微电影鞋的影评

㈠ 《小鞋子》影评|愿你永怀善意，清澈明朗

所谓成长，不过是一边走一边遗忘

遗忘自己为什么成长

快点长大吧，长大了就可以像大人们一样所向披靡，随心所欲

可长大真的是这样吗？

可成长到底意味着什么？

《小鞋子》是伊朗电影史上第一次入围奥斯卡最佳外语片的影片，虽然是以儿童为体裁，但确是献给大人的。影片处处传达这简单而感人至深的温暖，阿里对妹妹的爱对家人的责任；爸爸对阿里和妹妹严苛的爱、对妻子的爱以及他的善良真诚；妹妹的善解人意以及对陌生女孩的善意、老师的善举…这些正是导演要传递的人文情怀。

电影随处可见都是特写，每一个特写，或传达着无奈或传达着温暖。

电影的序幕，一双饱经岁月的手、一双破旧不堪的小鞋子。刚看了开头你可能会觉得这是一部反应社会底层人民艰苦生活的故事，甚至看到一半还是觉得他是反应社会底层生活的不易以及揭露阶级矛盾的电影，可当你继续看完你会发现这部电影随处可见的温暖。

故事的开端由于小男孩的大意弄丢了给妹妹缝补好的鞋子。

阿里恳求妹妹不要告诉妈妈。由于两个孩子上学时间不一样，哥哥恳求妹妹穿自己的鞋子去上学。

片中最让我感动的一个小细节是妹妹给爸爸倒茶需要糖时，问爸爸要爸爸正在帮清真寺的人砸的糖。

爸爸的话让我感受到底层人的生活虽然不易，但他们仍然用他们的质朴和真诚来渲染这个世界。

爸爸虽然严厉，脾气不好，但他懂得言传身教，自己一个人扛起整个家。

当哥哥看到妹妹用着自己拳头一般长的铅笔时递来一只新铅笔的善意。

两个孩子穿着一双鞋子交替上课。

哥哥的破旧的帆布鞋让妹妹觉得很难堪，一直把鞋子藏在后面。

体育老师的夸奖让一直愁眉不展的妹妹也露出了笑脸。

两个人就这样上课，虽然哥哥一直因为迟到而被老师批评，妹妹也会因为鞋子太大而发生很多意外，但这丝毫没有影响到两个小孩子的无法言喻的快乐。

后来妹妹意外在一个小女孩的脚上发现了自己的鞋子，带着哥哥去找小女孩要鞋子。这个场面就像我们小的时候被欺负时，带着哥哥姐姐去找别人讨回公道一般。但当他们看到小女孩的父亲是个瞎子，两个人孩子沉默了。

后来爸爸得到了一个去富人区工作的机会，爸爸带着阿里骑着自行车来到了城里。

富人区的富丽堂皇、高楼大厦与家里面的小道；车如流水的高架桥与父子俩脚下瞪的自行车；院子里随处可见的仆人与修剪树木的园丁与自己家里卧病在床的妈妈都形成鲜明的对比。

看到这里大家一定会觉得阶级社会所带来的不公平，但谁又能说父子两个人不快乐呢？

后来通过阿里的智慧，父亲得到了一个帮别人修剪院子的工作。

父子俩拿到钱高高兴兴的蹬着自行车走在路上，父亲答应给两个小朋友买两双鞋。但意外发生了，父亲的自行车手刹失灵，父子俩都受伤了，新鞋子又没有了着落。

后来阿里听说学校准备组织一部分学生参加马拉松比赛，季军的奖品是一双鞋子。

由于错过了报名时间，阿里恳求老师让他参加比赛。

这个场景应该就是这部电影的高潮，也是最激动人心的时刻。

阿里奋力的往前跑，脑海里浮现的全是妹妹穿着旧鞋子的模样。一定要拿季军，一定要让妹妹拥有新鞋子。抱着季军的念头超过一个又一个选手，让自己稳定在第三名。

但由于别的孩子的使坏，阿里不小心摔倒了。

他爬起来继续往前冲，他闭上眼睛冲向终点，他得了第一名！

阿里倒在地上，当他被老师扶起来时，问的第一句话是：我拿到季军了吗？

阿里愁眉不展的站在领奖台上望这自己的破球鞋，面对着闪光灯，在众人的欢呼声中流着泪。

命运似乎又和这个小男孩开了一个玩笑。阿里回到家，一脸愧疚的面对着满怀期待的妹妹。

阿里脱下自己烂的开胶的帆布鞋，把满是水泡的脚放在水池里，水池里的金鱼亲吻这小男孩的脚丫，似乎在祝贺这个不幸的胜利者。落幕

其实影片的结尾应该是喜剧式，

影片的最后一处细节：父亲买回来两双新鞋子。

大部分人觉得电影的落幕应该是兄妹两个人拿到新鞋的场景，但遗憾的是影片并没有。

或许生活本来就不完整，遗憾也何尝不是生活的一种。

一个半小时的影片，细节之处却全是温暖。

影片还有一个名字叫《天堂的孩子》，但《小鞋子》这个主题似乎更好的传达了影片质朴单纯的主题。

其实刚开始看影片的时候，我一直觉得哥哥很不负责任。自己弄丢了鞋子还要连累妹妹，妹妹放学赶回来还要冲妹妹凶。或许小孩子才可以真性情，随心所欲的表达自己的心情。但看到他对妹妹做的种种事情足以体会到哥哥的担当。

贫穷真的不算什么，不要丧失对美好事物的渴望，积极乐观地活着，保持人性的真与善，一样能收获成长，实现人生的价值。

成熟不是为了走向复杂，而是为了抵达天真。

愿你的眼睛如两个孩子一般清澈。

愿你生活常温暖，在未来这个善变的世界里，永怀善意，清澈明朗。

㈡ 小鞋子专业影评

《小鞋子》的导演是马基德·马基迪，他擅长以充满人文关怀的视角，展现伊朗底层人民的真实生活，而这部电影把重点放在了贫穷下的纯真和坚守。看完电影你会被这个故事吸引、内心受到深深的触动，那是一种无形的力量，在你的心底回荡。

《小鞋子》的别名是《天堂里的孩子》。我认为，"小鞋子"占据了故事发生的线索——围绕鞋子展开，也表现了主角一家的贫困状况，而“天堂里”的孩子则体现了阿里和妹妹的单纯善良懂事，他们美好的品德。这两个题目都很好。

现实生活中，多少人因为生活的压力丢掉了自我，最后变成了自己最讨厌的那一类人，中国古语说，穷则独善其身，但贫穷下的坚守从来都不是一件容易的事，所以，这部电影其实是在问观众一个问题，如果丢掉纯真和良善，就能换来钱财，那么，你会不会动心呢？

㈢ 《另一只鞋》观后感

看完一部作品后，相信大家一定领会了不少东西，这时候，最关键的观后感怎么能落下！千万不能认为观后感随便应付就可以，以下是我精心整理的《另一只鞋》观后感，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

《另一只鞋》观后感1

一部埃及短片《另一只鞋子》，看后，我深受感动。

故事讲的是，一名叫赛义德的穷人孩子走在人来人往的车站旁，衣服很脏，很旧，脚上破烂不堪的拖鞋坏了。男孩把它脱下走到一个小角落去休鞋，鞋子下面的底面已经磨出了一个大洞，怎么补也补不上，赛义德十分扫兴。就在这时，德拉——一个穿着体面的男孩进入了赛义德的视野。赛义德目不转睛地盯着那擦得一尘不染的黑皮鞋，心里十分羡慕。德拉像宝贝一样用纸巾擦着那双黑皮鞋，几乎每走一步都会擦几下，一直到上车。可是，左脚上的鞋被拥挤的人群挤掉了，这使他伤心不已。

一直躲在角落的赛义德看见了，跑过去，小心翼翼地用双手拿起那只他梦寐以求的皮鞋，做了一个思想斗争，最后决定还给男孩！他以最快的速度跑向德拉乘的那列火车，但火车一直在加速，怎么也追不上。他挺了下来，用力把鞋抛向男孩，却差了一点儿，赛义德失望地把手放了下来。德拉看着赛义德，做了一个让人意想不到的举动——将另一只鞋也抛给了男孩……

看完后，我想到了一篇《渔夫之网》。它讲的是一位渔夫织的网很小，没有捕到鱼，后来听从邻居的劝告后，将网织大一些，捕到了很多鱼。最后，他贪得无厌，想:既然这样，就把网再织大一些吧。结果，渔网太大，捕到的鱼太多，把渔船拉翻了。

俗话说:“善有善报，恶有恶报”。影片《另一只鞋子》中，男孩们没有私心，而是心存善念，为别人着想。赛义德得到了最需要的鞋子，德拉虽然失去了鞋，却收获了美德，他们的行为感动了世界。而渔夫呢，贪得无厌的结局便是葬身鱼腹。

《另一只鞋》观后感2

如果不是我的，我会把我得到的还给你。如果我无法得到，我会把我有的`送给你。

赠人玫瑰，手有余香，简短的八个字，却韵含了友善，给予，关爱他人的无穷快乐。生活是一面镜子，你对它笑，它也对你笑，播下一粒真善美的种子，收获的将是灵魂的闪光，温馨的花香。

一个贫苦男孩儿的鞋子坏了，他到了路边修鞋，课鞋子怎么也修不好，他无奈，将鞋子一甩。抬头看见了一双崭新的皮鞋，鞋子的主人不停的擦拭着小皮鞋，穷男孩看着小皮鞋开心地笑了。火车要出发了，由于人太多，小主人的一只鞋被挤掉了，他想去拿，可是来不及了，只剩了一只小皮鞋在那里。穷男孩看到了，拿起小皮鞋向火车的方向跑去，他想把鞋还给他的主人，可火车越开越快，在最后一刻，小男孩用力把鞋朝车门的方向扔去，可并没有扔进去。车上的男孩沉默了一会，脱下了另一只鞋向贫苦男孩扔去，两个人挥手告别。

这个微电影没有一句话，却深刻感人，诠释了人间最美的部分，穷孩子的追鞋相送正是君子固穷的体现，富孩子的脱鞋相赠正是君子成人之美的体现，仅仅四分钟多的视频却捕捉到了人类最崇高，最善良的一面，人世间的大德莫过于成全对方，有时候成全对方就是成全自己。正所谓，赠人玫瑰，手有余香。

如果每个人都懂得给予一点，还怕这世界不够美好？

《另一只鞋》观后感3

今天，我们看了一个微电影，电影的名字叫《另一只鞋》这个视频主要进述了这样一个故事。

一个贫穷的小男孩穿着一身破烂不堪的衣服和一双拖鞋。他走着走着，突然鞋子坏了，他拖下鞋子躲在一边修理自己的鞋子，可是鞋子始终没有修好，小男孩有点生气了，使劲的将自己的那只拖鞋摔在了地上，无助地坐在火车站旁边的椅子上四处张望，这时，他看到了一个穿着漆黑油亮的黑皮鞋的男孩从他旁边经过，还不时地用纸擦自己心爱的鞋子。小男孩心想：我要是能有这么一双皮鞋，那该多好啊！这时火车鸣笛了，穿黑皮鞋的男孩被他的爸爸拉着上了火车，小男孩随着人群上了火车后发现自己的一只鞋被挤掉在了地上，小男孩想下去拿，可火车已经发车了，他无法捡回自己心爱的鞋子了。那个没有鞋穿的小男孩，拿起鞋子犹豫了一会儿后，拿着鞋子去追那辆火车了，小男孩想把鞋还给他，可火车越开越快，紧急之下，小男孩将鞋子扔了出去。可惜火车上的那个小男孩并没有接住，鞋子又掉在了地上。火车上的小男孩看见他没有鞋穿不还帮自己，于是就把自己脚上的另一只鞋扔了下去。故事就这样结束了！

看完这个视频后，我感受到了：我们应该学习这两个男孩的所作所为，尽自己最大的能力去帮助别人。既然自己得不到，成人之美，帮助别人。自己不需要的，那就给需要的人去用。善良，就是人生最耀眼的太阳。

《另一只鞋》观后感4

善良的人总会有好报，你给予别人一分，别人也回报你十倍，有个视频讲述了这样一个故事：

一个贫穷的小男孩儿在人来人往的街上走着，一不小心，他穿的拖鞋坏了一只，用尽全部的办法，可最终还没能修好。这时他看见了一个男孩儿，他穿着一双闪闪发亮的黑皮鞋，边走边擦拭着上面的灰尘，小男孩儿十分羡慕，很喜欢那双黑色的皮鞋。火车来了，穿黑皮鞋的小男孩儿被他的爸爸拉上了车。由于人群拥挤，所以他掉了一只皮鞋。火车启动了，他却不能去捡那只鞋。

这时贫穷的小男孩儿捡起那只鞋，赤着脚丫追赶火车，可他跑不动了，于是决定把鞋子扔进车里，可惜没有扔进去。火车上的男孩儿看到这一幕，把自己另一只鞋子也扔给了贫穷的小男孩儿，并朝他感激地挥了挥手。

看完这个视频后，我心里大有感触，文中的那个贫穷的小男孩儿是我真正的明白了莫以善小而不为，莫以恶小而为之的道理。一件东西，即使自己再喜欢不是自己的，也不可以去碰，人生的道路上必定也会有坎坷，可我们要永远相信好人有好报这句话！

《另一只鞋》观后感5

这是一位年仅二十岁的埃及青年，捕捉到了人类最崇高、最善良的一颗纯朴童心，并制作出了这部四分钟的微电影。

车站的时钟马上就要到点了，火车马上就要进站了，这时一个小男孩步履蹒跚的走来，他的一只拖鞋坏掉了，他走到车站旁的一个小石墩坐下修理他的拖鞋，但是他的拖鞋已经无法再修补了，他用渴望的眼神看着来来往往的行人都穿着的鞋很是羡慕。

这时车站的进站铃想起，有一个小男孩正在系他的黑皮鞋鞋带，他的家人催促他赶紧上车，就在他上车期间，一只脚的鞋子跟掉了，小男孩看到了，捡起落在地上的鞋子，他拿着鞋子奔跑想追上火车上的小男孩递给他，但是始终跑得慢了一步，火车速度越来越快，小男孩光着脚拿着鞋想追却追不上，后来他想不行就将鞋子扔给他，他扔了出去，但是火车上的小男孩没有接住，这时火车越来越远，火车上的小男孩做了一个举动，他脱下自己脚上的鞋，朝着小男孩扔了过去，并且朝他挥了挥手，冲他笑了笑，小男孩也看到了他的举动，会心的一笑，看到这里让我很感动。

剧中没有一句台词却感动了世界上不同种族、文化的人，荣获埃及卢克索电影节大奖。它告诫我们：贫苦时要坚守底线，富有时要学会给予和成全。没有一句说教，却胜过无数句说教！当善良遇见善良，就会开出世界上最美的花朵。如果不是我的，我会把我的到的，还给你。如果我无法得到，我会把我有的给你。两个善良的小男孩，做出了让人感动的举动。有时候有太多事我们面对却没有他们做得那么好，是我们想得太多了，还是我们心里缺少了什么想不到这些，所以看完这个微电影，让我深思了一会儿。

㈣ 小鞋子专业影评

《小鞋子》这部电影里，没有恢弘的场面，没有绚丽的色彩，没有令人惊叹的光线，没有镜头的大幅度运动，镜头语言朴实无华，却有着魔力一般让深入其中。

但是《小鞋子》这部影片将写实主义坚持到了极致，为观众展示阿里一家人在苦难面前的所作所为。就是这种毫不夸张，写实又平缓的发展，才让平凡的苦难更加深入人心。

电影叙事方式主要为直叙，穿插的线索不多，故事很好理解，导演不急不慢地向观众用一个一个镜头展现故事，非常平静，非常淳朴。

电影剧情

于是兄妹仅有的这双鞋子每天就在两个人的脚上交换着，能够找回丢失的鞋子或者再拥有一双鞋子的渴望在两个稚嫩的心中与日俱增地堆积着，因为他们既要逃避父母以及迟到可能带来的惩罚，又要承受换鞋带来的种种不便，还要躲避对于他人鞋子的羡慕所带来的折磨。

妹妹在看别人的鞋的时候发现了自己丢失的那双鞋，两人一起去找穿自己鞋的那家人，但是在门口看到那家人生活也非常不好，她爸爸还失明带着箱子去卖东西，需要那个小女孩带着，两人默默地离开了，没有去要那双鞋子。

阿里学校招募选手，但是阿里球鞋破了没有报名，但是看到季军奖品有一双运动鞋后，哭着求教练让自己参加，把消息告诉妹妹莎拉，两人都很开心，她相信哥哥一定会拿到季军的。

阿里参加比赛，中间被人故意撞倒马上爬起来重新跑，本来已经把别人甩在后面但是故意让两个人超过了自己，冲刺时人跑的很挤所以阿里使劲往前冲，获得了冠军，但是照相的时候阿里哭了，他没有赢得季军给妹妹鞋子。

影片的最后，他的父亲在回家的途中，在他的自行车上，放着买给阿里和妹妹的新鞋子，而此时，阿里回到家中，妹妹难过地走开了，阿里脱下了自己的鞋子——它已经彻底地磨烂了，阿里把满是水疱的脚泡在院内的池中，散出一阵阵淡红色，一群鱼向他游来，围绕在他脚边。

㈤ 微电影《另一只鞋》有感

没有一句台词，四分钟的电影，却—— 感动了无数人

电影的开始是一个穷苦的孩子，他的两双拖鞋已经破烂得不成样子，而且其中的一只已经不能穿了，他坐在石阶上，企图修好自己的鞋子，可是无论他怎样修，最终还是没修好，无奈的他抬起了头。

这时，突然一双黑的发亮的皮鞋进入了他的眼帘，它黑得就像一对宝石，男孩也对它爱不释手，时不时就用纸巾擦拭它。

那个穷困的小男孩目不转睛的盯着那双皮鞋，皮鞋走到哪里，他的目光就跟随到皮鞋到了那里。然后他又看了看自己手中的拖鞋，情不自禁的摇了摇头，然后便又盯着那双鞋子了。

叮铃铃，叮铃铃......火车的钟声打断了他，穿皮鞋的小男生也该上车了，他非常担心自己脚上的鞋子，害怕别人踩脏了它。但是尽管他小心翼翼的爱护着鞋子，可是那双鞋子还是趁他不注意时被别人踩掉了。

火车已经开走，小男孩没有多余的时间去捡那双鞋子了。

正当小男孩伤心时，那个穷困的男孩跑了出来，他捡起那双皮鞋，看了看站在火车上的小男孩，然后飞快的上火车行驶的方向跑去，跑看跑着，他实在跑不动了，而飞车越开越远。

此时，他就把手中那只乌黑发亮的鞋使出吃奶的劲向火车的方向投了过去。可车上的男孩并没有接住，他看了看那个贫穷孩子脚上的一只鞋，想了想，便把他脚上的那只鞋也扔了出去，贫困的小男孩捡起了鞋子，用感激的眼神看着那个富有的小男孩。

这部电影告诉我们：贫困时要坚守底线，富有时要学会给予与成全。

如果不是我的，我会把我得到的还给你，如果我无法得到，我会把我有的给你。

这种品德难道不值得我们学习吗？

㈥ 电影《小鞋子》观后感

电影里的人文关怀气息，导演以一种极其温情的目光关注了一个普通儿童去以自己的方式去实现一个梦想的全过程。关怀和温情的气息贯穿于影片的始终，这种氛围的成功营造得益于以下几个方面：

视角
以儿童的视角向观众呈现了阿里和妹妹萨拉的生活，这两个孩子的生活，一切自然如水。 阿里和萨拉的语言，思维和行为都是幼稚的，但又是最自然真实的，这种自然使他们的梦想呈现出最纯净的色彩，也使他们的渴望具有了灼人的力量。
在片子里所关注的、所展现的是那些贫穷或者别的在善良的大人和孩子身上都夺不走的东西，是一种闪光的人性。在片中，贫穷不是一种异常苦难的象征，影片并非为了展示这种贫瘠的苦难，而是为了让这种简单朴实的生活中人性的光辉更为熠熠闪光。
在阿里那双清澈的大眼睛中，始终有一种倔强的光芒，这种倔强使阿里始终保持着对目标不懈努力的激情，也诠释着他的许多品质，他对妹妹的关爱，对父母的体贴，对学习的热爱，以及对善良的尊重，无不发乎内心，出于自然。这种自然是如此的水到渠成，以至在结尾，失望留给阿里，惊喜留给了观众。所以我们才会让阿里在我们心中烫出了印记。
对自身文化加以赞美
影片对自身文化进行了充分肯定和赞美。 伊朗是一个长久经历战火的国家，然而他们并没有在电影中辛酸地描述这些悲苦与创伤，伊斯兰教中那种对生活苦难隐忍对抗的顽强精神和伊朗民族豁达的乐观主义精神使影片没有沉溺在感伤和悲观的论调中，而是执著地寻找生活中的美好与希望。
阿里生活的街区贫穷而落后，买一双鞋都可能给家里带来负担。但整个街区非常干净，人也非常干净。再看城市，高楼林立，树木丛生，小阿里跟着父亲出去干活赚钱，有钱人家一幢幢豪华的别墅，都充分说明伊朗是一个富裕的国家。电影强烈对照出贫富间的天壤之别，但影片通过兄妹的童稚眼光来看待这个世界，让人感受到贫困生活中仍存在着金钱买不到的希望与温暖。贫困是一种不幸，但那些贫困的人们，却不曾因贫困而丢失善良、宽容和感恩以及相互之间的温情。
萨拉发现同校的小女孩穿着的就是她丢失的鞋子时，跟着她找到她家，并且告诉了阿里。当阿里带着萨拉来到那个小女孩家，看到小女孩的父亲是个瞎子。于是他们放弃了要回鞋子的想法。萨拉奔跑着回来让阿里换鞋去上学的路上，鞋子不小心掉入了水沟，她追赶着捞鞋子，结果鞋子卡在她够不到的地方，她蹲在水沟边哭着，一位老爷爷过来帮她把鞋子捞了起来。当诵经的声音回荡在清真寺的时候，阿里的父亲为真主的恩泽而失声啜泣。我们可以深切地感受到伊朗人民的善良品质和对伊斯兰文化的虔诚信仰。
在阿里的背后，决定这个故事发展的人文背景是他们对伊斯兰信仰的虔诚和知足，阿里父母的善良，周围老师和其他人的宽厚，都使这个故事充满了温暖的气息。即使是阿里兄妹在换鞋过程中的奔跑，也有许多充满本土风情的画面和音乐作为底衬。阿里没有为缺少鞋子没有更多的钱而伤心抱怨，他只是在寻找解决问题的方法，执著地奔跑，跑向自己平淡真实的生活。这种对本土文化的自信和吟唱，才使得电影关于人文主题的表现有了最宽广而又厚实的舞台。
温情的关怀深入人心
影片的众多细节表现让这种温情的关怀深入人心。阿里把妹妹的鞋子不慎丢失了的当晚，电视广告中的鞋子让兄妹俩的心里是怎样的不是滋味；妹妹第一天穿哥哥的大球鞋出门时眼里分明有晶莹的泪花；阿里班里的同学邀他去足球比赛，他忍受着同学的异样眼光拒绝了，因为妹妹还要穿他的球鞋；妹妹课上考试，为了早点赶回去跟哥哥换鞋匆忙添好了答案早早交了卷子；爸爸负责帮教会准备糖，家里没糖了却也绝不自己食用它；妈妈虽然自己有病在身也不忘叫阿里送汤去关心隔壁卧病在床的邻居；夜晚的屋子里，爸爸和妈妈为生计发愁时，阿里睁着的那双大眼睛时多么惹人心疼；鞋子丢了之后，阿里对抱怨他，吵着要把事情告诉妈妈的妹妹说：“我不怕爸爸打我，你就算告诉他，他也没钱给你买鞋，他得去借钱。我以为你会明白！”兄妹俩在家里的地毯上写作业时，两个小孩子偷偷地在作业本上的交流。阿里因为成绩优秀所得的金笔送给妹妹作为小小的“贿赂”；两个小小的身影每次急急地在巷子里换鞋子；阿里和妹妹洗鞋，玩肥皂泡的那种顽皮而纯真的样子……
这些零散的影像如同微弱的火苗，在记忆深处闪着温暖的火光。
两个小演员的出色表现
影片中的两个孩子，哥哥是个总有些忧郁神情的孩子，漆黑的眸子里除了天真灵动以外，好像还有一些小小的心思隐逸其间。妹妹是个可爱懂事的小女孩，美丽的大眼睛，快乐的时候会有极为纯真可爱的笑容。
就算被主任惩罚不许上学，阿里也不说出他迟到的真正原因，就算得了冠军也不会高兴，而对着照相机流泪。小孩子是最倔强的，也是独立的，他们有自己的世界，有自己的大事情，有自己哭和笑的原因。萨拉哭的时候很安静，咬着嘴唇，两行泪往下流；阿里哭的时候眉毛会弯下来，大眼睛里水汪汪的，有孩子特有的委屈和恐惧。这样的哭一点都不煽情，但却让人深受感染。他们一起洗鞋吹泡泡的时候在笑，阿里把老师奖的笔送给妹妹时，萨拉从生气到微笑的表情真的像个天使，纯净得没有一点杂质。
生活常常是痛苦的，它会让我们的脚上磨出好多血泡。可是当你把脚伸进池塘，金鱼会游过来，在你的脚边摆动它们美丽的金色尾巴，吐着透明晶亮的气泡……电影的结尾，我看清爸爸往自行车上塞了一双新球鞋和一双粉色的女鞋。是的，今天我完完全全地相信了这个来自伊朗的童话，相信我的金鱼，我的美好，都会向我游过来。
剧评
重要的是这部电影极其完美动人。最感人的是电影里的人文关怀气息，以一种极其温情的目光关注了一个普通儿童去以一种挣扎的方式实现一个梦想的全过程，这种温情反映在平视一个孩子的眼睛，倾听他的声音，所以哈里和妹妹的语言是幼稚的，思维是幼稚的，行为也是幼稚的，但又是最自然真实的，这种自然使他们的梦想呈现出最纯净的色彩，也使他们的渴望具有了灼人的力量
这种温情还表现在对哈里这样一个在窘迫景况下生存的儿童，没有表现出廉价的同情，而是体现出了尊重，在哈里那双清澈的大眼睛中，始终有一种倔强的光芒，这种倔强使哈里始终保持着对目标不懈努力的激情，也诠释着他的许多品质，他对妹妹的关爱，对父母的体贴，对学习的热爱，对善良的尊重以及自己应有的聪明机智，无不发乎内心，出于自然。这种自然是如此的水到渠成，在结尾，把失望留给哈里，惊喜留给了观众。也正是这种结尾，我们才会让哈里在我们心中烫出了印记，也才能回味出哈里最深处的温柔抚摩。
这种温情还表现在对自身文化的充分肯定和如诗地赞美上，在哈里的背后，我们可以清楚地看到决定这个故事发展的人文背景：他们对自己信仰的虔诚和知足，哈里父母的善良，周围老师和其他人的宽厚，都使这个故事充满了温暖的气息。即使是哈里兄妹在换鞋过程中的奔跑，许多充满本土风情的画面作为底衬，使你有时产生是在看一部纪录片的幻觉。这种对本土文化的自信和自然的吟唱，才使得电影表现有了最宽广而又厚实的舞台。
哈里的那双丰富的大眼睛俨然已经成为伊朗电影的一个经典性标志。

㈦ 《小鞋子》的影评

一双已经破的不堪入目的粉红色的小鞋子，在一双粗糙的手中，一针一线的缝补着。开头的这一系列动作干净利落却给人以压迫的冗长。当鞋匠把缝好的鞋子递给那个叫阿里的小男孩后，我知道了原委：他替妹妹来补那双破旧的已经补过不知道多少次的小鞋子，原因，显而易见：贫困的家庭，生病的母亲，只有父亲的微薄的工资支撑着这个看似破败的家庭。当导演把这些情节都娓娓道来的时候，我的心头涌上了一丝担心，看过太多这样的情节，这样雷同的故事，并不是我缺乏同情。只是这样普通的故事，稍微脱轨便会落入俗套，陷入单纯赚人眼泪的表象漩涡，直到让人麻木。

但是，接下来的发生的事情，让我完全打消了顾虑。不，应该说让我完全陷入了故事当中，没有一点闲暇去考虑别的事情。

阿里在帮大人买菜的时候不小心弄丢了那双鞋。他妹妹唯一的鞋子，被捡垃圾的人“收入囊中”。他不敢告诉爸爸，开始我以为是害怕挨打，他也是这样告诫妹妹的:千万不能告诉爸爸，家里没钱给你买鞋的，他知道了你也会挨打的。到后来我才知道，阿里，一个11岁的学习优异的伊朗小男孩，不单单是害怕父亲大发雷霆，他害怕的是忧郁的母亲的眼里再添上一层困苦，他担心浮躁的父亲的头上再添一根白丝。他不想让本来就困难的家里因为他的原因再添上一丝负担。或许小小年纪的他想不到这么具体这么深远这么细腻，但当阿里看着妹妹嗔怪的表情急得已经哭出来的时候，从他天真的面庞和晶莹的泪珠里，我升华出了这一切，提炼出了小孩子的天真善良独特性灵的想法里蕴涵的最天然的特质。

为了解决只有一只鞋的难题，兄妹俩悄悄达成了一个协议，每天妹妹穿着哥哥的旧球鞋去上课。等放学后，妹妹快速飞奔回家，哥哥换了鞋子再飞奔的去上学......
于是，我看到了这样的一幕幕：兄妹俩在巷子里飞快的进行那熟悉的“交接”动作；阿里穿梭在狭窄的巷子里的瘦弱背影，气喘吁吁的在上课铃响后才无奈的踏进教室的失落神情，被校长抓到后委屈而又难过的哭泣；还有还有 ，妹妹追着不小心掉入河里随波游走的球鞋时的无助和急迫，她收到哥哥为了安慰她而送她的那支笔时欣喜而开朗的笑容。一个属于两个天真的孩子之间的许诺，串起来的是属于孩子们自己的苦乐酸甜，苦中作乐，酸涩品甜。

导演独具匠心的设计了许多巧妙的特写镜头，他运用的镜头语言就好像一个孩子在观察外部世界那般细致新奇，让那种独特的视角真实可爱的令人击节。

令我印象深刻的是妹妹在考试时的那段情节，已经下课了，她一边答着题一边偷偷望着老师手腕上的手表，这时的镜头没有给出老师的全身，而只有那种让人略感不安和焦躁的在手腕上移回，让我刹那间触到了妹妹同样焦急的心情：哥哥在等着她回去送鞋子呢，现在还又时间吗？

另一个出彩的镜头同样是描述妹妹微妙的感情。站在队伍中间，低头扫视着周围人的鞋子。导演不厌其烦的用慢慢移动的特写镜头向我们展示了周围那些大大小小的或者玲珑或者华贵的漂亮的鞋子，最后，镜头回到了自己的脚下，那双又大又旧的破球鞋。几乎不用在回到妹妹的表情，我已经可以尝到她内心的羡慕和无奈失落了。几乎每个人，在童年时不都曾有过这样的时候吗，那份孩子的小小的不平衡的心理状态被敏感的我的记忆瞬间捕捉到了。但是真正高明的，是让我忆起这种感觉的，像个真正的孩子一样表达感情的的导演啊！

开始的时候不明白为什么本片要叫作“天堂的孩子”。此前我曾看过这样一篇同样描述贫穷的文章，题目，却残酷让我不忍读出－－贫穷，是一根刺痛的针。文章描述的作者的世界是灰暗的，贫苦的环境和本片相似，但基调却几乎完全不同。

直到看完影片，我才领会了天堂的含义，虽然出身贫苦，但兄妹们却依然会不时的爽朗的开怀的大笑，这是低微的物质生活不能夺走的，也是最珍贵的。他们在刷鞋子时还不忘吹起一个个五光十色的肥皂泡泡，哥哥在难得的闲暇时忘情的陪着雇主的小孩玩耍，在秋千上悠悠的晃荡，花园里在爸爸的浇灌下分外红艳的花朵，把骄阳烈日也变的柔和而温馨。真正生活在天堂的孩子们，也不过如此吧。能够如此从容乐观的面对生活的人们，肯定拥有天堂了吧！

从城里打完工后，父亲带着阿里载着胜利的欢愉缓缓的走在林阴道上，注意到他们的对话了吗？

“这份工作不错，比以前的工作能赚到钱，以后每个星期日我们都出来干。过不了多久，我们就有钱了。有钱以后，我给你们买很多东西。”

“先给妹妹买双鞋，她的鞋早就破了!”

“你们想要什么就买什么!”

一直以来眉头紧缩的父亲这时候也像个孩子般欣喜。

不知怎么的，这个普通的对话让我想起了《活着》。

福贵背着儿子有庆走在上学的路上，有庆稚气十足的问爸爸：“爸爸，小鸡长大了是怎么样的呢？”

“小鸡长大了就变成了鹅；鹅长大了，就变成了羊；羊再长大了，就变成了牛；等牛长大了，馒头也长大了，共产主义就到了。”

同样是浓浓的父子情，同样是温情的话语，同样充满希望的憧憬却在下一刻同样的戛然而止。

父亲带着阿里的自行车失去控制撞到了树上。坐在旧货车的后舱里头上缠着绷带的父亲无力而迷茫的眼神让人目不忍视。福贵的儿子就在和爸爸分开后的那一个下午，被倒塌的墙壁压死了。福贵听到噩耗后那疯狂的歇斯底里的痛苦表情，是我看过最残酷的画面。

毕竟，生活是现实的。

但现实，也不是灰色的同义词。哥哥报名参加了5公里的长跑比赛，因为第三名的奖品，是让他望眼欲穿的一双鞋子。当他信誓旦旦的向妹妹保证一定会拿到第三名的时候，他们脸上再次绽放了纯真的笑容，那里面包含的是希望，是信任，是孩子们的固执坚持。

比赛的过程,没有任何的声音，除了孩子们沉重的喘息。每一次都让我的心头一悸，镜头跟随着阿里，他瘦弱的身躯他满头的汗滴他艰难的喘息，最重要的，是他心中的希望!

这个镜头如此漫长，好像有一万光年！

每次落后时，镜头开始闪回，他脑海里浮现的是妹妹无辜的眼神，自己每天跑步的辛劳，是他和妹妹订立的那个金子般珍贵的诺言。让他超越身体极限，拼了性命冲刺的仅仅是一双鞋啊！不，那里面凝聚的是妹妹的心。

看到这里我觉得心里堵的想用眼泪来释放，曾几何时我以为自己已经遗忘了这样的感觉，不是因为什么所谓的精神什么所谓的浮夸的感动。仅仅是他那份纯真的坚持，就为了一个目的，就是为了心中的希望，不管怎么样就算累趴下也要坚持的向它靠近。这份坚持，难道只有在孩提时才那么强烈那么无畏那么不可抗拒吗？慢慢长大的我们却在长大中迷失了我们最应该坚持的东西！心痛的不能自已！

阿里用最后的力气第一个冲过了终点线。他的父亲，老师，记者，当所有的人都把他捧着欢呼雀跃的时候，阿里却气喘吁吁的问道：“是第三名吗？”

站在领奖台上，举着冠军的奖杯，阿里满脸的泪水，人人都以为那是胜利的激动。阿里却在表情黯淡的抽泣，抽泣的悲伤是因为他心中希望破灭，是因为违背了和妹妹的诺言啊！

还好，我看到的是一个温暖的故事;还好，他们认为自己生活在天堂里。当父亲从商店里出来拿着两双鞋子的时候，我感到心里前所未有的满足。也许人心真的本善，即使有多残酷的经历，还是希望心中的美好实现，毕竟，这个世界的永恒不多。

还为自己的失误耿耿于怀的阿里脱下那双被他磨破的球鞋，把被磨烂的脚伸到了池塘里泡着。

这是影片最后的神来之笔，镜头再次变成了特写，而这次是在柔和的晕蓝的池水里一双小脚，柔和的音乐中，一抹亮色突然映入眼帘。一群金黄的金鱼游到了周围，在徘徊，在嬉戏，在灵动的摇摆着精致的身躯。

其实，生活的美好本不抽象，就像那忧郁的蓝色中突然跃入的一抹亮色，让人惊喜，让人久久不能平静，让人浮想联翩......