① 亲，帮帮忙，可以帮我写微电影希望树观后感1000字左右吗十万火急！！！
好好学习，以后家国还靠你呢。1000字很快的，就算只看看希望树的介绍也应该有很多感想啊，结合结合我国的实际或者你周边的环境和事，或者根据希望树的内容编个相关的小故事，相信你一定是爱好文学的，正是你好好发挥的时候了。
② 微电影蝶蜕读后感800字
授人以鱼不如授人以渔,以下是读后感写作方法：
首先，要读好原文。“读后感”的“感”是因“读”而引起的。“读”是“感”的基础。走马观花地读，可能连原作讲的什么都没有掌握，哪能有“感”?读得肤浅，当然也感得不深。只有读得认真，才能有所感，并感得深刻。如果要读的是议论文，要弄清它的论点(见解和主张)，或者批判了什么错误观点，想一想你受到哪些启发，还要弄清论据和结论是什么。如果是记叙文，就要弄清它的主要情节，有几个人物，他们之间是什么关系，以及故事发生在哪年哪月。作品涉及的社会背景，还要弄清楚作品通过记人叙事，揭示了人物什么样的精神品质，反映了什么样的社会现象，表达了作者什么思想感情，作品的哪些章节使人受感动，为什么这样感动等等。
其次，排好感点。只要认真读好原作，一篇文章可以写成读后感的方面很多。如对原文中心感受得深可以写成读后感，对原作其他内容感受得深也可以写成读后感，对个别句子有感受也可以写成读后感。总之，只要是原作品的内容，只要你对它有感受，都可以写成读后感。
第三，选准感点。一篇文章，可以排出许多感点，但在一篇读后感里只能论述一个中心，切不可面面俱到，所以紧接着便是对这些众多的感点进行筛选比较，找出自己感受最深、角度最新，现实针对性最强、自己写来又觉得顺畅的一个感点，作为读后感的中心，然后加以论证成文。
第四，叙述要简。既然读后感是由读产生感，那么在文章里就要叙述引起“感”的那些事实，有时还要叙述自己联想到的一些事例。一句话，读后感中少不了“叙”。但是它不同于记叙文中“叙”的要求。记叙文中的“叙”讲究具体、形象、生动，而读后感中的“叙”却讲究简单扼要，它不要求“感人”，只要求能引出事理。初学写读后感引述原文，一般毛病是叙述不简要，实际上变成复述了。这主要是因为作者还不能把握所要引述部分的精神、要点，所以才简明不了。简明，不是文字越少越好，简还要明。
第五，联想要注意形式。联想的形式有相同联想(联想的事物之间具有相同性)、相反联想(联想的事物之间具有相反性)、相关联想(联想的事物之间具有相关性)、相承联想(联想的事物之间具有相承性)、相似联想(联想的事物之间具有相似性)等多种。写读后感尤其要注意相同联想与相似联想这两种联想形式的运用。
要选择自己感受最深的东西去写，这是写好读后感的关键。
看完一本书或一篇文章，你的感受可能很多，如果面面俱到像开杂货铺一样，把自己所有的感受都一股脑地写上去，什么都有一点，什么也不深不透，重点部分也像蜻蜓点水一样一擦而过，必然使文章平淡，不深刻。所以写感受前要认真思考、分析，对自己的感想加以提炼，选择自己感受最深的去写。你可以抓住原作的中心思想写，也可以抓住文中自己感受最深的一个情节、一个人物、一句闪光的语言来写，最好是突出一点，深入挖掘，写出自己的真情实感，总之，感受越深，表达才能越真切，文章才能越感人。
要密切联系实际，这是读后感的重要内容。
写读后感的重点应是联系实际发表感想。我们所说的联系实际范围很广泛，可以联系个人实际，也可以联系社会实际，可以是历史教训，也可以是当前形势，可以是童年生活，也可以是班级或家庭状况，但最主要的是无论怎样联系都要突出时代精神，要有较强的时代感。
要处理好“读”与“感”的关系，做到议论，叙述，抒情三结合。
读后感是议论性较强的读书笔记，要用切身体会，实践经验和生动的事例来阐明从“读”中悟出的道理。因此，读后感中既要写“读”，又要写“感”，既要叙述，又必须说理。叙述是议论的基础，议论又是叙述的深化，二者必须结合。
读后感以“感”为主。要适当地引用原文，当然引用不能太多，应以自己的语言为主。在表现方法上，可用夹叙夹议的写法，议论时应重于分析说理，事例不宜多，引用原文要简洁。在结构上，一般在开头概括式提示“读”，从中引出“感”，在着重抒写感受后，结尾又回扣“读”。
③ 社会实践感想范文，1500字宋体的，有急用，谢谢谢谢谢谢
关注民生 关心农民
————关于当地农民工就业问题的调查报告
摘要：本文通过对本市就业服务局的走访和现场招聘会的调查，了解目前社会特殊群体农民工的就业境况，分析思考出现局面的原因，并提出个人的想法、意见和建议，总结此次暑期社会实践的收获及感想。
关键词：就业服务局 农民工 招聘会 就业问题
一、引言
中国是个农业大国，13亿人民中有一半以上是农民，他们是不可忽视的群体，是祖国建设和谐发展的重要力量。而农民工在社会地位中具有双重性，在农村中他们处于核心地位，是农村的优势群体，在城市中则处于边缘地位，是城市中的弱势群体。所以农民工的社会保障就业等问题，事关我国经济和社会发展的全局，应引起了全社会的广泛关注和重视。
今年暑假回家，了解到我市就业服务局每月的8号，18号，28号都会举行企事业单位的招聘会，心想自己以后也要走上工作岗位，所以想提前体验下现场气氛并了解了解情况，同时完成自己的暑期社会实践调查。
二、调查情况
我首先向我市就业服务局进行了走访，了解到以下情况：
1、就业服务局通过各种途径进行宣传，并在每月的8号、18号、28号举行各大主题的招聘会，如“失地农民专场招聘会”，“双困人员专场招聘会”，“妇女就业专场招聘会”，“残疾人专场招聘会”等，大部分招聘会的主要对象为农民工。
2、用人单位提前将招聘信息提供给就业服好务局，令其收集并整理登记好，将各个单位的情况进行审核，然后根据实际的招聘情况予以分类，将所以的资料整理完毕，给用人单位安排招聘会当天的位置和编号等，同时还将用人单位的相关信息发布到网上或其他可以告知需就业人员的途径。
3、近年来，由于农村发展的需要，大部分土地被开发征用，可利用的土地越来越少，加之家乡的发展状况良好，部分农民工返乡决定为家乡的建设尽一份力量，所以农民工的数量增长速度飞快。就业局结合本市特色，积极响应党的文件精神，实施扩大就业的发展战略，促进创业带动就业，进一步推进我市现代化国际旅游城市的建设步伐！
为获得有价值的现场信息，调查的前一天晚上我特地制定了两份调查问卷，一份是有关应聘者的，一份是有关企事业单位的。问卷包含了我想要了解的信息。我将针对这些信息进行统计整理和分析，思考现象所折射出来的社会问题。
招聘会是8点30分开始的，当我8点到达招聘地点时，已看到人流传动，停在外面的车辆将道路围得水泄不通。进入招聘现场，更是一番如火如荼的景象。人们仔细地阅读招聘公司的公司简介及招聘简章，寻求适合自己能力、待遇自我满意的工作。招聘人员不厌其烦的向应聘者介绍公司情况和回答应聘者的疑问，应聘者认真的听着并进行选择，如有意愿，就先登记，留下联系方式，应聘者等待面试通知。
来招聘的公司数量很多，就业岗位也不少，主要集中在服务员、导购员、销售员、清洁人员和保安人员等，部分公司需技术人员。我随机选择了几位出于不同年龄段的应聘者和不同行业的公司进行了问卷调查。
图为招聘会现场
三、情况分析
面对手中的数据统计，引起了我无尽的思考，分析招聘会中所反映出的社会问题。首先，就业服务局各方面工作是落实到位的，为招聘商和农民工创造了面对面交流的平台。从调查问卷的统计结果看，无论是招聘商还是农民工，他们对就业局的这种做法给予了大量的支持和肯定，且就业局宣传工作落实到位，电视栏目、网络招聘公告起到了很大的宣传效应和社会效应。就业服务局架起了招聘商和农民工之间的桥梁，为他们的互动提供了交流的平台，拉动了社会经济的发展，创造出更多的财富！
其次，农民工觉得就业工资低。招聘岗位多以体力活为主，主要集中在服务员、导购员、保安等，工作时间较长，又没有假期，工资基本在1200-1500元左右，有的是800元加绩效。从与他们的交流中了解到，扣除医疗、养老等保险后发到农民工手中的钱就不多了，而我市为旅游城市，消费水平又较高，如此一来，即使省吃俭用，每月余额甚少，有时还会出现入不敷出的现象。针对学历要求较高，或一些技术工的工作又没有机会尝试。
再次，招聘商觉得农民工就业能力弱。招聘商表示，每次来应聘的农民工倒是不少，但符合岗位需求条件的很少，能力不够强，无法为公司独挡一面，工资自然不会很高，工资的多少是适个人能力而定的。正是这些人才类型与市场需求的错位和脱节，导致成功应聘者很少。但是，双方又像淘宝一样，期待一家公司、期待一种人才出现……
另外，其中也不排除部分公司的行为是醉翁之意不在酒，或许将其看做走场，或许当做是宣传手段，最终导致就业成功率低。
四、方法设想
冷静地思考这些问题，我觉得造成农民工在劳动力市场的竞争能力、就业能力和维权能力不足的最根本的原因是应聘的农民工整体素质不高，自身能力没有得到训练和锻炼。正如招聘商所说，工资是根据个人能力和贡献而定的。如果农民工有良好的文化素质和工作技能，灵活处理工作中的问题和困难，这样就能得到老板的青睐和信任，一些困惑便迎刃而解。我建议就业服务局可开设就业前短期培训班，加强农民工职业技能培训和引导性培训。结合实际，一方面对农民工进行理论教育，传授就业基本知识，另一方面，进行户外培训，提高农民工就业能力和适应能力。在招聘会上也可以发现，一些招收技术工的公司总是无人问津，而餐饮服务业的公司确是门庭若市，可见市场上还是很缺乏掌握了某些技术的工人。我想，对农民工进行技能培训应该是增加农民工就业机会和收入的根本途径。同时培育新型农民工也是建设社会主义新农村的一项创新之举啊！
事情的发展不仅仅是单方面的，农民工自身要把握住学习的机会，招聘商也应对工作制度进行相应的调整，不可和农民工玩文字游戏，这是不公平的。就业局可加强对招聘商的监督，如招聘简章应注明工作时间并予以一定的假期。
五、调查感受
通过这次社会实践调查活动，自己收获颇多，受益匪浅。从招聘会回来的路上，我的脑子时时无法平静，我与他们的谈话在耳边响起，一个个疑惑不断地在脑海中闪现。曾经在学校也去看过一些大学生招聘会，虽然那个竞争比这激烈，而我却没有这么多感受和想法。我想，也许是与他们的谈话让我的心灵受到巨大的触动吧，毕竟这是个特殊的群体，他们对生活有着更深刻的理解。特别他们语句中所透露出来的无助与无奈，让我好难过，真的是爱莫能助……仅凭他们自身的努力是微不足道的，我觉得他们应该受到社会的广泛关注，得到多方的帮助。毕竟他们是农民，有着农民的勤劳和朴实，我相信外界的力量可推进这个群体快速的进步！建立农民工培训机制迫在眉睫，也是解决农民工就业问题的根本途径。
真的非常感谢就业服务局为农民工和招聘商建立的这座桥梁，提供的交流平台，他们的工作是到位的，全面的，值得肯定的。
通过这次的实践调查，我越来越觉得学习的重要性了。且不单纯是学习课本知识，其实要学习的东西还很多。作为一名即将大三的学生，还有两年快乐的大学时光，更要好好把握这种单纯快乐的学习生活，多利用大学提供的锻炼平台，在努力学习、掌握好学科基本知识的前提下，提高自身各方面的能力，如语言表达能力，应急解决问题的能力等等，多积累经验，认真总结，把自己培养成一专多能、能以不变应万变的全面型社会人才！
④ 实践感想的 写1000字左右的实践感想
经历了将近一周的社会实践,我感慨颇多,我们见到了社会的真实一面，实践生活中每一天遇到的情况还在我脑海里回旋，它给我们带来了意想不到的效果，社会实践活动给生活在都市象牙塔中的大学生们提供了广泛接触社会、了解社会的机会。 “千里之行，始于足下”，这短暂而又充实的实习，我认为对我走向社会起到了一个桥梁的作用，过渡的作用，是人生的一段重要的经历，也是一个重要步骤，对将来走上工作岗位也有着很大帮助。向他人虚心求教，与人文明交往等一些做人处世的基本原则都要在实际生活中认真的贯彻，好的习惯也要在实际生活中不断培养。这一段时间所学到的经验和知识是我一生中的一笔宝贵财富。这次实习也让我深刻了解到，和团体保持良好的关系是很重要的。做事首先要学做人，要明白做人的道理，如何与人相处是现代社会的做人的一个最基本的问题。对于自己这样一个即将步入社会的人来说，需要学习的东西很多，他们就是最好的老师，正所谓“三人行，必有我师”，我们可以向他们学习很多知识、道理。实践是学生接触社会，了解社会，服务社会，运用所学知识实践自我的最好途径。亲身实践，而不是闭门造车。实现了从理论到实践再到理论的飞跃。增强了认识问题，分析问题，解决问题的能力。为认识社会，了解社会，步入社会打下了良好的基础。同时还需我们在以后的学习中用知识武装自己，用书本充实自己，为以后服务社会打下更坚固的基础！ 艰辛知人生，实践长才干 通过这次的的社会实践活动，我们逐步了解了社会，开阔了视野，增长了才干，并在社会实践活动中认清了自己的位置，发现了自己的不足，对自身价值能够进行客观评价。这在无形中使我们对自己的未来有一个正确的定位，增强了自身努力学习知识并将之与社会相结合的信心和毅力。对于即将走上社会的大学生们，更应该提早走进社会、认识社会、适应社会。大学生暑期社会实践是大学生磨练品格、增长才干、实现全面发展的重要舞台。在这里我们真正的锻炼了自己，为以后踏入社会做了更好的铺垫，以后如果有机会，我会更加积极的参加这样的活动。 从群众中来，到群众中去 在本次的社会实践中我们还同诸多群众谈心交流，思想碰撞出了新的火花。从中学到了很多书本上学不到的东西，汲取了丰富的营养，理解了“从群众中来，到群众中去的真正涵义，认识到只有到实践中去、到基层去，把个人的命运同社会、同国家的命运的发展联系起来，才是大学生成长成才的正确之路。 这次实践活动，丰富了我们的实践经验，提高了我们的团队合作能力，使我们通过这次实践更加了解社会，这次实践活动意义深远，对我们的帮助享用一生。作为一个21世纪的大学生，社会实践是引导我们走出校门、步入社会、并投身社会的良好形式；我们要抓住培养锻炼才干的好机会；提升我们的修身，树立服务社会的思想与意识。同时，我们要树立远大的理想，明确自己的目标，为祖国的发展贡献一份自己的力量！ 参考自：172校园活动网 http://www.172xiaoyuan.com/ 原文地址： http://www.172xiaoyuan.com/shijianbaogao/shijian/2010/0802/3910.html
⑤ 学校的毕业作业是拍微电影，我就演了个群众，学校让写创作感想，根本不会写，求帮忙。。
首先，微电影创作的前期的策划，得确定主题，写好剧本，由于我没有参与到剧本写作，所以，我这就没有多少经验可以提供分享。其次，由我们组内的写剧本的人，将剧本按照分镜头脚本打印出来，从而便于我们中期的拍摄以及为了后期的剪辑更加有条理，尽量细化，将同场景的镜头分出来，不管是拍摄还是最终的剪辑都更加省时省力。然后，就是准备器材和确定拍摄人员，演员基本都是我们自己上，由导演来决定各自所扮演的角色。再者，进行拍摄，这是整部微电影制作比较重要的步骤，拍摄前，得做好拍摄日期安排和选择好拍摄场地，才能保证拍摄过程中更加顺畅。经过几次拍摄心得，我们发现各种所需要的拍摄道具一定得面面俱到，缺一不可，对取景的地方进行踩点，不能临时抱佛脚，那样，只会耽误或延迟拍摄的时间，一切要有计划的进行。 根据分镜头脚本分场景来拍摄，而且每个场景我们小组都是拍了好几遍，宁愿苦点累点，这样对后期剪辑选材取舍特别重要。最后，就是后期的剪辑制作，这也是我主要负责的任务。片子拍摄好后，要对已有的素材进行初剪、精剪、配音、配乐、字幕、特效等一系列的制作，让整个片子有顺利而不凌乱，并能够带给大家带来视听结合的效果。再好的画面，如果没有听觉上的效果，会逊色不少，且观众无法通过画面直接了解这个片子的所要表达的思想。最后，我根据前期的脚本和后期导演的灵感剪辑，再加上后期特效，还制作了片头和片尾，这样为我们的微电影润色了不少。
从电影艺术语言角度来说，要使各种语言要素组合成完整的电影艺术整体，就必须按一定的艺术表现规则进行运作，这就涉及到蒙太奇手法。蒙太奇是电影艺术的一种最重要的语言手段，它是处理镜头、画面、声音、色彩等语素之间的组合关系，通过各种各样的组接，达到叙事、抒情、表意的艺术效果，并产生独特的电影时间和电影空间的基本结构手段和叙述方式。可以这样说，没有蒙太奇就没有电影艺术。
蒙太奇是法语montage的译音，原本是建筑学上的用语，意为装配、安装，引申到电影艺术领域，指影片创作过程中的剪辑组合。电影创作同时也是一种物质生产，生产要讲求成本，因此其情节场面的拍摄并不按剧情发展的次序，而是完全打乱的，最后要经过一道剪辑的程序，把打乱的东西重新组接起来。若要作全面准确的概括，它实际上包括了狭义和广义的两个方面的含义。狭义的蒙太奇是作为一种电影语言符号系统出现的，专指镜头画面，声音，色彩诸元素编排组合的手段。广义的蒙太奇不仅仅指画面、声音及色彩间的组合方式
也指从剧作构思到作品完成过程中，艺术家的一种独特的艺术思维方式。因此，蒙太奇在艺术家的刻意经营下，已经形成了一个完整的艺术结构和体系。
蒙太奇是把电影语言元素进行组合编排的一种规则和修辞方法。当声音和色彩作为电影的构成元素进入电影以后，蒙太奇增加了对声音、色彩诸元素的组合编排，说明它是一个不断发展丰富的艺术范畴。蒙太奇不仅指镜头画面的组接方式，也指从剧作构思到作品完成过程中，创作者的一种独特的艺术思维方式。
作为贯穿电影创作始终的一种独特的艺术思维方式，首先是因为蒙太奇符合人的视觉感受的规律。影片中两个镜头的并立，同样能使观众产生一种联想。再次，蒙太奇符合艺术对生活进行概括的需要。任何艺术都不可能对生活原封不动的照搬，须进行必要的选择，提炼和加工，通过强调和省略，达到高度概括的目的。在电影创作中，将事件发展中的一些不必要的过程删除，也是一种视觉的节省。由于蒙太奇，使电影时间得以实现“非连续的连续”，和空间的“有限中的无限”，为电影的表现内容提供了广阔的天地，为电影提供了巨大的想象自由。所以，蒙太奇是一个不断发展丰富着的艺术范畴。
蒙太奇艺术手法在电影表现作用中的功用 蒙太奇创造电影的时空
蒙太奇不但可以把漫长的时间浓缩在几个镜头中，也可以把生活中一瞬间的事强大，放大，把时间延长。蒙太奇能够逼真的创造空间。电影艺术的空间构成，除了通过摄影机再现生活的场景外，还能将零散拍摄的个别场景组合成一个完整的场面。 电影艺术的时空创造由此可见一斑，它在群众眼里是实现时空的真实再现，从而保证了观众对剧情的理解。
蒙太奇创造电影的运动 没有台词的运用，单是这些单独来看毫无意义的画面组合在一起，却产生了一种连续的运动感，但观众准确无误的接受整个剧情发展的脉络. 例如著名表演艺术家卓别林的《流浪汉》中，通过河边游泳者衣服的丢失以及最后流浪汉穿着不合体衣服走在火车站的一幕，没有很多修饰和解释语言的使用，人们也能一目了然。
蒙太奇创造电影的含义
蒙太奇除了创造时空，运动，从而保证了叙事的连续性外，还可以通过镜头的组接，使原来潜藏在各个镜头里含义。例如日本电影《远山的呼唤》中，农场主民子和雇佣工人的对话的镜头，通过一些穿插镜头的使用，例如民子向暖瓶中倒开水的几个镜头的剪切，已经把最后民子挽留不成的结局淋漓尽致的表现了出来。
蒙太奇创造电影的节奏
蒙太奇的使用使得电影具有了速度感和节奏感，使得原本正常表现速度的电影由于蒙太奇的使用而变得有了速度和节奏。镜头切换速度快，则会让整个电影的节奏比较快，从而充满了紧张感，而慢镜头的切换则会使整个电影的速度变的有些缓慢和沉重。 电影的概念同蒙太奇的概念是紧密相连的。一般来说，景近、短镜头的组接能够差生影片的快节奏和紧张感，而景远、长镜头的组接则使影片的节奏缓慢、舒展，具有抒情的效果。
蒙太奇可以激发观众的对比、联想、积极参与电影艺术的再创作活动 电影通过蒙太奇的组接，常常能使观众在镜头所传达的原有的信息基础上，进行多种多样的对比、联想，在原有信息存储量的基础上在观众自己的脑海中产生出新的想法，从而达到电影原有主题的进一步深化，以达到电影教育人和感化人的主观目的
了解了电影中蒙太奇手法，对后期的剪辑也非常有帮助。从影片素材到一部完整的电影作品，在剪辑上往往要经过初剪、复剪、精剪乃至综合剪等几个步骤。初剪是根据分镜头剧本，把人物的动作、对话、相互交流的情景等镜头组接起来；复剪是在初剪的基础上进一步修正；精剪是经过对画面反复推敲后，结合蒙太奇结构进行的更为细致的剪辑 ；综合剪是在全片所有场景都拍摄完毕，各片段都经过精剪之后对整体结构和节奏的调整。在整个剪辑
过程中，既要保证镜头与镜头之间叙事的自然、流畅、连贯，又要突出镜头的内在表现，即达到叙事与表现双重功能的统一。
剪辑是一项既繁重又细致的工作。一部故事影片往往少则几百个、多则上千个镜头。画面部分有内景、外景，有实景和搭制的景。同一景中的内容通常都是集中拍摄的，剪辑时要按照内容的顺序重新编排；影片中的重要镜头因表演或技术上的原因，往往要反复拍摄数次，需要剪辑时要进行选择。大部分的镜头都拍得较长，须从中寻找最为理想的剪接点；有些要作长短镜头交叉出现的画面,连续拍在了几条胶片上,需要在剪辑时分切成很多的镜头，再按照最有效的镜头顺序排列起来。声音部分有先期、同期、后期 3种录音方法,对这3种录音方法所录下的声带，要以不同的工艺和方式进行处理。先期录音大都是完整的唱段和乐段，须严格按照音乐的旋律和唱词与画面组合；同期录音的声带多半是“对形”的对白和音响效果，通常都和相应的画面同时剪辑；后期录音的内容有“对形”的对白、内心独白及旁白,有背景气氛音乐,有“画面”和“画外”的音响效果等等，一般都在画面剪定的基础上录音，这就要求剪辑时预先考虑到声画结合和声音所能构成的一系列艺术效果。在影片没有最后剪辑定稿之前，须妥善、有条理地保存所剪下的画面和各种声带，以便需要延长时再粘接上去。
从镜头到场景、到段落、到完成片的组接，往往要经过初剪、复剪、精剪以至综合剪等步骤。初剪一般是根据分镜头剧本、人物的形体动作、对话、反应等将镜头连接起来；复剪是在初剪的基础上进行修正；精剪更为细致、准确，对画面反复推敲；综合剪是在全片所有场景的镜头都齐全、每个场景已基本剪好后，在对整个影片的结构和节奏做整体考虑的基础上进行的调整和增减。有些片断孤立地看是可行的，但与前后场景连接起来看，会感到太紧凑或太松弛，这就需要通过剪辑加以调节。这一关系到影片总体结构和节奏的调节工作，通常是导演和剪辑师共同研究决定的。 剪辑既要保证镜头与镜头组成的动作事态外观的自然、连贯、流畅，又要突出镜头并列赋予动作事态内在含义的表现性效果。叙事与表现双重功能的辩证统一，是剪辑艺术技巧运用于电影创作的总则。为要实现上述双重功能，需要掌握传统的剪辑技法和创造性的剪辑艺术技巧。
镜头的转换习惯用“切换”，但场面段落的转换，一般用“渐隐、渐现”表现上一个场面段落的结束和下一个场面段落的开始；用“化”来表现一段省略掉的时间过程，划分两个不完整场面的段落；用“划”来表现地点、场合、事件的变换，划分两个以上的不完整场面的段落；以上是利用洗印或摄影方法制作在胶片上的“光学技巧”。此外，还可以用很多方法来划分段落，例如仍用切换方式，只是在前段落转换时沿用最有代表性的人或景物镜头做为下段落的开头。传统的剪辑技法，遵循的是生活的逻辑，但又不是自然主义地再现生活中的一切过程。紧凑剪辑、省略剪辑也说明了镜头间动作纯粹自然的连贯并非总是必要的，压缩或延伸真正的时间，让有意义的动作事件全部表现，把自然动作减少到最低限度，是连贯流畅剪辑技法的一条重要补充原则。
综上所述，经过这次实践拍摄，对我们的实践知识增强了很多。对以后的，拍摄学习很有帮助。
⑥ 社会实践表感想1000字
在党组织的指引下，“青岛大学暑期三下乡社会实践·我的中国梦”拉开了序幕。杜甫说：“读万卷书，行万里路。”为期十天的暑期三下乡社会实践给了我们走出象牙塔，走向基层的机会。我们触摸到农村孩子的中国梦，也在为他们圆梦的点滴努力中看见慢慢成熟的自己。
一个机会，一个挑战，一个中国梦
党的第十四大提出“弘扬中国梦”的主题，中国梦的种子遍洒每个人的心中。恰此契机，学校组织了暑期三下乡社会实践活动，而我有幸成为数百名志愿者中的一员，感谢辅导员老师给了我这个机会，让我能够在祖国的圆梦征程中贡献自己的血和热。
中国梦必须在实践中成为现实，我们选择了为农村小学的孩子们圆图书梦的社会实践，农村小学地处城市边缘地区，经济相对不发达，师资力量匮乏，而适合孩子们阅读的图书更是少之又少，国家倡导的人才兴国战略不能让农村小学的孩子们缺乏必备的精神食粮。所以，我们定下社会实践的目标：调查青岛市周边的农小的图书使用情况。我们联系了一直投身于农小图书建设的徐东先生，在过去的几年中，徐总及其志愿者团队为农村小学的孩子们捐赠了数千册图书，甚至为农村小学捐款修建校舍……徐东先生是一位志愿之路上的先行者，他没有宣传过自己的伟大，也没有虚荣与炫耀，只有默默无闻的付出。我们被这种精神震撼鼓舞，将热情和耐心一直进行到社会实践的最后一分钟。
机遇与挑战并存，第一天的整理图书工作便是我们志愿者工作途中的拦路虎，学校图书馆是直接用电脑数据库管理，而农村小学则是人工分类、人工管理。我们都对图书管理模式十分陌生，因此，我们必须先学习了图书分类法，将图书系统的分类，而后贴上图书分类的标签，同时做表登记以备后续查找。这项工作要求我们细心严谨，对我们是一种非常好的锻炼，经过了我们十人同心的努力，终于将图书分门别类的规整完毕。在这个过程中，我感受到了团队合作的快乐和学习到了认真严谨的重要性。
在真正下乡的三天中，我们走访了莱西的青岛颐中双山小学，平度蓼兰镇宅科小学、湾东村以及万家小学，即墨的玉皇山小学。真正的去调查了解农小图书使用状况。上述小学的图书藏量和使用情况大致相同：学校图书藏量较少，适合小学生阅读的书目更少，很多图书都是又旧又深奥的老书，而且各个学校都未形成规范的图书管理制度，图书室和图书馆的使用率都不高管理图书的老师们迫切希望能够有更多的资助，以改善学校图书馆的现状。希望有更多的童话类、英语类、科学类图书能够通过社会各界捐赠到学校来。除此之外，学校老师和学生还普遍反映：
1、学校师资力量不足，教师普遍高龄化，基本是一名老师担任多项职务，严重缺乏美术音乐老师，这些学校基本都配备了钢琴，因为没有老师，竟然成为了摆设；
2、校舍、操场等等基础设施不完善，草垛，湖湾等等因素都影响着学生们的安全，安全问题得不到保障，也在一定程度上制约了学生的发展；
3、学校没有能力举行各种丰富多彩的活动，使学生的课余生活略显单调。
上述问题的原因多种多样，对于图书管理，现在的农小基本没有系统的学习过图书管理的老师，基本都是靠自己摸索，因而有许多地方做的不到位；对于师资力量匮乏，现在的年轻教师毕业后不愿到农村小学就职，支教的老师在短短的支教生涯内也只是杯水车薪；校舍、操场等基础设施不完善，主要是学校资金缺乏，没有能力对学校进行进一步的改善。虽然在走访这些小学的途中我们发现了许多问题，但是我们也有一些让人欣喜的发现，双山小学采用图书流通管理制度，在每个班设立图书角，每班200-300册，由学生协助老师管理，每周每班流通使用，此外，他们还形成了小学与小学之间互换图书的制度，将图书的使用率大大提升，孩子们可以最大限度的阅读更多的图书，在对一名小女孩的采访中我们了解到，孩子们见到徐总捐赠的图书，都高兴的抢着看，这让我们既感动又心酸。在玉皇山小学，校长带翎我们去学生家里走访，孩子们都非常爱读书，墙上贴着很多奖状，看着一张张淳朴的花一样的笑脸。我们的心真的被牵动了，城市或者农村，孩子们都是祖国的未来，都应该快乐健康的成长着。我们的中国梦都是祖国雄于东方，生活美满，而我们每个人，都与祖国息息相关，是祖国的一个个细胞，为中国梦添上自己的努力。因为我们都有一个中国梦！
十个人，十天，十颗中国心
在这十天的社会实践中，我很幸运能与我的优秀的小伙伴们在一起团结合作，共克难关。服从领导与团结一心，是我们成功完成任务的前提。在这个团队中，我学到了知人善用，在团队中要了解每个人的长处，形成1+1>2的效用，把每个人的优点发挥出来，这样的团队才是一个优秀的团队，这样的集体才是攻无不克战无不胜的集体。不仅这一点，我更从中学到了做事要提前规划，做好准备才能游刃有余；要从根本上分析问题，探讨问题。
这十天我学到了读万卷书所学不到的知识，见识到读万卷书所看不见的世界，感悟到读万卷书所感悟不到的道理。我知道，在我个人能力的人生轨迹中，这十天只是很小的一点，但是这十天的收益却不是一点半点，而是足够我收益终身的，不仅是我所得到的见识、道理，更是这份珍贵的友谊。大家互帮互助，相互调侃又相互鼓励，恰同学少年，这份回忆与感情只有一句话：友谊地久天长！
最后，我感谢辅导员老师给我这个机会，让我能够为孩子们奉献一份力，能够为中国梦描一抹明亮的色彩，我知道，以我现在的能力所能做到的只是很少一部分，但是，我不会放弃奉献，就像青岛微尘，哪怕微小，坚持总能得到巨大的成就，更何况，我们还年轻，还有很多时间去将梦想进行到底。
我的中国梦，我们的中国梦，都正在向我们走来！
⑦ 社会实践感想 一千字
社区服务的感想
通过这次的社会实践，让我学会了很多东西，我深深地感受到一个人在工作岗位上的那份热情。正因为如此，我才渐渐地懂得了一个道理：要创造自己的事业，就必须付出加倍的努力，凭着一个人对工作的执，坚定的信念会指引着他走向完美的事业之路。
在实践的这段时间里，我通过自己的努力奋斗，体会到了工作中的酸甜苦辣，这时才发现自己是最幸福的。因为我还在学习的阶段，还没能真正地接触事业，没能真正地了解到工作的难处和辛苦。想起来，还是觉得自己现在还是不错的了，能在这么好的环境下读书，为以后的工作打下基础，只是，我觉得个别惭愧，都怪自己不够争气，不珍惜这好的时间和机会去好好读书，整天都无所事事，在家里一点事也不会做。是这一次社会实践给了我学习的机会，同时也给了我一次记忆深刻的经历。
在实习的过程中，我认真、负责地做好每一件自己该做的事，对自己产生，都得到了一个满意的答案。原本以为自己已经学会了一些基础的知识就够用了，可到了实习的时候才知道原来自己要学的东西还有很多，以后自己要走的路还很长，不能只安于现状，一定要奋勇直前。人是在不断前进中成长起来的，虽然会有很多坎坷，但总是会有办法解决的。做人不怕失败，最怕失败后永远不能站起来。一定要相信自己，因为我总是对自己说“勇敢点，挫折？怕什么，风雨过后一定会有彩虹的”。于是，我便有着一个坚定的信念，那就是克服自己在成长中的困难，坚定不移地朝着自己奋斗的目标前进。我相信，自己的明天将会更加美好！
关于高中生消费状况的调查与思考
一．问题的由来：在经济飞速发展的今天，人们的金钱观，价值观，消费观发生了很大的变化。而在现实生活中，在校高中生几乎是纯粹的消费者，我们每时每刻都在消费。作为有创新意识与强烈求知欲的当代高中生，我们很有兴趣知道，顺德高中生的消费欲望，消费方向是什么？影响因素又是什么？他们的理财能力怎么样？围绕这一系列的问题，我们展开了题为“关于顺德高中生消费状况的调查与思考”的综合实践活动。
二．研究目的与意义：通过这次研究，一方面可以对当代顺德高中生的消费状况与消费观念进行考察与反思，从而指出其中存在的问题，并就问题寻求解决方法，帮助顺德高中生树立正确的消费观，端正消费行为。另一方面，通过这次研究，可以培养我们组员的互助合作的精神，探究问题的能力和实践能力，从而提高我们的综合素质。
三．课题研究方法及途径：
1．研究方法：问卷调查法、小组讨论法、采访法；
2．途径：上网、到图书馆查找资料，采访，问卷调查。
四．研究步骤：确定课题→设计调查问卷→开展问卷调查→统计 数据，分析问题→小组讨论提出看法→撰写研究报告
五．研究过程：
1．准备工作：在老师的指导下，先确定课题的研究方法及步骤，制定活动计划，确定要开展的活动，并合理地分工，做好准备工作；
2．研究阶段：
①查找资料：主要通过上网查找资料，对资料进行一定分析，以此对当代高中生的消费观念有初步了解，以便更好地开展研究工作；
②问卷调查：根据查找到的资料，结合我们自身消费的实际情况，经导师指导和小组讨论，挑选20道有代表性的问题制作成调查问卷，并对顺德各镇部分高中生进行调查，统计百分比。
③个人采访：在校内选取个别有代表性的同学进行个人专访，了解他们的消费状况及消费观念；
④讨论，分析调查结果，得出相关结论；
⑤就发现的问题与导师进行商讨，提出解决问题的方法。
六．研究结果：
⑴问卷调查结果分析：
A.我们在调查中发现，大部分同学的消费比较理智，有76.6%的同学认为钱该花就花,16%的同学认为应尽量节俭,只有约7.4%的同学选择了有钱尽管花。就个人消费而言，有80%的同学以经济实惠为主要标准。这些数据，反映了受访学生中大部分有较好的消费习惯，且勤俭节约在顺德高中生心目中仍有一定地位。
B.对于影响消费的因素，有66%的同学会根据自己的实际需要，值得一提的是，有30%的非独生子女表示受家庭经济状况的影响最大，而这一比例在独生子女中仅为14.2%，这说明在以自己实际情况为主导的消费前提下，非独生子女表现出比独生子女更强的家庭观：
C.零花钱的来源及数量。受访学生中，接近98%的同学的零花钱来自于父母。而平均每周的零花钱普遍在100元以下，这个零花钱数目比较合理；
D.理财能力较强。有50%的人能节制地使用零花钱，有47.8%的同学对使用零花钱有一定的计划，其中有20.21%的同学能坚持计划。关于有否纪录花钱情况，有57.45%的同学从来不记，只有6.38%的同学一直在记。至于零花钱够不够用的问题，有48.94%的同学表示仅仅够，有40.43%的同学每个月都有钱剩余，其中独生男同学每月有钱剩余的比例更达到了63.64%。以上数据表明，同学们普遍能较好地使用自己的零花钱，也能对零花钱的使用进行一定程度的计划与节制，说明受访学生的理财能力较高。
E.零花钱的最终用途。41.49%的同学的钱主要花在食品上，15.96%花在衣着服饰上，21.13%用在学习方面，15.96%则花在娱乐方面。这反映了食品开销仍在高中生消费中占主要位置，而学习开销在当中也占有比较大的比重，说明高中生还是比较注重知识方面的消费。
F.对个别消费行为的分析：78.43%的女同学认为不可以去网吧、歌舞厅，而有67.44%的男同学则认为可以。这反映男女同学的消费观存在一定差异，这大概与男女生在心理上的差异有关；在环境保护问题方面，有73.40%的同学会在消费时考虑到，这表明大部分同学能自觉在消费中履行保护环境的义务，说明顺德高中生普遍的素质较高，有较强的社会责任感。
G.对于花钱最有意义的一栏，多数同学填写：“资助贫困生最有意义”，说明众多的顺德人和爱国华侨乐善于好施的高尚的品行以及这种优良的文化氛围对当今的中学生，有潜移默化的影响。
⑵从消费状况看消费观，并就有关问题研究对策：
①从高中生自身方面看：高中生一般年龄在16——19之间，自我意识较强，多数的高中生在消费时主要以自己为核心，认为自己已经长大，具备了独立消费的能力。这就很容易导致盲目消费等不良消费现象的出现。有鉴于此，高中生应树立正确的人生观、世界观、价值观，多听家长、老师的教导，发扬艰苦奋斗、勤俭节约的精神，努力矫正不良消费习惯，提高消费的科学性。
②从家庭教育方面看：家长是学生的第一任启蒙老师。家长的消费观或多或少会对学生造成一定的影响，所以，家长平日一定要言传身教，多引导高中生正确消费。对于学生个人名下拥有数万资金的家长，应加强监管；最好减少子女名下的资产，以免子女产生物质生活的攀比、爱慕虚荣以及生活上的奢侈浪费等不良的思想和行为。
③从学校教育方面看。接受学校教育是高中生日常最基本的工作之一。学校应利用自己的这一优势，多对学生进行有关的个人理财常识教育、绿色消费教育等，使学生的消费观念得到真正提高，从小培养良好的消费习惯和理财能力。
④从社会方面看。顺德经济发达，市场竞争激烈，在市场经济下，常有不法商人为牟取暴利而针对中学生贩卖或传播黄睹毒，搞坑蒙拐骗。在这样的社会环境下，高中生容易被误导，错误消费。因此，有关部门除了应加强有关方面的宣传与教育外，还应加强整顿市场经济秩序，为高中生消费提供一个健康有利的环境。
总之，顺德高中生的正确消费观的形成，需要个人、家庭、学校、社会的共同努力
⑧ 求社会实践感想一篇1000字左右、、
1,要善于沟通：碰到那些做生意比较坏的人和那些比较固执的农民，真的要学会和他们沟通，不能和他们吵，要心平气和的和他们解释他们所不明白的问题，每当看到他们最后都想通的时候，我心里真的很有成就;当然和老板也要好好的沟通，不能总是把一些工作上的事憋在心里，有时自己在工作上有什么问题要经常和老板沟通沟通，并及时的解决，这样工作才会有动力，才不会想不干了。
2. 要有耐心和热情：在工作的时候要经常微笑，这样会让那些生意人感觉很舒心，大家一起做生意也就很开心;他们有些人是第一次来卖稻谷，对我们厂的基本流程都不是很明白，这时，你就要热心的告诉他们卖稻谷的基本流程，这样我们也可以省很多功夫和时间，米厂也可以运行就可以更好。
3. 要勤劳：有时候一些细微的东西可以让老板更赏识你，也比较容易受提拔，比如我很空闲的时候就打扫打扫办公室，整理整理文件，帮帮老板的忙。老板就夸奖过我勤劳，有付出就真的有回报的。
当然有总结就说明同时我也意识到了自己很多的缺点和不足，例如不够主动做事，有时候老板说了才知道做，老板不说就没有这个意识去做；社会经验比较缺乏，经常会做一些错事，得罪那梨园些生意人，有时也会得罪老板；刚开始也不大会和人交流，所以那时总是觉得自己很受委屈等等，虽然这些都是我的比较辛酸的历史，不过这些也都是我宝贵的经验，它们都将成为我以后参加工作和社会实践的教训，我要力争在我以后暑期实践以及今后就业的时候不要再犯同样的错误。
短期的社会实践，一晃而过，在这其中，让我从中领悟到了很多的东西，而这些东西都将会让我终生受用。回到家时爸爸妈妈也说我真的变了好多，变得懂事多了，孝顺多了，脾气也变好多了。学校让我们去社会实践真的很有作用，会让我们从中收益匪浅。社会实践让我知道了，挣钱真的很不容易，也明白工作的辛苦，以后也不会再浪费钱了。
社会实践拉近了我与社会的距离，也让自己在社会实践中开拓了视野，增长了才干。社会和大学一样也是一个学习和受教育的地方，在那片广阔的天地里，我们为将来更加激烈的竞争打下了更为坚实的基础。
⑨ 围绕微电影《那时的他们》写一篇500的实践报告
实习报告格式和基本要求
(一)要求观点明确，论据详实，条理清楚，文字简练，格式规范，具有鲜明的针对性和创新性，正文字数一般不少于2000字。
(二)内容提纲
前言
一、 实习目的
二、 实习时间
三、 实习地点
四、 实习单位和部门，实习单位的生产(经营)工作情况、管理情况及对员工的要求
五、 实习内容:实习的项目、程序、方法、计算成果及示意图，按实习顺序逐项编写;
六、 实习总结: 实习中运用所学知识分析解决问题的情况，实习的心得体会，意见和建议
七、对母校教学实习工作的建议
(三)格式
标题(三号黑体)应准确、简洁，能概括文章的要旨，一般不超过20个汉字，必要时可加副题。标题中应避免使用非公知公用的缩略语、字符、代号以及结构式和公式。
正文的层次标题，应简短明了，不要超过15个字，不用标点符号，文内层次的划分及编号一律使用“一、(一)1.(1)”编序。(一级标题用四号黑体，二级标题用四号楷体，以下层次的所有标题用小四宋体)
正文内容:字体-宋体;大小-小四;1.5倍行间距。
左右页边距:自动
(四)表格应采用三线表，可适当加注辅助线。
(五)插图(含照片)应采用计算机制作，插图下方应注明图序和图名。照片要主题鲜明、层次清晰、反差合适、剪裁恰当。
⑩ 1000字的社会实践总结
该学生实习期间工作认真，勤奋好学，踏实肯干，在工作中遇到不懂的地方，能够虚心向富有经验的前辈请教，善于思考，能够举一反三。对于别人提出的工作建议，可以虚心听取。在时间紧迫的情况下，加时加班完成任务。能够将在学校所学的知识灵活应用到具体的工作中去，保质保量完成工作任务。同时，该学生严格遵守我公司的各项规章制度，实习期间，未曾出现过无故缺勤，迟到早退现象，并能与公司同事和睦相处，与其一同工作的员工都对该学生的表现予以肯定。
该学生实习期间工作认真，勤奋好学，踏实肯干，在工作中遇到不懂的地方，能够虚心向富有经验的前辈请教，善于思考，能够举一反三。对于别人提出的工作建议，可以虚心听取。
该生在实习期间勤奋认真,有很强的适应能力和创新意识,能够利用所学的知识迅速投入到实际的计算机应用程序编写当中,并能够结合自己的特点发挥优势弥补不足,
、热情、主动、积极。
一． 在社会上要善于与别人沟通
二． 在社会中要有自信
三． 在社会中要克服自己胆怯的心态
四． 工作中不断地丰富知识
在今后我要参加更多的社会实践，磨练自己的同时让自己认识得更多，使自己未踏入社会就已体会社会更多方面，不要以单纯的想法去理解和认识社会。而是要深入地探索，为自己的未来打好基础，在学校学会更多的书面专业知识，在实践中好好利用知识进行运作。
实习鉴定
该学生实习期间工作认真，勤奋好学，踏实肯干，在工作中遇到不懂的地方，能够虚心向富有经验的前辈请教，善于思考，能够举一反三。对于别人提出的工作建议，可以虚心听取。在时间紧迫的情况下，加时加班完成任务。能够将在学校所学的知识灵活应用到具体的工作中去，保质保量完成工作任务。同时，该学生严格遵守我公司的各项规章制度，实习期间，未曾出现过无故缺勤，迟到早退现象，并能与公司同事和睦相处，与其一同工作的员工都对该学生的表现予以肯定。
我也从工作中学习到了人际交往和待人处事的技巧。在人与人的交往中，我能看到自身的价值。人往往是很执着的。可是如果你只问耕耘不问收获，那么你一定会交得到很多朋友。对待朋友，切不可斤斤计较，不可强求对方付出与你对等的真情，要知道给予比获得更令人开心。不论做是事情，都必须有主动性和积极性，对成功要有信心，要学会和周围的人沟通思想、关心别人、支持别人
我们锻炼了自己的能力,在实践中成长,在实践中学习,充实了自我,增强了口头表述能力,与人交流,真正地走出课堂.去义务地帮助别人,让别人享受自己的成果,使自己陶醉在喜悦之中,有社区服务感想