职业教育微电影

⑴ 观看职业卫生警示教育片观后感

月8日，在县局组织的集中学习中，我们全体干部观看了警示教育宣传片，片中的刘志华、皮黔生这两位高级领导干部由人民的公仆，一下子蜕变成了人民的罪人，看后令人震撼，发人深省。他们为党的事业和人民的事业都曾奉献过自己的智慧和精神，可在党和人民对他们赋予很大期望时，他们却半路上调了队，落得个可耻可悲的下场。纵观他们的犯罪经历，我认为主要有以下原因

⑵ 《春泥》最美乡村教师微电影观后感

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由中共准格尔旗委宣传部、中共准格尔旗政法委、准格尔旗人民检察院、准格尔旗司法局、准格尔旗教育体育局出品的微电影《春泥》的开机仪式于今日顺利举行，鄂尔多斯市人民检察院党组成员、副检察长贾昌兵，准格尔旗委副书记、政法委书记万世斌，准格尔旗委常委、宣传部部长赵晨霞、准格尔旗人民检察院党组书记、检察长恩克吉日格勒，准格尔旗人民法院党组书记、院长张海龙、准格尔旗教育体育局局长靳斐云、准格尔旗司法局局长杨介钧等领导出席了开机仪式，并为摄影机揭彩。

⑶ 合肥理工学院微电影《野白合也有春》在线视频

为 自 己 喝 彩

在这里，他们，走出中考失利的阴影，昂首迈入理想的本科高校；
沈玉婷，中考565分，三年后被石家庄铁道大学本科录取；
完亚兰，中考512分，被安徽师范大学本科录取；
谢亚飞，中考296分，被安庆师范学院本科录取；
……
5年来，169人被各类本科院校录取；

在这里，他们，登上闪耀的领奖台，成为各大企业争抢的明星；
王福全、丁鹏，荣获全省技能大赛金奖；
程皖、鲍俊国等16人，荣获全省技能大赛银奖；
吴青松、吴浩等11人，荣获全省技能大赛铜奖；
……
5年来，252人先后在省市各类比赛中摘金夺银；

在这里，他们，完成了从稚嫩学生到优雅教师的华丽转变
杨萍萍等18名同学夺得全国舞蹈特长生大赛金奖；
杜芮芮等120名同学夺得全市歌唱比赛一等奖
贾敏等811名同学获得育婴师资格证书
……
5年来，1790人获得大专毕业证书。

他们，因理工而成功；理工，因他们而精彩
合肥理工学校，为自己喝彩！

一、 势头强劲 彰显办学实力

谁也未曾想到，合肥理工学校，经过短短几年跨越式的发展，竟一跃成为合肥市名校，其4000人的在校生规模，正缔造着安徽教育界的传奇。
06年，916名初中毕业生选择合肥理工学校；
07年，学校再次成为千名学生的无悔选择；
08年，1100名招生计划提前完成；
09年起每年以1500人的招生成绩，雄居合肥市同类学校之首。
从无到有，从小到大，奋进和自信创造奇迹！
创办以来，合肥理工学校形成了特色鲜明的三大专业部：高中部、幼师部、中专部。
每年的高考，合肥理工学校捷报频传，一封封来自省内外本科院校的录取通知书纷至沓来。手捧通知书的他们，喜悦溢于言表，感激油然而生；但他们更庆幸的是自己当初的选择————没有理工就没有今天的成功！
幼师部的舞蹈多次摘得省、市大型演出“优秀节目”桂冠，两次夺得全国特长生舞蹈大赛金奖，11年建党90周年大型演出，156名同学与央视著名主持胡蝶、长啸同台，向世人展现出理工人非凡的风采。
中专部开设汽车运用与维修、数控技术应用、电子技术应用、计算机技术应用、电子商务、会计等6个精品专业。一流的实训设施，一流的师资队伍，充分展示了学校重点专业的强大优势。
普通教育比高考，职业教育看大赛”是教育部对技能大赛地位和作用的权威界定。技能大赛成绩的好坏，成为检验教育教学质量的试金石。
合肥市技能大赛中，学校连续三年蝉联全市榜首；在安徽省技能大赛中，一举创下两金十三银五铜的佳绩；
犹如一匹强劲的黑马横空出世，转眼间，合肥理工学校集万千瞩目于一身。
合肥晚报、安徽日报、中国教育报、合肥教育信息网、安徽教育网、合肥电视台、安徽电视台……屡屡报道学校发展的辉煌足迹，一时间，合肥理工学校在省城声名鹊起。
平安校园、家教名校、管理先进单位、优秀团委、合肥市文明单位、合肥市示范中等职业学校、安徽省优质办学单位、全国十佳特色学校、全国普法教育先进单位、全国校企合作示范校等荣誉接踵而至。
惊人的发展速度凝聚着每一位教职员工的心血和汗水，也彰显着职业教育的蓬勃生命力和校企联姻办学模式的独特魅力。
优异的教育质量，强劲的发展势头，不仅赢得了社会各界的普遍认可，也吸引了安徽、江苏、山东、河南等一批国家级重点职业学校前来参观学习，学校更受到了各级领导的关怀和鼓励，国家教育部、省教育厅、市政府的领导都先后来校视察，对学校的超常规发展给予了充分的肯定。

二、 特色办学 打造一流名校
》多次高考，轻松上本科

2014年，教育部出台两种模式的高考方案：第一种是技能型高考，采取技能加文化知识的考试方式；第二种是学术型高考，即为现行的普通高考。全国将有600所本科院校向应用技术型转变，培养实用型本科人才。
为顺应改革大势，合肥理工学校特开设普通高考升学班和技能型高考升学班。在多次高考政策的引领下，凭借8年冲刺高考的成功经验和技能教学的独特优势，合肥理工学校将为莘莘学子打通绿色通道，轻松上本科。因此，两种类型的高考班将是今年初中毕业生的首选。

》全程服务，爱满校园

秉承“教学生三年，为学生谋划三十年，为民族谋划三百年”的办学理念，传播微笑文化，弘扬“爱心、实力、责任”的校风，培养“君子风度、才女风范”的职业化优秀人才，理工老师披星戴月、不厌其烦、执着坚持，以崇高的人格魅力，感染着学生；以全身心的爱，滋润着学生的心田。师生之情、同学之爱、和谐之美，时时洋溢在校园的每个角落。

》最高标准学费全免

根据国家政策，普通中专学校，学生可享受免学费政策的最高标准，即每生每年全免学费3000元。在招生计划内，学校为每生办理免学费银行卡，在规定时间内将学费打入银行卡。此外，家庭困难学生还可再申请3000元的国家助学金。

》勤工助学，家庭零负担

每年寒暑假，学校组织同学们到大型企业勤工助学。一方面，提前了解企业文化、熟悉企业管理，另一方面，磨练意志、铸造品格，为未来就业创业奠定基础；更重要的是还能获得丰厚的报酬，切实解除家庭负担。勤工助学让理工人真真切切地领悟到“一份耕耘，一份收获！惟有自己双手创造的才是最美的，惟有自己亲历的才是最宝贵的！”

》进理工，等于上大学

在合肥理工学校，中专部、幼师部的所有同学均可同步参加合肥学院大专课程学习。三年时间即可获得中专毕业证书，及国家承认的大专学历证书。幼师专业学生还可取得教师资格证书、育婴师资格证书。这种全新的上大学的捷径，吸引着一批批学子争相报考。

》多彩生活，幸福理工

只要你够时尚，就进入模特队，秀出你的风采；只要你够强壮，就参加各种体育比赛，一样会赢得粉丝无数；只要你够洒脱，就加入威风锣鼓队，释放你青春的热情；只要你说话够标准，就担任广播站的播音员、主持人，可能你就是央视未来的董卿或李咏！
第一威风锣鼓队、舞蹈协会、摄影协会、武术协会、志愿者协会……万紫千红，总有一个能展现你魅力的社团；
理工好声音、经典诵读、广播操比赛、拉拉操展演……总有一个是属于你的舞台；
电影周、法制周、励志周……总有一个是你收获满满的一周。
在理工，你能品味学习的乐趣，享受生活的幸福；
在理工，你能找到自信，发现自我价值。
在理工，每个生命都有精彩的理由！

理工的和风在吹拂，理工的学子在歌唱，仰望视今天为落后的校训，合肥理工学校在品牌建设的征程上正大踏步向前迈进！
校内宣传资料

三、高层次就业 挑战高薪

高层次就业、十年免费跟踪服务，是学校对家长承诺的最好体现；
理工学子良好的个人素养、过硬的职业技能，使学校的知名度、美誉度一路攀升；也吸引着合肥、南京、上海的500强企业争相来校求才。
在格力、在正泰、在大众，在150多家知名企业的技术岗位上，处处可见理工学子的青春身影。
天高任鸟飞，海阔凭鱼跃！理工学子正以自己的实力彰显着母校的魅力。
合肥理工学校不仅完整地诠释了“职业教育就是就业教育”的内涵，还创造性地发展出“高层次就业才是真正的就业”的外延。合肥理工学校正在为莘莘学子构建着非凡的未来！

四、为今天呐喊 为明天喝彩

人生的梦有千万个，成功的道路有千万条，只要我们保持着一颗进取的心，我们就能实现自己心中的求学之梦。合肥理工学校是我们快速踏上职场的直通车，在这个平台上，我们将职场的生活预演、彩排；合肥理工学校同样点燃了我们继续求学升造的希望，在这个舞台上，我们将大学生活的帷幕拉开！合肥理工学校，已向你们伸出热情的双臂。在这里，你们将接受一生受用不尽的职业教育，为你们的事业之梦铸就坚实的基础；在这里，你们能擦亮智慧的双眸，开启你们瑰美的人生之梦。

⑷ 看微电影巜因爱而聚》观后感

当时光倒回到两年前的那个夏天时，爱心社的成员们正面临着他们人生中颇具分量的一场考试――高考。彼时因为突然降临的汶川大地震，什邡中学也严重受损，他们只能在废墟上搭建起来的板房学校里进行复习，对于未来也平添了许多担忧与疑虑。为了使他们能够更从容地面对高考，得知这个情况的宝马爱心基金专门派出了志愿者探访队伍看望那里的学生，并为什邡中学的高三考生们送去了相关的学习物资和用品，将社会的关怀与鼓励送到了他们的身边。同时为了让这些在逆境中依然奋发图强的优秀学子能够圆了自己的大学梦宝马爱心基金又汇聚广大宝马爱心大家庭成员的力量，在2008年启动了学生资助项目，资助家境贫困但成绩优秀的学子顺利步入大学校园。也正是从这个夏天开始，他们与宝马爱心基金正式结缘，并在随后的时间里，共同在“汇聚爱、传递爱”的公益之路上，书写出了众多动人的故事。
2009年4月，宝马爱心基金在四川地震灾区组织了“寄爱心于欢乐”的爱心运动会，来自平武、北川、安县等五所灾区学校的师生们与宝马经销商、车主、员工等爱心志愿人士混合组队同场竞技，在欢乐中传递关爱与希望。此时已在宝马爱心基金资助下顺利进入各大高校就读的大学生们，积极主动地承担起了运动会志愿者的责任。在那时的运动会场上，处处可见他们热情诚恳，不惧劳苦的身影。随后，为了帮助四川平武大山里的孩子们更好地学习英语，他们又主动组成暑期义教分队，与宝马爱心基金的志愿者一起奔赴条件艰苦的平武县坝子乡，在两间矗立于废墟之上的板房教室里，为孩子们进行了为期三周的暑期补习。
在经历这两次爱心行动后，同学们更加真切地感受到了团体协作的重要性，因此他们于2009年8月1 5日正式成立了“宝马大学生爱心社”，并以“铭记爱，传递爱，中国心，传十方!”为口号，开始积极参与宝马爱心基金组织的相关公益项目：从2009年国庆节期间的“成都圆梦之旅”，陪伴孩子们了解山外世界，到2009年底前往平武山区，和古城中学的同学们共度“板房里的，一个新年”，再到积极参与“爱心悦动2010”系列活动，与孩子们一起装点新校园，保护家乡河，这群懂得感恩的孩子始终活跃在宝马爱心基金的各大公益活动中，以自身的实际行动，阐释着他们的公益宣言。
一名受助大学生志愿者在颁奖仪式上动情地说：“爱心社是因爱而诞生的社团，我们也是因爱而走到一起的孩子。感谢宝马爱心基金三年来的持续资助，让更多的弟弟妹妹实现了自己的大学梦。而现在，是我们回馈社会的时候了，我们将会牢牢铭记住这份爱，并继续以自己的力量去温暖他人、帮助他人，使爱的芬芳传递得更远。”
随着爱心力量的不断汇聚与传递，宝马爱心基金也在不断丰富对学生的帮扶形式，以帮助他们更好地成长，并在将来自信地走向社会。今年的学生资助项目在继续扩大受益学生人数的同时，也在BMW西区、本地经销商和爱心车主的大力支持下，特意向广大BMW爱心大家庭成员发起了“伯乐之悦”的倡议，号召大家积极关注大学生就业问题，帮助学子们及早树立正确的发展方向以及进行合理的职业规划。当天下午，多位BMW 7系车主还与部分同学共聚四川师范大学。作为各自行业内的佼佼者，这些爱心车主与同学们分享了自身的成长经历以及成功经验，鼓励他们勇敢追逐自己的梦想，并建立了“1+1”的伯乐帮扶关系，为即将面临毕业的同学们提供切实的就业指导，共享成就梦想之悦。
在爱心社成立一年多的时间里，同学们不仅热心参与公益活动，也积极号召更多的同学加入爱心传递的行列，例如爱心社中的骨干成员孙静同学就曾说过：“爱心社是因爱而生的社团，我们也是因爱而走到一起的孩子。我们希望可以用自己的力量去温暖他人、帮助他人，使爱的芬芳传递得更远。”今年8月，10名爱心社的成员再次组成志愿者小分队，前往北京志愿服务2010宝马爱心基金夏令营活动，使来自西部地区的百余名受助师生在京度过了一段温馨难忘的时光。活动结束后，同为爱心社骨干的郑代红同学就在爱心社的公共博客上写下了这样的话：“身为一名志愿者，我们感到骄傲和自豪，因为我们不仅仅在夏令营中感受到了爱，更实践了传递爱的理念。希望我们这一群宝马大学生能够继续传播爱的种子，让它生根发芽，茁长成长。”
宝马爱心基金自2008年12月8日正式成立以来，不断汇聚包括BMW厂商、员工、经销商、车主等BMW爱心大家庭成员的力量，持续地为需要帮助的人们送去温暖与关怀。除了学生资助项目外，宝马爱心基金还先后开展了优秀教师奖助项目、针对灾区青少年心灵扶持的“点亮希望”心灵陪伴行动以及文教体育设施捐赠等一系列的教育支持项目。作为一项长期计划，宝马爱心基金将继续增强自身的平台作用，不断开拓丰富多彩的爱心活动，凝聚更多的社会力量加入到奉献爱心的行列中来，并在未来将爱心辐射到更为广泛的需要帮助的地区，为中国社会的可持续发展做出贡献。
知恩于心，感恩于行。我们相信，这些懂得感恩的孩子，将来会在这条爱心之路上越走越远，有爱相随，他们也一定会收获更加美好的未来!

⑸ 请各位亲们给我推荐几个有教育意义，有含义的电影或者微电影，不要那种仅有视觉享受没有精神享受的大片

呵呵 你问对人了 推荐10部给你
1.肖申克的救赎

如果现在你问我，我这辈子如果只能看一部电影，我会怎么选择，我一定会毫不犹豫的选择《肖申克的救赎》。距离这部电影出版时间已经过去14年了，但每隔一段时间我都会重新观看一次，而每一次都能从中获取不同的能量。对于我们年轻人来说，励志就是最好的主题。

2.阿甘正传

这部电影，想必许多人都耳熟能详。也正是这部电影，在1995年的奥斯卡金像奖中将《肖申克的救赎》拉下马。电影中智力只有75的主人公阿甘，凭借自己“说到就要做到”的信念，创造了一个又一个的奇迹。勇往直前的向前“跑”，成了阿甘最有代表性的标志。是的，人生就像一盒巧克力，总会有出人意料的地方。

3.《辛德勒的名单》

电影根据澳大利亚小说家托马斯.科内雅雷斯所著的《辛德勒名单》改编，真实的再现了德国企业家奥斯卡.辛德勒在第二次世界大战期间保护1200名犹太人免法西斯杀害的，真实的历史事件。1994年在全球上映后，就立即成为全球最瞩目的影片，其思想的严肃性和非凡的艺术表现气质都达到了几乎令人难以超越的深度。

4.音乐之声

和上面影片的沉重气氛完全不同，《音乐之声》是一部让人从头到尾都保持愉悦的电影，尽管同样由真人真事改编，同样反应了二战。剧中穿插其中的，时而轻快时而悠扬的音乐，将我带入了一个美妙的音乐世界中。这部电影，相信许多艺术类学生会非常喜欢。

5.《勇敢的心》

这是一部悲壮的、融合了血泪传奇史诗片。在当今影坛娱乐片盛兴，技术电影一味追求消遣、刺激和高票房的同时，《勇敢的心》大胆创新，起用了沉重压抑、忧郁愤闷的历史题材，将公元十三世纪的苏格兰人民大起义这一重大历史事件搬上银幕，以宏伟壮阔的气势为影片赢得了史诗巨片的称号。

6.《天堂电影院》

影片所讲述的是一个成长在意大利西西里岛詹卡多村庄中小孩子的故事。主人翁多多是个古灵精怪的小孩子，而艾费多则是“天堂乐园戏院”的放映师，因为电影的穿针引线，使得他们建立起来亦师亦友的感情。放映师所扮演的是个引领者的角色，在多多的童年、青少年、成年，甚至是老年，一直带领着多多成长。在他死后，他留给多多一盒胶卷，重新串连起多多遗失了三十年的回忆与情感。
看过这部影片，相信许多人从中会深刻感受到“珍惜”二字。
7.《放牛班的春天》

一位评论家曾为该片写下了这样一段话：“不同于一般的运用悲情拼命煽情的悲情电影，或极尽夸张搞怪的爆笑喜剧，《放牛班的春天》是一部让人因为喜悦而泪流满面的电影。这也创造了法国电影新概念——阳光情感电影。这部没有美女、暴力；没有动作、凶杀和商业元素的好电影成为了本年度法国人的心灵鸡汤”。

8.《闻香识女人》

尽管片名为《闻香识女人》，但它讲述的却是两个男人之间的故事，这是一个非常感人的故事。
查理是一个普通的中学生，他因为见证着一件恶作剧但又不想出卖朋友，于是面临着一道艰难的选择题——要么坦白，要么被学校勒退。而史法兰是一个退伍军官，因为意外失明，人生从顶点的辉煌滑落谷底。
自从两人的人生有了交集，命运的转折慢慢清晰。史法兰打算结束失去了意义的生活，于是在查理的陪伴下，尽情享受着人生最后一趟出行。他吃最美味的佳肴，买光鲜的汽车，在狭窄的街道上飚车，住在豪华的套房里，跟随陌生女子的袅袅香水味，跳一段优雅性感的探戈……极乐的疯狂后，他拿枪对准了自己的头颅。然而，查理声嘶力竭的劝阻改变了一切，曙光亦渐渐在这个老人心中重新升起，二人情深如父子。
史法兰在学校礼堂激昂演说，挽救了查理的前途，讽刺了学校的伪善。二人在互相鼓舞中得到重生。
在我心中，这部电影和《肖申克的救赎》一样，都是无冕之王。
9.《美丽人生》

意大利电影看的不多，但是每一部都感人至深。《美丽人生》是一部奇妙的片子，开场才几秒就可以让你捧腹大笑，然后还会笑下去，可当影片结束时，你的眼眶必然是湿润的。这也是我成人后唯一一个让我泛泪花的片子。
伟大的父亲，他没有英俊的外表，宽阔的肩膀，但他用生命给了儿子最好的礼物-美丽的人生和希望。
望采纳

⑹ 微电影《坚守》主要讲什么故事呢简介就可以了！

这是一部讲述最珍贵的职业精神的影片，是一部讲述在平凡岗位上做出不平凡成就的影片，献给所有爱岗敬业、默默付出的人。讲述了南平电力五朵金花三十年如一日坚守在电力岗位的故事。

⑺ 谁能提供几部经典的教育片电影,准备放给16.17岁的中专学生看,

十七岁的单车
1。张思德
2。一个都不能少
3。暖春
4。太行山上
5。美丽的大脚
6。沉默的远山
7。邓小平1928
8。放牛班的春天[法国]
9。春风化雨[美国]
10。乡村女教师[苏联]
妈妈再爱我一次
美丽人生
生死牛玉儒
世界上最疼我的那个人去了
鲁冰花
雷锋
风雨哈佛路
东京审判
上学路上
我的父亲母亲
激励永远

⑻ 学校宣传片解说词范文

解说词是按照实物陈列的顺序或画面推移的顺序、时间顺序编写的。陈列的各实物或各画面有相对的独立性，反映在解说词里，应该节段分明，每一件实物或一个画面有一节或一段文字说明。在书面形式上，或用标题标明，或用空行表示。下面是我整理的关于学校宣传片解说词，欢迎参阅。

在物华天宝的浦河东岸，在人杰地灵的辽河平原，有一座美丽和青春相融的学园，老观坨九年一贯制学校。雨露润泽，阳光披洒，荏苒时光，坚忍不拔。

胸怀宽广，坚毅果敢，自强不息，吐纳英华。

学校始建于1968年，从初始的老观坨中学沿革至今，已经走过四十年的风雨历程，培养了10000多名优秀的 毕业 生，为辽中的经济发展做出了突出的贡献。2007年11月建成合并成为九年一贯制学校以来，各项工作获得了长足发展，品牌形象显著增强，管理质量明显提升，师生面貌大幅改善。

学校现占地3.6万平方米，建筑面积13067平方米，图书馆藏书36360册，拥有计算机144台，全部宽带接入，拥有投影机、电视等 教育 设备15台，拥有县内一流现代化教育配套设施。建有阅览室、琴室、画室、舞蹈教室、微机室、语音室、多媒体教室、物理实验室、化学实验室、生物实验室、科学实验室等15 个专用教室，德育活动基地3个。截至2008年9月，学校共有6个教研组，在岗教职员工108名，其中专任教师 68名，初中部教师本科毕业率达到78.95%，小学专任教师专科毕业率83.33%。学校现有27个教学班，学生1113人。

学校重视彰显教育的人文性，着重塑造和谐统一的直观的校园 文化 。像悬于教学楼 “求知、博学、争先、感恩” 的校训、各楼宇的名称，体现着学校的办学方向;科普展板、走廊壁画不拘一格的内容，带给学生开阔的眼界和丰富的知识;吊牌、暖气罩上的格言警句，则

成为学生成长的推动力，为形成一个学校良好的校风、学风、教风打下坚实的基础。同时，整体优化的校园环境，使人一走进校园，就能体会到学校的特色气氛，无论是一树一花、一砖一瓦，都无不装点着学校环境育人的先进情愫，无不渗透着打造优秀品牌的良苦用心。

以规矩定方圆，以改革谋新生，以创新求发展。

为丰富我校新时期的角色内涵，以全新的姿态向名校目标跨越前进。以杨连涛校长为首的领导班子一直重视学校日常教育工作，确立了德育为办学之首、教学为教育之本、创新为发展之源，科普为强校之路的新时期学校发展指导思想。为此进一步明确，领导要树立三个观念，即与时俱进的科学发展观念、以人为本的和谐教育观念、打造品牌特色的战略观念;教师要树立五种意识，即服务意识、开放意识、整体意识、竞争意识、实践意识。以此双线并进，最终实现学校教育工作的跨越式发展。

敦学，笃教，再创新风;树德、铸魂，更育新人

学校积极抓好教学工作，力求在新课标改革大潮中占得先机，在教育质量提升精神下摘得桂冠。学校重视建设新型师生关系，努力营造和谐教育气氛，力争提高教育教学成绩，要求教学工作紧密围绕三个“主体”进行，即备课中以课改精神为主体，课堂上以学生活动为主体、评价以全面发展为主体。要求任课教师注重教学活动中四个基本要素即因材施教、层次清晰、 方法 多样和师生互动。逐步建立起学生成绩档案和成长记录，实现信息化管理、科学化评价。学校还举办了校长进课堂、教师公开课等教学活动，为教师搭建一个展示自我、交流 经验 的舞台。在连续几年的中考和市、县质量检测工作中，我校教学成绩一直优秀，赢得社会和家长的一致肯定。

所谓树德以正身，立品而致行。在德育工作中，学校注重德育落脚点和时效性，基于安稳办、德育处、少先队的团结协作，注重学生爱国主义教育，突出不同年龄段不同家庭环境学生的心理健康教育，抓好学生良好的行为习惯养成。由此树立以学生为主体的德育工作宗旨，真正体现出以人为本、因材施教的德育新模式。同时在德育教育中渗透 安全教育 ，实现德育常抓，安全常知的有利态势，注重把安全观念镌刻进师生心灵，从而让德育工作多元化、健康化、和谐化。

问渠哪得清如许，为有源头活水来。为确保教师质量的整体提升，给学校的教育教学工作打下坚实的基础，学校确立了优化师资、净化师风、改造师德的师资建设总体方针。在教师结构的优化方面，学校制定了“以老带新、以优补拙、奖勤惩怠”的人才培养模式，扎扎实实推进教师自主学习，积极开展校本培训，引进先进的教学育教学理念，观摩支玉恒、魏书生等名家名课，以达到教师整体素质飞跃式发展。学校还通过师德大讨论，师德演讲比赛、家长座谈会等活动，以达到净化教师心灵的目的，提升教师德师风水平，共同确立师道尊严、为人师表的从业准则。

学校重视学生学校特色教育，打造富有个性化、时代化的学生群体，由此突出把科普作为学校主要办学特色来抓。通过举行 科普知识 竞赛、课外科技小组的活动，培养学生科学思维的确立和创新精神的养成，让学生具有勤于动脑、勤于动手的科学实践精神。我校和市、

县科协密切协作，使我校成为全县唯一一所以科普为特色的九年一贯制学校，在2007年11月，县科协正式在我校举行科普进校园的启动仪式，县领导和科协主席列席本次会议，对我校的科普工作和科学氛围给予很高的评价，并计划在08年举行科普棚车进校园和机器人实验室的建设工作。其他特色方面，艺术教育强调培养学生对美的感知力和创造力，指导他们塑造自己的形体美、行为美、语言美和心灵美。在体育教学中，通过丰富多彩的体育活动打造学生良好的身体素质和心理素质，树立坚忍不拔的意志品质和勇于拼搏的进取精神。

成绩来自于孜孜以求，硕果来自于辛勤工作。“十一五”期间，学校教科研工作同样态势喜人，学校现有《和谐德育研究与实验》、《农村小学生心理健康研究教学研究》及《优质教育模式促进 儿童 早期发展实践研究》等国家级课题3个，市级科研课题2个，中学部教师拥有研究专题比例为70%;小学部教师拥有研究专题比例为61.2%。。“十一五”期间学校教师获得市级以上论文证书28人次，居于各九年一贯制学校前列。

并校一年多来，学校先后获得学校先后获得沈阳市平安校园、沈阳市爱国卫生运动先进单位、辽中县科普工作先进单位、辽中县德育先进单位、辽中县教育系统先进单位等荣誉。学校先后接待了数批次市、县级领导的考察、调研活动，接访了上百人次的前来我校参观和学习的兄弟学校领导教师，他们对学校环境、文化氛围、日常管理以及师生面貌给予高度评价。辽中县人大会主任张作武同志来我校参观后，说：“老观坨九年一贯制学校各方面工作是全县同类学校的楷模，希望这所学校再接再厉，成为近海教育皇冠上的明珠。”辽宁省原省委书记林声同志欣然为我校题词：“近海英才的摇篮。”学生家长对学校的评价也非常高，认为能把孩子送到我校读书，是他们最正确的选择。

长空一鹤排云去，更引诗情到万家。悠久的历史传承，严格的教育管理，鲜明的学校特色，强烈的质量追求，一流的师资队伍。有以杨连涛校长为首的领导班子站得高、看得远、想得深、抓得细，有全体教师勇于奉献、改革创新、严肃认真、为人师表，我们有理由相信，老观坨九年一贯制学校必将拥有一个辉煌的明天。

一、走进校园

走入21世纪，飞速发展的经济，日新月异的生活，已把我们带入一个崭新的时代，科技的进步，民族的发展需要一大批高素质的优秀人才，大力发展民族教育是重中之重，贵南民族中学正是海南州民族教育领域中一个备受瞩目，冉冉升起的明星，正用实力为新时代的弄潮儿插上奋飞的翅膀，架起成功的桥梁，每个莘莘学子走进贵南民族中学放飞希望，超越梦想。

茫茫穆格滩下，滔滔茫曲河畔，人杰地灵，人才辈出，厚重的文化底蕴，孕育出灿烂的民族文化。

贵南县民族中学创办于1976 年，位于贵南县城，美丽的茫拉河畔，是一所全日制民族寄宿制完全中学。建校之初，只是一所拥有7名教师，40名学生，简陋的初级小学，经历了30多年艰苦曲折的发展历程，如今，学校面貌焕然一新，校园面积 57.5 亩，校舍面积 5915.44 平方米，布局合理，教学区、活动区、生活区划分明晰。徜徉校园，大道宽阔，纤尘不染;春意拂面， 翠松萌新;春花烂漫，芳草吐绿;百鸟翔集，碧波环绕;红砖碧瓦，楼宇轩昂。教学设施齐全，有气势宏伟的教学楼，洁静卫生的餐厅，整齐干净的的学生宿舍，智能化的多媒体教室，校园广播系统，器材齐全的标准实验室，平整宽阔的田径场，宁静幽雅的校园。鸟瞰校园，楼宇错落，气度非凡，绿荫披拂，花团簇锦，薇风和畅，碧水涟漪，天高云淡，百鸟和鸣：好一派生机盎然的菁菁校园。

在这生机勃发的现代化校园里，学子如搏击长空的雄鹰，放飞着自己的理想。早读课堂书声琅琅，教学课上专注投入，自习课堂伏案疾书;体育课上生龙活虎，课外活动多姿多彩。“水击三千，扶摇而上”，昂扬奋发的学子们，正踩着青春的节拍，与青春的民中一起飞翔。

二、开拓之路

贵南民中把爱学生作为出发点、把严管理作为主策略，把育人成才作为主目标。以德立人，注重学生的日常行为规范是优良的教育传统。提出“学校无小事，事事可育人;学校无空地，处处都育人;学校无闲人，人人在育人，员工无闲时，时时能育人”。利用学校的优势，拓宽德育途径，有规模地开展各项艺术活动，如德育教育那“随风潜入夜，润物细无声”的氛围无时不在熏陶、启迪和激励着学生的身心。

学校领导班子由校长带领，下设教务处，政教处，总务处，校工会，学生会等，大家一条心，采用科学人文化的管理，使学校管理工作有条不紊;教师队伍团结合作，兢兢业业的奉献，感动着学生和家长;营造了温馨的生活、学习氛围，让师生陶醉。学校的发展，蒸蒸日上，气象万千，逐渐壮大，在民族教育的这条跑道上，像一个雄姿勃发的青年，迈着矫健的步伐，奔跑着。

学校有一整套完善的教育管理体制。“对学生负责，让家长放心”是最基本的办学原则，也是对家长最基本的承诺。学生在校，实行全方位量化、全过程监控，实行制度化和人文化相结合的管理模式。在学习和生活上，学校实行人性化管理，无微不至地指导和关爱每一位学生，用宽容和真诚对待每一位学生。“尊师、守纪、勤学、自治”的优良风尚已蔚然成风。民中人深知教学质量是立校之本的内涵。强化制度，入手抓

管理，先后出台了《学校管理办法》、《贵南县民族中学管理考核制度》、《教学常规管理实施细则》及《毕业班、非毕业班教学质量奖惩标准》等一系列 规章制度 。继续推行校务公开制度 ，增加 财务管理 、职称评聘、评先评优等 热点 问题的透明度。 教职工参评职称严格实行量化评比，真正做到公开、公平、公正。教学、教研上制定了详细的听课评课制度，颁布了《听课评课细则》，建立了领导每日随机听课制度和学生信息反馈制度，力争堂堂有力度，分分有实效。严格要求教师潜心研究每个学生的实际情况，切合学生的实际情况进行教学，提出“符合学生实际的 教学方法 才是最佳的教学方法”的理念。在教师个性风格的塑造上，鼓励教师深研教材，结合教学经验，形成符合自身特点和学生实际的教学风格。

组织学科带头人、毕业班把关教师、后勤管理人员到循化，化隆等兄弟学校考察、学习。通过走出去和请进来的 渠道 ，拓宽了广大教师的视野，激发了教师参与教育教学改革和研究的热情。实践证明，这些教师已经成为我校教育教学的中坚力量。不断让教师接受新思想、新观念、新学说，并形成具有前瞻性的现代教育观念，使教师努力把现代教育的新理论融入到教改实践中，不断激发自身的创新欲望与潜能，以适应新的挑战。

重视校园文化建设。校园内人人讲文明，懂礼貌。班级中，学生守则和规范，学校各项规章制度挂在最醒目的地方，时刻提醒学生，督促学生，严以律己。

校园文化活动丰富，开展“明辨荣辱，爱我中华”校园歌咏大赛;举行校园锅庄舞比赛;举行 田径运动 会;举行广播操比赛。学校各种社团组织协助学校，定期开展活动，积极组织各类比赛，美丽的校园生机盎然。

建设法制校园。聘请法制副校长，进行法制 安全知识 讲座， 交通安全知识 讲座。邀请县公安局干警同志来我校进行法制宣讲。还组织学生进行消防知识培训、实战演练。广泛开展“珍惜生命、远离毒品”教育、预防艾滋病教育和崇尚科学文明、反对迷信邪教教育，提高学生法制意识。

为了检测教育教学效果，学校严格实行月考制度、周练制度，以便及时发现教学方面的不足，及时查漏补缺。

30个风雨春秋，30载春风化雨，学校以民族振兴，社会发展为己任，建校以来共培养初、高中毕业生2765名，自95年来中考成绩连续5年居全州之首，升学率达90%以上;高考成绩2003年至2006年连续三年高考升学率居全州第一，2008年高考又取得了优异的成绩，名列前茅。

三、名师魅力

学校有一支业务素质精深、教学实绩显著、 爱岗敬业 、爱生如子的教师团队。目前，共有教职工77人，其中高级教师11人，87%具有本科学历。办学30 多年来，学校已经形成了“敬业、爱生、求实、创新”的教风。这些教师舍小家顾大家，用心血和汗水换取了丰硕成果。办公桌上，是摆放整齐、批阅精细的作业，是字迹整洁、凝聚创思的教案。“三尺讲台，终岁莫问荣枯事;两袖清风，回首只闻桃李香。” 学生成才了，头发变白了，脊背变弯了，民中变强了。就是这样，贵南民中的教师们正以高度的教育责任、满腔的育人热忱，谱写着贵南民族教育事业的华美篇章。这一批爱岗敬业，乐于奉献的教师队伍，为民族教育事业奉献了自己的一份力量，学校先后荣获省、州级“文明单位” ;州级“优秀党支部”，州团委“青年文明号” ;县级“教育工作先进单位”，“民族团结进步先进单位”，“巾帼文明示范岗”，“平安校园”等荣誉称号。3人受国家教委表彰，5人分别荣获省级“民族团结进步先进个人”，“优秀党员”称号，13人获州级“优秀教师”称号，66人获县级“优秀教师”称号, 更有许多位学生获得了省、州、县级“优秀班干部”，“优秀团员”等荣誉称号。

四、放飞希望

__年初根据《贵南县教育项目建设规划》安排，学校扩建项目于7月初开工建设，计划于__年8月竣工。项目总投资1763万元，总建筑面积11458平方米。建成后的学校将增加新的教学楼一幢，计算机教室2座，学生公寓3幢，语音教室2座，相关配套设施总投入212万元，新的食堂餐厅，开水房，澡堂将全部应用于学校的教学和管理。建成后学校教学规模达到58个教学班，学生人数将达到2846人，其中寄宿生人数达2591人。该项目的实施不仅解决了教育资源整合后2846名学生学习生活的基本所需，更为今后贵南民族中学的繁荣发展奠定了坚实的基础。

巍巍昆仑，见证了贵南民族中学的努力奋进。团结务实的民中人用自己的智慧创造了今天的辉煌，我们更深信我们的的学校必将承载无数人的梦想，长风破浪，驰向更加辉煌的、灿烂的明天!春的萌发，夏的热烈，秋的沉稳，冬的蕴蓄，在四季轮替中，历经风雨的民中人已奏响了一曲激越奋进的凯歌，峥嵘岁月铸就的昂扬不屈的品质和精诚团结的精神将继续传承。

学校宣传片解说词3

序

雅鲁汹涌，龙江春浓。

厚重的黑土文化，给了龙江大地丰盈的滋养。这里文风炽盛，教育兴隆。职业教育——一簇崭新的城市名片，绽放出耀眼的光环，映照美丽的龙江。

龙江县把加快发展现代职业教育，作为深入实施科教兴县战略和保就业、惠民生、打造经济升级版的重要举措，作为让人人共享出彩机会、创造更大人才红利的有效途径，为培养技术技能型人才和高素质劳动者铺就了一条希望之路。

运筹帷幄谋发展 乘势而上谱新篇县委、县政府牢固树立“抓经济必须抓职业教育，抓职业教育就是抓经济”的理念，把职业教育纳入经济社会发展总体规划，以职业教育推动县域经济发展。____年，龙江县被列入省部共建国家现代农村职业教育改革试验区试点县。县委王兆宪书记在调研中指出：“要把职业教育办成龙江的亮点”;县政府刘雁东县长提出：“要举全县之力，做好试点县创建工作”; 县政府主管教育县长何伟英亲自参与讨论试点县创建方案。利用国家集中连片困难县扶贫专项资金1000万元和县政府专项资金，新建职教中心学校6300平方米综合实训楼。

抓住“黑龙江省两大平原现代农业综合配套改革试验”有利契机，大力开展新型职业农民培养。财政投入300余万元，各类培训达3万余人次，提升了农村劳动力的市场竞争力。

____年，龙江县被市政府列入全市职业教育改革与发展基点县，县政府把发展职业教育作为八大改革内容之一，建立了“政府主导、行业指导、部门配合、企业参与、各司其职、各负其责、齐抓共管”的办学机制。成立了由财政、农业、林业、人社、教育等32部门组成的职业教育工作领导小组，完善了“联席会议制度”，并将把职业教育纳入对乡镇政府和相关部门主要领导工作目标考核之中。

近几年，县委、县政府、县人大、县政协领导多次视察和调研职业教育，进行现场办公。

县政府加大财政支持力度，城市教育附加费的30%用于职业教育，并逐年增加;专项经费由30万元增加到50万元;按普通高中标准及时拨付生均经费。

__年以来，划拨资金40余万元，支持职业学校教师外出培训学习，共70余人次参加国家、省级教师业务培训，还送出一名教师到德国进修。

把文化课教师补充纳入全县教师招聘计划，划拨专项资金，为职业学校招聘专业课教师。

县财政承担费用,建立了由农技推广、水利、畜牧养殖、林业、企业等专业人员组成兼职教师队伍。

教育局加大了职教中心学校招生力度，把招生工作纳入教育督导和目标考核内容，县教育局张士琦局长深入基层学校，宣传

职业教育招生政策;严格执行普通高中招生“三限”政策，保证了职教学校生源。

教育局按照省市要求制发文件，在全县初中一、二年级开设职业指导课，引导学生从小树立正确的职业观、人才观和价值观。

职教事业像一缕清风，启开莘莘学子的页页心扉;像一轮朝阳，映照姹紫嫣红的满园桃李;像一曲劲歌，吟唱激流勇进的铿锵乐章。

借力东风好扬帆 锦上添花实力强

__年以来，县财政投入812万元，用于职教中心学校维修学生宿舍、餐厅、教学楼、实验楼，新建锅炉房、环校河和运动场，征地7500平方米，移走校园内高压线路，拥有了先进的设施设备和优雅的校园环境。

校园所有主体建筑灰盖白墙，教学大楼巍峨壮观，实验楼设施先进，“宾馆式”宿舍楼温馨舒适，学生餐厅干净整洁。校园里花香四溢、蜂飞蝶舞、小桥流水、绿茵铺地、树木葱茏，既具有江南风韵，又独具东北特色，尽显丰富多元的文化内涵。

走进校门，一座花园式校园映入眼帘。宽敞笔直的甬路引领同学们进入学习的殿堂;甬路两侧碧绿的草坪洋溢着蓬勃向上的生机，花草间的提示牌，无声地规范着师生的言行;造型新颖的路灯整齐矗立;甬路北侧是平整的运动场地，南侧是标准人工草坪 足球 场地;透过足球场地，是宽敞的 篮球 、 排球 和沙滩排球场地。怡园、逸滩给人以美的享受，夜晚的霓虹灯光把人带入诗画世界，环校河水涓涓流淌，鱼翔浅底。

各功能室设施设备先进、完善。汽车运用与维修专业建起了县域内规模较大、设施齐全的实训基地;畜牧兽医专业投资120万元，建有全省同类学校最先进的3个标准化的实验室;计算机专业投资100万元，对设备进行升级改造，更新了100台计算机。每个教室都安装了多媒体设备，使教学手段更加现代化、多样化。

__年以来，各乡镇综合中学每年拿出教育经费的10%，共投入近50万元，用于购置专业课实习设备。利用村小学、党员之家、村民活动室等建起了村成人文化学校，综合中学和村成人文化学校已成为普及和巩固义务教育、技术培训与推广、劳动力转移培训的重要阵地。

职教中心学校坚持“以服务为宗旨、以就业为导向”的办学方针，积极探索“校企合作，前厂后校，半工半读，产教结合，产业拉动”的办学模式，做到升学教育与就业培养并行，学历教育与职业教育并举，技能培训与弹性学制并存，初职、中职、贯通培养互为补充的多元办学格局，产生了良好的办学效益。

依托中粮、国能、元盛等企业，以“定向招生，委托培养”方式，为企业培养专业技术人才。坚持走“以专业带产业，以产业促专业”发展之路。以电脑美术设计专业为依托，成立了剪纸产业公司，开发生产了剪纸产品，传承了地域文化;以现代农艺专业为依托，创立格润食用菌有限公司，建立了示范培训、企农合作、产品升级、品牌营销的完整食用菌产业链条，辐射农户450户，年经济规模达到1200万元。

现代农艺专业和畜牧兽医专业加 入职 教学团，实现中、高职贯通培养，为学生升学、就业打开了方便之门。

在“步步为营，百花齐放，百家争鸣”课堂教学总体思路指导下，探索出“实践先导法”、“模块式教学法”、“三边式教学法”，形成了独具特色的专业课堂教学模式。

几年来，职教中心学校教师得到及时补充，教师队伍整体素质明显提升。拥有省级骨干教师、学科带头人、教学能手、优秀教师、最佳教师达16人;市县级49人。学历达标率95%，“双师型”教师占65.7%。构为一支师德高尚、结构合理、业务精湛的学者型、科研型、创新型的教师队伍。

一道道奋进的足迹，一声声超越的呼唤，一次次喝彩的交响，汇成了职业教育健康发展的最强音。

职业教育似桃园 枝繁叶茂果满枝

职业教育在继承中创新，在创新中发展，发生了翻天覆地的变化。

龙江县曾获得过全省“职业技术教育先进县”、“农科教结合先进县”、职教系统先进单位，全市职业教育工作先进单位等殊荣。

职教中心学校成为集职业高中、成人中专、电视大学、短期培训为一体的国家级重点中等职业学校。被定为省农村劳动力转移教育培训基地、“阳光工程”培训基地、扶贫培训基地和市再就业培训基地。中职在籍生人数从建校初期的1100人，发展到现在的3626人;20__年招生1354人，比20__年增加607人;20__年可达1500人，实现了历史性突破。固定资产由500万元增加到1300万元;占地面积、建筑面积由68000平方米、5500平方米，增加到75350平方米和13700平方米。

职教中心学校累计培养毕业生9875人，986人考入大学，高考升学率保持100%，本科升学率达40%，就业率达到98%以上。考入黑龙江八一农垦大学的赵旭，20__年成立了大庆世纪博时科技有限公司，年办学收入300万元;考入哈尔滨工业大学的邢海波，现任比亚迪汽车采购处F6、S6、G6车型项目主管;畜牧兽医专业田鹏毕业后自主创业，开办了“利康动物门诊部”，业务板块几乎涉及到了所有乡镇，年收入达20万元。

职教中心学校充分发挥县、乡、村“三级培训网络”龙头作用，农村综合中学、村成人文化学校工作成效显著。社区、企业、合作社、社会团体积极参与到职业教育之中，城乡建立了6个社区教育活动中心，10个老年活动站，满足了居民提升科学文化素养的需求，专兼职社区管理人员107人。

追求质量，追求发展，追求梦想，使得职业教育花繁叶茂，硕果满枝。

尾

“风劲帆满海天阔，俯指波涛更从容。”龙江县职业教育贤师慧育良才，成就出彩人生。如一只放眼寰宇、展翼翱翔的雄鹰，立高峰之巅，举长运之势，凭学教之优，走出了一条成功之路，谱写出一部现代职业教育的华彩乐章!

⑼ 六部高分纪录片开启职业启蒙，培养孩子未来不失业

职业发展理论的先驱弗兰克帕森斯认为：职业选择不是个人生活中面临择业时的单一事件，而是一个过程，人的职业态度和要求也不是面临就业时才有的，而是在童年时期就开始孕育职业选择的萌芽。

但现在的孩子从小学业和职业就是割裂开的，后果就是在大家即将就业 时尚 未做好任何准备，以至于面临着工作目标迷茫、不知道自己擅长什么、工作上走弯路等各种问题……

那么，如何在今天培养出未来不失业的孩子？

作者：静思。独立撰稿人，已出版《关键突破：25个直击问题本质的解决利器》、《一辈子很长，要活出高级感》等作品。

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2013年，牛津大学两位人工智能领域的研究员，Carl Benedikt Frey和Michael A. Osborne做了一项令人焦虑的研究。

在他们合著的论文里，两位科学家根据建模判断2045年将是AI取代人类工作的一个主要年份，他们还对702个工种做了详细的预测，并按照消失的速度进行了分类排序。

就业前景堪忧，市场僧多粥少

在第一类一定会消失的工作里，除了我们意料之中的司机、服务类工作从业者、公司非核心技术类的工种（比如行政/秘书类）外，还有一些我们现在看上去不错的职业—— 飞行员/机长，翻译类工作（文字翻译、口译），外语老师， 体育 赛事裁判，刑侦破案人员，他们也是最先被AI取代的工作。

第二类，现在暂时不会但以后会消失的工作里，都是一些我们现在看来算是金饭碗的工作， 比如，普通门诊医生、化验员、会计、初级程序员、初级律师。

第三类轻易不会消失的工作里，包括 小学老师 （中学老师会比小学老师更容易取代，因为小学生没有自主学习的意识，需要有人带领和监）， 法官，创作型设计师、歌手、音乐家、作家。 凡是涉及到人伦伦理以及创新、想象、自我意识类的工作，AI很难替代人类。

这项研究绝不是科学家危言耸听，人工智能的发展，会涌现一批新的职业，但也会淘汰更多“中低”端职业。

AI抢走我们的工作，也许会迟到，但不会缺席。

从幼儿园到高中

欧美国家的职业教育

现在的孩子、包括我们自己， 从小学业和职业就是割裂开的 ，后果就是在大家即将就业 时尚 未做好任何准备，以至于面临着工作目标迷茫、不知道自己擅长什么、工作上走弯路等各种问题。

从一生的周期来看，工作对我们成年后的人生有至关重要的影响。生活质量、人物联结、与 社会 的关系、对世界的态度……这些都影响着我们的人生幸福。所以， 职业观绝对要从小培养，而不是等到毕业走出象牙塔时才临时抱佛脚。

在欧美等国家，对孩子的职业培养可谓是从娃娃抓起。

在幼儿园（pre school）阶段就开始对孩子进行职业启蒙。 老师会请班里的家长定期向孩子们介绍自己的职业。

疫情前，我孩子班里就组织了为期几周的Talk Career活动。

有创业的家长给3-5岁的小朋友介绍什么是创业者、自己的业务是包包，这项工作的意义是什么。还有家长是大学化学系教授，她通过有趣的小实验向孩子们讲了什么化学变化、以及化学家每天工作都在做什么。

（图片由作者提供）

通过这些，孩子能对什么是工作、职业有最基本的印象。

到了小学阶段，职业启蒙会更深入。 美国成立了国家职业信息协会委员（NOICC），并规定，孩子从6岁开始就要接受职业指导，要学会对自己的兴趣、特长、特点、能力等方面进行“自我认识”，要进行“教育与职业关系的 探索 ”。

NOICC还有与之相配套的小学生职业能力测试及指标，比如：描述工作技能如何用于家庭和 社会 、描述本地职业市场上的各种工作、描述工作是如何满足他人需要的、制订、开发一份小学生的职业计划等。

这些没有标准答案的问题都将被用来测试美国小学生的自我与职业、职业认识等的水平，该测试不是教会他们如何回答这些问题，而是如何 让他们通过这些问题产生属于自己的认知。

而且小学每年都会有career day，学校也会邀请很多政府职能部门来学校上课。比如警察、消防员、医护工作者，他们每次的准备都很充分和仔细。警察会把警车、警犬、防弹衣等“道具”放在现场让孩子体验，医护工作者会介绍自己看病的工具。

到了初中阶段，每个学生都会完成“职业兴趣分析报告”。

职业兴趣分析首先将 社会 上各行各业分为农业、建筑、机械、交通等十五种类型。然后设计了上百个看上去毫无关联的问题让学生作答。比如你爱吃什么？养不养动物？

这些问题看似没有逻辑，实则细致入微，以小见大。 报告中不仅会指出最符合该学生兴趣的领域，告诉学生该领域有哪些职业，还会告诉他们这些职业的基本要求，应该怎样努力，怎样迈开第一步。

有了如此翔实的报告，初中生可以规划自己的未来，朝着感兴趣的职业方向努力。

进入高中后开始有了关于职业的实战。

很多综合型中学会开设众多选修课程，既有为准备参与大学升学的学生开设的学术性课程，也有为高中毕业后直接就业的学生开设的各种职业技能课程。比如，农业、计算机、商业管理，甚至兽医多个领域。

第一学年学生们会 探索 性地参加几个项目课程，看自己对什么职业感兴趣，然后找机会访谈相关的职业人士。确定了职业项目方向后，学生会接受职业项目中的基础性课程。

到了高年级时，他们就会聚焦于具体行业的职业技能学习，同时参加相关的职业资格证书考试，许多人一边上学一边实习，基本具备适应复杂 社会 的能力，毕业后学生已经完全可以进入 社会 。

总之，关于工作这件终身大事，欧美的学校可谓未雨绸缪，一切只为了让孩子在真正踏入职场时更得心应手。

六部高分纪录片

开始职业启蒙第一步

即使职业启蒙教育目前在我们的学校里还比较欠缺，家长还是可以为孩子补上一课。除了日常向孩子科普大众职业、多带孩子阅读一些职业类的书籍外，看行业纪录片也是有效的方法。

行业纪录片通过图文并茂、采访业内人士的方式，能让孩子更直观地理解一个行业的工作内容、意义，以及知晓在这个行业里的代表人物，找到自己的 career model ，让他们不仅为孩子的学习找到更充实的意义，还能成为孩子未来迈向职场的桥梁。

这里向大家介绍6部不同行业的高分纪录片，设计建筑师、音乐家、外科医生、工业设计等各行业。带着孩子一起看，开始职业启蒙的第一步。

这是 介绍建筑界巨擎、已故华裔美籍建筑师贝聿铭 的纪录片。

被誉为“现代主义建筑的最后大师”的贝律铭，他一生的作品包括肯尼迪图书馆、华盛顿国家艺术馆东馆、香港中国银行大厦、巴黎卢浮宫拿破仑广场的透明金字塔等70余件。这部纪录片能让孩子看到 建筑大师的成长和经历，以及这个职业为世界带来的美丽。

（观看链接：

https://www.bilibili.com/video/BV1ts411y7p3）

练琴，是很多中国孩子的一项必修课，过程让家长和孩子都苦不堪言。很多人坚持不下去的原因可能就是不知道这项练习的意义是什么？

从美国公共电视网（PBS）制作的这档关于大提琴演奏家马友友的纪录片里，很多孩子也许能从中找到共鸣和鼓励。

练琴的痛苦和表演时的不自信都是相似的，大师也不例外。

而音乐的终极奥义，不仅仅是演奏者用音符带来的美妙，更重要的是这项艺术首先要对自己的内核产生震颤。

你要让音乐能够先协调你自己，才能坚持下去，从一名练琴的人最终成长为大师。

（观看链接：

https://www.bilibili.com/video/av540931810/）

宫崎骏的动漫是多少人心头的白月光，他的作品就像是一部侵染灵魂的生活诗集，那些绚美纯净的画面、天马行空的想象、令人神往的梦境.......让我们每个人都能看见被平凡的生活所遮蔽的灵动世界。

那创造出这些神来之笔的大师有着怎样的故事？他是如何一步步走上漫画家、动画导演这条路的？为什么他能几十年如一日的进行创作灵感没有枯竭？他动画背后的那些深刻意义又是如何形成的？

《不了神话宫崎骏》这部纪录片可以 让孩子们看到动漫大师的真面目，以及动漫行业人士日常承受的巨大压力。

宫崎骏身边的人都称他为“动画界的魔鬼“，对待工作，他是个极度认真的人。

某位员工画出来的东西让宫崎骏很不满意。宫崎骏就直言不讳：“你活着都不动脑子的么？不行就别干了，快点滚蛋。”

在看完几位CG技术开发人员做出来的东西后，他面带愠色说：“你们做的这些，让人极度不爽。这么恶心的东西你们想做就擅自做了也没有关系。但是我绝对不会让它和我的工作扯上半点关系。我总觉得这些对生命有了极大的侮辱。”

宫崎骏所说的：因为世界的美才要做动画，为了发现不被世人察觉的美，我想用这样的眼睛来观察世界。

这也是从工匠到艺术家大师的觉悟与修炼。

（观看链接：

https://www.dandanzan.com/dianying/6595.html）

这场全球灾难疫情让大家对医护人员的崇敬之情更上一层楼。正是他们的付出，我们更多人才得到了挽救。

是什么样的动力和精神让他们能够勇敢做出“牺牲小我”这样的选择？作为普罗大众眼中救死扶伤的“神”，要成为一名医术精湛又具有强烈人文关怀的医生需要经历那些修炼？

Netflix去年上映的纪录片《外科医生是怎样练成的》能让你管中窥豹，看到 医生这个职业的打怪升级之路。

纪录片里讲了四位在不同领域做到出类拔萃的医生，每一位都令人肃然起敬。片子不只有励志，也有真诚的剖析，直言作为大夫的恐惧。只是职业精神让他们每一次都选择克服恐惧、向前看。

很多医生最后都具有很强烈的奉献精神，也许有些人就是带着使命降生在这个世界的。

（观看链接：

https://www.dandanzan.com/dianshiju/79538.html）

BBC出品的这部纪录片，一开始认为是讲些新的古怪的设计，看下去才知道原来 通过产品告诉我们什么是设计师、成为设计师意味着什么？

如果孩子对图画创作和设计感兴趣，通过这部纪录片，可以更好地帮他搭建起设计师这个职业的框架，那就是技术、艺术、时代与责任。

（观看链接：

https://www.bilibili.com/video/BV1BW411x7cg）

《行行出状元》已经出到第六季了。在这部纪录片里，主持人Mike Rowe在片中成为他们的学徒，向观众介绍这些劳动者，亲身参与并且带领观众深入了解各种“脏活”。

从动物园兽笼清洁工到道路尸体清理员，从垃圾回收员到下水道检查员，从养猪场清理员到化粪场工人，各种“脏、乱、臭”的工作都被主持人一一试遍。我们一生中能从事的工种有限，透过这部剧，不仅能 让孩子了解到更多行业，也能让孩子看到那些辛苦工作的无名英雄们。

（观看链接：

https://www.bilibili.com/video/BV1kx411F7Rw）

真正的职业启蒙教育，不是强迫孩子“继承衣钵”、或者学会一技去傍身。而是 让他们看到这个 社会 是如何通过各行各业的合作 健康 运作，并能在其中找准自己的位置投身参与其中。

参考资料：《美国儿童的职业启蒙教育探究》