很少有人知道高中生申请美国奖学金这回事。刘亦婷因为身处大城市,又有拉瑞这个熟知留学申请内情的人帮助,自然占据了先机。而此后,本科生申请美国的竞争越来越激烈,很多有“奥赛”金牌的学生被哈佛录取都很困难,更别说类似刘亦婷这个乏善可陈的学生了。” <br><br>就美国大学招收留学生的一些基本情况,记者专门采访了著名“文化打假斗士”、《新语丝》网站负责人方舟子。 <br><br>方舟子对《外滩画报》说:“美国大学在录取时非常重视推荐信,推荐信和平时学习成绩、入学考试分数、面试表现一样,都被视为能够反映申请者的能力和素质的一个重要指标。 <br><br>“因此,如果能够得到有名望的或与校方关系好的人的推荐,虽然不能保证就会被录取,但在竞争中会有一定的优势,不过这不应该简单地视为中国式的靠关系、走后门。另外,申请者被录取也有一定的偶然性,特别是国外的申请者更是如此。所以,如果有许多人同时申请哈佛而最终只有一人被录取,并不足以说明被录取者就一定各个方面都非常突出,他或她可能是在某个方面刚好被录取者看中,或者不过是运气比较好而已。以一两个人为例是说明不了问题的。” <br><br> 素质教育,还是“伪素质教育”? <br><br>在《哈佛女孩》第一部,有这样一个副标题:素质教育纪实。 <br><br>那么,刘亦婷的成才之路,是素质教育吗?在《真相》中,萧愚对此表示否定:刘亦婷的学习方法不仅根本谈不上先进,而且是完完全全落后和过时的。在其家长于今年推出的《哈佛女孩刘亦婷之二:刘亦婷的学习方法和培养细节》也充满了以偏概全、自我表扬、牵强附会、按图索骥、堆砌神坛等诸多问题。 <br><br>“我分明看到,‘刘亦婷培养模式’根本就不是什么素质教育,而是典型的应试教育。”萧愚告诉《外滩画报》说,“刘亦婷的培养模式完全是反素质教育的,或者可以说是一种‘伪素质教育’。” <br><br>对萧愚的说法,刘卫华并不认可:“我们在书里多次明确指出:我们的培养目标并不是考名校,而是培养‘素质优秀,人格健全,有能力创建幸福生活’的人。为了达成这一目标,我们从十个方面‘从无到有’地培养孩子的优秀素质体系,即:‘身体好、头脑灵、性格优、兴趣多、情感美、知识广、品德正、能力强、后劲足、发挥佳’。在刘亦婷成长过程中,我们坚持用‘顺应天性、积极引导、个性化培养、自主发展’的方法去激励孩子,形成了‘亲情互动+理性导航=顺利施教+健康成长’的培养模式,刘亦婷也成长为一个社会公认品学兼优、好学上进的出色青年……你说,世上有这样的‘应试教育’吗?” <br><br>而萧愚则在给本报记者的邮件中否定了刘卫华上述说法:“刘亦婷从小有舞蹈的兴趣,其家长却认为从事舞蹈成功概率太低,便扼杀了这个爱好。同时,她的家长又不断给她施加压力,让她读重点、考大学、考名牌甚至要求她争取当高考状元,为了这个目标,刘亦婷跟同学聊天都被限制,每天抽出半小时打乒乓球的时间都没有。”在萧愚看来,“刘亦婷培养模式”这种包裹着素质教育外衣的应试教育模式,对学生和家长的误导尤其严重。 <br><br> “刘亦婷在哈佛的表现恰恰很平庸”? “我们写《哈佛女孩》的动机,是盼望中国人一代更比一代强。古人说,‘天下兴亡,匹夫有责’。”刘卫华对记者说,由于知识结构和个人兴趣的原因,他们对中华民族的国民竞争实力始终很关心。这促使他们把培养孩子当做业余科研项目来做。 <br><br>“对有些人来说,‘位卑未敢忘忧国’的民族传统可能是既不时尚,也不流行了,以至于猜测我们写书原因时,他们总是习惯于从‘名利’二字去找动机。其实,在《哈佛女孩刘亦婷》出版之前,我们并没有料到它会这么畅销,那时写这种书还得准备自费出版呢。” <br><br>刘卫华认为,《真相》作者以臆想代替事实,根本不采访当事人,就凭空捏造刘亦婷是靠推荐人拉瑞的“人脉关系”进的哈佛。再在此基础上扣上“刘亦婷平庸,是应试教育典型”的吓人帽子,对刘亦婷在哈佛大学各方面的出色表现,《真相》作者更是故意避而不谈。” <br><br>“刘亦婷在哈佛的表现我认为恰恰很平庸,这从她在新书的自述里就能看出来。”萧愚对记者说,实际上他有机会采访刘亦婷在哈佛和成都的同学,甚至她的老师,但是他放弃了这个机会。 <br><br>“我不想扒粪。我写这本书不是想论证刘亦婷是个素质多么差的女孩,这些跟我写作的初衷无关。相反,我在书中不断提到她是个聪明、懂事、听话、勤奋的女孩。但是,不管她有多少优点,她不过是个平凡普通的女孩,也有许多缺点和不足。而刘亦婷的家长在书中则在反复告诉我们她的女儿如何德智体美劳全面发展,如何漂亮,三岁时测智商便‘五万人里挑一’,刻意打造一个完美的女孩,完美的家庭教育过程。所以在本书中,我想尽力为读者还原出一个平凡普通的女孩形象。”萧愚说。 <br><br> “小时了了,大未必佳” 一个认为自己是素质教育,一个坚决予以否认。那么,《哈佛女孩》一书的教育方法到底是什么呢?带着这个问题记者采访了相关专家。 <br><br>“《哈佛女孩刘亦婷》《学习方法和培养细节》,我看了,基本上是应试教育的东西,看不出来是素质教育。是用‘素质教育’这个名称,来美化自己而已。现在升学难,许多家长想为自己孩子寻找终南捷径。《哈佛女孩》、《学习方法和培养细节》,正是迎合了家长们对‘哈佛’两个字的迷信。”北师大教授、中国教育学会家庭教育专业委员会理事长赵忠心说,“我以为,萧愚的《真相》一书说的是有道理的,虽然他对素质的理解也有一些不够成熟的地方。他完全有权利质疑‘哈佛女孩’。谈谈自己的看法嘛!这不是什么‘诬陷和诽谤’。” <br><br>“目前市面上对子女教育的书籍,起误导作用的非常多。”中国教育协会家庭教育专业委员会秘书长、中国家庭教育杂志社社长赵刚教授表达了类似观点,“都是找到一个成功经验,就忙着推而广之。而家庭教育,一般都是‘一把钥匙开一把锁’。萧愚出的这本书,无可厚非。” <br><br>“我一向反对炒作刘亦婷。即使刘亦婷是天才,也还是不可复制的。炒作该事件没有意义。”北京理工大学教授、高等教育研究所研究员杨东平说。 <br><br>“中国家长中有一种不正常的‘哈佛情结’、‘名校情结’,以为能上哈佛这样的名校是一件多么了不起的人生大事,甚至视为成功的标志。”方舟子对《外滩画报》说,“我也反对对小孩进行所谓天才教育,小小年纪就为了实现父母的天才梦被迫放弃儿童的天性,而去应付种种超常的教育训练(不管是‘应试教育’还是‘素质教育’)。古人有一句话说得很好:‘小时了了,大未必佳。’”