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心理微电影之校园暴力

发布时间:2022-12-14 03:44:13

1. 十大青春欺凌催泪校园电影

1、《伤痕累累的恶魔》

《少年的你》是一部残酷青春题材的电影,涉及了敏感的校园欺凌议题,因此整个定档过程一波三折。该影片给我们展示了血淋淋的校园暴力问题,校园暴力确实很常见,电影这一点很好,把它真实地展现给我们,毫不遮掩,揭露问题是第一点,最重要的是如何解决问题。

电影给我最大的感想是我们可能会有陷入黑暗泥沼的时候,到这时候如果有人陪伴,拉一把,让对这个世界不至于充满绝望,不至于放弃这个世界,甚至让人重新鼓起勇气面对这个世界,重新充满信心和对未来的期望,那真的会非常感激,这便是救赎。

2. 中学生校园暴力微电影剧本

可以从平时的暴力行动,但由于大家的反抗,最终得到美好结局的角度出发:

简介:父亲去世、母亲残疾的王大倩转学来到这所学校,收到当地“小霸王”漠姐的暴力殴打。老师的不作为更加让漠姐肆无忌惮,后来,在苏晓晓的报警帮助下,漠姐受到法律的制裁,王大倩与苏晓晓、张娜成了形影不离的好朋友,开心的度过每一天。

目的:反对校园暴,让爱散播人间

演员:卞文瑶(漠姐)、刘佳音(王大倩)、米玉兰(张娜)、李晓飞(苏晓晓)、刘兆凤(旁白)

刘兆凤:王大倩,新学期刚刚转到这所学校,在去年的一场车祸中,她的父亲不幸当场去世,母亲得以幸存却落下了终身残疾。因而王大倩在同学们眼中显得格格不入。

【镜头一】

漠姐冷漠的拽着王大倩的衣领,眼神儿中充满了嫌弃,随着“啪”的一声,一记响亮的耳光甩在了王大倩的脸上,王大倩不敢吱声,眼中含满了泪水,还带着一些坚毅

【镜头二】

王大倩背着书包,独自走在回家的路上,不时地用手擦着眼角的泪水

王大倩内心读白:为什么?我有什么错,为什么老师让我忍一忍?就因为她的父亲吗?我原来也有爸爸啊!我也想要爸爸的保护

【镜头三】

漠姐:(漠姐紧紧地撕扯着王大倩的衣领,恶狠狠的)王大倩?哼!我看你是王欠打吧?!还敢告老师(漠姐一脸不屑)

刘兆凤:漠姐,是令全校闻风丧胆的小霸王,她的家里有钱有权,据说她是黑白通吃,因而漠姐在社会上也有一群小混混为她撑腰。

漠姐:(漠姐猛地一把松开王大倩的衣领,无数的耳光落在王大倩的脸上)让你告老师!让你告老师!这就是下场!你也不问问,我怕过谁(冷笑)!还敢吗?还敢告老师吗?(漠姐每说一句话,就会有一个耳光落在王大倩的脸上、脖颈儿上)

王大倩的眼镜早就被摔在了地上

王大倩(王大倩的脸红肿的难看极了,却始终不敢说一句话,原本坚毅的眼神儿也被害怕代替,她根本不知道之后还会发生什么)

漠姐:(漠姐扇耳光扇的有些累,又一把拽起王大倩的衣服,猛地将她砸在地上,用脚死踹她的腹部)就是看你不顺眼!一个乡下来的土包子,也敢跟我叫板,你有资格吗?

刘兆凤:(下课铃声响起)这时候,同学们陆陆续续的下了课,路过这里这个地方,都围在这里看热闹

漠姐:(很认真、很气愤的不断殴打着)

王大倩:(衣服被撕破了不少,躺在地上默默地蜷缩着身子,双臂紧紧的护住自己的头部,泪水肆意的流淌)

【镜头四】

刘兆凤:张娜和苏晓晓抱着课本从这里路过

张娜:晓晓你看,漠姐又打人了!也不知道这次是哪个倒霉鬼。。(张娜指着前面的一堆人,似乎早就习惯了这种场景)

苏晓晓:怎么能这样呢?那个女生会被打死的(说着就想冲上去阻止)。

张娜:(一把拽回苏晓晓)晓晓你别去,这种事儿谁摊上是谁倒霉,你要是管了,万一引火烧身怎么办?况且漠姐家里有钱有权有势,你管得了吗?还是走吧(说着就要拉着苏晓晓离开)

苏晓晓:(一把挣开张娜扯住自己的手)张娜!你怎么可以这样呢?那是个人啊,是我们同校的同学啊,你难道就忍心看着她被打死吗?

张娜:晓晓,你难道没听过“可怜之人必有可恨之处”吗?

苏晓晓:哼!她惹着你了吗?你就说她可恨!如果那个被打的人是你妹妹,你会袖手旁观吗?就是因为我们袖手旁观,这些犯罪才肆无忌惮!(苏晓晓大声地斥道)

(苏晓晓拿起手机打电话)

刘兆凤:苏晓晓掏出手机,拨打了110

【镜头五】

苏晓晓:(默默地捡起王大倩被打掉的眼镜,走到人群中间,大声喝道)住手!

漠姐:(漠姐开始有一些蒙,后来转成了愤怒,指着苏晓晓)你算哪根葱?也敢来管我的事儿!活腻了吧?

王大倩:(依旧蜷缩着)

苏晓晓:(有些害怕,但还是硬着头皮)你这是校园暴力!现在很多地方都为校园暴力立法了,你这是犯法的!

漠姐:哼(非常不屑)立法?我家有的是钱,法律又能奈我何?

苏晓晓:就算你家是世界首富,你也不能犯法!

刘兆凤:这时,警车拉着警报过来了

苏晓晓:(很小心的将王大倩扶起来,给她把眼镜戴上,扶着她去医院)无论在什么情况下,一定要学会用法律保护自己

王大倩:(用一种狐疑的眼神儿看着苏晓晓)

刘兆凤:这时,张娜也过来帮忙

苏晓晓:(看了看张娜,对王大倩说)这是娜娜,以后,我们都是朋友······

刘兆凤:漠姐受到了法律的惩处,王大倩、苏晓晓、张娜三个人成了形影不离的好朋友······

【镜头六】

刘佳音:其实,围观者比施暴者本身更可怕。

所有的围观,都能造成力量,这些格外的力量,更能伤害那个被施暴的人。

很多地方都已经为校园暴力立法,所以,如果当你看到这种行为的时候,请手机拨打110

所有人:愿这世界平安,如你我一般。

3. 关于校园欺凌的电影有哪些

1、《别哭妈妈》

剧情简介:

刚和丈夫离婚准备重新出发的刘琳(柳善饰)在告别不幸婚姻后原本打算带着刚升为高中生的唯一女儿柳银雅(南宝拉饰)重新开始。两人相依为命过着简单平静的生活。但不幸从天而降,银雅竟然选择在自己生日的那天自杀,这也摧毁了刘琳最后的精神支柱。

某天,她通过银雅的同学赵翰(申东浩饰)知道了女儿惨死的真相:在学校遭到多名男同学的强奸,但加害者却因未成年人的身份免于受到处罚,对这一结果无法承受的银雅选择了自杀。

此后,刘琳受到了前所未有的打击,再不相信法律的她决定无论用何种方法,自己来帮女儿报这个仇,并驱使着她一步步走向无法挽回的结局。

在她最孤独的时刻,一个叫小北(易烊千玺饰)的少年闯入了她的世界。大多数人的18岁都是明媚、快乐的,而他们却在18岁这个夏天提前尝到了成人世界的漠然。一场秘而不宣的“战斗”正在上演,他们将一起守护少年的尊严。

4. 为什么现在校园暴力题材的电影这么火热,你如何看待校园暴力对青少年的影响

校园暴力对孩子的影响肯定是深远的,不光是在孩子身体上造成伤害,更重要的是在孩子心里上蒙上阴影,一辈子难以抹去。受欺负的同学会形成心理问题,影响健康,甚至影响人格发展。一旦孩子受欺负严重,也是会毁了孩子一生的,所以我们一定要拒绝校园暴力,还孩子一个干净纯洁的校园生活。家长们一定要配合好学校,观察好孩子的平时的一举一动,随时为孩子提供强有力的支持。


校园暴力不仅给受害人造成了身体上的痛苦,对心理的伤害更痛苦,更长远。青少年对学校充满了希望,对社会充满了憧憬,校园暴力使受害人产生恐惧、失望、痛苦、报复、甚至报复社会的心理变化,如果不能及时解决、疏导,阴影伴随成长,会形成不良的性格,不健康的人生价值观。会怨恨学校、家庭,怨恨社会对他(她)的不公。希望暴力从校园走开。

5. 中国校园暴力的电影都有哪些

推荐影片之《悲伤逆流成河》
剧情简介:悲伤逆流成河》是根据郭敬明同名畅销小说改编,由落落执导,青年演员任敏、辛云来、章若楠、朱丹妮等人主演的电影。该片讲述了校园霸凌、少男少女之间的情愫故事。这部影片里的少女是一个孤独无依的少女,她在单亲家庭当中长大,被母亲骂赔钱货,后来因为母亲一个顾客有性病而染上了性病,加上情敌的陷害,她的人生陷入了低谷,这个少女后来跳河自杀,结束了自己短暂而可悲的一生,她的名字叫易遥,遥远的遥,有不能抵达的意思。这样的电影应该引起反思,反思我们的家庭教育,学校教育,也反思青少年心理叛逆期的一些乖张举动。

推荐影片之《蚯蚓》
剧情介绍:得了脑瘫的父亲李元术和女儿李子若相依为命,住在江华岛。李元书为女儿考上首尔的贵族艺术高中兴奋不已,和女儿开心搬家到首尔。不料噩梦也就此开始。子若因为在唱诗班长大,音域很高,很快在学校崭露头角,也因此被以惠善为首的女同学们嫉恨。子若坚强好胜,反抗着校园暴力,却不断遭到更加残酷的回击,最后受不了无休止地折磨而自杀。父亲元术为查明事情的真相,在社会各界伸冤,但这个社会不理会弱者的呻吟,于是元术决定用自己的方式惩治了这些欺负过女儿的人们。
很多人认为该电影是恐怖片,因为电影的最后有太多血腥的杀戮,那个残疾父亲为了给女儿报仇,不惜一切的伤害那些曾经对他女儿施加伤害的人,但是这部电影也是校园暴力的一个缩影,这些细节在现实生活中真实存在,而那个女孩,也以结束自己的生命为代价告别了自己的黑色青春。这样的电影,在韩国引起了很大的轰动,因为它所反映的现实,也是校园教育的缺失面。

6. 请各位推荐几部反映校园暴力的影片,例如<马粥街残酷史>那样的很真实的影片

《无间校园》
中文名称:无间校园
资源类型:RMVB
发行时间:2004年
电影演员:郑云宅 郑俊浩 郑雄仁
地区:韩国
语言:朝鲜语
简介:

校园暴力横行校园,帮派势力猖獗,上演一出激烈暴力场面............
2005年最新韩国校园古惑仔动作打斗巨片《无间校园》EMAIL都不懂,怎样做古惑仔?
潮流兴自我增值,行古惑都要有学历!
都锡是汉城一名卧底警员,长期潜伏黑社会,期望有一天能够摆脱“地下身份”,可是,同样是卧底的上司却以他不懂“EMAIL”为名,要他先去一所私立学校修完高中,无奈,已学生的都锡重新背起了书包,然而他发现学校的天空已不再晴朗,他的同班同学时刻受到黑社会的威胁而孤立无援……

《187美国社会档案》(One Eight Seven)
【原 片 名】 One Eight Seven
【中 文 名】187美国社会档案(台)/187死亡代号(港)/187社会档案(其他)
【出品公司】华纳兄弟 WarnerBros
【出品年代】1997
【MPAA级别】R 级
【IMDB链接】http://us.imdb.com/title/tt0118531/
【IMDB评分】6.3/10 (2,122 votes)
【国 家】美国
【类 别】剧情
【导 演】凯文 雷诺兹 (Kevin Reynolds )
【主 演】塞缪尔 L. 杰克逊 (Samuel L. Jackson)
约翰 赫德 (John Heard)
凯利 罗恩 (Kelly Rowan)
【文件格式】XviD + AC3
【文件大小】2CD 50X15MB + 49X15MB
【视频尺寸】640 x 352
【影片长度】119 Mins
【对白语言】英语
【字幕语言】外挂中/英文

【内容简介】
一部反映美国校园暴力的神密恐怖惊险片,由凯文.雷诺兹执导,塞缪尔.L.杰克逊在剧中扮演了一位神密、阴郁、难以捉磨的老师。187是美国刑法中凶杀案的代号。老师加菲尔德不论他在那里,都有着凶杀案陪同着他。在警察多次调查之后,发现这一切都是他做的。故事开头都在反映着校园的暴力,黑帮成员的学生在凌辱老师,后来老师加菲尔德制造了很多校园惨案。整个影片真实反映了美国教育机制的黑暗面,也展示了美国校园暴力根源,使人深思。

《大象》(Elephant)
中文名称:大象
英文名称:Elephant
资源类型:RMVB
版本:双CD HDTVRip转RMVB
发行时间:2003年
电影导演:加斯·范·桑特 Gus Van Sant
电影演员:马特·马洛伊 Matt Malloy .... Mr. Luce
Alex Frost .... Alex
Eric Deulen .... Eric
John Robinson .... John McFarland
Elias McConnell .... Elias
Jordan Taylor .... Jordan
Carrie Finklea .... Carrie
Nicole George .... Nicole
Brittany Mountain .... Brittany
Alicia Miles .... Acadia
Kristen Hicks .... Michelle
Bennie Dixon .... Benny
Nathan Tyson .... Nathan
Timothy Bottoms .... Mr. McFarland
Chantelle Chriestenson .... Noelle
地区:美国
语言:英语
简介:

◎译 名 大象
◎片 名 Elephant
◎年 代 2003
◎国 家 美国
◎类 别 剧情/惊悚
◎语 言 英语
◎字 幕 中文字幕
◎资源类型 HDTVRip转RMVB
◎IMDB评分 7.2/10 (11,869 votes)
◎IMDB链接 http://www.imdb.com/title/tt0363589
◎文件格式 XviD + AC3
◎视频尺寸 800 x 432
◎文件大小 2CD 2 x 49 x 15MB
◎片 长 81 Min
◎导 演 加斯·范·桑特 Gus Van Sant
◎主 演 马特·马洛伊 Matt Malloy .... Mr. Luce
Alex Frost .... Alex
Eric Deulen .... Eric
John Robinson .... John McFarland
Elias McConnell .... Elias
Jordan Taylor .... Jordan
Carrie Finklea .... Carrie
Nicole George .... Nicole
Brittany Mountain .... Brittany
Alicia Miles .... Acadia
Kristen Hicks .... Michelle
Bennie Dixon .... Benny
Nathan Tyson .... Nathan
Timothy Bottoms .... Mr. McFarland
Chantelle Chriestenson .... Noelle

◎简 介
荣获2003年第56届戛纳电影节金棕榈奖、最佳导演奖。《大象》揭开了美国一所高中里的平凡一日,但很快就演变成一场悲剧。影片凸现了高中生活的纷繁复杂,少男少女们的阳光热情同样可以瞬时变为冷酷黑暗。

这部电影聚焦校园暴力,风格上继承范·桑特的前作《盖瑞》。制作上比之还要低调,没有马特·达蒙这样的大明星,拍摄时也没有剧本,只使用一台摄影机。演员大部分是波特兰当地的高中生。

影片揭开了美国一所高中里的平凡一日。像往常一样,这个平淡的日子里被家庭作业、足球、流言等等所填满。对于每位学生来说,高中生活都是一种独特的体验:刺激的,友好的,痛苦的,孤独的,或艰难的。

[好莱坞浪子格斯·范·桑特]
格斯·范·桑特在非常规的独立电影与主流制片厂制作之间来回自如的能力使他成功地在好莱坞闯出了一片属于自己的小生境。

作为一名旅行推销员的儿子,范·桑特在四处迁徙的漂泊生活中渡过了他的童年。而绘画和超8毫米电影很早就成为他的持久兴趣所在。他对艺术的热情促使他进入一所设计学院学习,也是在那里他接触到了安迪·沃霍尔等一批美国实验电影人的作品,使他最终放弃了绘画的志愿,投身电影业。

1976年,从欧洲归来的范·桑特来到洛杉矶,当上了导演肯·夏皮罗的助理,正式进入影坛。和无数怀抱梦想踏进好莱坞的青年一样,他的最初几年十分难捱。一个又一个的计划夭折,好不容易拍出一部《艾丽丝在好莱坞》也无人问津,至今还从未在电影院放映过。但也是在这段郁郁不得志的日子里,他在不断的观察中渐渐找到了自己的创作方向。身边那同样带着满腔希望来到洛城的边缘青年吸引了他的目光,这些人的激情与活力,颓废与茫然给了他灵感。1985年,拿着在广告公司打工积攒下来的25000美元,范·桑特终于拍出了一部真正意义上的个人作品《Mala Noche》,虽然改编自小说,却融入了他多年来切身的所见所闻,他的风格也初见雏形。终究无法获致满足的浪漫主义与对同性恋拒绝加以评判的态度都是范·桑特前期作品的典型标志。值得一提的是,范·桑特很早就公开了自己的同志倾向,但他却不喜欢在电影中通过同性恋来表达性政治观点。

《Mala Noche》被《洛杉矶时报》誉为当年最佳独立电影。范·桑特的一鸣惊人当然逃不过好莱坞大公司的网罗,环球公司很快向他发出了邀请。但他提出的拍摄计划一个个地遭到否决--其中包括后来大获成功的《药房牛仔》和《我自己的爱达荷》--因为环球的老板们认为这些影片拍出来根本没有前途。失望的范·桑特只好离开好莱坞,在波特兰闷声不响地埋头苦乾,决心依靠自己的力量拍电影。

1989年,《药房牛仔》赢得一致好评,不仅确立了他本人青年导演近卫军的地位,也使主演马特·狄龙咸鱼翻身。影片所反映的社会边缘青年的生活在《我自己的爱达荷》中得到淋漓尽致的书写。浪迹天涯的游牧生活,涉世青年异化与蜕变的创伤体验,孤独落寞、没有回报的爱恋,分崩离析的现代家庭,几乎所有范·桑特关心的问题都在这部影片中进行了探讨,里弗·菲尼克斯的不羁演出更使他在人们心中树立起永恒的浪子形象。

范·桑特转向大制作的首部电影《蓝调牛仔妹》虽然会聚了大堆明星,但这部重拍、补拍多次的影片几经修改还是成了他的一场噩梦。直到1995年,黑色喜剧《不顾一切》才令他第一次取得了主流电影的成功,也再一次证明了他改造明星的有趣能力,这一次被改造成功的是妮科·基德曼。

1997年《心灵捕手》更把范·桑特推向了一个事业的高峰,从此他有了大量可供挑选的剧本,可他似乎也在蜂拥而至的邀约面前有些昏头昏脑了,重拍《惊魂记》骂声一片,典型的滥情温馨片《寻找弗雷斯特》也丝毫不见当年的才气所在。范·桑特这才醒悟过来,赶紧回到独立制作中找回才华。去年的《盖瑞》明显没有市场野心,却可见其严肃用心。今年的这部《大象》更是拍得无声无息,直到完成也在媒体上全然不见踪影。

[关于影片]
这部电影聚焦校园暴力,风格上继承范·桑特的前作《盖瑞》。制作上比之还要低调,没有马特·达蒙这样的大明星,拍摄时也没有剧本,只使用一台摄影机。演员大部分是波特兰当地的高中生。向来喜欢欣赏美国独立电影的法国人当然不会错过,MK2公司已经买下其法国的发行权

剧照
http://board.verycd.com/t263706.html

7. 校园暴力题材《少年的你》引起人们共鸣,它对现实家庭教育有何启发意义

《少年的你》这部电影启示我们要重视家庭教育,孩子的成长需要父母的陪伴,孩子成长需要家长的扶持,父母不要给孩子太多压力,父母要给孩子做好榜样,父母不要在孩子面前展现自己的暴力。我父母在孩子的成长过程中占有非常大的地位,父母是孩子第一个人生导师,孩子会将父母身上好的或者不好的都会学习,所以父母要树立正确的榜样。总之,家庭教育在孩子的成长中占有非常重要的比例。最后是魏莱,魏莱是一个幸福的孩子,她的父母都在她的身边,但是在别人眼中,她是一位乖乖女,但谁也没想到她是整个校园霸凌事件的主导人。她母亲给她很多的庇护,同时他的父母也给他做了不好的榜样,导致魏莱越来越无法无天,最后魏莱开始对其它同学霸凌。如果父母三观那么孩子一定三观正,父母不需要对孩子太过的溺爱,需要给他足够爱,足够鼓励就行了。

8. 有哪些关于校园暴力题材电影值得推荐的

《害虫》

虽然这部电影已经是2001年的老片了,但是他的拍摄手法和题材确实非常校园暴力,一直是我们这两年的关注点,对于孩子的心理健康问题和行为安全问题,我们也变得越来越重视,而在这部电影中我们不难看出,早在十几年前,导演就开始注意这方面的事情。

有不少人觉得电影里面的女主角性格实在太过于软弱,但是当我们看完这部电影后才会明白女主角的性格软弱,都是因为他的家庭环境所导致的。

而在现实社会里和女主拥有同样的家庭环境的人不在少数,一旦在成长过程中,独立人格没有完全发育就很可能会出现,同女主一样的遭遇。

关于害虫这部电影,我的印象是非常深刻的,一直到今时今日都难以忘怀,也许正是因为亲身经历过校园暴力事件,所以我才会对这方面的题材非常感兴趣,也希望导演们多多关注这种题材,多拍一些这种片子,让更多的人明白校园暴力是根本性的错误。

9. 关于校园暴力的电影有哪些

1、《蚯蚓》

导演:尹学烈

编剧:金严昊 / 尹学律

主演:金正均 / 吴艺雪

类型:剧情 / 犯罪

上映日期:2017-04-20(韩国)

简介:得了脑瘫的父亲李元术(金正均饰)和女儿李子若(吴艺雪饰)相依为命,住在江华岛。李元书为女儿考上首尔的贵族艺术高中兴奋不已,和女儿开心搬家到首尔。不料噩梦也就此开始。子若因为在唱诗班长大,音域很高,很快在学校展露头角,也因此被以惠善为首的女同学们嫉恨。

子若坚强好胜,反抗着校园暴力,却不断遭到更加残酷的回击,最后受不了无休止地折磨而自杀。父亲元术为查明事情的真相,在社会各界伸冤,但这个社会不理会弱者的呻吟,于是元术决定用自己的方式惩治了这些欺负过女儿的人们。

2、《马粥街残酷史》

导演:庾河

编剧:庾河

主演:权相宇 / 李廷镇 / 韩佳人 / 李钟赫 / 金富善

类型:剧情 / 历史

上映日期:2004-01-16(韩国)

简介:本来是一名模范生的铉洙(权相佑 饰)来到一所出了名黑暗的学生,对校内的情况十分不满,校内的教师对学生十分不尊重,出口辱骂之余还对学生拳打脚踢。铉洙是校内唯一一名读书的学生,也没有其他朋友。但他不久后却跟一名不良学生金佑植(李正振 饰)成为了好朋友,两个男生更同时喜欢上一名叫江恩珠(韩佳人 饰)。

铉洙性格内敛,总是羞涩与向恩珠表达爱意,在恋爱方面输给了佑植。随后打击铉洙的事再次发生了,佑植与恩珠都消失在铉洙的生活中,因为一向好胜的佑植与他人决斗的时候败给对方了。这些事情让铉洙性情大变,他变得好斗了,并努力练习双节棍,希望帮好友打败当年的敌人。

10. 校园欺凌的视频简介怎么写

反校园欺凌微电影《我该怎么做》
校园霸凌事件,带给孩子的不仅仅是身体上的痛苦折磨,还有严重的心理阴影。欺凌者如未得到适当的辅导,他日触犯法纪行为的可能性将大大提高。同时,被欺凌者如未懂得保护自己,继续成为受害者,有可能产生抑郁,个性孤僻等心理障碍,严重者甚至会自杀自毁。所以校方、教师、学生、家长乃至社会人士都应该正视这个不良现象。
很多孩子因为霸凌事件不敢上学,也不敢和家长说,有的孩子和家长说了却不能引起家长的重视,甚至被家长责骂或者教育孩子一味忍让,这都不能让孩子从校园霸凌中解脱出来。
校园霸凌问题相当复杂,引发的原因也是多角度,多因素的。今天我们先从“定义”的角度,来思考这样几个问题:
1. 校园霸凌是孩子们之间的“闹着玩”吗?。
2. 容易成为霸凌受害者的孩子,有什么特征?
3. 作为父母,我们首先应该做到什么?
什么是校园霸凌:
总的来说,欺凌是泛指屡次、持续性、有计划的恶意伤害无助者的行为,其形式大致可分为如下三类:
1、暴力欺凌:身体的攻击、掠夺财物、性侵害、破坏对方私人物件等。
2、语言欺凌:粗言秽语、呼叫诨号、嘲笑身体特征等。
3、间接欺凌:诬告、孤立、散播谣言、网络暴力等。
霸凌的行为目的,不是要解决某件具体的事,而是为了给当事人造成痛苦,并且从对方的痛苦中获得快感,享受“我很强大”的感觉。
普通的冲突,都是因为某件具体的事引发的。冲突或者欺负行为的目的,就是为了要解决某个具体的事,比如,抢玩具、争东西等。一旦目的达成,冲突的行为就会停止。
但是霸凌的性质就完全不一样了。因为霸凌针对的不是事,而是人。会反复通过各种事情来挑起事端,达到欺辱的目的。满足自己物质或者心理上的种种需要。
容易成为霸凌受害者的孩子,有什么特征?
研究发现,这些孩子身上最大的共同点是:当遭遇欺负时,他们会有过度慌张,过度愤怒的情绪反应, 并且会因此做出不恰当的行为表现。这些不恰当的行为表现指的是同龄人眼里“不够酷”的行为。或者孩子有一些生理上的缺陷,性格比较内向,人际关系不良、胆小怕事等。
因为,首先这种“不够酷”的行为表现很容易进一步遭到同龄人的嘲笑甚至排挤。更糟糕的是,容易有激烈的情绪反应的孩子,很容易被真正的霸凌者锁定为理想的攻击对象。因为霸凌的根本目的就是要给对方造成痛苦,并且要从对方的痛苦当中获得享受。你越激动就说明你越痛苦,你越痛苦我就越享受。
比如:当一个孩子被嘲弄的时候,表现出过度的退缩与恐惧,并且不懂得求助的时候,欺凌者就会觉得欺负他不会有什么后果,甚至觉得非常痛快,觉得很有成就感。享受这种被人害怕以及服从的快感。
作为父母,我们首先要做到什么?
在孩子疑似遭遇到校园霸凌时,我们如何采取最妥当的方法解决,不让霸凌对孩子的伤害越来越深?
让孩子了解什么是校园霸凌
不要总觉得是自己孩子的错
父母要重视孩子身上发生的点滴变化,及时发现问题,倾听孩子的心声,尊重理解孩子的感受。孩子才会在遇到任何事的时候,愿意和你诉说。
在家庭内部,在生活中,给孩子传递一个信息:无论什么时候,我都会理解你、支持你、帮助你、爱你。你们是他最坚实的后盾。这样的孩子,哪怕他们遭遇欺凌,也能够掌握有真正的自保与还击的力量,必要时候他们也更加敢于去寻求大人的帮助。
更重要的是家长要教会孩子学会求助,懂得求救,学会保护自己,而不要因为恐惧就隐瞒自己遭遇。
当孩子情绪或行为出现异常情况,无法妥善调节处理时,学会及时求助专业心理机构。

圆融心理咨询服务中心
定位于中国心理技术应用引导者
0760-87900976
0760-87901560
圆融心理咨询服务中心,是一家专注社会心理并提供具有针对性心理支持的机构。
总部位于【中山】,分部服务点遍布广东、北京、厦门、河北、新疆、云南等全国多个省市。
中心拥有多名具备丰富临床实操经验的专职心理咨询师,借助系统的咨询技术与科学的知识系统,衔接国际领先咨询技术及前沿知识,确保来访者获得具有效果的、舒适的咨询服务。
中心官网:http://www.yuanrong-psychology.com
中心已开设课程 / 活动:
• 心理教师面授培训班 (家长、教师、心理学爱好者)
• 正面管教智慧课堂 (家长、教师)
• 幸福婚姻工作坊
• 女性个人成长沙龙
• 朗读者·读书会 青少年活动
• 财情并进“反网”少年营(7~12岁)
• 动态沙盘游戏指导师 (初、中、高级)
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