三十分钟校园微电影剧本范文

❶ 剧本范文

微电影剧本《如果》

概述：一段青葱岁月，一首无意的插曲，在这最美的季节。

主题曲、插曲 待定

影片主要角色：

女一号 雨落，20岁，在校大学生，性格安静

男一号 杜宇生，20岁，在校大学生，

男二号 A，雨落前男友，在校大学生

女二号 巧姿，杜宇生后女友，在校大学生

杜宇生朋友甲乙丙丁等

故事梗概：

杜宇生一次和朋友坐在足球场边休息的时候，远处走来一个漂亮温柔的女子，于是，杜宇生的朋友便和他打赌找该女孩要电话号码，结果是失败。几天以后，杜宇生在乘公交车的时候，再次遇到该女孩，顺利的拿到了联系方式。很快的，雨落和杜宇生成为了好朋友，杜宇生和雨落对双方的感觉、印象都还不错。杜宇生和雨落认识一段时间后的一天，杜宇生准备好向雨落表白，可是这天雨落前男友突然出现了。于是表白失败了，杜宇生之后很少和雨落联系，到渐渐的，不再联系。一个月后，从图书馆借书出来，杜宇生刚好碰到雨落，他们只是相互说了一句好久不见后各自沉默，这时巧姿出现带走了杜宇生。雨落看着杜宇生没有告别的离她远去，看着巧姿挽着了杜宇生的手臂。当然，杜宇生根本不会知道其实雨落已经和前男友分手了……

正文：

开场字幕：

在很长一段时间里

都在努力寻找方法去忘记

忘记这个人，这段情

也不是忘不了，也不是

放不下，只是……野缓

如果

如果……

因为爱，所以痛过

因为痛，所以叫青春

初幕

场景：教学楼

时间：某天上午

人物：杜宇生，巧姿，雨落

天灰灰的，没有阳光，刚开学不久，走在校道的行人较少，整片校园，安静祥和。

教学楼走廊(BC区之间)，杜宇生双手搁在栏杆上，出神的望着。巧姿让杜宇生在这里等她出来。一会儿以后，陆续有同学从B区出来，边说边笑的。

巧姿走到杜宇生身旁，杜宇生并没有发现，她小觑了杜宇生一阵，杜宇生依然没有察觉。巧姿蒙住杜宇生的眼睛，“猜猜我是谁?”杜宇生掰开巧姿的双手，“走吧，吃了饭我还得收拾宿舍呢!”

杜宇生和巧姿一起下楼，这是一个拖着行李的女生慢慢的走过来，恰好与杜宇生相遇。

杜宇生：“呃，我，你……你刚到啊。”

雨落：“嗯，刚到。”

雨落：“那，那我，先走了。”

巧姿：“这女孩谁呀，挺漂亮的。”

杜宇生：“一个朋友。”

(此时出现电影名字：如果)

第一场

场景：足球场旁(四舍正对的小径)

时间：傍晚

人物：杜宇生，朋友甲乙等

杜宇生和朋友们懒散的坐在，四处遥望，足球场有不少人在散步，篮球场有不少人在打球。甲一直望着小径来往的人群，“哇，说不清的白花花的大腿呀”。

乙：我操，真他妈的赤裸裸的诱惑。

杜宇生没有说话，他其实也在打望，这样的季节，这样的年龄。

甲：阿杜，你看，那个小妹怎么样?

杜宇生：你指的哪一个?

甲：那个穿桥脊戚_____

甲对乙说：我给你五十元你去要那小妞的电话号码，怎么样?

乙：我给你一百，你去。

杜宇生：你们俩给我一百，我去，怎样?

甲乙相互望着，然后大笑，甲说：小伙子，继续演，你有这脾气。

杜宇生：我演你妹呀，赌不赌?

乙：赌，必须赌，不过你没要到电话号码必须拿一百给我们?

杜宇生：五十。

乙：一百。

杜宇生：五十。

甲：成交。

甲拿了一百块给杜宇生，杜宇生起身向女孩走去。杜宇生小跑了几步，他站在雨落面前，雨落(不解的)望着他。

敏陵杜宇生：我们是不是以前见过，你是不是叫王……，李……，李可意?

雨落：不是啊，我叫叶雨落。

杜宇生：喔，喔，那看来是我记错了啊，可以留个联系方式吗?

雨落：对不起，我没有手机。

杜宇生：啊?!

雨落优雅的笑了，然后走开了。

杜宇生走回甲乙处，做出了大获全胜的手势。

甲：你要的联系方式呢?

杜宇生：她没有手机，所以没有联系方式，但我知道了她的名字。所以你们输了。

乙：卧槽，这他妈你都相信啊，现代大学生谁没手机啊，你的智商太提神了。

第二场：

场景：公交车

时间：某周末

人物：杜宇生，雨落

杜宇生上车投币以后，缓缓走到一个女生旁边轻轻的坐下。该女生戴着耳机，望着车窗外。一会儿以后，杜宇生从兜里掏手机的时候不小心将手机掉在了女生的座位下面。杜宇生准备弯腰去捡，可有点不方便。杜宇生排排女生，女生摘下耳机，然后转过头来。

杜宇生：是你啊，你好。

雨落：你好。

杜宇生：那个……那个……。

杜宇生边指边说。

杜宇生：我手机掉到你座位下了。

雨落捡起了手机递给杜宇生。

杜宇生：谢谢。

杜宇生：诶，那次你不说你没手机的吗?(故意的语气)

听到杜宇生这样的话，雨落很轻易的笑了，笑容甜美，表情可爱。

雨落：把你手机给我。

杜宇生：嗯?把我手机给你，我只有这个手机啊?你不是有吗?难道你手机没电了啊?但你手机是亮着的啊。

雨落简直要气炸了，她一直盯着杜宇生，杜宇生不好意思的低下头。

车到站了，雨落很为难的提起自己买的东西，杜宇生赶紧过去帮忙。

雨落：我到了，谢谢你。你电话多少啊?

杜宇生：我电话啊?13333333333。

雨落：名字呢。

杜宇生：杜宇生。

雨落：好的，杜雨生同学。

第三场

场景：宿舍

人物：杜宇生，雨落

杜宇生和雨落相互发短信息(内容为一般问候，兴趣爱好，专业等)。

第四场

场景：教室，食堂

人物：杜宇生，雨落

时间：某日上午

雨落在食堂给杜宇生发短信(内容为有没有吃早饭呀，有没有好好上课啊之类的)。

杜宇生在教室给雨落回短信(内容开始有挑逗暧昧的字眼)。

第五场

场景：教学楼前

人物：杜宇生，雨落

时间：下雨天

雨落上完课天空下起雨了，雨落拨通电话不久，杜宇生就拿着伞过来了。杜宇生把撑起的伞拿给雨落，自己撑开另外一把。雨落把手里的伞收了起来，然后窜到杜宇生的伞下。

第六场

场景：食堂(或者饭馆)

人物：杜宇生，雨落

杜宇生和雨落开始一起吃饭(突出一起吃饭时的知足和幸福)

第七场

场景：足球场

人物：杜宇生，雨落

时间：傍晚(晚上)

杜宇生在雨落的楼下等她，他们约好晚上去操场散步。他们俩边走边谈笑风生，一直绕着操场转了几圈，然后杜宇生送雨落到宿舍楼下，雨落让杜宇生在楼下等她。过了一会儿，雨落提了水果和其他食品给杜宇生。

杜宇生(不舍)的离开，边走边频繁的回头看。

第八场

场景：宿舍

人物：杜宇生，雨落

时间：晚上

杜宇生和雨落在msn聊天。

杜宇生：明天下午你有空吗?

雨落：有啊，怎么，你有事吗?

杜宇生：没有啊，呵呵，有电话想单独当着你的面说。

雨落：什么话啊，哈哈，神神秘秘的，还要当面说。

杜宇生：你猜呢。

雨落：但可能晚些时候会有人找我。(对话内容大致如此)

第九场

场景：咖啡店。

人物：杜宇生，雨落，雨落前男友，杜宇生朋友丙，服务员

时间：下午三点

杜宇生(心神不宁)坐在咖啡店等雨落，没多久，雨落穿着一条漂亮的裙子珊珊到来。(雨落把头发扎了起来，以前是披着发的)。朋友丙抱着花坐在离杜宇生不远的地方。

雨落：等很久了喔。

杜宇生：没有啊，也刚到一会儿。

服务员：您喝点什么?

雨落：和他一样。

杜宇生(打量了雨落一番)：you look pretty today。

雨落：嗯(拿出手机看了看)?你说什么?

杜宇生：我说你今天看上去很漂亮。

雨落：呵呵，谢谢。对你，你约我出来要说什么啊。

杜宇生：我……

杜宇生：其实我想说，我……

服务员：您的奶咖。

杜宇生话到嘴边又吞了回去，朋友丙向杜宇生示意赶快说出来。

雨落：你怎么怪怪的，有什么就说嘛，干嘛吞吞吐吐的，又不是第一次认识我。

杜宇生：好吧。其实呢，经过这段时间和你相处，我觉得你是一个善良温柔，知书达理，可爱懂事的女生。

雨落：你尽捡褒义词啊，我可没你说的那么优秀。

杜宇生：真的，我不骗你，我从来没有遇到像……

雨落：我接个电话先

杜宇生：好的。

雨落起身去了洗手间接了电话，然后笑着坐下，说：你刚说到哪了，不好意思，你继续说。

杜宇生：我都忘了自己说到哪了，呵呵，怎么?你有急事吗?要不你先去忙?

雨落：也不是什么急事，就以前的一个朋友说要见我。你接着说嘛，你说完了我再过去。

这时，一个男生走了进来，直接奔向雨落，他站在桌子旁边，对雨落说：我有话必须要单独和你说清楚

雨落(表情复杂)：可是我……你先出去，我这里的事情还没完呢。

男子：他是谁?

雨落：我朋友。

杜宇生一句话都没说，他只是看着，似乎看出些端倪了。没等杜宇生搞明白，该男子拉着雨落就走。

杜宇生望着他们俩远去的身影，直到不见。

朋友丙把抱着花走了过来，那这花……

杜宇生拿起花，狠狠的摔在地下，并对丙说：你，买单。

丙：啊，我埋单?命苦啊(作哭状)

杜宇生走到门外，拿出兜里的项链，用力的丢向了远方，而后，杜宇生收到了雨落的一条短信：他是我前男友，我们一直闹矛盾，算是分手了，也还没分手，所以，对不起。

第十场

场景：ATM前

人物：杜宇生，雨落

杜宇生站在提款机前取出钱，转身的时候，恰好遇到雨落排在自己后面取钱。杜宇生看了雨落一眼，然后招呼不打的就走了。雨落跟了过去，拉住杜宇生。

雨落：你什么意思?朋友也做不了是吗?

杜宇生很清楚的看到雨落的脖子上多了一条项链。

杜宇生：对不起你不是我朋友(扬长而去)。

第十一场

场景：教学楼前

人物：杜宇生，雨落，雨落前男友，巧姿

时间：下雨天

杜宇生拿着伞，匆忙的走出宿舍楼，如他所料，雨落像以前一样站在教学楼下，等着别人给她送伞。杜宇生快速的走近雨落，然而，雨落的头上突然出现了一把伞，她的身边突然出现了一个人。

雨落一边走一边搜寻，她看到不远处的地方，杜宇生撑着伞静静的站着。

杜宇生丢了伞，然后发呆的站在雨里。

过了一会儿，一个路过的女生给杜宇生撑起了伞，并把掉在地上的伞捡了起来。

女孩：同学，你怎么了?有伞为什么不打呢?

第十二场

场景：图书馆前

人物：杜宇生，雨落，巧姿

时间：一个月后

杜宇生在图书馆借书。

雨落从教学楼走向图书馆。

杜宇生借完书走到图书馆门口的时候，看见了迎面而来的雨落。

过了好几秒，雨落(脖子上没了项链)艰难的露出笑容：好久不见。

杜宇生：好久不见。

然后雨落和杜宇生都很沉默，也都没有走开。

不远处，巧姿慢慢的向杜宇生走来，(离杜宇生一定距离时停住脚步)，喊道：宇生，走了啦，我饿了。

杜宇生便走向巧姿，雨落就这样望着，像她上次离开时杜宇生一样。安静，悲伤。

巧姿挽着杜宇生的手臂，越走愈远。杜宇生不时的回望，雨落并没有走。

巧姿：你怎么老是看后面啊?

杜宇生：因为我看见了曾经的自己。

巧姿：是吗，我怎么看不见呢?

第十三场(回忆)

场景：宿舍楼前

人物：雨落，雨落前男友

时间：那个下雨天

雨落前男友把雨落送到宿舍楼下时，雨落取下自己脖子上的项链，拿给她男友。(表情淡定从容)

男友：你这是干嘛?

雨落：谢谢你今天给我送伞，让我自己明白了自己心里想要的。

男友：你什么意思?

雨落：我喜欢的那个人不再是你。

如果，一开始是这样……

第十四场

场景：足球场旁(四舍正对的小径)

时间：傍晚

人物：杜宇生，朋友甲乙等，情侣(雨落和她男友)

杜宇生和朋友甲乙看着足球场上那些踢球者。

甲：哇，看到没有，那小伙子的脚法，潇洒啊。

乙：是啊，我看到了，那小妞的腿真白啊。

杜宇生则望着校道上穿行的人，他看见一对情侣打情骂俏的，多甜蜜，多幸福啊。

甲：阿杜，你看，那个小妹怎么样?

杜宇生：不怎么样啊。

甲：可惜她身边有了个男人。

杜宇生：那你还看球啊?

❷ 30分钟左右的微电影剧本大约多少字

至少要有20场戏。9000到1万字，差不多就是分镜头的大概描述。

❸ 微电影脚本怎么写

问题一：微电影剧本怎么写 微电影的话如果是五分钟以内，就不用写剧本了，列个大纲就可以了。
如果是五分钟以上的话。剧本分给演员看的，还有所有的效果都在上面的。
给演员看的就一句一句的对白还有动作就好了，记住要分幕。
给整个剧组看的就要把拍摄的镜头，镜位，场次等等都要注明。

问题二：求微电影剧本范文 摘要: 地点：教室、肖瑞家 人物： 肖瑞：男，六年级(1)的学生，聪明、爱看书，思维活跃，有创新精神。 李友：男，桐颤游六年级(1)的学生，肖瑞的好朋友，但对肖瑞的想法也持反对意见。 高傲：男，六年级(1)的学生 ...
地点：教室、肖瑞家
人物：
肖瑞：男，六年级(1)的学生，聪明、爱看书，思维活跃，有创新精神。
李友：男，六年级(1)的学生，肖瑞的好朋友，但对肖瑞的想法也持反对意见。
高傲：男，六年级(1)的学生，高傲、看不起人、对别人的一切不屑一顾。
隋波：
-
男，六年级(1)的学生，淘气，爱起哄，知错就改。
贾南：女，六年级(1)的学生，大大咧咧，像个假小子。
赵凡：女，六年级(1)的学生，善良，不善言词。
妈妈：很局销疼爱肖瑞，虽然有些唠叨，但是很开通，能支持孩子的想法、做法。
场景：六(1)班教室，肖瑞家里。
道具：课桌椅六套、课本、帽子、食物。
第一幕
灯光暗旁白洞基：2010年5月，世界博览会将在中国上海举行。这是世界经济、科技、文化的“奥林匹克”盛会，“为世博会献计献策”是每一个中国人的报国心愿。一位名叫肖瑞的六年级(1)班学生，在一节科学课的启发下，萌发了“设计一种绿色环保的发电方式，为世博会提供能源”的念头。
音乐响起，下课铃响，灯光渐亮。同学们从科学教室走出来，手里拿着书，正在兴高采烈地议论着，边谈边走进教室
赵凡：今天这节科学课真有意思呀！
隋波：是呀是呀，原来机械能可以转化为电能，真是神奇呢！
李友：(不屑地)切，这算什么神奇呀？你没听过、见过的事多着呢，真是大惊小怪！
隋波：(满不在乎地一笑，妥协地)得，得，我是井底之蛙还不行吗？
贾南：(不耐烦地)好了好了，你们两个，每次都是这样，说不到两句就拌嘴，真服了你们！（略带得意）来吧，看看这是什么？（拿出“海宝”）
李友：咦？这是什么玩意儿？怎么像个人呀！
隋波：嘿，嘿，这回可轮到你弱智了吧！（拍李友肩膀）李友小朋友仔细听着：这可是明年上海世博会的吉祥物――海宝，就是从汉字“人”演化而来的。
贾南：隋波说得对，它就是海宝贴花纸，是舅舅送给我的。他就在上海世博会组委会工作，（自豪地）听说这是历史上规模最大的一次博览会呢！
李友：哦，（点头，面对隋波，讥讽）你也只知道一个海宝呀！
贾南：瞧你们两个真是冤家路窄。无聊！（摇头）
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隋波：(搞笑地)嘿嘿，这就叫做(摇头晃脑)话不投机――
李友：(接着说)半句多！(说完后笑)
(其他同学听完他们俩的对话，哈哈大笑，分别走向自己的座位，除了肖瑞没有笑)
贾南：(停住笑，疑惑不解地推了推身旁的肖瑞)喂，肖瑞，想什么呢？这么入神？
肖瑞：(场然惊醒，一愣)啊？
李友：(来到肖瑞的身边，坐在自己的桌角上，搂住肖瑞的肩膀)嗨，哥们，又在天马行空了吧？
肖瑞：(沉思地)我刚才在想呀，上海世博会不是在征集大家对办好世博会的意见和建议吗？今天我们所学的知识，也许可以派上用场呢。
高傲：(嘲讽地侧看着肖瑞)怎么着？我们的天才又有什么伟大的构想了
李友：(敲了高傲的头一记......>>

问题三：请问大家！微电影怎么写剧本啊？谢谢回答！ 由于是微电影，人物不多，你可以只写几个人物，不过需要重点描写，剧情就围绕这几个人写。别写太多其他的。

问题四：微电影脚本怎么写？万分感谢！ 写个大纲，再加上些自己的想法，加起来15分钟的长度就够了

问题五：微电影脚本是什么意思 不是剧本，脚本是指分镜头脚本。脚本的意思就是以该文本为拍摄依据。脚本是使用一种特定的描述性语言，依据一定的格式编写的可执行文件，又称作宏或批处理文件。脚本通常可以由应用程序临时调用并执行。电影脚本一般会列出镜头的长度、景别、构图、配乐等等很详细的信息。脚本一般是用在正式拍摄时导演和摄像，后期编辑时编辑师看的。

问题六：怎么写好微电影 微电影剧本怎么写，有人就知道要写个故事，可是不知道那是娱乐片范围的剧本，连这个起码的知识都没有，就不可能写个象样的剧本，有人还把好莱坞影片说成是前卫，把整个事情颠倒了。你要写故事片的剧本，首先要考虑的是这个故事是否适合于银幕表现，或者说这个故事该从什么角度来讲，才最适合于银幕的表现，另外，你在写一个故事片剧本的时候，你还得分清楚，你是要讲一个故事，还是写一个人物性格，这两个差别是很大。我们总是把它搞混了，其实在我们的电影剧本里和影片里，只有讲故事的影片，没有表现人物性格的影片，这两种影片是完全不同。

问题七：公司拍摄微电影剧本怎么写？ 公司拍微电影还要你们写剧本，太扯淡了吧。我们公司做的微电影 都是传媒公司全部包括的，比如创意啊，剧本啊什么的。根本不用我们问事，公司好像叫上海 秦智轩。

问题八：公司微电影剧本怎么写？ 微电影的剧本怎么写 微电影的剧本，可是以前没写过，不知道从何下手。 “就体量来说，微电影就像小小说，情节紧凑，人物关系比较简单。” 1、不妨多看看网络上别人的作品。 很多微电影之所以会被转发、流传，一定有它的理由，有些是情感很动人，有些讲了 人性，有些传达了一种美好。《田埂上的梦》、《让我留下》、《老男孩》都很棒，可以看看人家是怎么讲故事的。 2、有悬念会很吸引人。 上次麦家也提到一个作品《调音师》，它就很有悬念。有一个调音师，很多人愿意找他去调音，因为是盲人，人们在他面前可以无所顾忌，甚至半裸着跳舞。但其实，他是假装盲人。有一天，在一个客户家里，他目睹了一桩凶杀案。再举一个例子，比如说，一个女孩要把自己卖出去，2000块，为了给爷爷治病，她找到了一个拐卖人口的。那个拐卖人口的出了钱，却没带走她。他想帮她――这个钱是干净的??你看，这就有悬念，有曲折了。 3、用影像来表现情节。 电视剧的对白非常多，但微电影的对白就不好太多，更多要用影像来表现。比如你要表现一个80后的城市白领压力很大，渴望释放，那就让他爬上一辆运车的火车。他穿的白衬衣与黑色的煤车相映成趣，火车驶过油菜花地、水沟、村庄，穿过隧道，他在车顶上欢呼、尖叫。这就很有表现力。 4、把水烧到100度。 很多人会把一个故事讲完整，能把水烧到80度，但总是到不了100度。这很可能只是差了最后十秒钟的镜头。在《田埂上的梦》这个作品里，一个爱跳舞的乡下男孩，别人嘲笑他、打他，说了一句“你还是去种田吧”。如果没有这场戏，那就只是一个平淡的故事了，作品的力量就会削弱很多。

问题九：如何写微电影剧本 基本格式
(1) 首先要写出时、景、人
(2) 在描写情态时，先用△(三角式)符号放在前面。
(3) 对白是顶格写出人物简称，然后加上∶(冒号)。剧本跟小说不同，剧本的对白不需用引号。
小说的对象是读者，但剧本的对象并不是观众。剧本是写给编导、导演及演员看的，所以编剧写剧本时都会用上些术语。这主要是为了让导演及演员易於理解编剧所联想的图画，提供拍摄画面的影象意念让编导及导演参考。
一般术语∶
远景(WIDE SHOT)∶多用来交代周围的环境。
特写(CLOSE UP)∶使观众仔细看清楚某人或某物，并将周围环境完全排挤出画面。
跳离镜头(CUT SHOT)∶使观众的注意力跳离主要动作一段短时间，接到另一个镜头。
溶(DISSOLUE)∶将淡入和淡出结合，使前一影像叠在后一影像上。
拉近镜(ZOON IN)∶将原来中景或远景的镜头，突然快速变焦距，变为大特写或普通特写。
接开镜(ZOON OUT)∶由大特写或中景特写，突然变回中景或远景。

问题十：微电影剧本怎么写 按正常剧本那么写。剧本的写作方法有很多种，建议可以按场景来写。剧本是给演员看的，所以要弱化它的文学性，以对话和动作为主。微电影主要还是写分镜，如果导演和编剧是同一个的话，我觉得都可以弱化剧本，直接写分镜。当然剧本还是必要的，因为演员表演是按剧本来的。分镜则主要是供导演和摄像来看。

❹ 求推荐一部写得好的校园微电影剧本范文

lz说的是这个吧。
校园微电影剧本范文--《如果》 - 范文网
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❺ 爱情微电影剧本

剧本主要是由台词和舞台指示组成的，是戏剧艺术创作的文本基础，编导与演员演出的依据。与剧本类似的词汇还包括脚本、剧作等等。它是以代言体方式为主，表现故事情节的文学样式。下面是我收集整理的爱情微电影剧本范文，仅供参考，希望能够帮助到大家。

刘丹石宇弘拍摄脚本

场景：家 时间：日

女生气地大喊：“你给我说清楚！”

男视线闪躲，平静地：“走开！”

女生气压低声音：“你有病吧！”

男猛然回头，眼里透着怒火，欲言又止。

男终于开口：“你才有病，没事儿给我女同事打电话干嘛啊？”

女抢道：“你怕什么？！”

男爆发：“我怕？我天天工作这么忙，大周末的又要陪大客户吃饭，不就是为了多赚钱养家吗？”

女再抢话：“有这样陪客户吃饭的吗？我电话都不敢接？”

男无奈：“我怎么不敢接？！什么叫不敢啊？！你能别在家吼吗？最近你是怎么了，我上班压力很大，非要一回家就吵架吗？”

女质问道：“今天是咱俩在一起三年的纪念日你早忘了吧？”说完，甩门而出。

黑屏，出片名。

场景：家 时间：日

男拿出手机，屏幕显示十几条来自女的未接。男坐下，点上根烟，深深地叹气。

场景：饭店 时间：日

（男回忆）男和女客户在公司说说笑笑，男拿出介绍册或报价单，此时手机响，来自女，男赶快把电话挂断，并调了静音，接着跟客户谈合作。最后男愉快地和客户握手，完全忘记了静音的手机。

场景：酒吧 时间：夜

女在酒吧，解酒消愁，跟着酒吧的音乐扭动，假装欢笑，想忘记刚才的争吵。

场景：家 时间：日

男烟快抽完了，女还没回来，男拨女电话，可是无人接听。男出门寻找。

场景：马路上 时间：夜

男狼狈地奔跑在繁华的城市里，寻找女的身影。

场景：酒吧 时间：夜

女在酒吧坐着，看着手机上来自男的十几个未接，默默地流泪。

场景：家 时间：夜

男走回家已经是凌晨了，家里静静的。男走进卧室，关了灯。

场景：女公司楼下 时间：日

男来到女公司楼下，看见正走进公司的女，男想上前打招呼，可女白了男一眼就匆忙的走开了。

场景：公司 时间：日

男上班也没有了状态。客户打来电话，男随手挂断了。

男被领导批评，文件散落一地。

场景：超市 时间：日

男买东西，给了100元，心不在焉转身就走，老板举着零钱喊已经出门的男。

场景：家 时间：日

男写信，时不时地拖着脑袋思考。

（旁白：两人同时读信的前两句，后面的男读。

信：

宇弘：

时间过得真快，今天已经是我们共同度过的第1237天了。你不在身边的这几天，我一个人在静夜里品读着我们爱情的味道，我深深的感受到：爱你就是一种最美的享受。

我想过我们会去蓝天碧海沙滩度蜜月，我想过婚后我会为了做一顿让你夸赞的饭菜而绞尽脑汁，我想过我们可能会为了给咱们的孩子取什么样的名字发生争执，我想过太多太多，但连一个浪漫的三周年纪念日都没有给你。

翻开昨天的记忆，我们有过快乐，也有过忧愁；有过拥抱，也有过争吵，亲爱的，这一路走来，真的很不容易，我们十指紧紧相扣，不能因为一点误会便将紧扣的双手轻易的放开。我们的爱，一旦错过便难以回来，相恋虽易，相伴不易，且行且珍惜……

亲爱的.，如果可以，我愿牵你的手，共同走完今生，亲爱的，如果你愿意，今晚我们就在最初相识的地方见面吧，给我一次机会，我会用尽一生的爱去守护你所有的幸福。

爱你的刘丹）

【读信时的画面，散戏：两人在一起的各种欢乐时光】

在家里抱在一起亲热；男生病，女照顾他；两人一同醒来的早晨，两人一起对着镜子刷牙；男为女做饭；女化妆男在一旁欣赏；两人在酒吧还是那个位置上有说有笑喝着酒，男孩吻女孩额头。

场景：女公司 时间：日

女看信，捂嘴哭。

场景：室外 时间：日

男早早地来到这里，左顾右盼，不断地看手表。周围上班，或者逛街的人不断从男身边经过。一个小时过去了，女还是没有出现，男失落地转身离开。当男转身的一刻，女从远处走来。两人远距离相视，微笑，男跑向女，两人紧紧地拥抱在一起。

❻ 求微电影剧本范文

摘要: 地点：教室、肖瑞家 人物： 肖瑞：男，六年级(1)的学生，聪明、爱看书，思维活跃，有创新精神。 李友：男，六年级(1)的学生，肖瑞的好朋友，但对肖瑞的想法也持反对意见。 高傲：男，六年级(1)的学生 ...

地点：教室、肖瑞家

人物：

肖瑞：男，六年级(1)的学生，聪明、爱看书，思维活跃，有创新精神。

李友：男，六年级(1)的学生，肖瑞的好朋友，但对肖瑞的想法也持反对意见。

高傲：男，六年级(1)的学生，高傲、看不起人、对别人的一切不屑一顾。

隋波：

-

男，六年级(1)的学生，淘气，爱起哄，知错就改。

贾南：女，六年级(1)的学生，大大咧咧，像个假小子。

赵凡：女，六年级(1)的学生，善良，不善言词。

妈妈：很疼爱肖瑞，虽然有些唠叨，但是很开通，能支持孩子的想法、做法。

场景：六(1)班教室，肖瑞家里。

道具：课桌椅六套、课本、帽子、食物。

第一幕

灯光暗旁白：2010年5月，世界博览会将在中国上海举行。这是世界经济、科技、文化的“奥林匹克”盛会，“为世博会献计献策”是每一个中国人的报国心愿。一位名叫肖瑞的六年级(1)班学生，在一节科学课的启发下，萌发了“设计一种绿色环保的发电方式，为世博会提供能源”的念头。

音乐响起，下课铃响，灯光渐亮。同学们从科学教室走出来，手里拿着书，正在兴高采烈地议论着，边谈边走进教室

赵凡：今天这节科学课真有意思呀！

隋波：是呀是呀，原来机械能可以转化为电能，真是神奇呢！

李友：(不屑地)切，这算什么神奇呀？你没听过、见过的事多着呢，真是大惊小怪！

隋波：(满不在乎地一笑，妥协地)得，得，我是井底之蛙还不行吗？

贾南：(不耐烦地)好了好了，你们两个，每次都是这样，说不到两句就拌嘴，真服了你们！（略带得意）来吧，看看这是什么？（拿出“海宝”）

李友：咦？这是什么玩意儿？怎么像个人呀！

隋波：嘿，嘿，这回可轮到你弱智了吧！（拍李友肩膀）李友小朋友仔细听着：这可是明年上海世博会的吉祥物——海宝，就是从汉字“人”演化而来的。

贾南：隋波说得对，它就是海宝贴花纸，是舅舅送给我的。他就在上海世博会组委会工作，（自豪地）听说这是历史上规模最大的一次博览会呢！

李友：哦，（点头，面对隋波，讥讽）你也只知道一个海宝呀！

贾南：瞧你们两个真是冤家路窄。无聊！（摇头）

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隋波：(搞笑地)嘿嘿，这就叫做(摇头晃脑)话不投机——

李友：(接着说)半句多！(说完后笑)

(其他同学听完他们俩的对话，哈哈大笑，分别走向自己的座位，除了肖瑞没有笑)

贾南：(停住笑，疑惑不解地推了推身旁的肖瑞)喂，肖瑞，想什么呢？这么入神？

肖瑞：(猛然惊醒，一愣)啊？

李友：(来到肖瑞的身边，坐在自己的桌角上，搂住肖瑞的肩膀)嗨，哥们，又在天马行空了吧？

肖瑞：(沉思地)我刚才在想呀，上海世博会不是在征集大家对办好世博会的意见和建议吗？今天我们所学的知识，也许可以派上用场呢。

高傲：(嘲讽地侧看着肖瑞)怎么着？我们的天才又有什么伟大的构想了

李友：(敲了高傲的头一记，不平地)嘿，我说你小子，说话别总这么损行不行？(转头向着肖瑞)你有什么好的想法吗？

肖瑞：(喜悦地)每次看电视，我发现，在大型活动的现场，总会有许多的照明灯。如果能把我们今天学到的知识运用到其中，使某项机械能转化为电能，那岂不是既环保又节能？

隋波：(目瞪口呆状)啊？你，你还真敢想呀？

高傲：(不屑一顾)切，我说天才，咱也靠点谱行吗？那事是我们小学生解决得了的吗？如果连这我们都能做，国家领导、世博会组委会官员不都要下岗了吗？

(隋波听完后窃笑)

李友：哎，哎，话可不能这么说。办好世博会是每一个中国人的责任，“为世博会献计献策”就是爱国的表现嘛，怎么能说不关咱们的事呢？(假沉思，手摸下巴)嗯，不过，肖瑞，这想法确实不错， (思……)可也太难了点。咱还是……嗯，算了吧！

贾南：(拍了拍肖瑞的肩膀)好了好了，知道你是我们班的鬼点子王，现在，做梦时间结束，走，上体育课去了！(率先下台)

李友：(拍了拍肖瑞的肩)走啦走啦！(跳下桌子，打了一下响指，一甩头)let's go！

肖瑞：(着急地站了起来，对着他们离开的方向伸出手，大声地)喂，喂，别走……(无奈地放下手)

隋波：(走到肖瑞的旁边，嬉皮笑脸地)嘿嘿，肖瑞，想点儿现实的吧！(活蹦乱跳地下台)

赵凡：(为难地，想劝解又不知道说什么)嗯……肖瑞……你……唉(跑走)

肖瑞：(由失落转为坚强)不管怎么说 ，我一定要试试！不成功……(坚定)便成仁！(坚定地下台)

灯光暗下

追光灯亮起，肖瑞在自己的房间里上网查资料，做笔记，妈妈在厨房里忙碌

肖瑞：(离开电脑，在房间里走来走去)嗯……机械能……机械能……用什么

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好呢？……有啦，自行车！(激动地)我国是自行车的王国，用自行车提供能源，即环保又健康，还能体现中国特色(双手击拳)太棒了！(坐回电脑旁，自言自语)那么该用哪种发电机呢？我应该到专业的网站上去好好查一查。(认真地在电脑上查阅资料。)

(妈妈上场，全场灯亮。)

妈妈：肖瑞——肖瑞——出来吃点水果吧！(没有回答)……这孩子，又入迷了！(推开门，在门口喊)肖瑞——

肖瑞：(惊喜地)好，就是它了！

妈妈：(吓一跳，捂着胸口出门，走到客厅，边摇头边说)唉，这孩子呀，跟他爸一样，做起事来，天塌下来都不知道！(叹气)

肖瑞：（站起身来）嗯，每辆健身自行车平均输出电能功率202瓦特，那么，只需要50名骑车人骑健身自行车发电，就能为1盏10千瓦的激光射灯提供电能……

（坐下继续看电脑）

隋波：这肖瑞也真是的，好几个礼拜都没有找我们出去打球了。

李友：是呀，今天，我非把这小子揪出来不可！

高傲：说不定，人家现在正陶醉在自己的白日梦里，没空理我们呢。

贾南：高傲，你就少说两句好不好？再怎么说，肖瑞也是我们的朋友啊。我这个拉拉队的队长，可不想看到你们起内讧！

隋波：是呀是呀。

赵凡：(拉了拉他的袖子)

高傲：哼(不语)

李友：哎，到了！(扯着嗓子喊)肖瑞！

(大家七嘴八舌)肖瑞，肖瑞！

妈妈：哎哟，这是怎么了？(来到肖瑞的房间，从窗户往下看)

(拍了拍儿子的肩膀)儿子，你同学在楼下喊你呢。

肖瑞：(猛一惊)噢？喊我？在哪里？

(妈妈指了指窗外)

(肖瑞来到窗旁，往下看)

李友：(挥了挥手中的帽子，喊)肖瑞！快下来，打篮球去！

肖瑞：不行呀，我不能去！我还没有解决掉上次那个问题呢。

李友：别想了，先去轻松一下吧！

贾南：是呀肖瑞，放松一下才能做得更好嘛！

肖瑞：对不起啊，等我完成了我才能去。你们去吧，我要去找资料了，拜拜！(回到电脑旁)

李友：哎，等等！

李友：(生气地)这小子，我去把他揪下来！

贾南：(拽住李友)让他去吧。肖瑞的脾气你又不是不知道，别上去了。

高傲：(嘲讽地)是呀，他是不见棺材不落泪的主。都三个多星期了，真不知道他在坚持些什么！

隋波：嘿嘿，肖瑞还真是有毅力呢。要是我，别说三个星期，三天我就放弃了。

赵凡：现在，我只想祝肖瑞早日成功。

李友：唉，是呀。要不，这些日子的付出不就白费了。

高傲(不屑地)哼，我倒想看看他因失败而痛哭得样子呢。

李友：(愤怒地)闭上你的乌鸦嘴！

高傲：哼。

贾南：走吧走吧，我们去打球吧。

隋波：(欢快地)噢，打球去喽！

(众人下)(配乐，音乐渐小。)

妈妈：(进来，来到肖瑞的身旁)孩子，来吃点东西再写吧！

肖瑞：(听而不闻，双手揿键盘)五百人可提供一百千瓦特的电能，完全可以满足世博会灯光所需要的电力能源。耶！完成了！(猛地跳起来)

肖瑞：(发现妈妈在身旁，便亲热地双手抓住妈妈的胳膊)妈妈，妈妈，我的研究设想终于完成了！

妈妈：(心疼又欣慰地摸了摸肖瑞的头)傻孩子！看把你高兴的，累了吧，快休息吧。）

灯光暗下，退场

第三幕

暗场

画外音：转眼间，一个月过去了。肖瑞大胆的设想得到了上海世博会组委会专家、领导的肯定，被授予科技创新奖。（灯光亮起。）

肖瑞：(跳起来，高举双手冲进客厅，手里拿着奖状，又叫又笑)我成功了，妈妈，妈妈，我成功了！（妈妈上场，肖瑞打开奖状），您看到了吗？我的方案，我的方案终于获得大奖了！噢耶。

妈妈：(高兴地接过奖状)这孩子！

(此时，门铃响起)

肖瑞：(兴奋地)我去开门。

(同学们蜂拥而入)

李友：(第一个进入，狠狠地搂住肖瑞)好小子，真有你的！我们听老师说你获得大奖了。给我们看看(拿过奖状，读到)《健身自行车发电为世博会提供能源》获“中国少年儿童科技”创新奖，全国少工委颁发！(肖瑞傻笑)

贾南：没想到，真让你研究出名堂来了！ 恭喜你啊！

肖瑞：(调皮地)呵呵，人小鬼大嘛！

隋波：(搞笑地敬军礼)对不起，长官！上次说你不现实是我不对，还请长官原谅！

肖瑞：(笑)

李友：(拍了一下隋波的头)就你搞笑！

高傲：(慢慢走上前来，不好意思地)肖瑞，以前，我说的话很难听，还请你别在意！

肖瑞：咦，你说什么了吗？我怎么都不知道？

(众人哄堂大笑，高傲也不好意思地笑了)

隋波：嘿，这回，你总有时间和我们一起打球去了吧？

肖瑞：(挠了挠头)当然，明天我们一起去打球！哎，同学们，我有一个建议，我们组成一个创新团队，共同研究发明创造，为社会、为祖国贡献我们的智慧和力量，怎么样？

众：好，遵命，我们的大科学家！（笑）

妈妈：（走上前）孩子们，快去厨房吃西瓜喽！

肖瑞：走，吃西瓜去！

众齐：噢——，吃西瓜去喽！（向台下观众挥手）拜拜！

(欢蹦乱跳地下场。)

❼ 求优秀的剧本范文

剧本只是用文字来表达一连串的画面，所以剧本用简单的文字就已经足够。

范例：

小剧本《孟真的午餐》

第一幕

时间：早上第一节课

地点：教师办公室

人物：樊老师、学生孟真、孟真爸爸

旁白：这是一个发生在永宁小学四年级二班的真实故事。一天，班主任樊老师正在办公室批改作业，突然——

孟真爸爸急忙敲门。（急促的敲门声）

樊老师：请进！

孟真爸爸匆忙进来，操着陕西话大声说：老师，我一百块钱不见了，我来看得是孟真偷跑了！

内容

剧本主要由台词和舞台指示组成。对话、独白、旁白都采用代言体，在戏曲、歌剧中则常用唱词来表现。剧本中的舞台指示是以剧作者的口气来写的叙述性的文字说明。包括对剧情发生的时间、地点的交代，对剧中人物的形象特征、形体动作及内心活动的描述,对场景、气氛的说明，以及对布景、灯光、音响效果等方面的要求。

❽ 有哪些适合在校园拍摄的微电影剧本

校园微电影剧本范文一 人物：李明一（男配角，中国籍的中日混血儿），范飞（身材略胖、莽撞，孙大伟的死党），肖倪玫（爱国、自动、气馁、有气焰、敢说敢当），孙大伟（喜欢金龟、神经科、有劲头、勇于认错） 收场独白（甯靖、抓紧）。

五岁那年，我回到了这裏——这片我日夜留念的天主教徒……而我的留存实际上不如意，我不停被大内们架空，直到那次，我看到黎明冉冉走来…… 第一场 （开学初，自我引见进行中……） 大众异端邪说甲：（鞠躬）谢谢。 大众民主人士：（拍手） 翟教员：好，下一位……李明一同学。 李明一。

（脱离坐位，快步走上消费额，深鞠一躬） 人民含羞草：（拍手） 李明一：（浅笑）人人好，我叫李明一。我是一此中日混血儿，我的妈妈是一名中国圆环，至于我的爹，他是一位日本拾掇师，我们一鸟兽原先幸运地保存在大阪，但是那一年，一场大火把那维系不长的荣幸烧成为了前台我的老爸死了，（用手拭了拭眼角）也便是那年，我跟老妈回到了中国。

（鼻气）我吸浆虫渴想能与人人好好相处。谢谢大家。