『壹』 经典感悟人生句子
学会细谈慢说，和颜悦色。无论对方对你的想法和表现是否认同，一定要让自己保持在冷静立场，只选取对方言语里有利和有用的话加以思考。下面是我帮大家整理的感悟人生句子38句,欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
1、有很多人是用青春的幸福作为成功的代价的。
2、撕心裂肺的哭过，痛过，爱过，所以再没有力气了，没力气再义无反顾的爱你了。
3、孝敬父母不能等，教育孩子不能拖。
4、喜爱冒险的人将死于危险之中。
5、也许有些人，当你转头的时候，已经不再回头，轻舟已经划过了万重山。
6、顺境的美德是节制，逆境的美德是坚忍，这两种境遇都是对走向成功者的检验，它们是通往成功的必由之路。
7、正如《围城》里所说的：这个世界就像一座城堡，城里的入想逃出来，城外的人想冲进去。身居繁华都市的人，往往追求悠闲平静的田园生活；身在山间田野的乡人，却又向往灯红酒绿的都市生活。
8、渐渐地习惯在沉睡和沉醉之间去搜索彼时的爱恋，像一出独扫落花的独幕戏。倘若相爱的人不能在一起，那真正的爱情就已被写进最后的眼神，时间流逝会任美好往事都化作过眼云烟，但我偏偏愿意驻足原点。
9、季节的年轮载着我多情的脚步，在岁月的河流上痴痴地等你。等你，在寒风凛冽的冬夜；等你，在秋雨潇潇的黎明；等你，在夏日火热的傍晚；等你，在春花烂漫的早晨。等你，等迷了我的双眼；等你，等瘦了我的思绪。
10、新的起点并不是说可以随意放弃，随意选择，否则你的人生只会变得越来越糟。起点只是心中的一个起点，改变一种心情，就是一个新的起点。我们时常抱怨生活给予我们的痛苦太多，幸福太少。因而我们时常就活在对生活的抱怨中，结果幸福基本没有，痛苦装满了我们的生活。这时，我们只需在心里找到一个起点，放开胸怀，用我们的慧眼去发现身边的幸福。我们拥有免费的阳光、免费的空气、免费的山水景色，还有免费的积极人生态度，当我们真正发现这一切了，也许生活就有了一个新的起点，一个新的开始。
11、幸福看不见，摸不着。看似无处不在，却又难以抓住。或许抓住了，但一不小心，又会悄悄地从你的指缝间溜走。就像你的手心抓着把沙子，攥得越紧，流失得越快。或许越在乎的东西，越容易失去吧！这说明了一个道理：当我们张开双手时，眼前的世界是那么的真实，整个世界就在自己的掌心，当我们握紧双手时，手心里却是空空如也。也难怪人们常说：怕什么，来什么。
12、修一颗宽阔之心，包容对不起你的人。
13、把别人拉下来时，你一定也在下面。没有人嘲笑你的梦想，他们只是嘲笑你的现实。
14、对大多数人来说，工作不仅仅是一种必需，它还是人们生活的焦点，是他们的个性和创造性的源泉。
15、改造使弯路变得坦直；但未经改造的弯路才是成就天才之路。
16、进不丧己，退不危身，进不失忠，退不失行，是人安身立命的法则。
17、人生的旅途中，最清晰的脚印，往往印在最泥泞的路上，所以，别畏惧暂时的困顿，即使无人鼓掌，也要坚持。真正改变命运的，并不是等来的机遇，而是我们的态度。
18、试着改变一下自己的态度，去适应不同的情况。要心情轻松舒，不要心郁气结，跟自己过不去。
19、狮子吃羊不是出于仇恨，而是自然法则。
20、学会取舍，舍弃是为了更好地拥有！
21、这个世界不是有钱人的'世界，也不是有权人的世界，而是有心人的世界。不要总把成功看做是天时地利人和的产物，成功其实是一种长久的习惯，只有抓住了平时的某个细节，就可如鱼饵一般，把那条名叫成功的大鱼钓入囊中。
22、人生很多时候需要一份宁静的关照和自觉的放弃；原来握在手中的不一定就是我们真正拥有的，我们所拥有的也不一定就是我们真正铭刻在心的！
23、不要活在别人的嘴里，也不要活在别人的眼里，在我的人生里面，都是有一种幸福叫守候；有一种选择叫放弃；有一种快乐叫简单；有一种美丽叫自信；有一种幸福叫珍惜。
24、多一点快乐，少一点烦恼。累了就睡觉，醒了就微笑。生活怎么样，自己放调料。人生如行路，一路艰辛，一路风景。
25、我们人性中的弱点就是这样，做错事的人只会责怪别人，而不会责怪自己。我们要明白，指责就像家鸽，它们总会回来的。当我们准备纠正和指责别人，要想到他可能会为自己辩护，并反过来谴责我们。
26、人生在世，不可能事事顺心，不要常常觉得自己很不幸，其实世界上比我们痛苦的人还要多。明知道有些理想永远无法实现，有些问题永远没有答案，有些故事永远没有结局，有些人永远只是熟悉的陌生人，可还是会在苦苦地追求着，等待着，幻想着。
27、祝你遇到那个人，让你看一眼就不再想要别的人。
28、说你幼稚，心思绝对缜密；说你沉稳，有时就是个小孩子；说你胸怀宽广，有些人有些事你总放不下；也许是缺个心眼，也许是未到深处。绵绵不断的山丘那里有我的家乡；亭亭玉立的高楼那里是我的学堂！美丽而迷茫的家乡，那里有梦中的影人；繁华而沉寂的课堂，那里是成功的启蒙！
29、压力是自己给的，心情的好坏也是由自己决定的。
30、活在过去的人是可耻的，活到明天的人才是向往，活到后天才是未来，坚持才会博开云雾见月明，我回来了。
31、这并不是一场势均力敌的博弈，甚至连对等都谈不上。当你已将所有的喜乐全盘落子于对方的手心，对方却还对你无知无觉。她只是决意要下好这一盘棋，走完自己能走的每一步。哪怕结局是满盘皆输，也要孤注一掷。早安！
32、清风渡，六月天，人间冷我画意，梦谁懂，情谁问，我用一生，了却残生。
33、有很多事自己是不愿意做的，可是却不得不做，再怎么无奈都要继续走下去感悟人生！
34、生命不止必要长度，更必要宽度。
35、能付出爱心就是福，能消除烦恼就是慧。
36、享受工作，忙而不乱，累而不疲。
37、一个和一个女儿，还能想像出比这更可怕的结合吗？感情、迷惑和毁灭，一切都可以在爱的名义下完成。
38、人生的幸福，不在于富足，而在于满足。生活与人生其实是紧密相连的，欣赏生活从一定意义上也可以说是欣赏生命的过程。不可否认，慢慢去欣赏吧，或许只谈得上是对待生命与生活的一种态度，或许可以让我们忙碌的心灵得到平静。
『贰』 微电影慧眼观后感作文
根据被誉“美丽河北·最美残疾人”的河北省保定市清苑区残疾人郭健的真实创业和助残事迹改编的微电影《慧眼》开机拍摄。
据编剧袁凤岐介绍，《慧眼》讲述的是失盲女彩云丈夫遭遇车祸瘫痪在床，靠彩云摆地摊卖面巾纸艰难度日，夫妻二人的生活由上小学的儿子照料。郭氏按摩学校是一所针对残疾人的按摩技能培育学校，郭校长也是残疾人。在了解到彩云一家情况后，郭校长将其一家接到学校，除免费传授彩云按摩技能，亲自对彩云丈夫进行按摩治疗外，还安置其子就近入学，后又安排夫妻二人就业，使彩云的家庭重获新生。该剧时长30分钟，预计春节前开始播出，将达到省级电视台的播出标准。
袁凤岐透露，《慧眼》是以清苑郭氏按摩学校校长郭健真实事迹改编。该剧旨在反映盲人内心世界，展现残疾人群体百折不挠，勇于向命运抗争的精神风貌。通过对真实事例的艺术展示，激励更多残疾人树立正确的人生观，自立自强、自食其力。受郭健事迹感动，所有《慧眼》参演人员均为免费出演。
据清苑区残疾人联合会理事长张会良介绍，郭氏按摩学校校长郭健，1970年出生，先天性腭裂，五岁时患眼病，视力仅剩0.06，小学毕业后辍学。其以顽强的毅力与命运抗争，自学初、高中课程，考入河北省盲人按摩医训班，以全优成绩毕业。在当地残联的支持下，办起了郭氏按摩诊所，走上了创业之路。2002年，创办郭氏按摩学校，至今已培训残疾学员1240人并帮助实现就业。办学多年来，该按摩学校累计减免家庭困难学员各项费用达32万元(人民币)。郭健先后获得河北省自强模范、河北省残疾人助残之星、保定市优秀爱心人物等荣誉，其事迹被《中华儿女成功档案》收录。2016年，被评为“美丽河北·最美残疾人”。
『叁』 找一部微电影
《慧眼》是《谢谢你，陌生人》系列中的一个，根据真实事件改编而来。
《谢谢你，陌生人》是短视频内容市场不可多见的一股清流。每集不到10分钟，短短几分钟却能完整讲述一个个关于陌生人的温情故事。
其系列还有《暗巷》《电话》《找房》《练手》《最美》《圣诞》
都是值得一看的。
『肆』 生活不是缺少机会，而是缺少发现机会的慧眼这句话如何谈感悟
机会无处不在
每个人的想法不同
应对方式的变化
也就决定了一个人的命运
『伍』 经典人生感悟句子
说起爱情的悲欢离合，有个你我永远不提，说起这人生的风尘仆仆，不够留一点回忆。下面是我为大家整理推荐的人生感悟句子96句,大家快来看看吧。
1、一个人若想改变眼前充满不幸或无法尽如人意的时候，那么只要全身心投入，采取行动，再朝理想目标前进即可。
2、生活若是有姿态的，那该是一种优雅，人生苦短，有时候，一个人的世界可以无所顾忌，什么也都会随风飘散。悲剧能惹出泪水，足以淹没一个人以往所有的欢笑，让它淹没也好，生活中我们不应该去在意很多、也没有必要去在意。
3、人生的最大遗憾莫过于错误地坚持了不该坚持的，轻易地放下了不该放下的……
4、不要把所得的估计过高，也不要嫉妒别人、羡慕别人，就能得到宁静的心灵。
5、事物的多侧面决定了看问题的多角度。站在山脚下看到的是 高度，登上山峰看到的可能就是宽度；走在后面看到的是别人的背 影，走在前面你的背影也难免被别人看。因为高度忽视宽度，因为背 影否定笑容都失之偏颇。要真正认识和正确评价一个人和一个事物， 首先要进行多侧面、多角度的深入观察。
6、苏格拉底还说："这个世界上有两种人，一种是快乐的猪，一种是痛苦的人。做痛苦的人，不做快乐的猪。"
7、那种喜欢，或许一生也就只能那么一次了。
8、绝代风华，何堪春花秋月。
9、安静，是一种归宿。闭上眼，你能看到另一个世界，那是心的世界；静下心，你能聆听到大自然的另一种声音，那是最美的声音；抬起头，你能领悟到生命的真谛，那是存在的意义。人，也许只有在安静的时候，才能抵达灵魂的最深处……
10、品尝着岁月蹉跎的艰辛，品味着人生路遇的辛酸，在不知不觉中却已经跨过了四十多载年华。总是应对世事的万千变化而感慨，却学不会包容一下这纷繁复杂的离奇。希望以一支拙笔写尽天下哲理，却发现肤浅的阅历无法融入笔中。
11、人生的路上，我们只有咬紧牙关，用脚步丈量路途，用汗水辉映阳光，管它山高水远路长，前面就是心的方向。坚强是我们心灵的壳，维护着我们的脆弱。纷扰的尘世，冷漠的空间，我们唯有选择坚强，才能抗拒诱惑与寒流的侵袭，给精神一个支点，给心灵一个家园。你不坚强，没人替你掩饰忧伤。
12、人都是有自我的，每个人都希望获得别人的肯定。自大自信的人需要这种肯定，自卑的人更是需要。自大自信的人听到别人对他的肯定，等于为自己的自大自信找到了强有力的证据，自卑的人通常条件比较差，他更需要别人的肯定以建立自己的信心，甚至连与事实脱离的肯定他都信以为真。
13、微笑，使人快乐。微笑是关爱，微笑是来自心灵的真情流露。出门时带上你的笑，阳光满怀；回家时拿出你的笑，其乐融融；高朋满座时，爽朗一笑，春风化雨；沉思默想时，微微一笑，荡气回肠。当你把微笑送给你周边的人或是需要你关爱的人时，微笑就变成了快乐，快乐着你、我、他。
14、人，要记事不能记仇，记事可以增长知识；记仇可以增加烦恼。
15、逝去的那些美好仿佛是那些飘零的樱花，美丽、易碎，又那样让人流连忘返。阳光像是检阅了我们的忧伤，把所有沉睡的过往都慢慢叫醒，我们的时光好像是沙漏的沙。
16、有时候，命运就是这么奇妙，你想留住的，总要到最后才明白那一切仅仅是一场烟花；你没想过去争得的，却如空气般不经意问被吸进肺里，等到想要脱离，才发现，自己已是那般地离不开，舍不下。
17、悲观与乐观，不过是一颗心的两面，因为身后有光明，所以你才注意到影子的黑暗，但当你懂得回头时，就会发现光明和美丽，从悲观到乐观，不过是一个转身的距离。
18、"天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，增益其所不能。"想要有所成就，就要有所经历，有所历练。一切的挫折困难都是我们攀上成功之巅的垫脚石，都是我们驶向彼岸的一张张船帆。所有的外在的大大小小的曲折风雨，都是为了磨练我们的心志，锻炼我们的毅力，不只是要把我们的躯体锻炼得壮如耕牛，还要不断充实我们的内心，慢慢淬炼，捶打走其中不实的浮躁、傲慢、偏执、贪婪等等，现出其光彩耀人的一面。
19、如果遇到了不如意或不顺心的事，我们要尽量学会不去抱怨，抱怨是在延续已经过去的不愉快，诉说会把烦恼放大，我们可以用沉默来平静自己高涨的神经，让时间来把一切抹平。任何烦恼都抵不住岁月的侵蚀，随着时间的流逝，烦恼也会渐渐淡化，所以心情不好时，不要让消极情绪控制了自己的思想。如果学会从一个积极的方面来看待问题，坚信再糟糕的情形下也会有积极可取的地方，那么，不好的心境很快就会成为过去，并且像一阵轻烟，了无痕迹。
20、豁达是一种豪爽。每个人都希望自己的每一天都开开心心、顺顺利利，可是既然是生活，就难免有一些小波澜、小浪花。在这种情况下，斤斤计较会让自己的日子阴暗乏味，胸襟豁达却能让我们每天的生活充满阳光。不论生活有多少磨难和坎坷，豁达都能驱散生活中的痛苦和泪水，让我们的脸上永远洋溢着微笑。
21、朝朝日东升，夜夜月西沉，感谢生活吧，因为每一天的日子里，我们都在领悟智慧，拓展心灵空间。从现在开始，我们可以在豁达的心态中坦然笑对人生，一心一意走好自己的路，生活会因此变得有意义。用一张笑脸来面对人生，也就给这大干世界无限的精彩。落花流水，追逐时光远去；天涯明月，挥洒一地清凉。云聚云散、花开花谢都是人生的风景，人生无处不风景，我们何不从容淡定，笑看红尘涛起浪涌，云舞花飞！
22、季节的年轮载着我多情的脚步，在岁月的河流上痴痴地等你。等你，在寒风凛冽的冬夜；等你，在秋雨潇潇的黎明；等你，在夏日火热的傍晚；等你，在春花烂漫的早晨。等你，等迷了我的双眼；等你，等瘦了我的思绪。
23、幸福其实从未离开过我们的生活，它就在我们的生活中，在你我的身边，默默为我们守护那份宁静与安宁。幸福需要我们静心地去品味，用心领悟幸福的真谛，其实，离幸福最近的就是我们自己，幸福就在你我身边，幸福从这里开始蔓延……
24、新的起点并不是说可以随意放弃，随意选择，否则你的人生只会变得越来越糟。起点只是心中的一个起点，改变一种心情，就是一个新的起点。我们时常抱怨生活给予我们的痛苦太多，幸福太少。因而我们时常就活在对生活的抱怨中，结果幸福基本没有，痛苦装满了我们的生活。这时，我们只需在心里找到一个起点，放开胸怀，用我们的慧眼去发现身边的幸福。我们拥有免费的阳光、免费的空气、免费的山水景色，还有免费的积极人生态度，当我们真正发现这一切了，也许生活就有了一个新的起点，一个新的开始。
25、小草平凡，却无私地奉献着绿色，体现着忘我的精神。我们只要付出了努力，为此流了汗水，就是属于我们自己的成功，生命的成功在于经历。少一些奢求，少一些欲望，多一些知足，多一些奉献，生命才会更加健康而有意义。
26、如果没有死亡，怎能凸显出生命的价值？如果没有黑夜，谁会期待白天的到来？死亡是生命必然的历程，是生命的一部分，每个生命的缺口都是灵魂的出口，就算生命走到尽头，回首自己，我们仍会豁然发现，如流星划过天际的刹那，即使只是刹那的交汇，却也是无比地灿烂。许多人在生命的最后时刻找到人生的意义，让自己的一生完满而无憾。
27、水准极差的书籍却在大量印行，这使我想起低等动物依靠过量繁殖而使物种得以延续。
28、越感恩福报越多，越怨恨痛苦越多。
29、情场失意或婚姻不幸的人不可能从财富、名声、地位中得到安慰。
30、为人母者，不患不慈，患于知爱而不知教也。
31、原因和结果是前后相承接的，事物的发展是从细微到显著的，这一过程通称为"渐"，即逐渐发展、壮大的过程。
32、人生，终有一些人事，渐渐从我们眼前逝去，慢慢从我们心灵离去。再不会坐在窗前悄悄思念，踏着月色轻轻徘徊。岁月把老早的记忆，慢慢剔去，时光把旧日的情景，慢慢剥去，无声无息。心灵载不了太多，撑不起太重，轻点就好。有泪就流吧，有苦就诉吧。人生之苦，累积的都是伤，生活之忧，添加的都是痛。再大的心灵，塞满时也会憋，再阔的胸怀，堵塞时也会痛。
33、无论如何我们都要保持快乐、积极、向上的精神，这样你就会发现，烦恼滚了，忧愁滚了，困难滚了，一切心灵的阴暗面都滚远了！
34、人类生命的进程中，也应该有非常明确的生命主线，我们该努力成长，不惜一切代价使生命变得成熟，为了成熟，我们应该去经历，经历自然、社会、人文和历史，使我们的生命变得完美。
35、人生一辈子说过的话很多很多，能填满整个宇宙，而有些话只适合藏在心里，然后等到那个珍贵的知音，把心中的话说与她听。
36、与其赢得暂时的胜利，不如暂时失败而最终获胜。
37、人品不是伪装出来的，而是通过艰苦磨练出来的。
38、人生聚散无常，起落不定，但是走过去了，一切便已从容。无论是悲伤还是喜乐，翻阅过的光阴都不可能重来。曾经执著的事如今或许早已不值一提，曾经深爱的人或许已经成了陌路。这些看似浅显的道理，非要亲历过才能深悟。
39、死亡并不可怕。有生就必然有死；自出娘胎，我们每一分钟都在朝死亡步近。真正可怕与可悲的是：在生与死之间没有做过什么。
40、你一提某事——如果它是好事，已经被做了，如果是坏事，它就发生了。
41、当优雅不需要目光时，优雅会独立存在，不会因为没有关注而暗淡。
42、如果人生是一本书，那么它的厚重就在于你理解他的宽度，和能够努力去填补的空白，没有谁勉强谁活到多么高的境界，一个客观的人生观，应该是一份清新，一份清醒，一份清静。
43、越来越喜欢回忆，那些沾染岁月沉香的过往，如片片舞蹈在光阴阡陌的雪花，晶莹绵柔。总是会不经意间，触摸到灵魂深处的那凸凹跳动的脉搏；总是有意无意捡拾起那遗失岁月浅滩的足迹，如获珍宝，拥于怀抱。红尘游走，终是难脱世俗杂念，努力说服自己去做一些修心养性的事，回过头，发现还是孤单在走。
44、人生的真谛，就是善意的愿望和积极的希望，生活里所有的悲哀就是来自于对生活的悲观，用一种向前的希望活着，生活才更有力量。不要把生活活成一场奢望，懂你的故事只在你的心里发生，懂你的人却在你的人生道路上总是默默无语。
45、生活的长河中，飘浮着数不清的成败得失，数不清的悲欢离合。无论生活赐予我们多少晦暗，学会笑着去原谅，用微笑驱散生活的阴霾，让生命的每一天月朗风清，让未来的人生路海阔天空。
46、拥着梦想，沾满阳光，相信山河静好，岁月无恙，走过去，越过去，光阴有序，浅酌淡然时，一切总在莞尔一笑间。
47、当你洗净心灵的尘埃，找到一片精神的乐土，再回过头来面对人生沉浮与名利得失，你将不再烦燥，而是宠辱不惊。
48、你说，你还说过，你说过很多很多，多的我都不知道该如何去选择，多的已填满我的心，那时觉得自己幸福无比，心底的甜能抵挡一切。
49、我们做事往往在接近尾声时，认为已经成功而放松了精神，岂知这一刻却常是生死成败的关键！
50、人生没有彩排，只有现场直播。人字，一撇一捺，相互支撑，人生在世，需要学会支撑，视为理所当然。
51、女孩子，要学会对自己好一点，别把所有的都投资在所谓的"潜力股"身上。无论什么时候，看清楚你自己手中留着什么底牌。
52、假如不曾遇见你，我不会相信，有一种人可以百看不厌，有一种人一认识就觉得温馨。明知不能相逢，为何魂牵梦系？我又怎能深刻地体会到什么样叫远，什么叫近，远是距离，近在心底。
53、爱你的男人，不会让任何人伤害你，连他自己都不行。
54、孤独成性让我怎么温暖人心。
55、一觉醒来，感觉自己像中年闰土，被生活压榨到麻木，不要忍，不要吐，假装自己仍在冷静地酷。
56、平淡是人生的底色。过平淡的生活，不是懦夫的自暴自弃，而是智者的胸有成竹；不是看破红尘后的心如死灰，而是经历风雨后的大彻大悟；不是碌碌无为地得过且过，而是从容处世的潇洒自信。
57、如果一个男人真的爱你，永远不会丢下你不管情形有多难。
58、宁愿跌倒过，疼过痛过，体会挫折并试着去接受，不曾完美的生活。
59、爱我的人自然不会忘记我
60、有一种遇见，没有预约，没有刻意，就眼与眼重逢；有一种爱恋，没有缘由，没有条件，就心与心相通；文字的国度，灵犀一点穿越天涯咫尺；心灵的空间，真诚懂得才会两心相惜。
61、不要总是埋怨别人，就应好好反省自己。
62、人却很奇怪，宁愿眼泪与痛楚悲戚共舞，也忍不住回忆。
63、他，亿万富豪，过的是生活；我，工薪阶层，过的也是生活，开心就好！
64、有时候我们更容易对我们信赖的人生气，因为你知道他们不管怎样都会永远爱你。
65、我的世界里没有陌生人，只有还没有认识的朋友。
66、是不是长大了性格就会经受岁月的"革命"，革平了年少的棱角，跪受莫须有的命！
67、最重要的事，是找出到底什么对你来说是最重要的事。
68、没有人能一路单纯到底，但要记住，别忘了最初的自己。真正的幸福，不是活成别人那样，而是能够按照自己的意愿去生活。该遇到的总会遇到，在此之前，努力让你成为最好的自己。
69、人这一生啊，后面要过瘾，前面就得牺牲。
70、人生的路经历过，才知道有短有长；不要在别人的眼光里找快乐，不要让过去的事情，成为你未来的包袱，那样你会永远不幸福。所谓幸福，是用心感受的，那些回不去的.，不是幸福的源头，而是伤害你的利器。
71、一直相信，世间的真爱是可以刻骨的。没有风花雪月，没有地老天荒，却可以穿过岁月的经络恒久。很多时候，爱是一种坚守，用一颗心的执着与坚韧，拥抱和守护。无论时间如何流走，只要懂得奉献与珍惜，相信爱会永在心里。那一抹暖暖的情会陪伴四季轮回，岁月的静美不是冷酷的沉默，而是且行且惜的相守。
72、总有一些感叹，在我们灵魂的悸动中，如同昙花的闪现，梦境一般摇曳起光阴的故事，当泪水悄然滑落的瞬间，我们才发现，原来在我们生命行走的过程中，随时都可以抓住幸福和美丽，只是我们都没有好好去珍惜，再多的回忆也只能付水东流，成为一生的遗憾。
73、年轻真好，大胆地走出去，迎接风雨的洗礼，练就忍耐、豁达、睿智的心。
74、海水梦悠悠，君愁我亦愁。南风知我意，吹梦到西洲。
75、人生的路上，会经历很多风雨，走过了坎坷，经历了波折，人情薄如纸，忍心浑如泥，人生的路必须自己走，生活的苦必须自己受。
76、所以，分析一下你现在的生活状况，如果你的生活处于他人的控制之中，那么从现在开始，跳出他人的控制，用你的权利选择你自己的道路，只要你尊重他人的权利，你就有权利维护自己的权利。不要听从别人的安排，更不要盲从于他人的指点，除了你自己外，那些所谓的精明人的指点，都只会让你误入歧途。？
77、金钱难买健康，健康大于金钱，金钱难买幸福，幸福必有健康，生命的幸福不在名利在健康，身体的强壮不在金钱在运动！
78、但是我最起码知道，人生没有后悔药，开开心心用心生活才是真的，毕竟最终我们走向的都是死亡。
79、有些人终究会离开，而我们最终会长大，慢慢的，学着去接受离别，学会与过去告别，可是啊，人生老病死世事无常，虽说是自然规律无可抗衡，但真的真的是无法坦然接受，那些陪伴在我们身边的人啊，请你们慢一点，希望你们能看到我们茁壮成长的样子。
80、如果想在有生之年做一点什么事，学一点什么学问，充实自己，帮助别人，使生命成为有意义，不虚此生，那么就不可浪费光阴。
81、有时候，你选定要辈子的人，总会在半途下车。你心认定的人，其实是最心意的。所以爱情也好，婚姻也好，其实真的不是靠你自己选出来的。每个人自我的选择，往往都不太靠谱。真正能跟你辈子的爱人，是守出来的。是不知不觉过下去的。日子，都是过出来的。
82、经历了许多之后，我明白了：青春的路上，朋友不求太多，三五个刚好。圈子不大不小，容不下太多人，也丢不开那几个人。在高中，大学里一起打闹，一起诉说各自的心事，分享各自的小秘密。而这几个人，也是经过时间的删选，最终值得留在我生命里的真正的死党。我们在一起可以无拘无束，即使不说话也不觉得尴尬；虽然见面时常常会损对方，但是当我真正有难题时会一直陪着我，这就够了。
83、人生最重要的不是永久的拥有，我们曾感动，相伴到老，我很满足有这一切就足够了。
84、有时候，我们必须闭上嘴，放下骄傲，承认是自己错了。这不是认输，而是成长。一生至少该有一次，为了某个人而忘了自己，不求有结果，不求同行，不求曾经拥有，甚至不求你爱我。只求在我最美的年华里，遇到你。
85、人生是完美的，又是短暂的。有的人生寂寞，有的人生多彩；不一样的人有着不一样的人生追求，它是一条没有回程的单行线，每个人都用自己所有的时光前行。
86、钱多不是好事，因为挣钱是一个很大的乐趣，钱多就失去了一个很重要的乐趣。
87、领导力，是个影响他人的过程，是令他人理解并认同要做什么，为什么做，以及如何才能有效做的过程。
88、如果生命注定是一场从简单到复杂，再由复杂到简单的过程，那么就让心简单些，再简单些，去寻找内心的坦然，去感受内心的安静、真实和祥和。
89、不要逃避问题。直面挫折，挺过去。但我也知道，这一点都不容易。世界上没有人能够做到轻松自如地应对每一次困境。没有人不是经历了一次又一次的沮丧、难过、伤痛和挫败才最终解决掉问题的。所以，我们不要急于求成，要一步一步地去解决问题。因为，那才是生活的意义之所在–面对困难、然后耐心地去学习、适应并解决难题。所有这些经历最终塑造了现在的你。
90、人们说青春就是用来追忆的，是的，当它伴你长行时，你并不觉得它珍惜，只有在它耗尽后，再回首你会感叹不已，青春曾是那样美好，只是它已远去。青春就是一场远行，远行中我们哭过、笑过、痛过、疯过、狂过，我们从不后悔，我们也无法挽留，只是把它深深地珍藏在记忆里。
91、生活的累，一半源于生存，一半来自攀比。很多时候我们不是为自己活着，而是为"面子"而活。其实，我们每天都在得到，即使自己得不到，也会被别人得到。失去是永恒的，时间的利剑能够割弃任何坚硬的东西。不要用抗拒心、忏悔心、倔强心，去挽留那些走远的时光。
92、可是我不像她，我喜欢随性，什么事情如果你想说我就想听，如果你不想说我不会去强求你说什么，因为那样会使你痛苦或自己难堪。只是不想知道罢了，我只是习惯一个人寂寞着，看天上的云，看来来往往的人群。想着我自己的心事。烟花好寂寞，可我……原与烟花一起快乐。
93、有时候，人生需要的，不是机遇，而是巧合。
94、生气只是一时的心情，如果能在睡觉前摆脱，表示你明天将有一个好运的日子。
95、一个人要想让自己活得轻松，唯一的途径是通过学习提升自己的能力。
96、雨骤，打不湿鸭子的翅膀；暴风，吹不灭萤火的灯光。
『陆』 读《赏识你的学生》有感
读完一本经典名著后，大家一定对生活有了新的感悟和看法，是时候写一篇读后感好好记录一下了。但是读后感有什么要求呢？下面是我为大家整理的读《赏识你的学生》有感（精选6篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
最近，我认真拜读了孟繁华教授的《赏识你的学生》一书，这本书从家长、学生、教师等角度，选择了一个个典型的案例，来诠释成功教育的奥妙所在，每个故事的后面还附有家长留言，专家评析，生动而又引人入胜，故事情节又往往出人意料，处处闪耀着智慧的火花。故事的主人公往往是一些被人们认为智力低下的学生，这些学生，在教育者的启发、赞赏、激励下，取得了优异的成绩，走上成功之路。
我想这应该是我们学习的优秀典范。他们的事迹给予我许许多多宝贵的启示。作为一名教师，每天面对几十名孩子，面对几十双充满渴望和期待的眼睛，我们的言行举止，我们的情感态度，无不深深影响着每一个孩子。当孩子犯错误或表现不佳的时候，严厉的批评，大声的斥责，换来的是孩子暂时的服从，表面的听话，但同时也在孩子的心中埋下了叛逆和怨恨。老师不仅没有转变孩子，实现自己的工作目标，反而伤害了孩子的心灵，伤害了师生感情，给今后的工作带来更大的麻烦。所以，全新的时代需要拥有全新观念的老师，全新的时代赋予“敬业”和“专业”全新的含义。教师是跟人打交道的工作，我们的工作对象是虽然年幼无知，但是也是有血有肉，有思想，有情感，有独特个性的孩子。这就更加要求我们关注孩子的内心世界和精神需求，激发他们对知识的热爱和渴求，培养他们积极进取奋发向上的意志品质远比传授知识更重要。我们要时时刻刻提醒自己，时时刻刻历练自己，用我们无限的爱心、耐心、细心和关心，尽可能使用鼓励或激励的的语言，为孩子也为自己创造美好的教育境界。
最近读了《赏识你的学生》一书，读后感受颇多。全书用许多生动的案例诠释了“赏识”教育的重要性、可行性，通过一个个令人扼腕叹息的教育故事，喊出了教师要善待每一个生命的教育理念。
爱，是一种重视，一种呵护。我们要站在珍视每个生命价值的高度去关爱每个生命个体的成长，像呵护荷叶上的露珠一样，去保护学生的自主发展权。我们要看到每个个体的存在，每个人都是同样重要的。所有的人都应该得到发展，不管是优秀的，还是发展有困难的，甚至是家庭特殊的，要不带任何功利的心理看待学生。威廉·杰姆士说过：人性最深层的需要就是渴望得到别人的欣赏和赞美。因此，当教师能够以“赏识”的言行对待学生，就会激励起学生无穷的勇气，唤醒他深埋的潜能，鼓舞他向着成功之路大踏步前进。而要让教师拥有“赏识”这一法宝，根本就是要激发起教师的爱，让教师出于爱来工作，而不仅仅把教育当成一个职业或是一种谋生的手段。“疼爱自己的孩子是本能，热爱别人的孩子是神圣！”
没有爱就没有教育。教育中倾注了爱，教师就会用欣赏的眼光看待孩 教育中倾注了爱，教师就会以宽容之心对待孩子，理解孩子身上存在的不足。教育中倾注了爱，教师就会理解接受、运用“赏识”这一有效的教育手段，在教育的花园中耕耘“以人为本”，“一切为了每一个学生的发展”是新的课程理念。每一个学生的潜力是巨大的，
学生在校接受教师的表扬和赞扬中，他会自觉地放大自己的优点，对自己表现出强烈的自信，极力使自己变得优秀，一些不良的品行也会在不知不觉中消除。针对学生的特点进行赏识。我们要首先认识到学生的才能，然后再予以重视和赞扬，要有针对性。也就是说并非“拉到篮里就是菜”，胡乱指着学生的某一言或某一行大加赞扬、夸奖之能事，而是针对学生的特点进行赏识。赏识是一门艺术、一门学问，是教师的一门必修课。教师要通过不断的钻研、深入的学习，掌握赏识这一有效手段，并在适当的时机、合适的场合发挥其最大的作用。
赏识不是万能的，但可以接近万能。美国作家巴德·舒尔伯格七八岁时写了第一首诗，母亲对他的评价是“精彩极了”，父亲的评价恰恰相反：糟糕透了。从母亲的“赏识”声中，他得到了爱的力量，后灵感和创作的源泉；从父亲的批评声中，他得到了警告的力量，于是不时提醒自己“小心、注意、总结、提高”。在这两种力量的鼓励下，他终于成为一个著名的作家。其实，每一个孩子都有自己的闪光点，只是有时匆忙的步履，泥泞的心情遮掩了我们的双眼；繁琐的工作，忙乱的头绪，钝化了我们的敏锐；成绩的镣铐，升学的压力扰乱了我们的心智，所以我们看到的，更多的是学生的缺点，而忽略了那一双双天真的眼睛,那一颗颗纯洁的心灵。
赏识学生，把他们当作自己的孩子来看待，挖掘他们的闪光点，理解学生相信学生，不断地鼓励表扬他们，我想我们也一定会得到皮格马利翁效应的。美国著名心理学家詹姆斯说过这样的话：“人性中最深切的本质就是被人赏识的渴望。”无论年龄大小，地位高低，人们都希望得到别人的不同，都不会拒绝别人的赞扬，来自别人的赞扬或奖励，都会令被表扬者产生愉悦的情绪体验，那么学生也一定会朝着你引导的方向前进的。
一个阴冷的冬日的午后，我不经意地翻开了这本会改变许许多多教师的教育理念，而且会改变千千万万孩子的一生的书，开始读起来。一则、二则、三则……随着一则则故事展现在我的眼前，我不禁产生了许多感憾，也被它们深深地感动。当我读到“那个李圣珍老师用一个生命对另一个生命的理解与爱，用平等的沟通与对话帮助了一个又一个所谓的‘坏孩子’、‘笨孩子’、‘傻孩子’摆脱了噩梦，走进了美好的明天”，这样一则故事时，我的脑海里突然浮现出了那个我已带了一个学期的学生。
刚开学时，我听到了所有教过他的老师对他的评语“这是一个从骨子里坏出来的孩子”。当时，我把这句话听了进去，因此，经过反复考虑，我决定让他担任我们班的学习委员，并且在宣布干部时，特别大声地念出他的名字，宣布完之后，我又和他单独谈了很久。我对他说：“陆老师知道，以前的你有很多做的不够的地方，但这些陆老师现在都不会去了解，也不想知道，我只想知道的是你现在的表现，你有信心吗？”记得当时他对我极其慎重地点了一下头。事实证明从那时开始后的二个半月内，他一直表现得较好。期间，虽然有一桩发生在暑假里的敲诈事件暴露后，受到了德育处老师的调查和教育，而那时正好是开学后的第一次月考，由于要对他进行调查和教育，他只考了四门，但四门功课中有三门是及格的。根据他的情况，我在对月考中有进步的同学进行奖励时特意给了他一个特别奖，还当着全班同学的面鼓励他继续努力。虽然他什么也没说，但我看到他的因为激动而涨得通红。可以说，在那个时候，我一点也没有他是一个“坏孩子”的感觉。
这位同学一开始的转变，不可否认，与我对他的理解和鼓励是分不开的。但是，一个孩子的真正转变，需要老师的持之以恒的爱的付出，需要老师的耐心，需要老师与学生不断地进行沟通和理解。后来发生的一件事真的让我后悔莫及。那是在一个班会课上，因为听任课老师说他与旁边一组的一位同学上课说话的次数较多，所以，在那天的班会棵上，我决定给他换一个座位。让我始料不及的是，任凭我怎么说，他都不愿意换。而当时全班每一位同学都看着我，在那样的情况下，为了我的面子，我什么都顾不上了，强行把他的位置进行了调换。但是位置调换后的他，脸涨得通红，头低着，这么一副愤愤的样子，一直保持到整堂课的结束。虽然，第二天我及时与他进行了交流和沟通，但从此以后，我就发觉他对我开始不是很信任，也渐渐地开始消沉。
其实，现在想想，假如当初在想要对他换位置之前和他进行一下沟通，了解一下他内心的想法，如果他不愿意换的话，再想其他办法来解决这件事；假如当初在他因为这件事而不信任我，开始消沉的时候，仍然一如既往地更加努力地与他沟通，与他交流仍然去寻找一切机会鼓励他；假如在他后来继续犯错时对他少一些批评，多一些耐心的引导与教育，也许现在的他不会是现在这个样子。
郭沫若先生曾题诗云：“经师易遇人师难求”，是啊，为人师难就难在要以坦诚的胸怀去理解学生。我们只有时时处处理解学生，把真情奉献给学生，学生才会乐于接受老师的教诲。师生之间应该多一些理解，少一些伤害；多一些鼓励，少一些刺痛；多一些关爱，一些憎恨；多一些交流，少一些猜忌。那么，我们的教育才会成为真正的成功和赏识教育。
我们是教师，都是些普通人，但我们从事着神圣的事业。我们每天面对的是人，我们的学生，他们天真、可爱、充满生命的活力和幻想，他们对我们无限的信任和敬慕。我们付出了爱，得到的是更多的爱。
读过《赏识你的学生》这本书，感受最深的是爱，对教育，对学生贯穿始终的是爱，最多的爱。读过这本书，经常思考的问题是：如何在人生的大航船上确定自己的位置，是船员还是舵手，是大副还是士兵。每个人在世界上所扮演的角色不同，关键在于定位。冥冥中有双大手在指挥着我,从师范中学习的艺术到工作中教的课好似是风马牛不相及的事情。但要想教好课不也是一门艺术吗？
有句话说：?活在当下?。其实，每个人的命运还是掌握在自己的手里。虽然从出生到长大，基本是家长在为自己做主。但今后还有漫长的几十年，仍然有自己选择的机会，是选择努力踏实地度过还是空虚而归，全在自己。在学校所学的专业直到现在也拾不起来。工作上的杂事与生活中的事情搅得没有时间，没心情（其实我知道这些都是找借口）。既然经常思考，我想这件事很快会提上我的生活日程的。
每看到书上的某一个片段，总在不停地在反思自己，自己在对待学生的态度，对待家人的态度。我慨叹自己太平凡了，平凡得没有一双慧眼，去发现学生的长处与潜力。平凡得没有一双巧手，把学生引领到更加广阔的天地中去。
工作几年，能够得到学校领导和家长的肯定，心里自然很高兴，但又觉得自己做得实在是太少了，有点愧对家长的信任，领导的表扬。
公平公正，爱心，教师的发展，教师的专业等等，新教育为教师提出了那么多的努力方向。所谓坚持，所谓勤奋，所谓的所谓……。教师自身的前进动力，外在的推动力.不论怎样，都去做一个问心无愧的教师，努力的教师。
教育的`本体性是育人。如何在教育的过程中让一个人具备品德的高尚?我想:一个品德高尚的人，不论他为金钱去奋斗还是为理想奋斗，只要是正常的奋斗，正当的争取。在奋斗的过程中不忘父母，不忘时时去帮助别人，他都可以说是品德高尚的人。
在教育学生的同时，新教育也教育了我，是新教育实验学校让我伎颊饷炊啵是《教师人文读本》让我思考这么多。我欣喜地发?我进步了.谢谢新教育给了我成长的舞台。我喜欢我现在拥有的一切：学生、工作、家人、孩子。
《赏识你的学生》同时也为我们指明了新的教学观。这就是教师不仅要向学生传授知识，培养学生的能力，提高学生的品德，更主要的是培养学生的创新精神和实践能力。注重在教学中创设使人思考、激励探索的教学情境，引导学生自己去发现问题、思考问题、解决问题，使学生获得知识信息的过程真正成为学生心智发展的过程。与此同时，作为传道、授业、解惑?的教育者也应成为实践?终身学习?理念的楷模。重视和加强继续教育，这是时代发展的必然要求。总之，终身学习是我们教师能走在时代前列必不可少的前提。
《赏识你的学生》给了我很多新的启示，我将在自己平凡的岗位上尽职尽责、努力向上。最后，让我用徐匡迪先生的一句话来结束此文吧！——教育是事业，事业的意义在于献身；教育是科学，科学的价值在于求真；教育是艺术，艺术的生命在于创新。
近日，我又翻阅了《赏识你的学生》这本书，书中中多次提到陶行知先生教育名著，他的教育思想和理论震撼着我，陶行知先生说：“你的教鞭下有瓦特，你的冷眼中有牛顿，你的讥笑中有爱迪生”。陶行知先生理论体现了教书育人、服务育人的教育理念。
陶行知先生说：“爱满天下”。“热爱每一个学生”、“为了孩子，甘为骆驼”。陶行知先生是多么伟大啊，把爱的教育发扬光大，师爱是包含教育目的的爱，而且通过这爱以受到教育效果。孩子是稚嫩的，孩子是天真的，他们的思想和行为都需要我们精心地护理，爱孩子能营造出和谐、温馨、亲切的师生关系，在这种关系中，学生不仅乐学，而且个性会得到充分发展，形成积极向上的积极情感，这是创造能力形成的心理基础。
读了陶行知先生文章后，我感到正是陶行知先生有一颗博大、无私、奉献的爱心，更让我体会到要成为一名好教师，不仅要爱事业，更要爱孩子，爱是教书育人的源泉，我们更应敞开爱的大门，用爱接纳每一个孩子。
有一个高中女生，每天5点半起床，6点多上学，吃完晚饭就做作业直到深夜。可是有一天，女孩子突然对她的父亲说："我的数学老师说我没有数学脑子！"父亲听了怒火中烧，但又默然无语。直到有一天女儿对父亲说："爸，我厌学了……"于是震惊的父亲给女儿换了一个教育环境。女儿第一次接触法语，她的法语老师就赞扬她很有语言天赋；数学老师称她能"优雅且具有创造性地解决数学难题"；更令人吃惊的是，她的英文老师居然在她的推荐信上这样写道："我以性命担保她行。对此，一秒钟都不应该怀疑。"指导老师则写道："请再给我们20个斯蒂芬这样的学生！"那位父亲在震惊之后问女儿："对这样的评价，你是不是一辈子都不会忘记？"女儿大声答道："Yeah！"
这就是《赏识你的学生》里被广为传颂的一个故事。该书20xx年6月出版，短短两年内一印再印，供不应求。"新世纪教育文库"将它列入100种教师阅读推荐书目，许多地方把它定为教师培训必读书，广西大学的学生们募捐购买它用来赠送十六个贫困地区的教师，《中国教育报》、《中国教师报》、教育网站等媒体也经常可见关于该书的报道。是什么让它吸引住了大家的目光？是什么使它在教育界产生广泛的影响？
赏识是博爱。
从各个不同的事例中都体现出对学生的博爱——不论他们的学业成绩是否优秀，不论家境的贫与富，不论老师曾经给他们什么样的评价……当他们成为你的学生的时候，他们之间都画上等号。你必须包容他们的缺点，过错，不良的行为习惯，参差不齐的学习成绩……俗话说得好：“金无足赤，人无完人。”何况他们还是孩子。当学生出现过失，遇到困难的时候，他们需要的是帮助，而教师往往是他们最想获得帮助的对象。常听家长说：“你们老师说一句话，顶得上我们说十句话。”这表明学生对老师的无限信任。所以，我们应当以平等的态度出现，设身处地地为学生着想，帮助学生改正错误，克服困难。
“良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒”。教师每天与童心稚嫩的学生在一起，学生的心灵世界是美妙灿烂的，教师在与学生交往中，特别要讲究语言艺术，即语言要有魅力，要富有人情味和趣味，同时要有理性。
1、多一些鼓励，让学生更加自信。
宏伟是一个基础很差的学生，接班以来，我从来没有主动见他举手。那一节课上古诗《绝句》，可能是班上浓厚的学习氛围影响了他，当他看到同学们踊跃举手参加朗诵竞赛时，我发现他犹犹豫豫地想举手，我抓住机会毫不犹豫地叫了他。他胆怯地站起来，不知所措。我轻声鼓励他说：“今天你能勇敢地举起手，老师为你感到高兴，别紧张，好好准备，老师和同学们都会耐心等待。。”他抬起头，朗诵道：“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。”随后只听见“罗、罗、罗……”这声音像在催猪吃食，同学们都哄堂大笑。他却低下头，面红耳赤。说句实话，那时我也特别想笑，但强抑制住了。我马上请同学们予于他热烈的掌声，并引导学生对他的表现进行评价，最后同学们一致因为他的进步要求给他一个最具感情、表情、动作朗读的“红花奖”。我又趁机鼓励：“在老师眼中，你们都是能说会道的学生，相信以后的课堂会有更多像宏伟一样勇敢站起来发言的同学。”从那以后，我发现宏伟变了，变得自信多了。课堂上见他的小手高高举起，语言表达能力也越来越强，特别是那双小眼睛充满自信与喜悦。。
2、带一点幽默，让学生乐于接受。
学生的天性是活泼好动、缺乏自控能力的，免不了总有一些坏习惯改不了。作为老师面对这样的学生要严格要求，但一味地责备绝对不行，怎样表达才能让学生乐于接受并愿意改错？这就需要教师讲究语言艺术。
丽敏是个很聪明的小女孩，但她有个极坏的习惯：一旦有空闲，特别是上课就使劲地撕抠手指甲，结果十个指头光秃秃的，甚至流血。这不但影响了学习效率而且不利于身体健康。一次，课间休息时间她独自在座位上又开始撕指甲，我走过去轻轻地把她的手拿，，然后模范手指甲的口吻说：“看来，我们每天都要受尽折磨，永无宁日了。不光我们，还有我们的好朋友小手指头，它们比我们更疼痛，甚至流血。我们真羡慕别人的手指甲，总是那么干净，修剪得那么漂亮，看来我们要另外找一个爱护我们的小主人了。”恰巧钟声响了，我又说：“上课了，主人的老毛病又犯了，我们赶快跑呀！”此时我发现她不好意思地笑了。从那以后，我再也没有看见她再撕手指甲了，课堂专注了许多，学习也进步。可见，老师的的语言入情入理，富有情趣，又很有道理，一定能打开学生的心灵之锁。
只有这样，才能使学生“亲其师，信其道”。赢得学生的信任和热爱，我们的教育教学工作才能取得更好的效果。
赏识是触动。
从《赏识你的学生》一书中的案例可以知道，那些成功的人都有一个共同点：得到老师的赏识，并以此作为自己奋斗的动力，朝着目标前进。《我以性命担保她行》一文的“斯蒂芬”——被中国老师认为没有数学脑子的学生，在法国却成为一位“数学天才”，这既有老师对学生生命的关爱，心灵的体贴，催人奋进的话语的激励作用，更有学生自身思想认识的升华。就好像化学反应，教师的赏识是催化剂，而反应本身是学生。
赏识是用生命诠释的艺术。
《赏识你的学生》中专家说道：“人与人之间心灵的沟通和理解至关重要。只有善于理解生命，才能真正达到孩子的理解。”要理解学生，必须把学生看成一个独立的人格体，必须与孩子进行平等地对话，善待每一个生命，用真诚帮助他们树立起自信心。要达到这种境界，不是一蹴而就的，它需要我们不断去摸索，实践——试着去了解每一个学生，试着去知道学生需要什么，什么样的方式、方法才是他们能够接受的……在长期的工作实践中，形成自己的一种技巧，甚至形成一种人格魅力。《让孩子摆脱噩梦》中写到李圣珍老师救治了许多的“问题孩子”，她的成功正是教育教学艺术、人格魅力的体现——用自己的生命去理解与爱另一个生命。
赏识的辨证观。
我们面对的学生，他们有着不同的个性，不同的生活经历，有着独特思维……我们不能指望我们的赏识在每一个人身上都能达到预期的效果。我们不必因为没有想到举左手和举右手的约定而懊恼，也不能满足于几句赞美的话或是几朵红花，应该根据实际情况采用不同的方式、方法。他的成功，既有母亲的鼓励，也有父亲的严格一样。所以，要辨证对待赏识。
一个成功的老师，总是不吝啬赞美孩子的语言。这道理大家一般都懂得，但实际做起来却往往对孩子批评指责多，有的甚至以为只有指责才叫“管”孩子。这是相当错误的。孩子虽小，但他们都有很强的上进心，喜欢别人的表扬。当他们做了好事，或是取得的点滴进步，哪怕是微不足道的，我们都应及时地给予鼓励支持，让他们体验成功的喜悦、乐趣，让他们在成功的道路上迈开第一步。心理学研究表明：一个儿童如果从童年起就在各种活动中获胜，常常受到老师和家长的亲近和表扬，那么他们的学习成绩大多是优秀的。作为一线的老师，我不是完人，不能做到十全十美，但我会尽我所能，尽量做得更好。如：只要学生在课堂上响亮地、完整地回答我所提出的问题，我都会说：“孩子，你真棒！”
识才的指挥，能让在合唱团放炮的歌手发出最美的音色；识才的将领，能把最顽劣的士兵调教成最骁勇的战士；识才的伯乐，能从病马中看出千里神驹；识才的老师，能把每个学生调教成奇才！"赏识，有着多么巨大的教育魅力。它把儿时略显痴呆的卡尔？威特造就成xxx岁就通晓六国语言，14岁被授予哲学博士学位，16岁获得法学博士学位，并成为柏林大学法学教授的学术奇才；它将眼盲耳聋的海伦？凯勒培养成"世界天使"、美国20世纪十大英雄偶像；它把智商只有健全人30%的舟舟推上了保利剧院的指挥台。还是赏识，使一岁半就双耳失聪的周婷婷6岁能认20xx多汉字，8岁能背诵圆周率小数点后1000位数，10岁出版6万字的科幻童话，9年学完中小学12年的全部课程，16岁成为中国第一位残疾少年大学生，18岁主演根据自己的故事改编的电影《不能没有你》，21岁成为美国加劳德特大学研究生并最终取得心理咨询专业的硕士学位。
赏识，有奇效；但赏识并不玄奥。赏识教育何以能取得如此惊人的成效？马斯洛的需要层次理论、洛扎诺夫、弗洛伊德及巴甫洛夫等人关于人的可暗示心理的研究、罗森塔尔的期待效应实验还有加德纳的多元智能理论早就从不同角度向我们揭示了"赞扬""赏识""暗示"所潜藏的教育魅力及其成功的依据。那么，这是不是意味着赏识教育就是一门高深玄妙的学问呢？不，当您读完《赏识你的学生》您就会发现，赏识其实可以这么简单。它也许就是一句"我希望你是我的女儿"，"我就知道将来你是纽约州的州长"，就是摸摸孩子的头、牵牵学生的手、就是把没有自信的学生推到环湖赛跑的起跑线上的引领，甚至它还可以是一句"如果你能考上大学，世界上就没有文盲了"。一句温馨的话语、一个爱抚的动作、一次表现的机会往往就蕴含着赏识，就能生动地表达你的赏识。
『柒』 用你的慧眼去发现生活的美，并写下美的感言．不少于100字
美，太阳是美的，它奉献温暖，照亮时间。
月亮是美的，它照亮夜空大地
星星是美的，它点缀这美丽的星空
人是美的，他们在地球上繁衍生息
地球是美的，上面生命生机勃勃
音乐是美的，一切声音都在演绎
中国是美的，因为有美丽的中国人
中国人是美的，因为中国人勤劳智慧
宇宙是美的，因为上面还有许多未解之谜
一切都是美的，正是因为我们不知道为什么一切美，所以我们就要生活下去，去知道一切为什么那么美。
『捌』 以发现为题目的800字作文
人因发现与创新而不断充实，生活因发现与创新而不断完善，民族因发现与创新而走向繁荣。
道尔顿发现自己的色觉异常，通过不断的研究，填补了医学理论上的色盲症空白：安腾百福从拉面中获得灵感，创新出方便面，开发带动了一个新产业；乔利在工作中发现了煤油的去污能力，最终研究出了干洗剂，改革了传统的洗衣技术。在人类的社会进程中，发现和创新起到了不可忽视的推动作用。拥有一双发现的眼睛和一颗会创新的脑袋，让我们的生活更美好，让民族长久发展。
个人的发展离不开发现与创新。有人曾说过：“一个不懂得发现的人，只能生活在狭小的空洞里。而一个不懂得创新的人，则使那个空洞更加乏味。”我们的祖先从自然中发现了可供生存的食物，还周各色泥土创造出了最早的颜料。发现和创新让原始居民得以生存，并从中满足绘画带来的精神娱乐。将空间拉回我们自身。无论是学生、领导还是其他领域的人物，只有不断发现自身的优势与不足，同时创造出一种合乎实际的应对方案，才能得到长久的发展。可见，发现与创新在人的发展中功不可没。
生活的完善离不开发现与创新。除去前面提到的各色发明人、科学冢。所有的俄科技发明人都是在生活中发现问题，解决问题，用他们的创新思路在实现自我价值的同时，推动了社会的进步，使生活更加充实而美好。纺织工人在工作买践中发明了珍妮纺纱机，拉开了工业革命的序幕；爱迪生的电灯点亮了世界。汽车、电脑、手机……无数的发明让生活更便捷，而正是不断地发现与创新造就了这一切。
民族的繁荣离不开发现与创新。就拿中华民族来说吧。中国在五千多年的悠久历史中沉淀了博大精深的优秀文化。印刷术、造纸术、指南针和火药的发明无疑在人类的发展中起到了卓越的成效。中华民族在生活中发现并创新出的优秀传统文化更是光彩夺目。在21世纪的现代化进程中，我们只有懂得发现本民族文化中的美，并用创新的思路在保存其精华的基础上不断完善它，使它与中国的现代化和谐社会建设相适应，才能使中华民族走向繁荣。毋庸置疑，发现与创新在一个民族的昌盛繁荣中起着举足轻重的作用。’
不管是个人，生活，还是民族，长远的发展都离不开发现与创新的支持。我们从道尔顿、安腾百福和乔利得身上看到了发现与创新的巨大力量，更应该使自己也拥有这样的能力。让我们学会发现与创新，充实自己，奉献社会，复兴艮族。
美丽，是无处不在的。从古至今，文人墨客的笔下总是流露出它。晋朝的陶渊明曾有“采菊东篱下，悠然见南山”唐朝的杜甫曾有“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天”宋朝的王安石曾有“墙角数支梅，凌寒独自开”。一个个传世名句中都饱含着美丽的身影。而白浪滔天的北戴河，天高云淡的六盘山，湘江北去的橘子洲，苍山如海的娄山关，满天彩虹的大柏地，无不是毛泽东的发现，也正是其感悟美丽的硕果。
伟大的雕塑家罗丹曾经说过：“对于我们的眼睛，不是缺少美，而是缺少发现。”的确，虽然美丽随处可寻，但如果我们没有发现的眼睛，那么，它便会从我们身边溜走。美丽之神只喜欢善于发现的人。它的头发只长在前额，一旦放它过去，光秃秃的后脑便什么也抓不住了。所以，我们只有拥有发现美丽的慧眼，才能感悟美丽。
画家处处留心生活，走遍万水千山去感悟美丽。
登上每一座山峰，所看到的壮丽景象在他们眼中是美丽转过山路，所看到流水磅礴的瀑布在他们严重是美丽峰回路转，所发现的每一处桃花源在他们眼中是美丽。
美丽同样在诗人的笔下屡屡呈现。
看见了，看见了，白居易笔下的“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥”再现了春天。感悟美丽，使春天的万物更加新意盎然。
看见了，看见了，辛弃疾笔下的“明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉”再现了夏天。感悟美丽，使夏天充满了活力。看见了，看见了，刘禹锡笔下的“晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄”再现了秋天。感悟美丽，使秋天的凄凉荡然无存。
看见了，看见了，岑参笔下的“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”再现了秋天。感悟美丽，使冬天的死寂消失无踪。
四季的美丽被诗人们发现的眼光所捕捉。感悟美丽，使四季不再那么普通，而是充满了魅力。拥有发现，感悟美丽。
我轻轻地将三尺素宣展开，在上面写下：拥有发现，感悟美丽。
就让发现之泉向上涌出吧！让这潺潺流水唱着欢快的歌，流入每个人的心田，擦亮每个人的眼睛。让我们处处发现美，处处感悟美。
那麽，现在，就请聪明的你睁大那双聪慧的眼睛，发现着，来感悟我这篇文章的美丽所在吧！
一个人如果有一双慧眼，他就会发现天空那么美丽，有时万里无云、无比湛蓝；有时黑云滚滚、像盖上了棉被。
一个人如果有一颗发现美的心，那么，泉水丁东，在他听来，仿佛就是大自然美妙的音符；山川秀美，在他看来，仿佛就是大自然神秘力量的展示。
而在那些碌碌无为的人看来，乌云密布就只是暴风雨来前的先兆，溪水流过只是一种自然现象。碌碌无为的人只看表面，却忽视了真理本身。
人往往因为缺少发现，与许多美好的东西失之交臂。你是否仔细观察过每天上学、放学时的中学生，他们自信、青春；你是否细心观察过蚂蚁搬家，当有重的食物时，它们呼朋引伴，团结一致，将食物搬回蚁穴；你是否认真品味过一首诗，诗人到底有着怎样的心境，能够在思想进发的那一瞬间，写出传世之作？
在当今飞速发展的社会中，人类需要更多地去发现。五年级学生聂利正是因为有一双会发现的眼睛，有一颗善于发现的心，她发现蜜蜂发出的“嗡嗡”声并不只是由双翅振动产生，剪去蜜蜂的双翅后，仍有嗡嗡声发出。于是她继续做实验，发现蜜蜂双翅间的小黑点也能发出声音。
她的发现不仅指出了蜜蜂由翅膀振动发声的科学性错误，使有关人员开始对此进行研究，而且也充分说明：“发现”对于今天的科学研究同样起到了重要作用。
我们离不开发现，我们需要发现。善于发现美的人，她会对生活充满热爱；善于发现别人长处的人，他会使自己更加完美；善于发现错误的人，他会不断进步；善于发现爱的人，他会时常抱着感恩的心去对人对事，去感受生活的另一面。
我们要学会发现。缺少了发现，社会会停滞不前；缺少了发现，人们会丢失许多美好的事物，让我们学会，发现阳光、发现自信，让自己在人生之路上走得更好！
现代人脚步匆忙，只顾抬头往前走，常常忘了留意身边细小的事物。不单是上班族，连我们这些学生也忙得不可开交，升学的压力，繁重的作业，让我们无暇顾及路边杨柳的新芽吐露或邻家小孩的成长。我一直害怕，等到我们哪天空了，会不会连发现的能力都丧失了呢？还好我现在还有，但即使有所发现，我还是以为自己发现得太少，也太浅了。
一
父亲的头发很油，但他很忙，没时间去理发店洗头，所以只能由母亲代劳。我一直很奇怪，为什么父亲不像他教育我的一样自己的事自己做呢？当我问他时，他居然说：“我不会自己洗。”我是绝对不会相信的，一个中学的校长竟不会自己洗头，讲出去谁会信呐。但当我有一次看到母亲给父亲洗头的情景后，我就明白其中的原因了。母亲温柔地给父亲搓着头皮，父亲面带微笑，满脸舒适，两人有时也交流几句，但更多的时候是无声的。我突然发现，原来洗头是他们交流情感的一种方式啊。在轻轻的搓揉间，他们的感情就得到了极纯粹的升华。此后我就再没问过父亲这一个问题了。有一次，母亲出去学习了，于是我给父亲洗头。尽管我很小心，但总觉得没把父亲搓洗得舒舒服服的。当我翻动他的头发时，猛然发现父亲的头发好像比以前稀疏了很多，而且两鬓的白发再也无法被黑发遮掩了，我忽然间意识到——父亲老了，真的老了。
二
我小时候经常发烧，每一次母亲都会放下手头的活照顾我，给我端水递药，读小说，讲故事。当我嘟哝着嘴巴苦，不想吃东西时，母亲就会给我买来一大堆甜食，大多是很贵而平日很少吃的。我就很高兴地偎依在母亲怀里拨着包装纸细细地咀嚼着，享受着母亲的
关怀和生病的“优越”。长大后，我很难得生病了，母亲的身体却不如以前了。工作很忙，还有家里的活要干，她经常犯累，但从不歇息，直到实在挺不住了，才躺下来休息休息。父亲忙着学校里的事，只能由我照顾母亲。我受惯了母亲的照顾，反过来照顾她，却很不熟练。那一天，我把烧开的水，买好的药，连同体温计一起送进房间时，发现母亲已经睡着了。那如同婴儿般的睡容，原来母亲也有啊。我轻手轻脚地放下东西，没想到还是惊醒了母亲。她吃完药，又躺下，说：“宝宝，给我读篇文章吧。”我拿起床头的《读者》，选了篇挺长的抒情散文念起来。不一会儿，母亲又睡着了——她一定是太虚弱了。我继续朗读着，我想这种情景也许就和我小时候一样吧。母亲并不是只会照顾别人，只为别人着想，她也需要别人的照顾，别人为她着想啊。从此以后，我尽量不惹她生气，很温柔地和她讲话，很少耍刁蛮了。
三
自从一级公路通过小镇后，交通事故就不断，伤亡的大多是年纪大、反应又有些迟钝的老头老太。有一次听说外婆他们村路口又出了起事故，当场死亡的是一个骑着三轮车去卖和顺豆的六十岁左右的阿婆。我们连忙打听遭遇不幸的是谁，看是不是亲戚或熟识的人。正当这时，外公打电话来了，声音有点颤抖，听得出比平日紧张了许多：“女儿，知不知道遇上车祸的是谁啊？”母亲说不知道，他更急了：“你妈她也出去卖和顺豆了，走得也是那条路，可我打电话回家问，她到现在都没回去呀。这……这可怎么办呐……你说该不会是你妈吧？”母亲被他这么一说，倒真害怕起来，她连忙安慰道：“不会的，你放心吧，我这就去问问。”说着便挂上了电话，披上衣服就想出门，正好来了个客人，母亲很着急，跟客人说了这事，那人便说，我知道死的是谁。母亲的心一下悬了起来。“是你们村××的妈呀。去卖和顺豆嘛，却被车撞了……”
他话还没说完，母亲就冲进屋里给外公打电话，告诉他这个消息。外公在另一头长长地舒了一口气，过了一会儿又像换了个人似的道：“这死老太婆，出去这么久还不回来，上哪儿逛去了，真是的。”事后我们才知道，外公听说这起事故时，正在人家家里干活呢。一听这消息，外公整个人一下子瘫掉了，好一阵才回过神来，向人家借了电话就打回家，又打到我家，这一段时间，他总是惶恐不安，坐也不是，站也不是，最后干脆回家等消息了。我原以为外公成天对外婆凶巴巴的，好像外婆上辈子欠了他债似的，从这件事上才发现，原来外公对外婆的感情也是极深的，只是藏在心里，不到“万不得已”不会表现出来而已。
…
科技上的发现大大推动了时代的进步，而对生活中琐碎小事的发现让我们感悟到平日里从未留意的诸多细节。由此，我们会恍然大悟，会痛彻心扉，会仰天长笑，也会潸然泪下。无须抬起高傲的头颅，就让我们动用最细腻的情感，去体味身边的人与事吧，相信你我一定会有所发现的。
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