㈠ 微电影名字。XX迷途，或者迷途XX，请大家帮我想想，谢谢了😘
迷途人生，迷途生活
㈡ 微电影 迷途择梦 背景音乐
requiem for a dream - remix（梦之安魂曲）
http://v.youku.com/v_show/id_XMjYxNzQ0MzA4.html
㈢ 微电影裸归里秦军见到他妈时的音乐是什么歌
可以的话 - 梁静茹
词：黄婷
曲：鸦片丹
每一次你不开心我也跟着伤心
我们的心那么紧一定很有默契
不必想该做什么才算够得体
我始终相信
哪天你会听见诚实的声音
我知道爱并不是谁能取代谁
可是我想帮你捡起无谓的心碎
可以的话我们重新来过
可以的话让我弥补他犯的错
旅途的美景还有很多
何必固执逗留这段残破
可以的话转过身看看我
可以的话让我松开你的枷锁
迷途的流星点点坠落
总有一颗在梦中闪烁
每个人的身体里都有两个自己
一个在表面坚强一个躲在心底
如果时间够长了
就能看清晰我不会放弃
哪天简单的爱能创造奇迹
我知道爱并不是谁能取代谁
可是我想帮你捡起无谓的心碎
可以的话我们重新来过
可以的话让我弥补他犯的错
旅途的美景还有很多
何必固执逗留这段残破
可以的话转过身看看我
可以的话让我松开你的枷锁
我们都曾经那么寂寞
才真的懂彼此的软弱
可以的话我们重新来过
可以的话让我弥补他犯的错
旅途的美景还有更多
何必固执逗留这段残破
可以的话转过身看看我
可以的话让我松开你的枷锁
我们都曾经那么寂寞
才真的懂彼此的软弱
㈣ 《迷途》观后感作文 500
观《迷途》有感 今天，我怀着无比沉重的心情观看了班会课上安排的极具教育意义的一部微电影——《迷途》。电影讲述的是男主人公邓子峰和女主人公杜雨晴的故事，两人正直青春时期的高中生，他们曾是准守纪律、热爱学习的优秀学生，却因一朝失足，误入歧途。 当我看到邓子峰沉迷网吧，结识了一群小混混又被拉出去一同参与斗殴时，我不禁为他捏了一把汗，但值得欣慰的是，他能够迷途知返。当我看到杜雨晴被好友误导，走上错误的道路——泡网吧、吸食毒品、替好友运毒。。。我不禁感到震惊、惋惜，昔日的学霸到今日走上的违法犯罪的道路，这不仅仅是因为她自身的安全意识薄弱，更多的是缺乏社会和亲人的关爱，父母的不和致使她情绪低落，因而才被好友误导，精神恍惚，无心向学。 看了这部电影，两个主人公的事例让我反思。这样的事例随处可见，造成这样的原因让人不禁陷入深思，这也告诫我们要警惕社会。我们都希望这样的事例不在重演，让我们用更多的关爱、更多的理智、更多的良知，唤醒迷途中的灵魂，在他们的道路上给予一盏光明的引路灯。
㈤ 《廊桥救赎》,《回家》《迷路》观后感复
《廊桥救赎》是全国第一部反映社区矫正工作的微电影，讲述了社区矫正对象顾明卫在矫正期间，由于遭受社会浮躁、人情悲凉的一面，在重新犯罪的道路上越走越远，社区矫正工作者通过情与理的感化，令其“迷途知返”的故事
㈥ 观看电影廊桥救赎微电影的观后感
《廊桥救赎》是全国第一部反映社区矫正工作的微电影，讲述了社区矫正对象顾明卫在矫正期间，由于遭受社会浮躁、人情悲凉的一面，在重新犯罪的道路上越走越远，社区矫正工作者通过情与理的感化，令其“迷途知返”的故事
㈦ 微电影《迷途》演员表
《迷途》演员表
主演：刘赫 郝月 张聪 牛川 徐子钰 陈奕凝
导演：孙丹 冯雁南 张诗文
类型：微电影 惊悚
年代：2014
地区：华语
时长：00:57:55
简介：一场神秘的凶杀案打破了北港市夜空的宁静，该市电台著名美女主播陈丹妮，被发现裸死在公寓的浴缸之中。经验老道的警察刘杨被认命侦破此案。怎想此案背后却藏着让人难以权衡的抉择，究竟孰是孰非，答案即将揭晓。
㈧ 预防青少年犯罪微电影《迷途》 观后感 450字
呵呵，又看了一部精彩的电影，一开始看这电影的时候绝的非常的无聊，而且那的背景音乐听起来也有点惊悚的样子，不过我还是坚持看完了，越到后面就越精彩，这话用在这部电影上在适合不过了， 这个电影是倒着放的，片中的男主角是一个老实巴交的木匠，他也像我们大家一样，也有喜欢的人，他供那个女的读完大学4年打算和他结婚，没想到那女的尽然和她的同学结婚了，这让一直是省吃俭用的男主角迷失了自我，一下子心情跌到了谷底，每个男人碰到这样的事情都会怒火中烧，他当然也不例外了，于是就动手来了一个杀人未遂，结果又在监狱渡过了20年，大家能想想这20年有多漫长吗，有的人在社会上或者工作中还常常埋怨时间过的快，过的慢，我想好活歹活不都是要活着的吗，你如果连个做人的勇气都没有那你当初为什么要，罪恶迷途观后感。。。。。。是吧！是啊，这个男主角就这样在监狱中渡过了20年，等出来的时候已经是一个双鬓有白发的人了，年也以过了半百，他的打算，也是一个老实人的打算吧，一般都会这么想，去亲戚啊什么的地方平平淡淡渡过余生就算了，他也是这么想的，不过那是一开始而已，而他后面所遇到的人就彻底改变了他的下半身。对了忘记说他的职业了，他是一个木匠，在这之前还学过中医，你说这么一个勤学苦干的人哪个人不喜欢，现在在女人眼里还是只有两种人，一种是强者，另一种那就是弱者了，在他们的眼中这样的事情早就被极端化了，我也没话可说，观后感《罪恶迷途观后感》。他出来后走着走着渴了就来到了监狱门口附近的一个茶楼点了呗茶，不过正当他准备给钱要走的时候那个服务员活有人给过了，他当时也很纳闷，必进拿人手短，拿人和他聊了他的事情，具体事情自己去看吧，反正是负面的，但是负面的背后却是正面的，我为什么又这么说呢，看了就知道了，他想让他做证人，他一开始同意了，但是他听到了里面的对话那个男人的情景和他非常的像，这事情勾起了他20年前那惨痛的回忆，于是他情不自禁的离开了茶楼，继续像前走，走着走着前面的分叉路口到了，他犹豫了，一边是他的亲戚朋友家里，去了就是安度晚年，但是刚才的对话使他鬼使神差班的走了另外的一条路，那条路也正是当初出事的地方，他想去复仇，其实也就是去讨个说法，在那里他又遇到一个男的，起初他们都是在一个旅馆住的，两个人也都是住在隔壁，那个男的比较现实版的，是一个离婚的男人，不过这是他借他弟弟的事情说自己离婚来安慰那个都年过半百的人还不知道手机，还没结婚的人，聊着聊着，男主角问了他一个问题说了他的情况问他该怎么办的时候那个男的说就送他一枚钉子，意思都懂，然后男主角又问，一枚不够呢？于是他说那多给他几个，那个男的完全不知道这个男主角正是现在老板派他慰问的那户人家，他带他找到了那个20年前的房子，在一次70大寿的时候杀了所有和那有关的人，但是你说一个老是的人可能杀人吗，他麻醉了他所有的人，没学医的人知道那是麻醉还是死吗？所以在又一次的反抗中那个男主角就被锤子锤死了，结局是所有人都没死，就那个男主角死了。。。。。。告诉我们做什么事情都要三四而后行，不能扭曲了自己的思想而做出一些后悔的事情。
㈨ 微电影观后感
微电影观后感篇一：微电影《迷路的孩子》观后感
看完微电影《迷路的孩子》，我有一些感受在这里说一说。
感一：感动
感动有两。第一，被大山里孩子们的纯朴善良感动。孩子们从未见过花露水，当秋老师把花露水放在讲台桌上忘记拿走时，孩子们抑制不住好奇心把它拿来一一闻过，一不小心打碎了。他们紧张得不得了，害怕的不行，现实生活已使他们明白留住一位老师不容易。打碎了老师的花露水，在他们眼中无异于是打碎了老师继续留下来的热情。孩子们马上想办法补救，他们能想到的最好办法是凑钱重买一瓶。火根自告奋勇承担了买花露水的重任，却因路途太远在夜晚回来的路上迷了路，回来后还把所有的责任都揽下来。一个小小的孩子，为了把老师挽留下来，他承担了所有的一切。这份纯朴善良和担当，实在令人感动。如果不是同学们当众说明，秋老师不会明白事情的真相，也是因为事先不知道，秋老师在明白时才会特别感动，才会重新审视自己的内心和选择。第二：被秋老师选择留下来感动。秋老师来这里支教的初心，是为了更方便考研。来这里不久便被大山的艰苦打倒了，她巴不得能马上离开。考上研究生是她名正言顺离开的理由，她也如愿以偿考上了。但就在这当口，火根的纯朴打动了她，可爱的孩子们的纯真让她决定留下来。这样的选择意味着责任担当和之前理想的牺牲，这需要极大的勇气和热情，特别是对一个刚大学毕业对未来充满憧憬且对这里的艰苦已有所了解的女大学生来说是难能可贵的。所以说，秋老师的选择让人感动。
感二：不解
校长指责秋老师的言语举动，我觉得有待商榷。影片里人物的言行举止，反映的是导演想要展示给公众的价值理念。校长的语言行为透露给公众的理念是：支教，应该是纯粹的奉献，不该带有个人的利益目的。能这样当然很好，但真的只能这样吗？如果是，国家就不用出台相应的鼓励政策，鼓励大学生们去支教，通过支教获得相应的优惠。秋老师支教，就是在优惠政策（方便考研）的吸引下去的，这不应受到指责。相反，她响应国家号召去支教，应该得到表扬。要求大学生们支教必须是纯粹的奉献，这要求恐怕也太高了。刚刚毕业的大学生们哪个不是对未来充满华丽的憧憬？他们的未来景象里也许有过大山里贫瘠的土地上几十个基本没受过教育的野孩子在望穿秋水等待老师来传授知识的场面，但他们肯定没想过这场面与自己有什么关系或者是与自己有什么长久的关系。他们涉世未深，还不可能拥有
纯粹奉献的灵魂高度。再说了，在物质喧嚣甚上的社会中，有多少人能做到纯粹的奉献？为什么他们不能因为支教更方便考研而来支教呢？校长传达出的理念就是不能。笔者认为，大学生们在支教的同时考上研究生，两全其美，有何不可？可是在校长眼中，为什么秋老师不能去考研而且还没有资格当老师？火根去买花露水彻夜没回，秋老师并不知情啊，再说，也不是秋老师要求他那样去做的呀，她如果知道事情的前因后果也不会让孩子们那样做的。知道孩子不见了后，秋老师也是心急如焚到处找，校长怎能说出那样的话？难道在校长眼中，必须是纯粹的扎根山村教学才能受到歌颂？否则就必须受到指责？如果这样，还有哪个大学生敢去支教？校长凭什么能抢走秋老师的录取通知书？连国家都明文规定她可以边支教边考研，这说明通知书是合理合法的呀，是谁赋予校长那样的权利？校长自己扎根于山村小学，为山村教育做贡献，为孩子们操各种心，这值得赞美。但他凭什么要求别人也必须像他一样只能纯粹奉献，而不能在奉献的同时还拥有积极追求其他的做法（影片里校长虽然没有明说，但我觉得言外之意就是这意思）？校长的指责无厘头，校长的要求很霸道。情节安排校长这样的做法实在令我不解。
感三：迷路
影片中直接展示的是火根因买花露水迷路了，间接要表达的是秋老师的心灵迷路了。对于秋老师的心灵迷路之说，我不认同。如果说导演安排校长那样做是为了给秋老师敲响警钟指明方向，可我认为，秋老师并没有迷路，她奔着容易考研的目标去支教，方向明确，无可厚非。虽然后来孩子们的纯朴与善良让她对人生、对教育有了一个全新的认识而改变主意，那也只能说明她对自己的未来进行了第二次选择，同样也是方向明确。并不能就此论断说之前为方便考研来支教就是心灵
的迷路，后来选择留下来就是心灵的正道。她能选择留下来助力山村教育当然值得赞美，她选择去读研也同样值得尊重。如果她读完研后拥有更大的力量来改变山村教育，给山村带来更大的希望，不也是很好吗？或者她毕业后在其他地方为社会做贡献，也是不错的。难道这些就不是心灵的正道吗？选择读研与选择留在山村，焉知哪个对社会的贡献更大？焉知哪个选择更为高尚？校长怎可一棍子打死？其实，真正迷路的是校长，他用自以为是的道德去绑架秋老师，这怎么可以呢？人各有志，每个人都有合法选择自己生活的自由，不受他人干涉。但校长的做法严重干涉了秋老师的选择，强迫了她的思想，可见校长的思想迷路了。山村的教育需要改变，校长的思想同样需要拯救。如果校长的思想不迷途知返，也许会阻断了大学生们的支教路。
以上就是我观影的感受。
微电影观后感篇二： 《心墙》 观后感
看了《心墙》微电影后，视频开头曾有一句史铁生说过的话，“死是一件不必着急的事。”回过头来想想，让我颇有感触，那就是一个人的心理健康有多么重要。
视频中的曽念芜所经历的一切，虽然过程心酸，但结局也算完美。一个人的一生也就仅仅的几十年，为什么人们要因为不必要的事来浪费生命。话虽如此，但正处于人生有着大好年华的我们，却未必理解深刻。因为我们年轻，所以不知贫苦。因为我们年轻，所以不知苦难。也正是因为我们年轻，所以不知我们所不知的一切。过早的.经历这些，也许会带来你的困扰，但这些只是一时的，当你挺过它之后所收获的，是你无法用金钱所换得的。这是属于我们的财富，我们人生路上所积累的财富。我们就该经历一切，让我们健康成长。试想一下，倘若曽念芜一开始就没有坚持，而是选择结束生命，那该留下多少的遗憾。正是应了那句话：不经历风雨怎能见彩虹。
从这部电影中我明白了，作为大学生的我们，或许有些事情还没有经历，但只要你不忘初心，方得始终。
微电影观后感篇三： 青涩而充满激情的青春
何双兰
进入2014年岁末，非毕业年级的学生经过精心准备，认真编排，师生激情出演，终于在全校师生面前揭开其神秘面纱。复兴中学第二届微电影节拉开序幕，我和其他老师观看了23部由各班学生自己创作的微电影，主要是关于梦想、责任、蜕变、青春等主题。各班有各班的创新，各班有各班的理念。出发点不同，视角不同，给我的感觉也不同！看着孩子们稚嫩的脸庞，看着他们真诚的笑脸，看着他们前进路上的纠葛、迷茫和苦闷，感受到他们喜怒哀乐，感受他们的成长的烦恼，感受他们的艰难的蜕变，情节虽然简单点，但学生们领悟了自己的责任，放飞自己的梦想，对现实的蜕变让他们活力四射。
责任，是一个人必须承担的义务，我们在不同的地方扮演不同的角色，同样要承担不同的责任和义务，相比之下，孩子们的世界是单纯的，没有成人的油滑和世故，自然容易产生碰撞。
初中部初二1班拍的《职责》还是受到大家的好评。小演员自然本色的表演还是很出彩，无论是演技还是主题无疑是略高一筹的。《职责》讲述的是一位认真负责的班长由于过分严厉，因而得不到大多数同学的理解和支持，同学们的指责和不满溢于言表，班长被迫“下台”，但后来班长积极处理与同学之间的矛盾并
改正自身的不足，化解了矛盾，赢得学生们的尊敬和支持。
这个素材很有生活，这是现实中班干部与同学之间矛盾的一个折射，它从初中生的角度写出了孩子们眼里的职责，作为一名班长既要做老师得力的小助手，又要和同学们搞好关系，还要扮演好一个监督的角色，这对于初涉人世的孩子着实不易。孩子们没有成人的那种做事圆滑，也没有成人会说的委婉措辞，也不会像成人那样把心理的虚与委蛇，而是实实在在的展露出来，喜欢就是喜欢，不喜欢就是不喜欢，小演员本色表现真实自然，毫无做作，非常自如地把一个小班长的直率干练与泼辣展现出来，看得很舒服。至于其他孩子的表演也很真实，初中部最好的微电影非《责任》莫属。
欣赏学生们拍的微电影，感觉总体水平高中部要高一些，以各自的视角展示他们对人生的看法，其中 印象较深的是《我的音乐青春梦》和《蜕变》
高一3班《我的音乐青春梦》讲述了一个男孩儿追逐梦想的过程。男主人公从小是个品学兼优的好学生，尤其是在音乐方面很有天赋，他从小的梦想就是考上音乐学院。在毫无准备的前提下突然得知父亲失业，如晴天霹雳，妈妈在重压之下也向他提出不让他再学音乐的要求，他失望又气愤地离家出走，曾一度绝望至极，在朋友的开导下才逐渐重拾信心。在老师的策划下，同学们开始准备帮助他实现自己的梦想。恰逢学校举办“校园歌手大赛”，同学们纷纷鼓励他参加大赛。为了证明自己的实力，他决定参加。获得校园十佳歌手大赛奖状的同时他更得到了父母的理解和支持。经过孩子自己的坚持，家长的努力，终于圆了孩子的梦！
梦想，是人类奋斗的目标，种下一棵梦想的树，用坚韧不变的信念，浇灌养护，终有一天它们将枝繁叶茂。只要你坚持自己的梦想，总有一天会实现。
蜕变，也是微电影的一个主旋律，梦想与现实的差距，追求进步与自己的惰性常常产生矛盾，这些眼高手低的孩子们常常在现实中沉沦，但对理想的向往和追求是人前进的动力，只有经过生活的磨砺才能渐渐成熟，它促使孩子们成长，使他们由内而外的发生变化。
高一8班的《蜕变》讲述了一个不学无术的经常动不动就打架的坏学生，在一次上课时梦到自己高考仅考了100多分后，在惊吓中醒过来，幡然悔悟，从此励志学习，经过不懈努力终于在两年后的高考中以优异的成绩考入大学，并最后当了校长。虽然情节有点夸张，但他的蜕变告诉了我们有错就要改正，现在努力为时不晚，一个有担当的孩子 ，要知道在这个阶段该做什么该怎么做，也知道花要开在当下，过了花期就有可能再也无法绽放最年轻最美丽的花朵了！
蜕变，过程是残酷的，结局是温暖的，背后，是心灵的成熟，是对人格的升华！蜕变常常伴随着痛苦。树的伤口因流汁才成就了坚硬的疤，鸟儿因不断地试飞、不断地摔跤才实现了它的梦想，
人走过无数次痛苦的经历，成就了坚毅的性格和繁华的人生，人在痛苦的动荡中变得成熟并走向前进；生命就像一次次痛苦的蜕变，在蜕变中走向成长。
总之，这次微电影节给学生们以施展才华的空间，锻炼了学生们的动手能力及表演能力，丰富了学生们的业余生活，也使得学生们明辨是非，知道美丑，在学生生涯里留下深刻的记忆，是一次很好的艺术实践活动。
㈩ 中学生教育微电影迷途为什么女孩会变成这样
该微电影来源于该院少年法庭庭长邹艳审理的―起真实案例，讲述了一个父母离异的15岁小女孩，由于缺乏家庭温暖，结识了社会不良人员，不慎走上了吸毒贩毒的犯罪道路。微电影全长23分钟，以邹艳为原型，由邹艳主演、法院干警友情演出，在少年法庭庭长邹艳的一次次帮教、心理干预，小女孩迷途知返，重拾生活信心，重新回到返校园，努力实现自己的梦想。
原因：由于缺乏家庭温暖，结识了社会不良人员，不慎走上了吸毒贩毒的犯罪道路