微电影最后的党费感想

① 电影党的女儿准备了什么作为党费

《党的女儿》李玉梅准备了三筐咸菜作为党费。

在本剧中李玉梅是一名共产党员，因为当时艰苦贫困的条件，没有钱去交党费，于是准备了三筐咸菜作为党费。

《党的女儿》是长春电影制片厂摄制的革命历史题材剧情片，由林农执导，田华主演，陈戈、李林、夏佩杰等出演，于1958年上映。

该片根据王愿坚创作的小说《党费》改编，讲述了第二次国内革命战争时期，江西根据地笼罩在白色恐怖中，共产党员玉梅带领人民群众坚持斗争，最后为了掩护游击队员而英勇就义的故事。

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《党的女儿》评价赏析：

歌剧《党的女儿》，是根据60年代的同名电影剧本改编创作的。该剧讲述的是：女共产党员田玉梅在刑场上死里逃生后，凭着对党的忠贞信念，铲除了叛徒，保住了红军游击队革命火种；危急时刻，为了保护战友，她再次落入敌手。最终浩气凛然，英勇赴义。

她的一腔热血染红了遍山的杜鹃花，她把未来的美好理想化作漫天彩虹。现实主义和浪漫主义的表现手法，让这部歌剧演绎成了一首歌颂共产主义战士伟大理想的赞歌。

用朴实动情的故事构架和充满民族韵味的音乐语言，塑造出了一位英勇就义的女共产党员田玉梅的光辉形象。

② 观看“我身边的雷锋”校园微电影优秀作品,写一篇观后感怎么写

雷 锋 就 在 我 身 边
雷锋，这个平凡而又伟大的共产主义战士，将他短暂的青春完全献给了党，献给了人民。他的一生，平淡无奇，没有做过什么惊天动地的壮举，但却成为人民心中永远的英雄。
一个初夏的星期天，雷锋肚子疼得厉害，他在团部卫生连拿些药回来的时候，看见建筑工地的人们正在建一所小学，于是他忘记了疼痛，高兴地加入施工队中来，一直忙到中午。
当辽阳发生百年不遇的洪水时，雷锋毅然把自己积存的二百元钱全部捐献给了灾区人民。
出差在火车上见旅客拥挤的雷锋，把自己的座位让给了一位老人。
战友小周的父亲得了重病，他悄悄地寄去十元钱。
战友小韩的棉裤有一个小洞，他在夜里一针一线地为他补好。
……
这也正实践了雷锋他自己所说的“人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的，我要把有限的生命投入到无限的为人民服务之中去。”也正是因为这样，他多次获得了荣誉称号，受到了许多中央领导人的称赞。他的名字，他的事迹，被万人传颂。
而今天，我们的三中校园也涌现出了一批批雷锋式的人物。在我们八（1）班，一位位“雷锋”热心帮助他人，为他人解决疑难，为班级奉献出自己的一份光和热。不信，请看：
（）、（）、()等同学在捡到他人餐卡时，主动交给了老师。
()同学在捡到胡俊杰同学的一百元钱时，毫不动心，将它如数归还。
()同学在老师两次多找给了他钱的情况下，主动送还给老师。
()等同学经常帮助腿脚不方便的()同学，照顾她的生活起居。
()同学主动承担了班级的黑板报设计任务。
()同学在搬桌子时，不小心打破了别人的开水瓶，主动找老师，表示愿意赔偿。
()同学在操场上看到垃圾，把它捡起来，扔到了班级的垃圾桶内。
……
好了，我想不用再多举例了。其实，他们都是我们身边的活“雷锋”，我们都应该向他们学习。
同学们，雷锋虽然离我们远去了，但他却永远活在我们的心中，其实我们每个人都可以成为雷锋式的人物。你可以弯腰为他人捡起一本书；你可以扶盲人过马路；你可以为有需要的人让座；你可以扶起摔在地上的小朋友……这些都是毫不起眼的小事，只要你坚持做了，你就是别人心目中的雷锋。
同学们，三中的校园现在变得越来越美了，和谐校园的创建需要更多的雷锋出现。让我们像雷锋那样，从我做起，从身边的小事做起，为建设一个互助友爱的和谐校园，贡献自己的一份力量

③ 《党费》读后感

读完《党费》，我的心久久无法平静下来。我也说不清这是为什么。平日里我很少看当代的文学作品，因为不喜欢。那个时期的作品给我的感觉就是它们都带有明显的政治倾向，说教的色彩很浓，而且每篇都差不多。但是每当我静下心来读完这些小说的时候，我的心又禁不住被深深地震颤。因为这些小说里都有一种说不清的力量在感染着我。下面我也想通过写《党费》这篇小说的读后感来理清楚这股震颤我的力量究竟是什么。

读完后我就查阅了一些相关的资料，这也使得我对这篇小说的理解进一步加深了。《党费》是王愿坚的第一篇短篇小说，也是他的成名作。
内容主要是关于一位年轻的女共产党员黄新的故事。该小说主要通过三件事情来刻画黄新的，一个是在“扩红”的时候，她带头把自由结婚的丈夫送去参加了红军。第二个是黄新在革命处于低潮的时候，她坚持战斗，偷偷组织村民用丈夫留下的仅有的一点贴己钱买盐给山上严重缺盐的战士腌咸菜。第三件就是黄新为了挽救“我”挽救党毅然地抛下了年幼的女儿牺牲了自己，并恋恋不忘补齐党费，最后嘱咐“我”用咸菜交了最后一笔党费。

虽然故事情节很简单，仅以黄新用咸菜交党费为主线。但是他的故事性却很强。那作者是如何做到感人至深的呢？这得从作者的艺术手法上来说了。

首先，我觉得这篇小说的语言上非常地口语化，感觉就像是小时候聆听太爷爷给我讲红军打仗的革命故事一样，很亲切。小说中作者采用了第一人称的叙事口吻，让人听起来就像是他亲身经历的一样。然而仅有这些就能做到让人坚信所讲的故事都是真实的吗？当然不是，虚构的故事总是空洞的缺乏灵魂的。该小说的这一特点还要得益于作者丰富的生活积累。虽然王愿坚是解放后成长起来的作家，他没有亲历第二次国内革命战争时期的斗争生活，但是他在做记者、编辑期间，接触了老一代革命者。1953年还访问过江西老革命根据地，到当年红军长征路上采访。这使他有可能表现第二次国内革命战争时期的史诗般的生活。

在这里，小说中的几个重要情节也都是有真实的故事原型的。例如主人公黄新，它的原型就是大革命斗争时期青年农村妇女卢春兰。故事大概是山上游击队没盐吃，坚持斗争的卢春兰在村子里组织各家给他们腌咸菜，在送咸菜上山的半路上遇到巡逻的敌人，就在敌人用枪杀威胁全村的群众要究出组织者的时候，她毅然领着自己才五六岁的儿子从容地迎着敌人的枪口站了出来。这已大体组成了整个故事的框架，然而要使故事变得丰满，情节变得有些有肉，还要加入更多的东西。作者曾经在战地收殓烈士遗体时，在一位烈士空荡荡的口袋里找到了一个笔记本，里面夹着两毛钱的北海币，钱的下面写着“如果我牺牲了，这钱就是我最后一笔党费。”上述的每一个小故事都是真实的，感人的。然而听者对事情的认识多半却是感官的、肤浅的。作者通过把自己以前听到过的相关故事杂糅在一起，并加入自己的生活经验去充实，然后进行整理提炼，使得笔下的主人公更典型、更理想、更完美，也使得故事的情节性、思想性更强，更具感染力。

其次，小说中人物形象的塑造很丰满。尤其是黄新。她机智、果断、无私、临危不惧，活生生的，
很有感染力。作者特别善于抓住细节来表现人物。例如，在夜深人静的白匪围剿的敏感区域，黄新在家一边偷偷为山上的战士腌咸菜，一边轻轻地哼《送郎去当兵》。黄新和丈夫是自由结合的，她怎么会不爱她的丈夫呢？然而她却毅然带头送丈夫去当兵。这里刻画了她对丈夫的思念，同时也反映了她在革命陷入低潮时仍然在坚持斗争的可贵精神。当被敌人包围的时候，她“很快抱起孩子亲了亲”，并把妞儿托付给了“我”，自己毅然选择以牺牲自己来掩护党的侦察员“我”，这里，并不是她不爱自己的孩子，而正是为了能让千千万万的妞儿过上好日子，为了革命能取得胜利，她才无情地选择了这样做。表现了黄新人性的光辉。此外，从典型细节入手来塑造人物性格最典型的就是母亲从女儿手里拿下咸菜的描写了
。作者着力刻画了妞儿因为严重缺盐，看着咸菜直咂嘴巴的一系列神态描写，通过母亲最后还是选择把菜从孩子手里拿下来的辛酸场景刻画揭示了黄新把一切都献给党的崇高的内心世界。作者将细节和事件安排在特定的环境之中，运用短篇小说中以小见大的方法，深化了作品的主题，丰富了人物的形象。抓住了能表现主人公性格的一瞬间，非常的有力。

过去，老师家长常常语重心长地对我们说要学会“艰苦奋斗”，要能“吃苦耐劳”。我们刚开始还会认真地听，虽然并不能完全理解是什么意思。但是宣传多了、听多了也就变得麻木了，这些词对于过着幸福生活的我们来说，只是一个干巴巴的标语。但是读完这篇小说之后，我开始深深地感受到，像这样的一类不知见了多少遍的字眼，开始变成了饱和着血肉和感情的、活生生的东西。原来我们的革命前辈是这样“艰苦”奋斗的，我们今天的幸福生活是这样的来之不易，而他们付出了血与肉之的代价之后却不曾享受过一天幸福宁静的生活。他们的无私使得他们的故事变得壮美，使得他们的生命变得光辉。这个故事显示了前辈革命者的高贵品质，也显示了人类最崇高的美，是你不得不怀着崇敬的心情去爱它的。这也就是为什么那个时代的小说能够深深撼动人心的地方。

④ 微电影观后感怎么写

观后感，就是看了一部电影或电视剧后，把具体感受和得到的启示写成的文章。所谓“感”，可以是从作品中领悟出来的道理或精湛的思想，可以是受作品中的内容启发而引起的思考与联想，可以是因观看而激发的决心和理想，也可以是因观看而引起的对社会上某些丑恶现象的抨击。观后感的表达方式灵活多样，基本属于议论范畴，但写法不同于一般议论文，因为它必须是在观看后的基础上发感想。

要“会看”电影
要写观后感，首先要“会看”电影。也许有人会发笑：只要眼不瞎耳不聋，谁不会看电影？可是为什么许多人看完影片留不下印象呢？更不必说写出感想了。因此，老师在此提醒各位同学在看电影时要“投入”，要让自己沉浸在影片所营造的情感世界里，与主人公同悲欢、共休戚。同时，还要并用眼、耳、脑各种感官，留意细节。
所谓细节，就是影片画面中对表现对象的局部或细微的变化进行精要细致的描绘。细节包括人物的举手投足、一颦一笑，道具的运用，色彩的调度，声音的变化等。典型的细节对展现人物性格、设置悬念、推动情节发展都起着积极作用。观众观看影片的过程，其实就是一种视听享受的过程，既是视觉美感逐渐积累的过程，也是情感刺激不断深化的过程。只有聚“睛”会神，我们在观看时获得的感受才能愈丰富、强烈，对影片内涵的理解也就愈深刻、透彻，写观后感就更有基础。

要将重点放在一个“感”字上
写观后感，要从自己观赏影片的感受出发。可是，不少同学开始写观后感，往往将“观”的内容写得很长，总爱把故事情节从头到尾加以介绍，生怕读者不知其内容，而发表“感”的文字却很少。应强调以“感”为主，从文字上看，“感”的内容大约占影片主要内容的五六倍。文中适当引用影片内容，是为“感”服务的。因此，引用电影内容只要三言两语，不要具体叙述，更不要什么细致的描写。

感”是重点，不等于离开“观”
有的同学写观后感，只是在开头提一下“观了某部影片后，大有启发”等字样，以后就脱离了原片，说上一通自己的感想，牛头不对马嘴，无实际意义。要让“观”和“感”相吻合。如观了《火烧圆明园》，有的同学“感”与“观”内在联系不紧，有的根本无联系，他们写了一下影片内容后，就写到日本帝国主义侵略中国，如何在中国烧、杀、抢。抓不住影片的主题思想。有个同学在题为《落后就要挨打》一文的结尾时这样写到：影片中那几根石柱至今还挺立在圆明园的废墟上，仿佛在警示人们“落后就要挨打”，我们作为新中国的接班人，一定要学好本领，把祖国建设得更加强大，不让历史悲剧重演。在这段结尾中，作者再次将“观”到的“几根石柱”抓住，发表“落后就要挨打”的“感”，使文章全文一体，使“感”发于“观”、“观”服务于“感”。

要联系实际而“感”
要写好观后感，就该联系实际，深入发挥，把自己的“感”写深、写透。这里的实际，不是单指自我实际，还包括他人实际，社会实际。

观后感属于评析性的议论文一类。电影观后感，即对影片发表评论，抒发自己的感受和见解。它又有别于影评：影评--重在“评”，在挖掘了主题之后，应当对主题的成功与否、主题的表现所依赖的环境是否真实，人物形象的塑造是否符合现实生活以及电影语言的运用是否成功等方面展开评价与论述；观后感--重在“感”，表达方式以抒情、叙述为主，内容多为电影对观众的启发，观众看了影片后的感想等。
在影片中可感的角度很多。就一部影片而言，可以从主题、人物、细节、场面、语言等方面入手；就多部影片来说，有的侧重于思想内容，有的侧重于表现形式，有的截取影片的某个场面、某个事件。“感点”的选择，各具特色，可资借鉴。
写电影观后感，要选择好角度。一篇几百字的观后感，容量很小，而一部电影所牵涉的内容却很多，切忌面面俱到，必须选好角度，把重点放在一个侧面上，这就叫“口子要小，挖掘要深”。选择角度，一方面要看影片本身的特色，另一方面要看自己感受最深的是什么地方。角度选得好，对立意、选材、构思、谋篇都直接产生连锁反应，有利于把观后感写好。
厚积薄发，调“兵”遣“将”
写电影观后感，要充分而又妥贴地运用学过的语言。民间有一个给“语言”下定义的谜语：“不是蜜，但是它可以粘住一切。”高尔基也说过类似的话：“语言是一切事物和思想的衣裳。”“文学的第一个要素是语言。”电影是一种艺术，电影观后感自然要牵涉到方方面面，没有足够的语言储备，就无法把自己的感受表达出来。对影片没有真切而深刻的感受，自然写不好观后感；有了真切而深刻的感受，如果语言贫乏，同样也写不好电影观后感。
针对这样一篇观后感，作者尽管记住了影片的情节，但从观后感的文体要求和语言要求上看，都是不合格的。全文只有最后一句“感”，虽然这句“感”的内容贴切，但文章没抓住“感”这个重点，语言平淡无味，很难吸引读者的眼球。

正确把握文章内容。
常见的观后感一般包括三大块内容：
1、内容简介。用简单几句话概括影片内容，就像我们平时读了一篇课文归纳主要内容一样，做到既完整又简练。
2、发表评论。写这部分时，同学们可向自己提这样几个问题：你对影片中哪件事印象最深刻，为什么？哪个人物你最喜欢，为什么？哪个场面最使你感动，为什么？只要选择其中一个问题深入思考并写下来，就构成了自己对影片中某人或某事、某个镜头的个性评价。
3、抒写感受。这是观后感的主体部分，学生往往言不由衷，空喊口号。最有效的方法是作比较：或将片中人物与自己比较，寻差距，找不足；或与身边熟悉的人相联系，阐发自己的观点；或将电影中的先进事迹与生活中、社会上的现象比比较，从正反两方面谈感受。在写作时，同学们可简单列举一些亲身经历、耳闻目睹的事（或人）使自己的感受有血有肉，叙议结合。一句话，只有联系自己，联系生活和实际，才能写出真情实感。

找准写作的切入口。
一部电影人物众多，内容纷繁，情节纵横交错。写作时不能面面俱到，必须找到一个切入口展开全篇，好像一条红线将“简介－评论－感受”三块内容串连起来。下面简单介绍几种方法：
1、选择一个人物。一部电影看完，有的同学对主角赞不绝口，有的对某一配角记忆深刻。不管怎样，只要挑选一个人物，透过其言行举止走入他的内心，由此而发表评论，抒写感受。2、截取一个片断。即选择影片中的一个小故事或一个独立的情节展开。如电影《任长霞》中，表现任长霞一心为民的事例很多。同学们就可选择其中的一个小故事作为切入口，联系实际谈感受。
3、描写一个镜头。即采用特写或素描的方法，生动描述影片中感人至深的一个镜头，引发自己的情感共鸣，进而谈体会说感受。

⑤ 电影《党的女儿》中李玉梅的党费是什么

两块银元。

相关剧情：第二次国内革命战争时期，红军北上抗日后，兴国桃花乡处在白色恐怖中，党组织被敌人破坏，玉梅和其他七个同志被捕。在被敌人枪决时，玉梅死里逃生，要把村支书奄奄一息时告诉她的党内有叛徒的消息转告给区委书记马家辉。

玉梅找到了马家辉，他的妻子桂英当面揭露了马家辉的叛徒嘴脸。在桂英的帮助下，李玉梅死里逃生，而桂英却被打死。。小程隐蔽在阁楼上，为掩护小程，玉梅与匪兵殊死斗争，被抓走。小程将小妞放在竹筐里，一头挑着咸菜，一头挑着小妞上山了。

后来，小程奉命将小妞送到新四军文工团。他说：“总有一天你爸爸会在台底下看到你的。”小程于皖南事变中牺牲。

革命胜利后，已经升为将军的王杰在一次演出中认出了台上的女儿。父女相认时，小妞交给爸爸一个小红包，里面包着李玉梅的党证和他长征前留给她的两块银元。王杰抚摸着党证，告诉小妞：“你妈妈是我们党的好女儿。

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幕后花絮：

1、在《党的女儿》的文学剧本中，本来给小妞安排了多场戏和较长的台词，但因为一般五岁的孩子很难达到要求，所以后来把镜头和台词都大大削减了。

2、在物色演小妞的演员时，导演颇费了一些周折，因为不但要求年龄相符，而且脸形上也要和小妞妈妈的扮演者田华相似。后来，导演偶然发现剧组服装员沈竞的女儿基基年貌都合乎要求，外表动作也显得聪明伶俐，就决定让她试镜。

在试镜中，基基表现从容，走位、台词都没有差错。导演不但马上决定由她扮演小妞，而且把原来怕演员演不好而削减的镜头又增添了一些上去。

3、为了缩短与扮演小妞的基基之间感情上的距离，田华有意识地领着她玩，给她讲故事，培养感情。最后，基基在生活中也管田华叫“妈妈。

⑥ 预备党员转正发言稿

敬爱的党组织：

20**年*月**日经党组织批准，我成为了一名光荣的中国共产党预备党员。现预备期已满一年，按照中国共产党章程的有关规定，我郑重向党组织提出入党转正申请，申请转为中国共产党正式党员。

入党一年以来，我在党组织的严格要求下，参加一系列的理论知识学习和活动，支部党员对我有很多支持和帮助，无论是从政治上还是思想上都有了很大的提高，也增强了自身的党性修养，更进一步的认识到做一个合格的共产党员，不仅要解决组织上入党的问题，更重要的是要从思想上入党。在党组织的培养教育下，我一直都按照党员的标准来严格要求自己，加强政治理论学习，对工作积极主动，认真负责。通过学习使我明白了党员不只是一种荣誉，更是一种责任。作为一名党员，要树立起正确的自我世界观、人生观和价值观，任何时候都不能出现信念上的偏差。无论做什么事情，我们都要清楚的明白自己的定位，要脚踏实地的做人，在奋斗中为人民谋幸福。艰苦奋斗是中华民族自强不息的精神财富，是我们党的政治优势，是共产党员应有的精神品格。

过去的一年，我在各方面都取得了很大进步，但用共产党员的标准来衡量，我仍需有待改进。如果这次我不能按期转正，说明自己还不具备一个正式党员的条件，我一定继续努力，争取早日成为一名正式党员。如果能够按期转正，我绝不骄傲自满，而是以此作为自己人生又一个新的起点，在未来的征途上继续不断努力，争取做一个优秀的共产党员。

此致

敬礼

申请人 ×××

⑦ 电影党的女儿中用什么缴的党费

你好，是用咸菜缴纳的党费。这个题我刚做过。因为没有盐就用咸菜替代了。说实话这个电影还真没有完整的看过。估计是拍摄的年代有点远了，画面和演绎手法都不符合现代审美，当然资源也很少。

⑧ 党费改编而成的电影是什么

这部电影是《党的女儿》。

《党的女儿》是长春电影制片厂摄制的革命历史题材剧情片，由林农执导，田华主演，陈戈、李林、夏佩杰等出演，于1958年上映。

该片根据王愿坚创作的小说《党费》改编，讲述了第二次国内革命战争时期，江西根据地笼罩在白色恐怖中，共产党员玉梅带领人民群众坚持斗争，最后为了掩护游击队员而英勇就义的故事。

(8)微电影最后的党费感想扩展阅读：

幕后花絮

在《党的女儿》的文学剧本中，本来给小妞安排了多场戏和较长的台词，但因为一般五岁的孩子很难达到要求，所以后来把镜头和台词都大大削减了。

在物色演小妞的演员时，导演颇费了一些周折，因为不但要求年龄相符，而且脸形上也要和小妞妈妈的扮演者田华相似。后来，导演偶然发现剧组服装员沈竞的女儿基基年貌都合乎要求，外表动作也显得聪明伶俐，就决定让她试镜。

为了缩短与扮演小妞的基基之间感情上的距离，田华有意识地领着她玩，给她讲故事，培养感情。最后，基基在生活中也管田华叫“妈妈”。

⑨ 上完党课心得体会2000字

尊敬的党组织;
经过将近一个月的党课学习，我知道了以前许多不了解的知识。从老师们细心的传授中，让我对中国共产党有了更新的理解。我逐渐认识到党员先进性，认识到我党的重要性。在这一个月的学习中，我认真的学习了如何做一名合格的党员，并从党的发展历史中学到许多新的知识，同时也感受到中国共产党的伟大。对党的深入了解更坚定了我加入中国共产党的决心。
这次党课主要是让我们学好《党章》，端正自己的入党动机，了解党建带团建，促素质成才，还有加强廉政教育，明确党员培养发展的程序、要求。但始终要求我们要以马克思主义，毛泽东思想，邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，解放思想，实事求是，坚持改革开放，推动科学发展，促进社会和谐。经过学习，自己在思想上和精神上都有很大程度的提高。
首先，对党的性质有了进一步的了解。中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队，是中国特色社会主义事业的领导核心，代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益。党的最高理想和最终目标是实现共产主义。为了实现共产主义的人生目标，我们首先要努力学习科学文化知识，掌握为人民服务的本领，进入社会后能将自己的所学应用到工作中，创造一定的效益。另一方面，我们也应在学习、生活的过程中，尽自己所能去帮助有需要的同学，做到想同学之所想，急同学之所急，同时也努力提高为人民服务的自觉性，加强党性修养和党性锻炼。
其次，通过学习使我进一步端正了自己的入党动机。入党动机是指一个人要求入党的内在原因和真实目的，是推动人们争取入党的一种精神力量。而在现实生活中，要求入党的同志的入党动机往往是不相同的。真正正确的入党动机应该是能始终将人民的利益放在首位，为了最终实现共产主义而奋斗终生。我要在自己的工作和生活中不断地实践，不断地确立正确的入党动机。所以，在今后的人生道路上，必须坚定信念，用理论知识来武装自己，不断拓宽自己的科学文化知识，
最后，认识到成为一个党员的光荣性。中国共产党经历了多年的风雨，创造了社会主义的新中国，又经过50多年曲折艰苦的发展，实现了社会主义新面貌，迎来了今天美好的生活，可以说没有共产党就没有现在的新中国。党章规定中国共产党党员必须全心全意为人民服务，不惜牺牲个人的一切，为实现共产主义奋斗终身。中国共产党党员永远是劳动人民的普通一员。除了法律和政策规定范围内的个人利益和工作职权以外，所有共产党员都不得谋求任何私利和特权。新时期每一个党员都必须自觉地运用党员标准和调教约束规范自己的言行，在实际工作中时间先进性要求，发挥先进性作用，树立先进性形象。所以现在我们就要树立好目标，为实现共产主义而努力奋斗。从现在开始就要以身作则，保持先进性意识。党员的先进性主要体现在先锋模范带头作用方面。党员的示范性，主要是反映在本职工作上。所以我们现在就要做到爱岗敬业，努力学习，用自己的模范带头作用给学生树立榜样，并用党员的标准来严格要求自己。面对改革开放的新形势，党员既要具有强烈的现代意识，竞争意识，又要具有强烈的忧患意识与创造意识；即要自觉地服从组织安排，遵纪守法，又要增强自己的自主性和能动性。
这就是我通过将近一个月的党课学习的总结，这次党课让我学到了很多，自己对现阶段我党的工作也有了很多的了解，同时也使我的思想境界有了极大的飞跃，也更加明确自己的入党动机。虽然这次党课带着我们的无限怀念而结束，但是它却始终保留在我们的心里，为我们以后的发展指明方向。通过此次的学习，自己想成为一名中国共产党党员的期望也愈加强烈，在以后的学习中我要不断改正自己的不足，加强对党的学习，为国家发展奉献自己的力量。
此致

敬礼！

具体的范文模板
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