『壹』 2022幼儿园防溺水安全工作方案5篇
大多数溺水事故的发生都是因为 游泳 不当而造成的,一些人自恃会游泳而放松了警惕,看不见危险,结果出了大事。要想安全游泳,你有什么高招吗?下面我给大家整理2022幼儿园防溺水安全工作方案,希望大家喜欢!
2022幼儿园防溺水安全工作方案1
按照上级有关文件指示精神,我校集中开展了预防溺水 教育 活动,进一步增强了全校师生的安全意识。
几年来学生溺水死亡,已成为全国中小学生、幼儿非正常死亡的头号杀手。生命只有一次,—次的疏忽就可能造成难以挽回的伤害,给家庭带来难以弥合的伤痛。现在正值天气转热时期,—些学生会禁不住酷热而偷偷瞒着老师和家长下水游泳,这是极其危险的。为确保学生生命安全,严防因游泳、嬉水、恶劣天气带来安全事故的发生,结合我校实际情况,特制定本方案。
一、指导思想
认真贯彻落实省、市相关文件精神,坚持“安全第一,预防为主”方针,加大学校安全管理工作,完善各项 措施 。利用防溺水安全活动月,开展一系列 安全教育 活动,确保学生生命安全。
二、组织机构
成立学校校防汛、防溺水工作领导小组。
组长:
副组长:
成员:
三、工作目标
以不发生造成人员伤亡和财产损失的溺水事故为目标,以学校周边水域为重点,全面清查、整改学校安全隐患,杜绝伤亡事故的发生。
四、主要任务
各班要开展以围绕“杜绝溺水事故”为主题的预防溺水教育活动,要以学校周边的水域为重点,切实做好以下几项工作:
(一)加强领导,把各项安全措施落到实处。全体教职工要切实提高对做好防溺水事故重要性的认识,认真研究和分析本项工作面临的形势和存在的问题。要成立相应的防范小组,制定工作方案,签订安全责任状,明确具体工作责任。对因老师不重视,工作措施落实不到位而发生事故的,要追究其责任。
(二)突出重点,开展以“杜绝溺水事故”为主的各类安全隐患专项治理活动。各班要认真开展对学生安全教育活动,消除各种隐患,以防溺水、防火、防电等一系列事故为主题。同时要结合 其它 安全工作,开展一次全面的安全大检查,消除班内或活动区域安全隐患和不安全因素。重点开展好以下“三个一”活动:
(1)召开一次“珍爱生命、预防溺水”教育主题班会。
(2)出一期防溺水的 黑板报 或宣传橱窗。
(3)发放《致学生家长的一封信》。
同时要结合其它安全工作,开展一次全面的安全大检查,消除班内或活动区域安全隐患和不安全因素。
(三)完善制度,逐步建立标本兼治的长效机制。各班要结合实际情况,制定出具体的、切实可行的防范措施,对学生进行严格的管理。
1、认真落实上课期间每一节课的点名制度,对迟到、缺席的学生及时查明原因及去向。不得随意停课和提前放学。
2、认真做好节假日、学校放学期间安全的教育与管理,要积极争取学生家长及社会力量的支持和配合,严防学生溺水、交通伤亡事故的发生。同时,要认真落实节假日期间的值班制度。
3、要加强对学生的避险常识和自我保护的教育,尤其是对那些上学须从沟边、河塘经过的学生,加强教育,提高自我保护能力。
4、要严格信息报送制度,遇有突发事件,迅速启动应急预案并妥善处置的同时,要及时、如实上报相关信息,不得隐瞒不报或迟报、漏报。
(四)加强宣传,不断提高师生安全意识。要利用黑板报、班会、广播等各种形式,对学生进行反复多次的游泳安全教育;要组织学生认真学习教育部组织编写的《中小学生安全须知》、《中小学生自我防范安全常识》、《中小学安全教育指导丛书》等有关 安全知识 ,广泛、深入地对学生进行安全教育,积极宣传,营造氛围,进一步增强安全意识。
附:防溺水教育内容
预防溺水安全教育内容
(一)游泳最容易遇到的意外有抽筋、陷入漩涡、被水草缠住等。万一发生了这些情况,应当采取下列自救 方法 :
1、遇到意外要沉着镇静,不要惊慌,应当一面呼唤他人相助,一面设法自救。
2、游泳发生抽筋时,如果离岸很近,应立即出水,到岸上进行按摩;如果离岸较远,可以采取仰游姿势,仰浮在水面上尽量对抽筋的肢体进行牵引、按摩,以求缓解;如果自行救治不见效,就应尽量利用未抽筋的肢体划水靠岸。
3、游泳遇到水草,应以仰泳的姿势从原路游回。万一被水草缠住,不要乱蹦乱蹬,应仰浮在水面上。一手划水,一手解开水草,然后仰泳从原路游回。
4、游泳时陷入漩涡,可以吸气后潜入水下,并用力向外游,待游出漩涡中心再浮出水面。
5、游泳时如果出现体力不支、过度疲劳的情况,应停止游动,仰浮在水面上恢复体力,待体力恢复后及时返回岸上。
6、在亲近溪流之前一定要预先得到家人的同意,同时要结伴以便互相照顾。
7、设有「禁止游泳或水深危险」等警告 标语 之水域处,千万不可下水戏水。
8、切勿到不明地形的水域、溪流、河汌、湖泊等游泳、戏水,以免发生危险。
9、身心情况欠佳时,如疲倦、饱食、饥饿、生病、情绪不好以及酗酒后均不宜戏水。
10、不明溪流地形或水深处均不宜跳水。
11、 潜水 技术欠佳者,不可冒然潜入深水,以免生命危险。
12、从事任何水上活动时,均应穿上救生衣,以策安全。
13、不穿着牛仔裤或长裤下水。
14、如果看见有人溺水,要大声呼救。未熟练救生技术者,不要妄自赴救。
15、河溪则因山高水急,河溪流速湍急,河底坡度大,经常出现暗流漩涡。如果游客不谙水底状况,贸然下水或无视偌大水域隐藏的种。种危险,恣意弄潮戏水,很可能要付出极大的代价。
(二)水中自救与救生
一般在水中所发生之意外事件,通常由于两个原因:
1、惊恐慌张:人于身历险境时,会因紧张而导致肌肉收缩、身体僵硬,而致活动力降低。
2、体力耗竭:不断之挣扎,将体力耗尽,减少生存之机会。自救方法:
发生溺水事件时,必须镇定冷静,了解自己所处环境,并利用本身浮力或身边物来自救求生。水中自救之基本原则为『保持体力;以最少体力,而在水中维持最长时间』为达此要求,必须缓和呼吸频率,放松肌肉,并减缓动作。
水中求生之基本原则为『利用身上或身旁任何可增加浮力的物体,使身体浮在水上,以待救援。』
(三)在游泳池游泳安全常识
1、池边不可奔跑或追逐,以免滑倒受伤。
2、池边不可任意推人下水,以免撞到他人或撞到池边受伤。
3、池边严禁跳水,常因水浅,造成颈椎受伤而终生瘫痪。
4、戏水时,不可将他人压入水中不放,以免因呛水而窒息。
5、水中活动时,已感有寒意时,或将有抽筋现象时,应登岸休息。
6、若发现有人溺水时,即刻发出「有人溺水」呼救或打110请求支持,如果自己没有学过水上救生,不可冒然下水施救。
7、若在水中发现自己体力不足,无法游回池边时,应立即举手求救,或大声喊叫「救命」等待救援。
(四)防溺水知识
1、不要私自在海边河边、湖边、江边、水库边、水沟边、池塘边玩耍、追赶以防滑入水中,有句俗语:有事无事江边走,难免有打湿脚的时候。
2、严禁学生私自下水游泳,特别是中小学生必须有大人的陪同并带好就生圈。
3、严禁中小学生私自外出钓鱼,因为钓鱼蹲在水边,水边的泥土、沙石长期被水浸泡,而变很松散,有些水边长年累月被水浸泡还长了一层苔藓,一踩上去就滑入水中,即使不滑入水中都有被摔伤的危险。
4、没有大人陪同或配带救生圈的情况下,严禁私自结伙去划船。
5、到公园划船,或乘坐船时必须要坐好,不要在船上乱跑,或在船舷边洗手、洗脚,尤其是乘坐小船时不要摇晃、也不能超重,以免小船掀翻或下沉。
6、在坐船时,一旦遇到特殊情况,一定要保持镇静,听从船上工作人员的指挥,不能轻率跳水。
7、如果出现有人溺水,更不要贸然下水营救。
8、遇到大风大雨、大浪或雾太大的天气,最好不要坐船,也不要在船上玩。
9、如果不慎滑落水中,应吸足气,拍打着水,大声的呼喊,岸上的人应马上呼喊大人救援,并找附近的有长树枝、竹子、草藤什么的,便于抛向落水的人抓住,如果没有大人来救援,岸上的人应一边呼喊一边马上脱掉衣服、皮带并把它们接起来抛向落水的人。
10、如果不幸溺水,当有人来救助的时候应该身体放松、让救助的人托住腰部。
11、当自己特别心爱的东西,掉入水中时不要急着去捞,而应找大人来帮忙。
此项工作学校提出七条措施:
一、认真学习《通知》精神,制定专门的预防学生溺水工作方案。
二、国旗下主题讲话:让我们在平安、和谐的校园里健康成长。
三、校园小蝴蝶广播站开播强化预防溺水的专项活动。
四、各班以“预防溺水教育”为主题上一节班会课,教育学生不准在无家长等大人的带领下私自下水游泳,不擅自与同学结伴游泳,不到无安全保障的水域游泳。
五、班主任老师严格执行每日晨检点名和签发出门证制度,加强与家长的联系。
六、开展防溺水安全教育,教会学生防溺水和溺水后自救、互救的技能技巧。
七、利用家长信和校信通,向家长宣传做好预防溺水教育工作的意义和具体要求,增强家长的安全意识,征求家长的支持与配合。
2022幼儿园防溺水安全工作方案2
3月29日上午,__教委在__小学召开预防学生溺水专项安全教育工作会议,根据会议要求,把会议精神传达给个位老师,并就当前做好预防学生溺水专项教育,做好如下工作:
一、防溺水安全教育不松懈。
(1)各班要切实落实每日安全一句话,学校利用早会对学生进行专题教育,周五早会再次对学生强调教育。
(2)突出四项教育重点,强调叁项要求。
(3)LED滚动播放防溺水标语(安全第一、珍爱生命、预防溺水、从我做起)
(4)组织师生共同观看预防溺水、安全度夏微电影《殇》。
二、安全隐患排查不马虎
(1)人的排查:各班利用班会让学生揭发举报以及个别调查等方式掌握学生私自玩水游泳的情况,通告家长加强监管。
(2)危险水域的排查:本周五前填报隐患水域报送并发送,全面巡视危险水域警示牌,对字迹不清、褪色、欠缺进行增补,确保处处安插警示牌。
(3)重点时段巡查:聘请保安在双休日、节假日每天全面巡视危险水域,并做好登记。
三、家校联系
(1)印发预防溺水告家长书,与家长签订安全 承诺书 ,收存回执。
(2)每周五(遇天热)向家长发送防溺水短信。
四、主题教育重深化
(1)举办一次《珍爱生命、预防溺水》主题队会,重点是以案例教育。
(2)发现个别私自玩水或者游泳同学,要采取体验式教育措施,让其感受溺水时的痛苦。请家长到场,打一脸盆水、让该同学闭气浸水。
(3)举办一次以“珍爱生命、预防溺水”为主题的漫画或者温馨 提示语 徵集比赛活动,择优在学校 文化 大道宣传栏上展示。
2022幼儿园防溺水安全工作方案3
为确保学校幼儿园汛期安全,最大限度的减少师生伤亡和学校财产损失,按照全市防汛会议和有关要求,根据《青州市教育系统突发事件应急处置预案》,特制定本预案。
一、成立防汛抢险救灾指挥部
总指挥:
副总指挥:
成员:
总指挥部的职能:一是发生汛情、灾情时,指挥部应立即主持召开紧急会议,部署抢险救灾工作,由指挥部发布应急救援命令、信号;二是组织指挥救援队伍实施救援行动;三是及时向上级汇报和向有关单位通报事故情况;四是必要时向上级及有关部门请求紧急救援;五是配合上级开展事故调查,在调查取证基础上写出有关书面材料。
各学校要建立健全防汛抢险组织机构,明确各自职责,如发生人员调整变动,由相应接任者继续履行相关职责。
二、防汛抢险救灾指挥部下设机构和职责
(一)综合协调组:由办公室牵头,有关处室参加。实行24小时值班,保持与基层学校的通讯畅通,建立预警机制,对灾害天气提前向学校通报,并建立工作网络。督促检查各项决策的落实情况,全面了解学校受灾和救灾情况,负责向局领导 报告 各项工作进展情况,协调解决救灾中存在的突出问题。各学校接到预警后,启动应急预案,组织有关人员,采取相应措施。
(二)防汛抢险调度组:安全办公室牵头,有关处室参加。负责学校安全信息报告制度,发生洪涝灾害后立即向上级报告洪涝灾害发生的时间、地点、发展趋势及可能造成的危害程度等,掌握汛情工作动态,请求上级调集一切力量进行抗洪救灾。负责联系公安政法部门指导做好受灾学校的安全保卫工作。要求学校组织开展防汛抢险演练。
(三)交通安全组:安全办公室牵头,有关处室参加。负责汛期学生道路交通安全秩序整顿和校车管理,组织各学校对师生加强防汛抗灾心理健康教育。
(四)抢险人员配置组:党支部牵头,有关处室参加。负责灾害发生后,根据指挥部安排,立即赶赴受灾学校现场,调集有关人员并成立现场指挥部,组织好工作职责分工。
(五)宣传报道组:党支部牵头,搞好宣传报道,及时报道在抢险救灾过程中涌现出的先进单位和先进个人,对抢险救灾工作形成工作简报。
(六)医疗救护组:财务室牵头,有关处室室参加。负责协调学校卫生室、医院,设立临时抢救中心,及时救治伤员,做好受伤师生医疗救护工作。
(七)临时组织。由总指挥部根据需要成立。
三、抢险救灾措施
(一)汛情预警,由气象部门和城区防汛指挥部宣布及解除。预警分四级,相应措施如下:
1、汛情IV预警:气象部门发布暴雨蓝色预警。
相应措施:教管办和学校领导带班,人员到岗,24小时值班,确保通讯畅通,重点防汛部位做好抢险的各种准备工作。
2、汛情Ⅲ级预警:气象部门发布暴雨黄色预警。
相应措施:在汛情蓝色预警的基础上,加强巡查,发现问题,在妥善处置的基础上,及时报告上级有关部门。
3、汛情Ⅱ预警:气象部门发布暴雨橙色预警。
相应措施:在汛情黄色预警的基础上,教管办防汛指挥部、学校领导全部上岗到位,抢险人员一线待命。学校师生停止室外活动,尽可能停留在室内或者安全场所避雨,密切监视灾情,切断低洼地区室外电源或者已漏雨校舍的电源,落实相应措施。转移危险地带师生到安全场所避雨。
4、汛情Ⅰ级预警:气象部门发布暴雨红色预警。
相应措施:在汛情橙色预警的基础上,各学校立即启动应急预案,教管办防汛指挥部领导成员立即赶赴所分管学校受灾现场,成立现场保卫、医疗救护、后勤保障等紧急抢险救援小组。有上学学生的学校、幼儿园采取专门的保护措施,处于危险地带的学校停止上课,并转移到安全的避雨场所。
(二)防洪措施无法抵御洪水,造成灾害时,立即组织相关人员进行抢险救灾。首先抢救受伤人员,并采取最有效措施排除学校积水,力争将损失减少到最小程度。
(三)负责紧急调用各类物资、设备和人员,做好人员转移和物资疏散工作。
(四)灾害发生后,通过广播告知师生,有秩序地转移,避免推挤踩踏,堵塞通道,不得组织学生开展各类活动。
(五)各学校要及时掌握汛情灾情,向教管办和有关部门报告情况,原则上半小时向上级有关部门上报汛情及工作动态,必要时向有关部门请求人员、物资及技术支援。
(六)组织有效的后勤保障,保证食品、饮水供应,确保校内师生正常的生活秩序。
(七)做好受灾人员家属的抚慰工作。妥善安置受灾师生、家属,根据上级部门要求和自身条件,开放学校教室、礼堂等校舍,安置当地受灾居民。
(八)及时做好善后工作,对受损的房屋、设施、设备进行维修、重建,对过水后的校舍、设施进行防疫消毒,防止传染病发生。
(九)组织工会、团委等有关组织了解师生庭受灾情况,并给予必要的救助。
(十)各学校采取有效措施,尽快恢复正常的教育教学秩序。
2022幼儿园防溺水安全工作方案4
一、人员的疏散组织与指挥
1、总指挥: ___(查看水情,组织全园教职工,按各自的职责进行疏导幼儿)
广播组: ___(拨打报警电话,向上级及时通报险情)
2、内部疏导引导组:___(根据汛情优先选择最佳的疏散的路线通知各层具体负责人组织人员安全疏散)
各楼层具体负责:
外部疏散引导:___帮助各班班主任把幼儿带到安全部位,让各班班主任清点人数,上报园长。
警戒救护组:___负责联络工作并组织受伤人员救治工作。
2、正确选择疏散路线
各班负责人:班长负责左面两排的幼儿在前迅速撤离,另外一名教师负责右面两排的幼儿在后迅速撤离。
3、疏散方案:
特长班教师迅速组织学特长的幼儿清点人数,按照疏散路线从出口快速撤离。
非特长班教师按照自己的职责在领导的指挥下迅速带领本班幼儿按照疏散出口撤离。
午睡时间:带班领导迅速查看险情,即使报警并发出警报,值班教师迅速组织幼儿,清点人数选择就近路线快速撤离。
二、疏散时注意事项:
1、根据现场的实情,优先选择最佳疏散线路。
2、全园教职工迅速到位,通过广播对被困人员的情绪做好组织和引导疏散工作,维护好疏散秩序,防止拥挤踏伤。
3、要清点人数,对救出的人员进行清点,看是否全部救出。
4、水灾严重的情况下要组织幼儿按原有疏散路线向楼层高的地方转移,集中等候救援。
5、幼儿园属人员集中的场所,幼儿年龄小自理能力差,、这就对我们的教职工加强思想道德观念,认真负责,平时要对单位的情况熟悉,加强自身的安全措施和应急能力。在需要时要有于献身的精神。
2022幼儿园防溺水安全工作方案5
一、应急处置指挥机构及职责
1、总的指挥:园长黄乌治担任,全面负责幼儿园汛灾事故的处置工作,及时听取事故情况报告,视情况做出启动应急处置预案的决定。
2、副的总指挥:林杉玲、王英瑜担任,分工负责事故的现场救援、调查处理和善后等工作。
二、幼儿园出现汛灾事故,立即启动各职能小组,全力投入事故处理工作
1、应急指挥小组:主要职能是
(1)尽速到达现场,了解和掌握事故情况,控制局面,阻止事态发展,并研究事故处理的具体策略。
(2)尽早向教育行政部门和地方政府汇报情况。
(3)组织力量并全程指挥其他各职能小组投入工作
(4)密切的配合医疗、公安等机构对事故的处理工作,认真执行上级教育行政部门和地方党委政府的有关指示。
(5)负责事故调查、分析和处理,查找原因和责任。
2、现场控制小组:主要职能是
(1)控制现场,维护秩序,劝离无关人员,防止发生混乱局面。
(2)排查其他受伤人员,组织力量送医院。
(3)由班主任管好各自的幼儿,不围观,不拥挤,防止幼儿慌乱、散失,维护学校秩序。
(4)尽早向知情者、见证人调查事故起因,掌握好事故的第一手资料。
3、医疗救援、消毒小组:由保健曹智娟担任组长。组员:保育员等。
主要职责有:
(1)立即组织护送受伤人员去医院救治。
(2)配合医院的救治工作,追踪了解伤情或动态,随时与园长保持联系。
(3)接待赶到医院的家长,并说明基本情况,做好安抚工作,防止出现情绪过激情况,做好解释说明及思想工作。
4、后勤保障应急的小组:主要职能
(1)尽力的做好医疗救治、现场控制等工作以及联络和后勤支援工作。
(2)必要时配合医疗、防疫等机构进行现场消毒、取样分析等工作。
(3)做好上级来人和家长的接待工作,必要时为上级工作组现场办公做好后勤服务工作。
5、信息资料的小组:由郑惠茹老师担任组长。成员:陈翠容、黄添珍。主要负责:汛灾事件全过程的各种文字、图象信息资料采集,撰写书面报告,整理取证材料,作好相关数据的分类统计、分析工作,及时提供各种资料。12小时内形成完整的书面材料逐级上报。
三、应急疏散的流程
1、人员的转移
在发现险情时应坚持先救人,后抢物的原则,切实做好人员(特别是幼儿)的安全转移工作,要按照计划做到有秩序、有组织地转移,尽最大努力避免人员伤亡事故的发生,确保安全。
遇灾害时,幼儿园要将师生转移到牢固的楼房中,保持梯道的畅通,人员转移要根据就近的原则,提倡互相帮助。
2、抢险的准备
平时要加强巡逻检查,发现险情立即上报,并迅速组织抢险,易积水的地方要搞分块小包围,设置临时排水泵,排水管道要经常疏通养护。
3、物资的转移
幼儿园物资要根据可能出现的灾情,制订应急措施,按照转移、垫高或转放楼上等方法制定预案,电脑等贵重物品转移楼上明确专人负责。
4、治安保卫和医疗的救护
在灾情发生时如有电线杆倒落、房屋倒塌等及时保护现场,防止人员伤亡,医务室要有止血药、硼带等必备的药品,同时积极联系医院。
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『贰』 防溺水搞笑小品
“防止溺水”为主题的双簧小品——别拿生命开玩笑
2011-06-08 21:44:17| 分类:剧本| 标签:木牌游泳溺水禁止双簧|字号订阅
【此小品送给无视警告牌的人,希望大家要遵守告示牌。】
演员名单:日本人组合:甲演、乙说。 劝阻人甲组合:1演、2说。劝组人乙:A演、B说。木牌
(甲演乙说) 各位亲爱的朋友,我是来自日本的,现在在中国旅游。我的普通话讲得非常标准。(为什么要说他普通话标准呢,因为他是外国人,普通话不标准,可他硬说自己标准。)你们可以羡慕我的英俊,但不可以偷学我的潇洒哦。
木牌 禁止游泳,禁止游泳。
(甲演乙说) 哦,这里有个会说话的木牌,去看看(走过去)哇,好大的湖呀,这样可以让我有个爽快了。
木牌 禁止游泳,禁止游泳。
(甲演乙说) 哼,你不让我游我就不游啊。当我傻啊,我偏游。
木牌 禁止游泳,禁止游泳。
(甲演乙说) 别捣乱,去去去去。(扇李一巴掌,李立刻转个身)
木牌 日本鬼子,日本鬼子。
(甲演乙说) 巴嘎雅路,敢骂我(再扇李一巴掌,李转个身)
木牌 你去死吧,你去死吧。
(甲演乙说) 你你你,哼。耽误了我游泳的大好时间。(说着,走向湖,又走回来)太便宜你了,踹你一脚再走。(踹李一脚)
木牌 oh my gard!(说着,倒下啦。)
(1演2说)看,那里有块木牌倒了。
(A演B说)是呀是呀,我们去问问怎么回事了吧。
(他们走了过去)
(1演2说)木牌木牌,你怎么了,是谁把你打得遍体磷身的。
木牌 呜呜呜,呜呜呜
都是可恶的日本人
我好心的提醒他
他还执意要游泳
呜呜呜,呜呜呜
做个好人真难呀
(A演B说)听见了吗?是可恶的日本人。
(1演2说)嗯,我听见了,当我聋子呀。
(甲演乙说) 啊啊啊啊,救命呀。
(1演2说)(A演B说)看,是那可恶的日本人。
木牌 哼,我已经提醒过他了,谁叫他没有一点防溺水意识。让他多喝点水,直至饱死。
(1演2说)虽然他很可恶,可是人命关天呀。
(A演B说)嗯,我看我们还是救救他吧。
救上来以后……
(甲演乙说) 哦,真是太感谢你们了。
(A演B说)不用谢了,你以后可不能再到禁止游泳区游泳啊。
(甲演乙说) 我知道了,以后我一定会听从木牌的劝告。
木牌 哈哈哈,哈哈哈
之前早就提醒你
是你不珍惜
防溺水是门大学问
以后一定要记住。
木牌(甲演乙说)(1演2说)(A演B说)私下塘,不安全,一江大水喝不完,青春年少赴黄泉。
『叁』 中央戏剧学院微电影《溺水》,凶手是谁
凶手是林老师的儿子。宋子鹏知道凶手是林老师的儿子但没说,因为是林老师的儿子想帮宋子鹏要回足球,失手打伤死者,他们以为当时死者死了,宋害怕就跑了,林老师的儿子就把死者推下水,将球藏起来,而最后电影也暗示,林老师知道了是自己的儿子。(注意,宋和林老师的儿子都穿的蓝色衣服,当时看门大爷上厕所看到的也许不是宋,就是林老师的儿子)
因为当时黄和柯是从门那边进来,而如果杜不想让他们发现,就会绕过他们,这时候可能柯已经早杜一步离开了。
影片中李警官在案发现场被叫走,警方已经发现了足球,准备守株待兔。
林老师儿子,衣服左边,有较深的足球痕迹,因为是限量版足球,所以很容易辨认,而且可以作为证据,李老师最后也是因此确定了凶手是儿子。
宋被带走时,回望老师似有深意,是想包庇林老师的儿子。
影片最后一片漆黑中似有拨开草丛的声音,留下了想象空间。如果林老师想包庇儿子,就会自己去找球,如果她不想包庇,就不会告诉儿子,最后是儿子去找球。
『肆』 中小学生防溺水六不准剧本名
中小学生防溺水六不准剧本名为《防溺水》。根据查询相关公开资料信息,中小学院校会在校内通过情景剧的形式向学生展示防溺水的六不准,将情景剧名称定为防溺水使得主题更加鲜明。
『伍』 给我一个关于防溺水的相声剧本
甲:唷,这不是小X吗?
乙:唷,是小X啊,最近忙什么哪?
甲:嗨,没啥事,下下象棋,老没见你们老爷子了,他还好吗?
乙:托您福,还硬朗着呢。
甲:你爸爸也喜欢下象棋。
乙:是啊
甲:可不,以前我老和你爸爸下棋。
乙:没错
甲:有一回我们俩下棋,我还剩一士,你爸爸还剩一象。。。
乙:那不和棋了吗?
甲:是啊,依着我也是和棋,可你爸爸不干,非得接着下不可?
乙:啊??那怎么下呀?
甲:呵呵,你爸爸有主意。
乙:什么主意?
甲:你爸爸说了“要不咱们士象都过河吧。”
乙:没听说过!
甲:然后呢你爸爸的象就过河了,我的士也过河了,你爸爸就拿他的象象我,我
就拿我的士士你爸爸。。。你爸爸再象我,我再士你爸爸,你爸爸象我,我士你爸爸
,你爸爸象我我是你爸爸,你爸爸象我我是你爸爸,你爸爸象我我是你爸爸,你爸爸象我
我是你爸爸,你爸爸象我我是你爸爸,你爸爸象我我是你爸爸。。。。。。。。。
乙:去你的吧!!
『陆』 预防溺水的活动方案
为了确保活动有序有力开展,常常需要提前制定一份优秀的活动方案,活动方案是整场活动的战略,可以为活动指明方向。我们该怎么去写活动方案呢?下面是我为大家整理的预防溺水的活动方案,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
为进一步加强校园安全教育,保证学生生命安全,帮助广大学生增强防溺水安全意识,掌握防溺水知识技能,提高自救互救能力,向阳小学开展了“珍爱生命,预防溺水”为主题的安全教育系列活动。
其一,重视宣传,营造氛围。以国旗下讲话为平台加强宣传。朱老师用一个个生活中鲜活悲惨的实例,一组组触目惊心的数据引起了全校师生对防溺水的重视后,介绍了一些实用的、预防溺水的安全知识和技能。其后,学生还陆续在“你我携手预防溺水”的横幅上郑重地签下了自己的姓名,签下了对于防溺水的一份承诺。
其二,多种举措,扎实教育。该校还将结合学校实际情况,组织开展防溺水六个“一”教育活动:召开一次“防溺水”主题班会;出刊一期关于防溺水的板报;和学生、家长签订一次《防溺水承诺书》;在校园内张贴了一幅宣传标语;在校门口设立一个防溺水警示牌;向家长发放一本“防溺水”教育手册。要求学生做到“六不”:不私自下水游泳、不擅自与同学结伴游泳、不在无家长或老师带领下游泳、不到无安全措施无救护人员的水域游泳、不到不熟悉的水域游泳、不会水性的学生不准擅自下水施救。
这一系列教育活动,提高了师生、家长的安全意识及学校安全教育的实效,使每个学生意识到安全的重要、生命的可贵!
x月x日上午,xxx教委在xxx小学召开预防学生溺水专项安全教育工作会议,根据会议要求,把会议精神传达给个位老师,并就当前做好预防学生溺水专项教育,做好如下工作:
一、防溺水安全教育不松懈。
(1)各班要切实落实每日安全一句话,学校利用早会对学生进行专题教育,周五早会再次对学生强调教育。
(2)突出四项教育重点,强调三项要求。
(3)滚动播放防溺水标语(安全第一、珍爱生命、预防溺水、从我做起)
(4)组织师生共同观看预防溺水、安全度夏微电影《殇》。
二、安全隐患排查不马虎
(1)人的排查:各班利用班会让学生揭发举报以及个别调查等方式掌握学生私自玩水游泳的情况,通告家长加强监管。
(2)危险水域的排查:本周五前填报隐患水域报送并发送,全面巡视危险水域警示牌,对字迹不清、褪色、欠缺进行增补,确保处处安插警示牌。
(3)重点时段巡查:聘请保安在双休日、节假日每天全面巡视危险水域,并做好登记。
三、家校联系
(1)印发预防溺水告家长书,与家长签订安全承诺书,收存回执。
(2)每周五(遇天热)向家长发送防溺水短信。
四、主题教育重深化
(1)举办一次《珍爱生命、预防溺水》主题队会,重点是以案例教育。
(2)发现个别私自玩水或者游泳同学,要采取体验式教育措施,让其感受溺水时的痛苦。请家长到场,打一脸盆水、让该同学闭气浸水。
(3)举办一次以“珍爱生命、预防溺水”为主题的漫画或者温馨提示语征集比赛活动,择优在学校文化大道宣传栏上展示。
夏季来临,学生溺水事故进入易发阶段。4月份以来,我国部分地区已经陆续发生几起学生溺亡事故,给学生家庭、学校和社会带来了无尽的伤痛和损失。为预防学生溺水事故发生,保障学生生命安全,按教育局决定安排,在暑假前各级各类学校要普遍开展一次以预防学生溺水为主要内容的安全教育活动,我校制定本活动方案。
一、加强领导、制定方案
学校相应成立了以尹大鹏校长为组长,李建华校长为副组长,学校其他老师为成员的领导小组。具体分工尹校长对此活动负总责,李校长负责制定方案,活动宣传,各位班主任、教师负责各项活动的开展实施,高佳茹主任负责活动照相。分工具体,责任到人,狠抓落实。
二、开展活动加强宣传
1、6月19召开防溺水工作宣传会
由校长召开防溺水专题教师会提高教师对防溺水的重视。
2、6月20召开“预防溺水珍爱生命”师生大会
大会程序:
(1)由尹大鹏校长做防溺水工作动员
(2)尹校长做防溺水知识讲座
(3)由少先队大队长带领少先队员宣誓
(4)学生签订预防溺水承诺书
3、由李建华校长组织学生观看防溺水警示片。
4、制作“预防溺水珍爱生命”条幅向社会宣传。
5、印发防溺水致家长一封信
6、各班开展以防溺水为主题的班队活动
三、及时总结材料归档
各种活动方案、记录、视频、照片、致家长一封信、承诺书、总结收集归档。
随着春去夏至,我市逐渐进入雨季,大雨、暴雨、雷阵雨等恶劣天气会不断出现,尤其是我校辖区内水域面积大,深水库塘多。—次的疏忽就可能造成难以挽回的伤害,给家庭带来难以弥合的伤痛。为确保夏季我校师生的安全,严防因游泳、嬉水、恶劣天气带来安全事故的发生,根据上级有关文件精神,结合我校实际情况,特制定本方案,望全体师生认真贯彻执行。
一、指导思想
以科学发展观为指导,认真贯彻落实天长市教育局《关于切实做好预防中小学生溺水工作通知》的文件精神,坚持“安全第一,预防为主”方针。积极开展防溺水安全教育一系列活动,以不发生造成人员伤亡和财产损失的溺水事故为目标,确保学校财产和师生生命安全。
二、工作主题
珍爱生命,预防溺水。
三、组织领导
为确保学校学生预防溺水教育活动的开展,经研究决定,成立学校“防汛防灾、防溺水教育工作”领导小组。
组长:xx
副组长:xx
成员:班子成员、各年级组长、各班班主任
四、工作内容
(一)认真落实“十个一”教育宣传活动:
1、召开一次防溺水专题教育师生动员大会。
2、印发一份防汛、防溺水宣传教育材料和致学生家长的一封信。
3、悬挂一条安全警示横幅并全体师生签名。
4、签订家校防溺水安全责任书。
5、各班召开一次“关爱生命、预防溺水”为主题专题教育班会。(使学生更多了解防溺水知识,进一步提高防范意识)。
6、出一期防溺水为主题内容的黑板报和经典警示语小书签评比活动。
7、组织一次预防溺水和游泳安全知识演讲活动。
8、在放假前开展一次“防溺水家访”活动。
9、假期开办“乡村少年宫”,开放“农村留守儿童之家”、“农家书屋”、“校外辅导站”,组织外来务工人员子女、留守儿童等开展有益的暑期活动,减少孩子因缺乏家长看护而到河边嬉水、游泳导致溺亡的情况发生。开展形式多样的游泳技能训练、自救自护培训。
10、学校开设“防溺水”安全教育课程。通过发放《游泳和防溺水》宣传手册、张贴宣传画、在电视台播放公益广告、播放游走字幕等形式营造全社会关心防范学生溺水工作的良好氛围。
五、工作要求
(一)突出两个重点
1、突出重点教育对象。要将农村学生、留守儿童和外来务工人员子女作为重点教育对象。
2、突出重点教育时段。要将放学后、双休日、节假日等时段作为重点防范教育时段,特别是暑期即将来临,采取切实有效措施做好学生防溺水安全教育。
(二)明确“七不一会”要求
1、不准私自下水游泳;
2、不擅自与同学结伴游泳;
3、不在无家长或监护人带领的情况下游泳;
4、不到无安全设施水域游泳;
5、不到不熟悉的水域游泳;
6、不到水边玩耍嬉戏;
7、不盲目下水施救。
8、会在下水游泳时使用救生衣、救生圈等自我防护措施,学会基本的应急自救、求助、报警方法。
(三)群防群控:
1、争取地方党委政府、公安等部门的支持,认真做好水域情况摸排工作。
2、积极与村(居)委会联系,在学生居住地所有危险水域“水深危险禁止游泳”、“严禁学生擅自下溪河游泳”等警告标语设置情况进行摸底调查,对已经损坏或没有设置的及时完成设置。
3、做好夏季督查工作。全体教师在暑期一经发现学生有私自下水玩耍或游泳的情况,及时予以制止。设法与其家长联系,协力做好防范工作。
4、加强汛期校舍安全隐患排查工作,及时问题,及时修缮。节假期间做好所有教室、办公室电器安全检修,确保夏季使用安全。
5、加强汛期安全护导、节假日安全值班工作,并及时记载值班表。
六、明确责任
1、全体教师必须高度重视此项工作,提高认识,绝不存有侥幸心理,认真扎实做好各项教育宣传工作。
2、要认真落实上课期间每一节课的点名制度,对迟到、缺席的学生及时查明原因及去向。不得随意停课和提前放学。
3、要加强对学生的避险常识和自我保护的教育,加强教育,提高自我保护能力。
4、要严格信息报送制度,遇有突发事件,迅速启动应急预案并妥善处置的同时,要及时、如实上报相关信息,不得隐瞒不报或迟报、漏报。
『柒』 如何评价《溺水小刀》这部电影怎么样
在近两小时的片长里,导演带观众看了一场超长MV,开头少男少女在海边相遇,阳光下的海浮光掠影,美轮美奂,如果不幸睡了两个钟头,在结尾醒来会发现其实什么也没有错过,最后一幕依然定格于此——他们骑着车在夕阳下的海边渐行渐远。
该片唯一可以带动情绪的东西是配乐。除此之后,全片尽是满足导演抒情需要的慢镜头和中二台词。导演既没有意识去分析主角所处的真实世界,也没有能力探索主角的精神世界,看似漂亮的打光无法掩盖这种能力上的不足,破碎的叙述方式更让人啼笑皆非。
(7)溺水微电影剧本扩展阅读
《溺水小刀》主要剧情:夏芽曾经是顶尖的青少年模特儿,却搬离东京,来到一个乡下小镇。正在绝望之时,她在认识少年长谷川航一朗。阿航让她体会到了一种前所未有的感受,那份无止尽的感觉,令她不知所措,足以超越一切。
阿航是神主一族的继承人,他深刻感受到了夏芽的美并且从她身上发现到了和自己同样的力量,于是一面和她互不对盘一面又受到了强烈的吸引。
然而,两人交往后,夏芽却在火祭之夜遭遇悲剧,伤心地与阿航分手。是同班同学大友拯救了处于孤独之中的夏芽,然而阿航与青梅竹马加奈关系日益亲近却让夏芽心烦意乱。就在此时,她又得到机会重回演艺圈。
『捌』 夭折造句-用夭折造句
1, 浪费了一生就等于 夭折 。
2, 每个男女印象最深刻、最怀念的是 夭折 的初恋,因为它没有继续下去。朱德庸
3, 物暴长者必 夭折 ,功卒成者必亟坏。
4, 由于受金融危机的影响,这个方案未待实行就 夭折 了。
5, 当你面临着 夭折 的可能性,你就会意识到,生命是宝贵的,你有大量的事情要做。霍金
6, 乐易者常寿长,忧险者常 夭折 。民谚
7, 初恋之所以最好,是因为及时 夭折 而没机会变坏。
8, 优异易 夭折 ,平庸能长寿。爱情何尝不是如此?
9, 好不容易组建的课外兴趣小组才一个月就 夭折 了,想起此事,心里就很不痛快。
10, 我是晨光上诞生的年华,而你却是夕阳下 夭折 的光阴,望着你,我让寂寞白了发。吴青峰
11, 伙计们!大感谢!没你们的帮助,这次的复刻工程肯定 夭折 的!
12, 原则上讲,这意味着这项法案下周将在参议院 夭折 ,因为民主党人目前在参议院成为避免议案受阻的多数派还缺两票的投票权。
13, 许多被感染的胎儿要么是死产,要么出生不久就 夭折 了.
14, 但除非中央政府鼎力支持这些措施,否则它们都将 夭折 。
15, 高原地区先心病患儿在学龄前形成重度肺动脉高压而 夭折 率偏高。
16, 家完满不了。家永不知足,欲壑难填。家眼看要完满了,忽晴空一雳,中梁 夭折 ;或日薄西山,气息难全。鳏寡孤独,中外可见;悲欢离合,古今同然。
17, 教人要从小教起。幼儿比如幼苗,培养得宜,方能发芽滋长,否则幼年受了损伤,即不 夭折 ,也难成材。
18, 我们对于儿童有两种极端的心理,都于儿童有害。一是忽视;二是期望太切。忽视则任其象茅草样自生自灭,期望太切不免揠苗助长,反而促其 夭折 。所以合理的教导是解除儿童痛苦增进儿童幸福之正确路线。
19, 通俗地说,是想象力很够,行动力不够。当然按照他们自己的说法是,一个伟大的构想总是因为执行不到位而 夭折 。
20, 我们对于儿童有两种极端的心理,都对儿童有害。一是忽视,二是希望太切。忽视则任其像茅草样自生自灭,期望太切揠苗助长,反而促其 夭折 。
21, 若其爱养神明,调护气息,慎节起卧,均适寒暄,禁忌食饮,将饵药物,遂其所禀,不为 夭折 者,吾无间然。诸药饵法,不废世务也。
22, 吾辈凡人的诞生,无一例外,都是被动的,一点主动也没有。我们糊里糊涂地降生,糊里糊涂地成长,有时也会糊里糊涂地 夭折 ,当然也会糊里糊涂地寿登耄耋,像我这样。
23, 谁也没想到,墓地突然沉浸在巨大的痛苦里。他们已经习惯于小孩 夭折 的事,可是对世界其他地方早已熟知的一件事他们却还没有习惯,那就是希望破灭。
24, 怎么可能会好起来?如果你爱过你就不要问这样的问题。其实世上没有什么好的爱情和坏的爱情,只有实现了的爱情和 夭折 了的爱情。我们是受过了伤痛,余生都在流血的人。
25, 对于中小企业来讲,由于历来我国都在大力支持国有公司的发展,致使中小企业很难得到重视,形成了大型国有企业无项目可投,而坐吃山空,中小企业却因无处融资,导致良好的项目半路 夭折 。
26, 其实世上没有什么好的爱情和坏的爱情,只有实现了的爱情和 夭折 了的爱情。
27, 人的眼泪代表善良,鬼的眼泪代表重生,天使的眼泪代表 夭折 的爱情。
28, 路德的作品犹如野火燎原之势迅速蔓延,而他们的小册子则渐渐 夭折 。
29, 现在这个制度对他们意味着痛苦的劳役,半饥半饱,衣不蔽体的生活,短命和 夭折 .
30, 爱情箴言:打击盗版,宣扬真爱,人人平等,不分贵贱,有钱出钱,有力出力,有才献才,有貌扬貌,各尽所能,获该所获,珍惜长远,蹂躏 夭折 ,心平气和,得一既可。
31, 我们俩的生活是何等的快活,何等的自在,两个人的生活被可以包容一切的大自然所充塞,那段快乐无忧的生活使我们梦寐以求的两个人,携手共赏日出日落的现实却过早地 夭折 了!就在我们如饥似渴地狂饮生命甘泉、天真地以为再也不会有什么阻挡我们在一起的时候,那个陌生而又神秘的面孔猛然出现在你我眼前,这一发现石破天惊!屈远志
32, 又如过去农村有些人,生的孩子常 夭折 ,就给孩子改贱名来化解,取什么“叫化子”、“狗剩儿”之类的乳名。
33, 我的外祖母生下10个子女,九个养大,其一 夭折 ,此外多次流产,孀居后随即投身妇女高等教育。
34, 在她出生前,她有三位兄姐分别 夭折 于痢疾,霍乱和疟疾。
35, 在广岛,她把她所拥有的最宝贵的东西――她现在表达的激情本身,内韦尔的爱情 夭折 后幸存的爱――献给了这个日本人。杜拉斯
36, 不是每一段感情都能修成正果。在它 夭折 之前,请你爱我。墨青城
37, 她终于熬到了把鬼子赶出中国的那一天,可是她的儿子却在那炮火连天的岁月里,由于缺医少药,又极度缺乏营养,因病 夭折 了。
38, 安提戈涅是女孩谁将奋起独自 夭折 。
39, 既然没有目标,模拟城市很快 夭折 了。
40, 如果他们通过政治途径捍卫其利益,那末,经济增长所允诺的再分配结局就会 夭折 。
41, 没有人能从中途 夭折 的感情中全身而退,除非把感情当作了游戏。寂月皎皎
42, 因为,他是盛淮南,所以我相信,他的未来不会 夭折 在这里,他会走出这个世界。八月长安
43, 因资金等原因,1999年推出的全国羽毛球俱乐部联赛曾于2002年 夭折 ,但今年年底前该赛事拟"重出江湖"。
44, 因不能为大多数州接受,平等权利修宪案于一九八二年 夭折 了.
45, 她清晰地记得1972年4月儿子出生后的那一刻,当她听到孩子的第一声啼哭,之后,突然被告之她的儿子 夭折 了,瞬间五雷轰顶。
46, 他在形势紧张的情况下打败了来自密歇根布鲁姆费尔德希尔斯的12岁的西德哈斯?钱德。钱德是第一次参加比赛,最后在表示描述一种演讲类型的单词“拟人法”处 夭折 。
47, 斯莱姆相信,正是这个骨裂导致了这位年幼国王的 夭折 .
48, 波导第一次造车失败的原因是与南汽出现矛盾,寄希望于新雅途的计划 夭折 之后,波导毅然撤资,结束了短暂的造车之旅。
49, 倘若心怀畏葸,迟疑不决,未免半途而废,中道 夭折 ,负汝年华青春,亦负吾曩日所托。
50, 后来,魏展台从一起去了台湾的舅舅那里才了解到,母亲在大陆还有一对双生女,一个叫魏双凤,另一个则 夭折 了。
51, 不料这个小女儿年少 夭折 ,阿弥陀佛痛不欲生,此时世自在佛对他发出启示,阿弥陀佛看破世情,乃发起求无上道的愿心而出家。
52, 虽然他懂事后据理力争,强烈要求改名,但都 夭折 于圆方的铁拳和长棍之下。
53, 巴基斯坦女神童二八年华 夭折 9岁成世界最小微软认证专家。
54, 长沙动物园高级兽医师马再玉分析说,两只虎狮兽生下来就 夭折 ,主要与炎热的气候、嘈杂的环境和母狮头胎生产有关。
55, 杨延贵膝下只有一子,他口中所指的傻儿子应该就是那个昏迷不醒的杨二蛋了,人在投胎的时候,如果少了三魂,即使生下来不 夭折 ,也会变成低能儿。
56, 第三任庄夫人生了两个儿子一个女儿,其中一子 夭折 ,剩下的就是后来扬名上海的花花公子盛恩颐,人称盛老四。
57, 2013年,晓慧瞒着田某回去相亲,可是一段本可成的婚姻因为田某的百般阻挠 夭折 了。
58, "10分新政"从出台到 夭折 的事实也证明,违反法规、显失公平的"新政",无异于饮鸠止渴。
59, 他出生仅百天有余,便被抱上了帝王宝座;只可惜霉运当头,次年在转瞬之间竟然 夭折 了。
60, 小孩吃了荤食,他们的敏感性就 夭折 了。
61, 因贫病交加,次男和三女都只活1岁多就 夭折 了。
62, 使臣们均看到彼此眼中的震惊,他们万万没有想到,初露锋芒,鞭笞天下的大秦君侯,才露狰狞,便 夭折 了。
63, 年少时与段王爷妃子刘瑛姑有感情纠纷,育有一子却 夭折 。
64, 小鬼来源有两个,一个是没满两岁就 夭折 的小孩,另一个是胎死腹中不见天日的胎儿,其中能力最强的,是凶死的。
65, 要说是神嘴,疯婆子眼睁睁地看到枇杷被顽童抢了,唇焦口燥呼不得时就破口大骂,骂顽童吃了他的枇杷会 夭折 ,会被野狼叼去。
66, 然而,过了两年,袁宏道因病去职后,那些被清走的冗胥猾吏们又通过关系混了回来,“青天处处横?虎”,简政善政的“升米公事”就这么 夭折 了。
67, 之后又转而欲借壳诚成文化,也基于种种原因而 夭折 。
68, 追溯起来,在古代,孩童的死亡率非常高,贫苦百姓没有钱给 夭折 儿童下葬,所以这样一种“讨债鬼”应该丢弃的说法就很合“时宜”。
69, 前段时间帮人写的微电影剧本,拍摄计划好像 夭折 了,就废物利用发在这里算给大家的福利了,看着一乐吧。
70, 七公子星相稳而强健,八公子的星相却是断绝的,怕是容易 夭折 ,纵然存活,只怕也是有命无运的主儿。
71, 这些滥官污吏,全不懂得顾全大局!把老子整倒了,桃花庄的改革也就 夭折 了。
72, 若其爱养神明,调护气息,慎节起卧,均适寒暄,禁忌食饮,将饵药物,遂其所禀,不为 夭折 者,吾无间然。
73, 反正自己的形象本来就很恶劣,所谓债多不愁,虱多不痒,水来土淹,兵来将挡!不过今天唐风实在是不好意思再出去了,游历天秀的计划也彻底 夭折 。
74, 韩氏一门原来有个使命,从上古时期流传下来的使命,我们韩氏家族历代都受一个诅咒的折磨,我们身带胎毒来到人世,由于受到痴病的影响,大多在年轻时就 夭折 了。
75, 古代的皇帝“三宫六院七十二妃”,除未能成年而 夭折 者,多为荒淫男人。
76, 个性,尤其是别具特色的个性是与生俱来的,因此它是“天之娇女”,是不好轻易碰触的,碰触了它就容易受伤,甚至 夭折 。
77, 港艺人刘美娟儿子 夭折 案:医生被指滥照超声波或损胎儿。
78, 不过无名倒是觉得他言之成理,不管多高的寿命极限,你必须有足够的实力,才能得享天年,不至于中道 夭折 ,成了短命鬼。
79, 那天你想殉情跳落山崖,若不是萧灵催‘泣血红鹰’将你救起,当今武林将 夭折 一位旷世奇才呀!铁甲峰下的山谷足有万丈深。
80, 1858年12月18日刊,在疾病和痛苦的折磨之下,鸦片鬼中年 夭折 ,妻子和兄弟正在哀悼躺在破席子上的鸦片鬼。
81, 1967年,一对越南华侨夫妇借钱跟人合伙买下这片百多亩的山坡,欲建一所海事专科学校,后因双方意见不和,计划 夭折 。
82, 周皇后与崇祯帝相爱甚笃,信邸时曾诞下一女,不幸 夭折 ,今年二月才诞下皇长子朱慈?,后来夜梦明月入怀,遂复有孕。
83, 哈哈哈!不愧是我千凤阁的弟子,果然慧眼识珠!此子若不 夭折 ,将来必成大器!黛姑娘,好眼光,好福气!哈哈哈哈!
84, 然而,从另一个角度看,陶鼓的形态又特别像一个A字型身材的娃娃,因此,还有一部分考古专家认为,这根本不是一个乐器,而是用来收殓 夭折 的婴儿尸体。
85, 张弘说,实际上,5年前就有过做“淘气堡”的想法,后来因资金和精力有限 夭折 ,但现在靠这个发家的人数不过来。
86, 若是一个人九九之数,那必然是 夭折 的命,就连古代的皇帝天子,也才敢给自己安个九五之尊。
87, 已到预产期的丁桂兰,坐着拉戏箱的大卡车赶台,中途产下一女婴,却因一路颠簸 夭折 了。
88, 叶萧看着脸色有些发白的白家大小姐,见她云髻峨峨,冰肌莹彻,静如处女、优雅闲适,也还真是个病美人,要是 夭折 了就是男人的一大损失啊。
89, 自从弟弟得病 夭折 以后,我们家对所有这方面的病十分地讳忌和敏感。
90, 还刚 夭折 过一个儿子,所谓失去过才知道珍惜,而当年那时代孩子的出生率存活率可都是很低的,他现在当然对这个儿子爱如珍宝。
91, 张崇德夫妇长子 夭折 案,刘美娟形容过程是漫长折磨。
92, 歌子内亲王不算 夭折 ,殿下已经成年了,她十二岁时就举行了着裳仪式。
93, 而当年政府为了给这座“半山酒店”配套,兴建了一座连接环市路和花果山的高架桥,但最后也同样因为项目的 夭折 成为烂尾多年的“断头桥”。
94, 此前新赛季联赛草案中的三外援政策,在前日的竞赛工作会议上突然“ 夭折 ”;关于内援的流动问题,排管中心仍未拿出具体方案。
95, 其天资之恐怖,世所罕见!这世间天才虽然不算太多,但也有非常多的天才强者 夭折 。
96, 红箩炭如经伏雨淋湿,着火气太炽,多能使人眩晕、昏迷发呕,婴幼皇子皇女或中此毒而 夭折 。
97, 刘先英1928年3月24日(阴历)出生于湖北松滋,共有姊妹五人,她是老大,有两个弟弟在未成年时便因故 夭折 ,后存一弟一妹。
98, 得知大哥被揍的很惨还生死未卜,雷政二一脸的惊喜交加,心想着要是大哥死了,他就可以名正言顺的做长房长孙了,反正之前也有哥哥 夭折 ,都是这么排的。
99, 维新 夭折 ,后党反扑,目睹了诸多翻手为云覆手为雨的伎俩,目睹了皇权的可怖和易变,1898年,时任翰林院修撰的张謇请求告假还乡。
100, 摸着下巴,认真思考了一会儿后,陆羽开口打破了僵局和尴尬,“白女王好不容易决心追求自己的幸福,怎么能半路 夭折 呢?”。
101, 以前,我省也搞过一些重组,像汽车集团、玻璃集团等,貌似联手强大,其实联而不合,结果搞成两张皮,成了“归大堆儿”、“拉郎配”,最终 夭折 。
102, 说心里话,宇文龙不希望这么一个有潜质又有能力的人才 夭折 。
103, 但愿这些“小妖精”能从此变成“老妖精”,而不是被舆论的谴责而 夭折 。
104, 却说,激斗正酣时,一强贼忽然发现这样太是吃亏短短片刻已有五人 夭折 遂叫众人放袖箭。
105, 巴基斯坦女神童二八年华 夭折 。
106, 秦始皇以小篆为秦朝的标准文字,作者用“秦殇”为题,揭示小篆 夭折 的必然原因,同时肯定其在文明史上不可磨灭的作用,褒贬分明。
107, 纳兰香香也是表示惋惜,艳色绝世淡淡脸上有着淡淡的失落,难得遇见这么一个这么有意思的人,可是眨眼间就 夭折 了。
108, 袁世凯立即采取对策,使复辟举事计划无法实施,癸丑复辟计划 夭折 流产。
109, 我的一个哥哥得了肺炎,因没有及时照料而 夭折 ;2005年我的另一个哥哥又不幸得了白血病也离开了我们,面对老年丧子的悲痛,母亲咬着牙挺过来了。
110, 曹操的幼子曹冲13岁就死了,虽然早年 夭折 ,在中国知名度却很高,某种程度上并不亚于乃兄曹丕和曹植,泰半即由于曹冲“九岁称象”的奇能。
111, 广州万隆认为,投资者要看到此轮上涨行情是由政策发起推动,大有为配合改革而起的背景,要是现在就 夭折 ,之前出台的利好政策就完全没起到实质效果。
112, 面对着着父亲的骤然长逝,中途辍学,梦想 夭折 ,生活困苦等诸多状况后,倘若换作是一般人,早就崩溃掉了。
113, 港艺人刘美娟儿子 夭折 案:医生疑赶休假提前刺羊膜。
114, 狄青暂露头角,王安石登科外放,司马光丁忧在家,小皇子遗憾 夭折 。
115, 如果最早看到溺水悲剧发生的那个人,及时援之以手,4个孩子可能就不会这样全部 夭折 。
『玖』 校园防溺水安全小品剧本,急需!
安全故事小剧本(预防溺水)
日期:2009-02-13 22:42复制网址 | 收藏 | 引用 安全故事小剧本(预防溺水)六(3) 于天爽
人物:王明智(明),刘宏达(达)。
布景:明智的家。家里有沙发,沙发侧面有门。明智和宏达从家到一条无名河,河边有禁止游泳的木牌,但无栅栏,无管理员。
附:宏达敲门,边敲边喊:“明智,快开门!”
正文:
明:宏达,你怎么来了,你平常可是稀客啊。
达:唉,天气这么热,就数我家最倒霉了,我家的空调罢工了。
明:那您可快进来吧,要不就该中暑了,今儿可是三十八度的高温呢,不过你来得还真是时候,我爸我妈都没在家。就我一个人。
达:那太好了。
达:哇,你家可真凉快,(边走边说)相比起来,你家可真跟“人间仙境”差不了多少啊。
明:来,吃点西瓜吧,这可是刚从冰箱里拿出来的呢。
达:明达,简直太谢谢了。
(明智和宏达边吃西瓜边看电视。)
达:明智,这么热的天,我想起了一个以前时常去的地方,那可是一个极好的地方,保你满意。
明:是什么好地方呀宏达,快说来听听?
达:哎呀,别问那么多了,去了不就知道了嘛。
明:那,那,那好吧。
(两人走到了一条无名河边。)
明:咦?宏达,这是哪里呀?
达:一条河呗。
明:宏达,那你打算在这里干什么呀,这里这么隐蔽,而且蚊子这么多。
达:游泳呗。
明:喂,刘宏达,你可看清楚了,这儿可写着“禁止游泳”的牌子呀,你可不能违反规矩呀。
达:那又能怎么样,还能把你给吃掉了,哼,真是可笑,你个大书呆子。
明:你,你,你无理搅三分。
达:用不着你管,切。
明:那也不行。
达:我警告你王明智,你要是像一个事妈一样管这管那我就和你绝交,我刘宏达认识的朋友里没有一个像你这么婆婆妈妈的,你可真是多事。
明:那也不行,你上学的时候不知道不能游野泳呀,一定要,防止溺水,今天只要有我在,你这泳就甭想游!
(两个人正在激烈的争吵中。)
(最后宏达觉得明智说得没错,再说自己游野泳本来就是不对的,还对明智大嚷大叫,真是不应该。)
达:明智,对不起,是我错了,我不应该跟你顶嘴,你能原谅我吗?
明:那当然,知错就改才是好学生,以后咱俩就是铁哥们儿了。
达:明智,你真的不生气了?
明:我真的不生气了,大丈夫能屈能伸,我明智宰相肚里能撑船。
明:走吧宏达。
达:干嘛去呀明智?
明:我呀,这就带你去游泳馆去游泳,咱们不应该为了省这俩钱让自己的生命安全出问题呀。
明,达:预防溺水,从我做起,不游野泳,到安全的地方游泳。
(说话声渐渐远去。)
达:哎呀,怪不得你叫明智,原来你做什么事情都很明智。
明:那是当然的。
(两人边说边笑。)
(明智,宏达下。)
——幕落.剧终
『拾』 有哪些引入深思的微电影
最近看了一部《沙漠之花》,让我陷入了深深的沉思。首先声明,这是一部出色的电影。影片讲到在非洲某些地方还存在割礼习俗。影片立场鲜明,反对割礼。因为这种习俗对于女性身心健康都有害无益。