微电影灯具

❶ 有个微电影关于想去西藏的叫什么名字 24格

《转山》
这部电影相对而言 比较新 而且在日本的电影节上是作为闭幕的电影
下面是这部电影的网络

http://ke..com/view/1830686.htm
希望对你有所帮助

❷ 国产什么牌子的LED摄影灯质量好点

个人使用过爱仕图的led，在国产里面应该还算不错的，种类较多，质量不错，就是价格比一些国产的贵一些，不过感觉还是比较值的。
几盏这个问题要看你实际使用情况的，环境的光源，拍摄的对象，距离都是有影响的，有些情况下也许还需要大面积的布光，个人推荐你先买一个尝试下，再按照实际情况购置。
价格的话，我买的196株的貌似是400左右

❸ 环形摄影灯哪个牌子好

摄影用灯有两种是环形的，一种是主要用于微距摄影的环形闪光灯，一种是影棚拍摄人像用的环形打光灯。微距摄影时，由于镜头离得被摄物太近，普通闪光灯容易把镜头的阴影投射到被摄物上。环形闪光灯套在镜头四周，避免了上诉问题而且闪光均匀柔和。目前各大相机厂商和专业闪灯厂商都有此类闪灯可供选择。拍摄人像用的环形打光灯属于常亮影棚灯光，有的还可以很方便的调整输出亮度甚至色温，而且用此类灯光拍摄的人像眼神光是一个亮环，受到很多美女靓男的喜爱，此类灯光价格不高可用于影棚拍摄以及微电影、纪录片之类的现场布光使用。这种灯由于制作门槛低，目前很多厂家都在生产，什么猎图、南冠、图立方等都不错，可以买个玩玩，反正也不贵。

❹ 拍微电影一般需要多少工作人员怎么分配

1．编导人员 它包括编稿人、导演和顾问等。一般来说，导演是专职的电教专业人员，而编稿和顾问则是兼职的，他们是在该学科有专长并具有丰富教学经验的教师，是临时受聘来工作的。

2．制作人员 这些都是电教馆（中心）内的电教专职人员，包括有摄像、录像、美工、灯光、编辑、录音、解说等人员。他们在电视教材制作上都具有某一方面的专长，在导演统一指挥下，分别负责具体的制作工作。大的制作部门，一项工作需要几个人，小的部门，则可由一人兼任几项工作，甚至由导演去兼任摄像、编辑等工作。

3．管理与技术人员 管理工作有两类．一类是制片管理工作，相当于拍摄电影或电视剧时的制片主任的工作。他管理演员和摄制组的一切后勤事务性工作。这项工作可以设专人去做，也可由教材制作部门负责人或导演兼任。另一类是设备管理工作。编制电视教材要使用价格昂贵的设备，这些设备必须妥善管理。通常是将设备集中起来由专职人员管理；部分常用的设备，如摄像机，可由使用者包干管理与维护。为了加强设备技术保证和及时做好设备检修工作，还应设专职或兼职的维修技术人员。

上述三部分人员均应在电视教材制作部的统一领导下开展工作。

二、电视教材编导的任务与要求
（一）编导的任务
顾名思义“编导”是要担任编与导两方面的工作。“编”即编写电视教材的稿本，“导”即根据稿本按电视制作的规律，指导录制工作的全过程。“编”与“导”这两项工作可以同时由一人去承担，承担这两方面工作的人，称为“编导”。大多数情况是编与导两项工作由

两人以上去承担。承担“编”的人称为“编稿”，他的主要任务是：（1）确定电视教材选题；（2）根据教学目的、要求，编写出电视教材的文字稿本；（3）协助导演指挥电视教材录制工作。承担“导”的人，称为“导演”。他的主要任务是：（1）协助编稿选定电视教材课

题；（2）根据电视教材文字稿本写出适合录制要求的分镜头稿本；（3）指导录制工作全过程，直到最后编制完成电视教材。

编与导这两项工作既有分工，又有着密切的联系，两者要相互配合，才能保证编制电视教材的质量。比如，在确定选题时，编稿人对课程的教学内容、难点重点、哪些内容不易用口头讲清而需要用电视手段去表达等等，应该有更多发言权。导演在选题时，对这些选题内容能否发挥电视手段长处，则更有发言权。两者相互配合进行电视教材的选题，将需要与可能结合起来，可以获得理想效果。又如，编稿在第一次编写文字稿本时，导演可以在写作方法上予以指导；导演在写分镜头稿本时，要征求编稿的意见；在指挥录制工作时，编稿人往往要起科学顾问的作用，才能保证教材的科学性与教学性。总之，编导的工作是一项有机联系的整体工作，由于任务涉及的范围广、技术要求高，往往难以做到一个人既具有“编”的学识水平，又具有“导”技术与艺术水平，所以，才将编与导的工作由两人以上去承担。但分工后仍须密切配合，才能互相协调做好工作。

（二）编导人员的素质要求
编导人员的工作是一种教材编制工作，与文字教材编写或教师在课堂上讲好一节课比较，电视教材编制过程要复杂得多，难度也大得多。所以，要编制出一部好的电视教材，是一项教学研究工作，又是一项创造性的劳动，同时也是科学，教学与艺术结合的产物。在这些工作中，起关键性、指导性作用的是编导人员的工作。因此，对编导人员有较高的业务素质要求。

1．编稿的业务素质要求

（1）学科专业知识。编稿应该在某课题（课程）的学科专业方面具有较渊博的知识。既掌握扎实的专业基础知识又要掌握学科的最新发展成就，还要了解该学科在国民经济生产部门的应用状况，以及与该课题有关的知识。这样可以确保电视教材的科学性。

（2）教育科学知识和教学经验。编稿应该掌握教育学、心理学 的基本知识，并具有较丰富的教学经验，懂得用教学原则与教学方法去指导稿本编写；要认真学习，掌握课程的教学大纲，使稿本内容符合大纲的要求；要了解教学对象，使稿本的选材能适应学生的年龄特征和知识水平。这样，才能保证电视教材的教学性，符合教学的规律。

（3）电视教材编制的知识。编稿要懂得一些电视教材编制过程的常识，具备一定艺术修养与写作能力，较好地掌握文字稿本编写的技巧。这样，才能写出有较高水平的符合编制要求的文字稿本。

综合上述条件，编稿应由在学科业务上有一定专长的、有丰富教学经验的教师担任，只要他们再去学习一些编制电视教材的知识与技巧，就能胜任编稿的工作。

2．导演的业务素质要求

（1）掌握影视艺术的理论与技巧。电视教材是借用电视手法来去现教学内容的。因此，电视教材导演必须熟练掌握电影、电视艺术的编导与制作的理论知识与技巧。比如，画面构图的知识电视摄像镜头运动的技巧，电影蒙太奇的理论，镜头组接的原则与技巧，摄像用光、编辑、录音的技术、音响、音乐的运用技巧等。导演应该掌握影视理论与技术，如同文字教材的编著者要掌握最基本的写作方法与技巧一样重要。在文字写作上，词不达意、语法不通、文笔不流畅，自然写不出好的文字教材。同样，在电视手法表现上没有掌握好影视的基本理论与技巧，也不能编制出影视语言、语法、技巧皆佳的电视教材。

（2）熟练掌握电视制作设备系统的功能和使用的方法。电视教材从写分镜头稿本到指挥录制工作全过程，都要求导演熟练掌握制作设备系统的全部功能和具体使用的技巧。特别是目前设备更新的周期很快，不断出现新型号的摄像机、特技机和编辑系统等，导演要善于运用这些设备的最新功能，编制出运用了新技术的有时代感的电视教材。例如现在电视制作部门已广泛使用电脑字幕／图形创作设备系统，若导演不了解这一系统的功能，在写分

镜头稿本时仍然沿用老一套的字幕和动画，在录制时将新设备放在一边不敢动用，这样的导演当然是不称职的了。

（3）应具有一定的教学实践经验，掌握基本的教学原则与教学方法。导演没有这些经验与知识，就难以编导出有教学特点的符合教学要求的电视教材。而往往会编制成一个不伦不类的艺术欣赏片。不少事实在明，缺乏教学经验的编导，他们主持拍摄的电视教材，往往由于不符合科学的教学原则和教学方法，根本无法在教学上运用。

（4）应具有比较广泛的学科专业知识。导演应该在有一门学科专长的基础上，对邻近学科专业知识有较广泛的了解。原因有两方面：其一，导演接受的课题往往不能只限于某一学科，而是要兼顾邻近的学科课题；其二，导演某一学科课题时，其教学内容往往与邻近学科密切联系，要借用邻近学科的知识，或为邻近学科打下基础，等等。当然，要求导演对所有学科专业知识都了解是不可能的，但在接受某一学科课题的任务后，应有能力去钻研这些知识，否则，也是难以胜任导演工作的。

综合上述条件，导演的素质要求应着重于影视艺术的理论与技巧以及制作技术，同时也应懂得教学与学科专业知识。所以，导演应由电教专业专门培养或进行在职培训，学习上述多方面的知识与技能技巧。

三、电视教材制作人员的职责
（一）电视教材制作部负责人

电视教材制作部要有专职成兼职的人员负责，他的主要职责是：

1、根据各学科提出编制电视教材的要求，制订全年编制电视教材的计划，包括与外单位协作制作的计划。另外，还应向电教机构领导部门提出购买有关音像教材的建议，因为，他与有关音像教材制作出版发行部门的联系较多，掌握的信息也多些。

2、在整个电视教材编制过程中，要兼任制作的总监督。其工作包括有：审查稿本，检查制作过程各个环节的工作质量，最后审查完成的电视教材，提交上一级领导部门审查通过。对优秀的电视教材推荐公开发行或推荐给有关部门给予奖励。

3、作好制作部门工作人员的调度安排工作，特别是在几个编导的编制任务同时进行时，要将设备、场地、各类工作人员的调度做到有周密的安排。

4、搞好经济核算。对每项制作任务要做好经济预算，并向上级主管部门申报批准拨给。在制作期间要掌握经费的计划使用，对每项制作任务要指导进行成本核算，制片完成后，要与管理部门按有关规定确定稿酬。

5、检查督促做好设备的管理与定期维修、保养等工作。

（二）制作人员的职责与要求

1、摄像

（1） 熟悉摄像机的性能，掌握摄像机的各项操作技术，如：色温、白平衡、镜头光圈、聚焦的调整操作。

（2） 能熟练并稳定操作摄像机的镜头运动，如：推、拉、摇、移、跟……等的运动要稳、要准、要快慢自如。

（3） 熟练掌握画面构图、摄像布光等摄影技术。

（4）摄像要熟悉稿本，摄像时要按稿本的要求，在编导的指导下进行工作。

2、录像

（1）熟悉摄像机。、录像机与录像控制台等设备的工作性能与操作方法。

（2）录制时，在编导指导下操作录像机、特技信号发生器和控制台的有关设备，按稿本要求，与摄像密切配合录下合乎质量要求的电视图像信号，并做好场记。

（3）协助设备维修工程师做好摄、录像设备的日常维护工作。

3、美工

（1）在编导指导下，熟悉分镜头稿本，按分镜头稿本要求绘制所需的字幕卡、图表与图画，并能按稿本要求创造性地设计出一些电视动画以及片头、片尾等。

（2） 要熟悉录制过程，特别是电视的摄、录与编辑过程，使得美工的工作能符合摄录的要求。

（3） 搞好录制内景的设计、搭置与绘景等工作。

4、灯光

（1）照明是一项看来容易，其实很难的技术工作。灯光人员要掌握灯光照明的常识及灯光布置，熟悉在不同环境下各种效果的灯光照明设计方法。

（2）在录制时，要按稿本要求搞好灯光的调整与控制操作。

（3）在平时，要搞好灯具的管理与维护工作。

5、编辑

（1）编辑工作一般可由录像人员兼任。从设备管理与维护出发，制作任务多的单位也可设专人负责。编辑人员必须熟练掌握电子编辑机的工作性能与操作方法。

（2）懂得镜头组接的理论与技巧，在编导指导下，能按分镜头稿本做好录像素材的后期编辑工作。

6、录音

（1）熟悉音响设备的性能、操作使用与管理维护工作。

（2） 录制时，在编导指导下，负责同期录音和后期配音的全部 音响工作。

（3）要具备一定音乐修养，对一些音响、音乐要求较高的教学片，能做一些音响的设计、制作与处理的技术性工作。

7、解说

（1） 电视教材大多数是在后期录音时配解说词。解说人员可由教师兼任，也可以由专职人员或者聘请合适人员担任。解说人员应做到普通话准确，语调宏亮清晰，还应有一定文化修养，使解说能更加感人动听。

（2）在配音录制前，解说人员要熟悉解说词，做到朗读流畅、准确无误，还要对照稿本反复观看已编辑完成的电视画面，熟悉画面内容，了解段落结构和节奏变化，从而决定解说的起始、抑扬顿挫和快慢节奏，特别有些要对画中人口型的解说，更要反复推敲与练习。

（3）在配音录制时，解说人员要在编导指挥下，与录音人员密切配合，做好解说词的配音工作。

（三）管理人员的职责与要求

管理人员包括电视教材制作管理人员，设备管理人员和设备维修工程师等，他们的职责与要求如下：

1、制片管理

制片管理相当于电视剧的制片人，在电视教材制作中可以由制作部负责人或编导兼任，对于大型的教材制作任务也可设专人负责，他的工作职责与要求是：

（1）制作计划管理。在接受课题任务后，拟定拍摄、录制的工作计划。

（2） 制作人员管理。选定摄录制的工作人员，并在整个录制过程中进行工作安排与管理。

（3） 制作经费管理。进行制作经费预算、申报、安排、使用与结算等工作。

（4） 协助编导进行有关制作中的一切事务性工作。

2、设备管理

电视教材制作需要大量高档的摄录制设备，必须加强日常的管理与维护工作，一般设专职人员管理或者由设备维修人员兼任。他们的职责与要求是：

（1）做好制作部门设备的登记与档案管理，并负责日常的管理工作，定期对设备进行维护。

（2）负责设备的借出与归还工作，外景拍摄后交还的一切设备要进行检查与维护。

（3）提出设备购买补充与维修的意见与建议

3、设备维修

设备维修人员的职责与要求是：

（1） 要精通各类制作设备的工作原理与维修技术。

（2）定期对设备进行检查维修，保证设备正常使用。

（3） 按制作要求创造性研制一些有特殊教学功能的辅助配套设备，以增加制作设备系统的功能。

（4） 制订各类设备的操作规程，指导各岗位工作人员正确使用设备。

上述是制作人员与管理人员的素质要求与职责，作为导演，必须熟悉与了解各个岗位的工作职责与要求，这样才能在整个编制工作过程中协调各部门的工作，保证电视教材的编制质量。

❺ 微电影设备清单

拍摄微电影的设备清单：
最最最简易的就是一台可以拍摄视频的相机。
如果升级画质的话就需要用到照明灯具，要提升收音的话，就需要麦克风。
如果需要很多运动镜头或者固定镜头就需要用到稳定器、滑轨、摇臂和脚架了。主要还是看您想拍什么样效果的画面，需要什么叫镜头。

❻ 深圳市汇通影视器材有限公司怎么样

深圳市汇通影视器材有限公司是2013-05-08注册成立的有限责任公司(自然人独资)，注册地址位于深圳市龙华区龙华街道油松社区东环一路新中泰科技园2栋604。

深圳市汇通影视器材有限公司的统一社会信用代码/注册号是914403000685698773，企业法人石庆波，目前企业处于开业状态。

深圳市汇通影视器材有限公司的经营范围是：一般经营项目是：从事摄影器材、灯具、服装、道具、影视器材、相机、摄像机、配件、微电影拍摄器材、辅助器材、二手相机、二手设备的批发及零售；设备租赁；国内贸易（不含专营、专控、专卖商品），货物及技术进出口（法律、行政法规规定禁止的项目除外；法律、行政法规规定限制的项目须取得许可证后方可经营）。，许可经营项目是：。

通过爱企查查看深圳市汇通影视器材有限公司更多信息和资讯。

❼ 自己拍微电影，至少要准备什么器材

拍摄微电影其实要准备很多器材的，你别以为一部微电影的制作很简单。每一部微电影拍摄的过程都是很艰辛的，我学习的就是这个专业，我们平时的作业就是需要拍摄微电影，mv或者访谈节目等等的。

首先，拍摄微电影，你肯定要准备的就是拍摄的器材。我们学校设备不是特别的多，而且摄影机拍摄出来的画质这些也不太好，一般情况下，我们都是要用相机拍摄的。所以你可以准备好一个你常用的相机，研究一下功能这些的。

其次，就是固定问题，你肯定不能够一直手持着，因为根本持不住的。你肯定需要一个三脚架的，所以这个你得准备好。不然肯定拍出来很抖的。

其实这两个是微电影最基本的器材了，很多拍摄微电影的，设备都是特别的齐全。我以前觉得单反的收音效果已经很好了，觉得还是不错的。但是这学期学习了录音课之后，才发现真的没有办法和专门的录音器材比的。所以你还需要准备好一个录音器材。

除去这些，有的场景你还需要灯光的，灯光在一部电影里面作用是很强大的，可以衬托出感情的。所以你需要准备好一些灯具。

再者就是一些什么小飞机这些的，我们小组拍摄微电影，就是带着相机，带着三脚架就直接去拍摄了。因为其他设备我们也没有。你也可以准备一些什么斯坦尼康这些的，拍摄会更加的方便。

好的微电影都是精美的制作出来的，不是随随便便的，前期构思以及工作人员都是需要付出努力的。器材只是一个方面的，重要的是创意。

❽ 摄影时，补光灯和闪光灯哪个更实用

先说补光灯，为便携考虑的话，常亮补光灯携带不便，需要有一定时间的续航，电池更是块头大。然后就亮度强弱来说，补光灯普遍发出的光线偏弱，距离五米以外对所拍摄物体补上的光线比较可怜，五米以内的拍摄iso稍微开高一点还是可以的。再看补光灯的优势，常亮，对于画面把握会比较轻松（光线什么的然并卵）；补光灯可以有双色温调节功能，对于相机直接成片的色调氛围会有一定的影响。然而拍照不是拍视频，如果是需要做后期，那这一点应该也没有什么必要性；补光灯发出的光照相对来说柔和饱满，偏于自然，这个如果用闪光灯的话需要一定经验才能把握好成片的光线问题。再看闪光灯，体积相对较小，比较便于携带。瞬间出光量秒天秒地秒空气，在什么情况下拍摄都能让场景亮起来。缺点呢，，，只能说是没有经验的没办法布光吧，拍摄时闪光灯千万千万不要正对着拍摄物，，不然成片光线会很硬，亮暗分明，不自然。一般拍摄使用闪光灯都会用跳闪，就是对着侧面或者顶上的墙壁闪光，然后通过墙壁的反射光照亮拍摄物。建议玩玩手动闪光灯，高速同步和TTL应该算是两个我个人觉得比较鸡肋的功能。闪光灯的光线是纯白光，无法设置色温，但是拍摄照片靠后期，毫无压力。话说题主用的相机是什么型号，佳能半幅和尼康全系都是自带闪光灯的可以先用机身自带的感受一下。如果是全幅机子的话ISO不用限制在那个阶段的。我室内拍摄ISO直接开上2500,只要后期做得好，前期不用纠结太多。然后说灯的推荐吧，国产的灯做的不错的应该算是永诺的。因为我是用原厂灯的，所以国产的灯了解的不是很多，就身边的人使用经验，闪光灯我推荐两款，想偷懒玩玩TTL就用YN600EX，某宝价580，如果是自己手动操控更带感，就用YN560，某宝价330。本着厚道一点的心态，题主如果想入补光灯，也在此推荐两款个人感觉不错物美价廉的：永诺YN300和永诺YN360。360是补光棒。补光灯我是买来大晚上拍摄有色照片的。

❾ 微电影灯光师一天多少钱

电视图像的创作者之一，又有“照明师”之称，是利用各种专业灯具，根据不同图像的艺术风格的需要，创作出各种“光影效果”。 无论电影、电视、其画面除开暗的就是亮的部位，也有亮暗同时存在于一幅画面的。运用明暗进行巧妙的画面构图，则是图像艺术创作中十分重要的表现手段。 灯光师的工作与摄影师的工作同步进行，特别是在内景、象新闻、专题、电教、文艺晚会、体育比赛等节目灯光任务就更繁重。
概述：
利用光影、光色、调动专业技术手段进行“光影艺术”的创作是灯光师的职责。他的创作属于图像艺术范畴。他的工作开始于摄制组成立，止于“停机”。
生活离不开光，无论是舞台舞池，还是电影电视，灯光照明变成了一种能触及、表现、感染的艺术形式，它不断变幻的身影为观众带来了震撼和遐想。
因此，灯光早已成为了舞台塑造空间的一门艺术表现方式，使舞台场面更生动更美丽。舞台灯光师就是能够操作各类效果灯具的专业人员，他们根据剧情的需要设计和操作着舞台上的各种灯光效果。