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微电影苹果的味道

发布时间:2023-04-12 10:19:21

A. 源自《傲慢与偏见》的启示

我们都心存偏见,我们因偏见而傲慢,我们因偏见而选择,我们因偏见而误会,我们因偏见而错过……

我们何止在爱情中存有偏见?其实偏见,早已透入我们的骨髓。

以上,是我在看完《傲慢与偏见》这部电影后的感受。

基于对简·奥斯汀的个人偏见,我错过这部小说十几年;基于偶然邂逅了“傲慢让别人无法来爱我,偏见让我无法去爱别人”这个句子,我看了这部电影。

虽然我觉得这句话颇有深意,但是,我是不完全赞同的。因为我始终认为,爱,本身就是一种偏见;而傲慢,是人对偏见的另一种诠释;而偏见,是人的最基本的属性。当然,这仅仅是个人观点,因为,这也是我个人的一个偏见。

首先声明,截至目前,我不知道如何确定所谓“正见”的存在,也不甚明了获取“正见”的渠茄返道。如果您认为国际权威期刊的论文、知名专家的言论是正见,我尊重您的观点。但是我想说,曾几何时,亚里士多德、牛顿的学说,都被当时的人们奉为圭臬;同时,您在“认为”这一行为发生的伊始,您的偏见便已然产生。当然,这是我的偏见。

我认为偏见是普遍存在的。我们每天对饮食的选择、对衣着的搭配、对他人的态度、对事情的赞成与反对等等,都是基于我们的偏见。

虽然偏见与正见相伴而生,但是,正见是一个相对于偏见的理想化产物。当人偏见的认为自己的想法是正确的时候,人会“傲慢”的认为自己的想法是“正见”,而这,便是自以为是。当通过某种渠道,这种自以为是的观点逐步变成“他以为是”,“他也以为是”,“他们以为是”,“他们都以为是”,“大家都以为是”的时候,人的这种观点,便成了所谓的“正见”,因为群体的偏好在于此,这便是群体的偏见。而所有同群体的“偏见”相异的观点,也就顺理成章的成了名副其实偏见。

前面我说,偏见是人的基本属性,其实我是想说,偏见是“我”的基本属性。

“我是谁”似乎是一个颇为简单且浅显的问题,然而深究起来,谁又能准确的作答呢?如果说“我”指的是我的肉体,那么当我失去了我的肉体的一部分时,我还是我么?当然,或许有人说,只要我活着,我就存在。是的,当我失去我的肉体的一部分时,我还活着,所以我还存在。我可以逐步失去我的肉体,一部分一部分的,直至死亡降临。但是,我究竟失掉哪一部分时,我就死去了呢?或者说,“我”就不存在了呢?

在医学领域中,判定人死亡的指标有很多种。最初的判定是呼吸与心跳的停止,然而,医学上有许多病人在心肺功能停止后被救活的病例,因此,心肺功能作为判定人死亡的标准是不准确的;后来又引入了脑死亡的概念,然而,许多病人在脑死亡后,依然维持着呼吸与心跳的生命体征,即植物人,这也引发了争议,即植物人是活着的还是死去的?因此,似乎脑死亡也不是判定人死亡的准确标准。那什么才是判定人死亡的标准呢?是彻底的消失与毁灭么?

古希腊哲学家伊壁鸠鲁这段关于死亡的描述蛮有趣:

这段话非常值得玩味,那就是,人是否可以知道死亡。这让我想起孔夫子的话:“未知生,焉知死?”但是现实中,人认为他们是知道的,否则医院将陷入混乱。而且,各个国家都有专门的机构从事这项工作——死亡鉴定。因此,我们的死是通过评估被鉴定的。我们永远无法知道自己的死,但是我们可以知道别人的,毕竟,我们或许都参加过别人的葬礼并致以哀辩闹悼和追忆;同样,我们将来的死虽然我们自己不知道,但是别人会给予评估和确认。

有趣的是,关于我们自己生命特征的描述,我们自己无法知道,别人,又是如何知道的呢?庄子说过,“子非鱼,焉知鱼之乐。”我死了,别人不是我,别人是如何知道我死了呢?这确实很有趣。

若我们不知道死亡,那么,我们对死亡的判定是如何做出的呢?或许答案是:我们认为的,即,我们的偏见。颤灶饥

那么“我是谁”呢?我就是我认为的“我”,我的偏见认为的“我”,因为我们无法知道自己是谁,但是仿佛我们知道有“我”这么个存在,因此,我们将这一“个人”的偏见描述为“我”。

基于感知,我们将“我”的肉体,描述为“我”的肉体,试想一下,麻药的作用就是让我们暂时失去对肉体的某一部分的感知。我们在群体中的角色会丰富“我”的属性。比如儿子或女儿、父亲或母亲是基于对血缘关系的认可;木匠、理发师、厨师等等是基于对技能的认可;学士、硕士、博士是基于对学位的认可。等等这些,都是源于人对某种观念的认可,这其实也是一种偏见。

因此,偏见是“我”的存在的基本属性。

“我”通过对事物的描述而形成概念,通过概念与描述的迭代来认知世界。

我们对周边的耳熟能详的事物知之甚少,但是我们认为我们是知道它们的、了解它们的、熟悉它们的、甚至是掌握它们的。比如,苹果。

其实苹果对于我们来说仅仅是一个符号,仅仅是对现实中的那个东西的一个符号化指代,而种种丰富含义皆概化于这个符号当中,这些丰富含义构成了这个符号的概念。或许,我们每个人遇到“苹果”这个词时,都会联想起现实世界中的那个水果(也可能是苹果手机,暂且搁置),但是关于“苹果”这个符号所蕴含的概念,对于我们每个人却是不同的。我们或许想到苹果的外观,或许想到苹果的味道,或许想到苹果的药用价值,或许想到苹果的营养成分,或许想到苹果的基于生物学的门纲目科属种的分类,甚至有可能想到它是否真的把那个天才的脑瓜儿砸开窍了而不是砸开瓢了。另外,我们对苹果的喜好也是不同的,应该不会所有的人都喜欢吃苹果吧。因此,我们对“苹果”的所有认知,都是基于描述。而这一描述,是基于人的感知。换句话说,是基于人的偏见。与此同时,人对苹果的认知是局限的,人不能完全知道苹果,但是人却认为它们对苹果了如指掌,这难道不是人的自以为是吗?或许,用傲慢一词来描述也并不过分。

人的傲慢源自人的对自己认知能力的迷恋与崇拜。我们对象牙的偏见几乎导致了这一物种的灭绝;我们对牲畜的偏见导致了对其生命意义的重新诠释;我们对贝壳的偏见导致它们一度成为货币;我们对黄金的偏见导致无数淘金者埋骨他乡……

基于偏见,我们会选择,然而我们每一次选择,尽管从某一方面,这或许带来了人类文明的进步;然而,从另一方面,也带来了无尽的灾难。

“一将功成万骨枯”,人类在按照自己的意志去改变世界的同时,也会留下无数的骸骨葬身荒野。

我们都傲慢,我们都心存偏见。当然,这是我个人的偏见。傲慢与偏见是消除不掉的,因为,这是我们的本性。没有偏见,怎么会有“我”的存在?但是,我觉得我们可以弱化这种属性。偏见是一把双刃剑,它可能带你步入辉煌,也或许造成沉重的伤害。我认为,我们只顾及追求成就而忽视由此引发的负面影响是不道德的。或许我们脚步轻一点,步伐慢一点,动作温柔一点,会让偏见这把双刃剑对彼此的伤害变得不那么痛。

也或许有人会达到“无我”的境界,那样,偏见也将不复存在。

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C. 苹果的香味可以比作什么

苹果的味道也很吸引人。它不像香蕉那么甜,也不像桔子那么酸楚,它是又酸又甜的。

2、苹果圆圆的,看起来像个红色的小皮型陵尺球。从树上摘下来的苹果,咬一口,会尝到香甜、细细腻、柔软的果肉。

3、苹果切开,熟透的苹果,肉是米黄色的,里面的籽是汪液黑色的,新鲜的汁水流出来,整个苹果吃起来甜津津的。没熟透的苹果和熟透的苹果的外形差不多,可是口感较硬,咬起来还会发出声音。

4、苹果含有丰富的维生素和矿物质,另外,苹果还含有糖、蛋白质、脂肪、钾、钙、磷、锌、果胶、维生素B1、维生素B2等。苹果有“智慧果”、“记忆果”的美称。多吃苹果能提高智能,增进记忆力。

5、苹果穿有一身红红的外衣,圆熘熘的,像个气球。闻一闻,一阵清香扑鼻而来,让人心旷神怡。用小刀剥开皮,白嫩嫩的果肉立即呈现在你的眼前,咬上一口,你的嘴巴里便会绕着一阵清香。

6、我喜欢苹果,因为它的颜色、形状、味道都很吸引人。苹果有红色、绿色、黄色的。但皮里面是黄色的,里面还有黑色的籽。苹果的颜色不像桔子那么灿烂,也不像葡萄那么浓郁,苹果的颜色很朴素。

7、苹果的种类有很多,有:金元帅,它是金黄色的,上面有着像梨一般似的斑点。还有红富贵,它是深红色的,看起来几乎变成黑色的了。

8、苹果的营养价值也美。被称为“智慧果”、“记忆果”的苹果,营养价值也不低呢!比如:锌、钙、铁、钾及维生素B1、维生素B2、维生素C及胡萝卜素……苹果还有许多对人体的好处,什么降低卜高胆固醇等等,数不胜数。

9、苹果的种类有:山西临汾的特早红、湖北的金水苹、山东东平的早东苹、烟台的红富士、金帅、黄香蕉、嘎啦等。其中,烟台的红富士和金帅最为有名。红富士的特点:水分多,又脆又甜;金帅的特点;又甜又面。不管是什么种类的苹果都有一个共同的特点;每个苹果都很好吃,每个苹果都散发着清香。

10、随着岁月的增长,青苹果会呈现出它应有的红色。现实总归现实,老了青春期,老了岁月,不老的是苹果中的味道。其实,人人都知道,青苹果是酸的,红苹果是甜的:青苹果是酸的,只有无奈于生活的人才会品尝到。

11、苹果先是翠绿色的,随后变成浅红,最后变成红色。你轻轻咬开它,新鲜、香甜就展现在你眼前,嘴唇上、舌头上同时染满了汁水。果肉就是个白胖胖的小孩。没有熟透的苹果酸酸的,熟透的就甜甜津津的。

12、苹果的味道美,苹果小时候的味道是非常涩的。没成熟时味道又是非常酸的,咬一口,酸味会使你全身发抖。成熟后的苹果就不一样了,黄色的果肉绝对会让你“口水流下三千尺”,咬一口,甜甜的,脆脆的感觉扑满你的口腔,顿时感到清爽无比。

13、 家乡的苹果很大,高约10厘米、宽约5厘米、直径为16厘米,半径为8厘米。在苹果成熟的季节,漫山遍野就都挂满了红灯笼,真漂亮!苹果的外形是球状的,大小和桃子差不多,颜色是红色的,成熟的苹果红丹丹的,吃起来汁多而且非常甜,闻起来香气扑鼻。

14、 苹果圆圆的,像个很小的皮球,一手就可以抓到,苹果遍身又滑又亮。苹果皮有的是青青的,有的是又红又青,还有的是大红大红的。削掉了苹果皮,就能看到那白里带点黄的果肉,一定馋着你们直流口水的。

15、我是人见人爱的苹果。秋天,是利于我们生长的美好季节。我们贪婪地吮吸着秋姑娘恩赐于我的甘露,在农民伯伯的精心照料下,茁壮成长,很快就长出了果子。10月底,我们成熟了。味道、颜色、形状都十分惹人喜爱。

D. 怎么评价苹果

影院剪辑版的叫《苹果》完整版叫《迷失北京》,有幸看了完整版,怎么说,如果你只是把它当成一部情色片来看,不能说是肤浅,因为一千个人眼里有一千个哈姆雷特,我们都有可以自己理解的自由。但是这部电影真正的价值,你却无法领会到,这可能有一些遗憾。

影片中几个主演的演技都很不错,最起码对角色的把握上都很好。

E. 苹果是什么味道的

从味道分就是有甜、酸和酸甜的,
再加上口感就有脆甜、面甜、脆脆酸酸的。

F. 用五感法来写苹果怎么写

摘要 用五感法来写苹果: 1、触觉禅返:今天去超市挑苹果,用手拿起一摸,苹果的皮很光滑,没有划痕,看起来就很好吃。 2、听觉:我把苹果用力那么一掰,只听咔嚓一声,苹果掰成两半儿。 3、嗅觉:打开果篮,顿时一股清香扑鼻而来,原来是苹果的果香。 4、味觉:我迫不及待的咬了一口,苹果的味道酸酸的、甜甜的。 5、视觉:苹果看上去色泽红润,又大又圆。 咨询记录 · 回答于2021-12-12 用五感来写苹果怎么写? 用五感法来写苹果:1、触觉:今天去超市挑苹果,用手拿起一摸,苹果的皮很光滑,没有划痕,看起来就很好吃。2、贺老饥听觉:我把苹果用力那么一掰,只听咔嚓一声,苹果掰成两半儿。 3、嗅觉:打开果篮,顿时一股清香扑鼻而来,原来是苹果的果香。4、味觉:我迫不及待的咬了一口,苹果的味道酸酸的、甜甜的。5、视觉:苹果看上去色泽红润,又大又圆。 您好,让您久等了,五感都是要写入作文的。 温馨提示:写苹果用五感法,可以从苹果的外观、苹果含碧的味道入手,然后进行详细的描述。

G. 苹果是什么味道的

青色苹果: 一般脆,有点酸涩。
黄色苹果: 一般是香蕉苹果,比较酥一点。
红色苹果: 有脆的也有甜的。

从味道来分:有甜、有酸,也有酸甜的。
从口感来分:有脆甜、面甜、脆脆酸酸的。

H. 苹果闻起来有什么味道

苹果闻起来有一股芳香的味道,甚至有酸甜的感觉。如果苹果储存时间比较长,此时闻起可以有酒精的味道。

I. 作文写苹果外形,口味,我的感受

我喜欢的水果有许多,如:水灵灵的荔枝,黄澄澄的橙子……其中,我最喜欢吃那红彤彤的苹果了。
苹果的形状是圆圆的,上下都凹下去一个个小口,看样子像一个气球。苹果的皮滑溜溜的,如果你在洗苹果橡厅档的时候,它一不小心就会“逃跑”,并与你玩捉迷藏。苹果的颜色是红通通的,上面还有一颗两颗白点,那可是苹果成熟的标志。它既像弟弟那红扑扑的小脸蛋儿,又像一位害羞的小姑娘,那样子,看的你会忍不住咬它一口。苹果的味道是甜丝丝的,脆生生的,让人吃了还想吃,真是“吃在嘴里,甜在心里”。苹果的肉水灵灵,吃起来又香又甜,吃上一口,细腻柔软,直沁心脾。每年秋天,苹果便会缀满枝头,调皮的把大树妈妈的腰压弯了。
苹果晶莹剔透,汁水十足,,如果把苹果放进冰箱里冰冻一段时间,,这样会变得更加清爽可口。所以,梁乱我非常喜伏纯欢苹果,喜欢它那可爱的模样。

J. 童年的读后感

认真品味仔返御一部名著后,相信你一定有很多值得分享的收获,这时就有必须要写一篇读后感了!那么你真的懂得怎么写读后感吗?以下是我整理的关于童年的读后感,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

关于童年的读后感1

我看了这本书,知道了很多故事,也从中明白了很多道理。

例如《我亲爱的童年念岩》、《秘密的味道是苹果的道》和《我们的西红柿》。

从《我亲爱的童年》里让我知道了,在经历了一切之后,一个孩子的心灵并没有被仇恨所占据,而是如此自然的保留了他纯白善良的质地。这是整篇小说的题眼所在,也是故事最令我们感动的地方。

在《秘密的味道是苹果的味道》我也知道了,她因为忍受不了肚里饥饿而从苹果树上不争气地爬下来时吐出的那“一口唾沫”,又如她在满怀心事以为自己会失眠的情况下“一觉就睡到了大天亮”的事实,往往在不经意间就漓尽到地表现了出来。

我还在《我们的西红柿》。在看到小鼠晏的西红柿时,故事中的小刺猬、小兔子和小熊所做的的一切都事情不自信的自我表达,而无关任何其他的目的,但正是这样一份不经意的善良和友情,使这则小小的童话读来有种令人怦然心动的美感。

关于童年的读后感2

这几天,我读了苏联著名作家高尔基写的《童年》。它是高尔基自传体三部曲中的第一部,讲述了一个叫阿廖沙的孩子的童年故事。这本书对我的启发很大,它让我了解了一个典型的俄罗斯家庭。这本书是作者真实生活的写照,高尔基根据自己的亲身经历,再现了黑暗统治下的孩子从觉醒到长大的苦难历程。

阿廖沙是一个悲惨、可怜的小孩,他的童年是在外祖父家度过的,他的生活可不像我们现在这样幸福,充满阳光和爱。他的外祖父性情暴躁,贪婪、自私;两个舅舅也很自私、粗暴,这些都在年幼的阿廖沙的心里留下了深深的烙印。阿廖沙是一个善于观察和十分敏感的好孩子,能辨别是非,有坚定的、不屈不挠的意志,虽然他生活在一个不太好的生活环境里,但这反而让他成长为一个坚强、正直、勇敢、自信的人。

阿廖沙还是一个善良的孩子,它很同情穷人,经常帮助他们。这本书让我了解到了当时沙皇统治时期的困苦生活,让我知道了现在的美好生活的来之不易。我们要珍惜现在的幸福生活,热爱生活,努力学习,用自己的能力和智慧把这个世界建设得更加美好。

关于童年的读后感3

今年寒假,我读了高尔基世判写的《童年》这本书。

说起童年,大家都会想起自己那幸福美满的童年,可是,当我读过《童年》后才知道,原来高尔基的童年这么悲惨,我还被高尔基读书时的那股认真劲所吸引。

高尔基读书是很专心,仿佛把世界的一切都忘记了,说到这里,我心里不由得升起一股惭愧,我平常也十分热爱读书,我的父母经常给我买书、借书,虽然我也经常读书,但是我的知识远远不如高尔基的,因为我读一本书通常都是找那些有趣、有乐子的地方仔细读,我认为无聊的地方,就粗略的用眼扫视一遍,就算读过了。高尔基却不是这样,他不管这本书有趣无趣,他都读,而且读的时候非常认真,谁都不理会,仿佛忘记了这个世界上的一切。

记得有一次,我语文考试的分数不太理想,妈妈和我一起分析失分原因,结果发现这些错题都不该错,是我自己粗心了,妈妈让我重新做一遍出错的题,检查后居然发现全对了,还是粗心惹的祸啊。

我决定,以后做任何事情都不能粗心大意,就像高尔基说的:粗心乃失败的根源,认真是成功的秘诀。

关于童年的读后感4

很多人都拥有快乐的童年,童年是人们一生中最快乐,最值得回忆的时光,而高尔基的童年则和大多数人不同。

高尔基的童年比起我们十分悲惨。他从小就得不到父母的关爱,他的父亲在他3岁的时候就逝世了,母亲也改嫁了,高尔基只有住在他的外祖父家,外祖父脾气暴躁,高尔基受不了这份罪就在11岁时出外谋生。

我现在生活在一个幸福的环境中,没有高尔基那样悲惨,但我的生活如果也像高尔基一样黑暗,那么我能像高尔基一样坚强吗?他只要有一个美满的家庭就觉得知足了,而我们大多数人是不能够如此就满足的。

我的童年就是幸福的。那次去妈妈的单位,我看到办公楼一旁有一个小池塘,我就在里边逮鱼,虽然那种灰色的小鱼很小,但是毕竟地方小,捉它们还是不难的。我将捉来的小鱼放在瓶子中,嘴上说着好话回家后送给妈妈当礼物,但我相信我当时爱不释手的样子是绝对不肯送给别人的。回到家,妈妈开玩笑似的跟我要小鱼,我们两个争着抢着把瓶子中的水撒了一地。

我的童年就是如此的幸福,如此的充满了阳光,它将是我最珍贵的回忆!

关于童年的读后感5

童年每个人都曾经历过,童年里有快乐,有幸福,童年时美妙,童年是充满阳光,值得回忆很多很多……而阿廖沙童年却很悲惨。

阿廖沙3岁丧父,失去了父爱,跟着母亲和外祖母来到了外祖父一个小染坊。从此,黑暗生活开始降临到他头上。外祖父脾气十分暴躁,经常打外祖母和他,使他幼小心灵出现了阴影。但外祖父也有慈爱一面,比如书上说道:外公那端正瘦小身体轻贴我,他开始讲自己童年生活,他话语沉重,滔滔不绝。他讲着讲着,在我眼里形象高大起来,这个干瘦老头忽然变成了童话里大力士,他独自一人拖着一条巨大灰船逆流而上。他一直讲到天黑,待他亲切和我话完别之后,我才知道外公并不凶狠,也并不可怕。

和阿廖沙相比,我们童年是灿烂,是幸福;是没有烦恼痛苦,更是无忧无虑。在现在许多孩子甚至不知道什么叫做“打”,因为他们从没有经历过被人打。他们丰衣足食,要什么有什么个个在家都是“小皇帝”“小公主”。根本不能和高尔基那悲惨童年相提并论,年代不同就是这差别,一个是天堂,一个是地狱;一个充满阳光,一个到处黑暗。美好童年来之不易啊!

关于童年的读后感6

首先,我先介绍一下,我最喜欢的这本书叫《艾莎和安娜的童年时光》,这本书总共有48页,我几乎每天晚上都读它,因为我最喜欢里面的艾莎女王。

这本书写的是艾莎女王和她的妹妹安娜公主童年的故事,艾莎女王有着神奇的冰魔法,让我羡慕不已,艾莎女王穿着浅蓝色的美丽长裙,披着带有雪花标志的浅蓝色披风,她的头发上还有钻石的发卡,我觉得这样打扮非常非常的漂亮,冰雪奇缘电影里有一段,艾莎女王在山顶一边唱着我最爱听的歌,一边给自己搭建了一座冰雪城堡,给我留下了深刻的印象。

关于这本书,我还有一件事要给大家分享,爸爸妈妈知道我特别爱艾莎女王,所以为了满足我的心愿带我去了上海迪斯尼看真正的艾莎女王。那几天我开心极了,在迪斯尼里面我不光在城堡下遇见了我最爱的艾莎女王,还和爸爸妈妈一起看了冰雪奇缘的演出。真的是太开心了。

我有一个心愿,想告诉大家,我希望我有一天也能成为和艾莎一样穿着漂亮裙子,披着浅蓝色披风的美丽公主。对了,还要卡着浅蓝色钻石发卡。

关于童年的读后感7

今年暑假期间,我读了一本书,叫《童年的远方》。这本书里面有着动人的故事﹑诗歌、文章,讲的大都是童年时期的事情,那些生动的小故事给了我很深的感触。

在这本书中,《绿猫》这篇文章给我留下了深刻的印象。

文中讲了一个小男孩,他叫苏苏。他在一条水泥方砖铺的便路上看见了一只绿猫,当时他非常兴奋。他撞着胆子告诉了老师。可是,还是白忙活了一趟。老师根本不相信他,还批评他不认真学习,整天搞些古怪的东西。苏苏很伤心,但是他还是坚信有绿猫。于是,他又告诉了爸爸妈妈。爸爸哈哈大笑,说不可能,就算有,也是一个调皮的小孩把它染成的。苏苏听了更加伤心、难过。他决定把那只绿猫抓回来,即使旷课也要抓回来。

看到这里,我就想到了自己。我是否有这种姿态呢?答案是肯定的,而且是不计其数的。通过这篇文章,我也学习到了运用意味深长的比喻,来反映出一种态度,折射出一种对比,让自己的作文水平更上一层楼!

关于童年的读后感8

“书籍是人类的阶梯”是高尔基的名句,而《童年》本书也是由高尔基写的。读完这本书后,我才知道高尔基从小就没有父亲,母亲不久也去世了,我真为小时侯的高尔基而感到可怜。

我读了《童年》作者很认真,他的两个舅舅也很会发脾气,外公则是一家之主,他做事谁也拦不住他。有谁违背他的意思他就会发大火,其实他有那么大的火气是为了教育高尔基:我是一名会长,我是指点人家的头头,我的孙子长大后也要很能干,是管人家的头头。高尔基果然没有辜负外公的愿望,成了一位世界闻名的人物。我想,外公的教育肯定还时刻回荡在高尔基耳边吧。

在《童年》这本书里,我学到了许许多多的知识,还有做人的道理。我们不听话的时候爸爸妈妈会说我,严重一点可能会打我,读了这本书后,我更加确定爸爸妈妈这样做是对的。

《童年》这本书谁看了谁都会受益非浅的。我觉得这本书里有特别多的做人的道理,这本书里做人的道理远远高出了我读过的其他的书。书里的好词’好句。好段,说明高尔基的写作能力很好,他的写作能力是从他读过的书中获得的,也难怪高尔基会说出”书籍是人类的阶梯”这样的名句。

关于童年的读后感9

读了高尔基的《童年》这本书,我受益匪浅。和高尔基的童年相比,我们今天是多么幸福啊!

高尔基出生在一个木工家庭里。5岁时,父亲病故了,生活就更加艰难了,他和妈妈住在外祖父家。由于家境贫寒,高尔基上学只好穿母亲和外祖父的衣服。想到这儿,我不禁有点惭愧。因为尽管我们有这么好的条件,我们却身在福中不知福,经常挑三拣四。

高尔基为了上学,只得捡破烂换钱,每逢不上学的时候,他一大早起来,背着一个大布袋,走街串巷,捡一些破布头,破纸片卖给废品加工。运气好才能有半个卢比的收入,假如运气不好呢,高尔基上学的事就没着落。我们现在上学什么也不用担心,过着衣来伸手、饭来张口的美日子,相比之下,我们有什么理由不珍惜自己的生活,有什么理由不加倍努力学习呢?

捡破烂的钱成了高尔基的学费来源,但那些有钱人家的孩子反而嘲笑他身上有“臭”味。我觉得不是高尔基身上有臭味,而是那些有钱人家的孩子故意嘲笑高尔基,他们才显得有“臭”味。高尔基把别人的`嘲笑变成催促自己学习的动力。他发奋学习、刻苦钻研,终于取得了优异的成绩,受到老师和同学们的喜爱和敬重。

我合上书,不禁思绪万千。这就是我的读后感 。

关于童年的读后感10

没一个人都有自我的童年,有欢乐的,有幸福的,也有悲痛,和难过的。而《童年》这本书的主人公,他的童年则是令人感到同情和怜悯的。

自从主人公阿列克赛的父亲去世以后,阿列克赛他惨事连连。他们坐船来到外公家,他看到则是一个充满愤怒的一个大家庭,仅有他那慈祥,和蔼的外婆,给他带来一些温暖。他的伙伴被他的两个舅舅给陷害死了,外公家的作坊着火了,他的舅妈因难产而死……他们的家庭开始四分五裂。他的母亲因病痛而死,就这样主人公,阿列克赛结束了自我的童年。

如果我们和阿列克赛相比,我们跟他的童年简直就是一个天差地别。我们的童年是欢乐,完美的。每一天过着无忧无虑的生活,想干什么就干什么。而阿列克赛的童年是痛苦的,每一天都有一件不愉快的事情。而我们是温室里的花朵,而他则是暴风雨里软弱无力的小草,受尽折磨。完美的童年来之不易,且的且珍惜。

关于童年的读后感11

近期,我看了一本前苏联作家高尔基写的《童年》。

童年是作家高尔基写自己童年时候的故事:高尔基生于尼日尼·诺夫戈罗德一个木匠之家,早年丧父。他只上到小学三年级,就因为外祖父破产而辍学。他十二岁时便出外谋生,到处流浪。他当过鞋店学徒,在轮船上洗过碗碟,在码头上搬过货物,还做过铁路工人、面包店工人、看门人……在饥寒交迫的生活中,高尔基通过顽强自学,掌握了欧洲古典文学、哲学和自然科学等方面的知识。

《童年》、《在人间》和《我的大学》共同构成了高尔基自传体小说三部曲。《童年》是首篇,描写的是作者童年时代的生活,描绘了一个让人窒息、充满可怕景象的狭小天地。主人公阿廖沙四岁时,父亲就死了,于是跟着外祖父、外祖母过着贫寒、艰苦的生活。我觉得高尔基是个不怕艰苦的人,他靠自己的顽强自学,学会了许多知识。我们应该珍惜我们现在的美好生活,长大以后做一个对社会有用的人。

我倡议大家看高尔基写的《童年》、《在人间》、《我的大学》,学习高尔基永不向环境屈服的精神!

关于童年的读后感12

我读了一本书,书名叫《童年》,它的作者是著名的作家高尔基。这本书写了高尔基的童年。

我们的童年是美好的,快乐的,想要什么就会有什么,但高尔基的童年并不快乐,而是悲惨凄苦的。在这本书中,主人公阿廖沙(高尔基的小名)的父亲在他的童年的时候就已经去世了,而且死的很悲惨,这给阿廖沙幼小的心灵造成了很大的伤害。失去了家庭的支柱,只能宇母亲和外祖母相依为命,后来跟外祖母来到外祖父家里,但在那里阿廖沙也没过上好日子。外祖母经常给阿廖沙讲许多好听的故事,阿廖沙受到外祖母所讲述的故事的熏陶,健康的成长。

阿廖沙从小就喜欢读书,他渴望读书,拼命读书的精神使人感动,但他也为这吃了不少苦头,经常会因受到屈辱、欺凌而落泪。但是他始终没有放弃,依然坚持读书并最终成为了一位举世闻名的文学家。

从这本书中,我觉得高尔基小时候就对小市民恶习的痛恨,对自由的追求,对美好生活强烈的向往,我们现在的生活是多么美好,和高尔基的童年相比简直是天壤之别,所以我们要珍惜现在美好的生活。我觉得我们拥有了一个比高尔基幸福的童年,我们一定也会拥有比高尔基更美好的未来,让我们一起好好学习吧!

关于童年的读后感13

故事主人公阿廖沙彼什科夫三岁丧父,由母亲和外祖母带到外祖父家,外祖父卡什林是一个小染坊主,已濒临破产。他性情暴躁,贪婪,自私。两个舅舅米哈伊尔和雅科夫也是粗野,自私市侩,甚至第三代也受到很坏影响。这是一个典型俄罗斯小市民家庭。外祖父经常凶狠地毒打外祖母和孩子们,一次竟把幼小阿廖沙打得失去了知觉,结果大病一场。还有一次他疯狂地殴打外祖母脑袋,致使头发上发针都扎进了她皮肤。

读了这本书我心情觉得很沉重,我觉得高尔基童年如此不幸,他还能勇敢地生活下去,如果换了一般人肯定承受不了这样痛苦。确,高尔基也在这部作品开头写道:“有时连我自己也难于相信,竟会发生那样事。有很多事情我很想辩驳,否认,因为在那‘一家子蠢货’黑暗生活中,残酷事情太多了。”我很敬佩高尔基有这样勇气。正是有了这样勇气和超人意志才使高尔基成为了一个伟大作家。他成功比其他人来更难。而我们如今在这么优越环境下生活,学习,不努力怎么可以呢?

关于童年的读后感14

当我从爸爸手中拿到《童年的远方》这本书时,我立马翻开书,一口气就把它读完了。这本书是方卫平选评的诗歌、文章,大都讲的童年时期的事情,那些生动的小故事给了我很深的感触。

其中,我最喜欢看的就是《绿猫》这篇文章了,文章主要讲了小孩苏苏看见了一只绿猫,十分兴奋。但当她告诉爸爸妈妈和老师却只是一些嘲笑和不理会。苏苏却坚信有一只绿猫,他便想自己一定要找到这只绿猫,即使是旷课一天,也要找到它给大人们看。读完后,我看了选评,知道了文中“绿猫”是一个意味深长的比喻,大人们对看见了绿猫不在乎,证明他们已经失去童年的眼睛。写出了童年的“被大人不理解,仍然选择自己方向”的姿态。

看到这,我就想到了自己。我是否有这种姿态呢?答案是肯定有的。而且是许许多多、不计其数的。通过这篇文章,我也学习到了运用意味深长的比喻,来反映出一种态度,反射出一种对比。让自己的作文通过学习手法更上一层楼!

关于童年的读后感15

最近,我读了高尔基的著作《童年》,书中形象地描绘了主人公阿廖沙悲惨的童年。阿廖沙父母双亡,而外祖父脾气十分暴躁,只有外祖母疼爱他了。外祖父不太喜欢他,两个舅舅更是讨厌他。就在这样恶劣的环境下,他却走过来了。其实,阿廖沙的原型就是高尔基本人,高尔基借阿廖沙这个人物来描述自己的童年。这令我深深地体会到了当时那个年代的人的丑陋面目。高尔基的童年跟我们现在比起来,实在是太悲惨了!

再看看我们,我们多幸福啊,被父母宠。每天坐在宽敞明亮的教室中,听老师讲课;回家有大鱼大肉等你品尝;你想要什么,就给你什么;如果有人欺负你,大人会毫不犹豫地狠狠地教训那个人一番。而高尔基那个年代呢?高尔基很少有安宁的日子,几乎天天有人伤害他、辱骂他、欺负他。我也有些想不明白,那些人做这一类损人不利己的事情干吗呢?这些毫无意义的事情值得他们去做吗?

高尔基这种坚强的品质值得我们的学习,因为童年的艰苦生活,他获得了坚强的力量,最终于成了一名伟人。他的这种坚强不屈,敢于面对困难并勇于克服苦难的精神是我应该好好学习的。

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与微电影苹果的味道相关的资料

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