⑴ 潮评两岸阔的读后感800字
出自唐朝诗人王湾的《次北固山下》
首联：客路青山外，行舟绿水前。
颔联：潮平两岸阔，风正一帆悬。
颈联：海日生残夜，江春入旧年。
尾联：乡书何处达？ 归雁洛阳边。
赏析
诗以对偶句发端，既工丽，又跳脱。“客路”，指作者要去的路。“青山”点题中“北固山”。作者乘舟，正朝着展现在眼前的“绿水”前进，驶向“青山”，驶向“青山”之外遥远的“客路”。这一联先写“客路”而后写“行舟”，其人在江南、神驰故里的飘泊羁旅之小景是难得出现的。如果在三峡行船，即使风顺而风和，却依然波翻浪涌，这样风平浪静的小景也是难得出现的。诗句妙在通过“风正一帆悬”这一小景，把平野开阔、大江直流、波平浪静等等的大景也表现出来了。
读到第三联，就知道作者是于岁暮腊残，连夜行舟的。潮平而无浪，风顺而不猛，近看可见江水碧绿，远望可见两岸空阔。这显然是一个晴明的、处处透露着春天气息的夜晚，孤舟扬帆，缓行江上，不觉已到残夜。这第三联，就是表现江上行舟，即将天亮时的情景。
这一联历来脍炙人口，说：“‘海日生残夜，江春入旧年’，诗人已来少有此句。张燕公（张说）手题政事堂，每示能文，令为楷式。”（《河岳英灵集》）明代胡应麟在《诗薮·内编》里说，“海日”一联“形容景物，妙绝千古”。当残夜还未消退之时，一轮红日已从海上升起；当旧年尚未逝去，江上已呈露春意。“日生残夜”、“春入旧年”，都表示时序的交替，而且是那样匆匆不可待，这怎不叫身在“客路”的诗人顿生思乡之情呢？这两句炼字炼句也极见功夫。作者从炼意着眼，把“日”与“春”作为新生的美好事物的象征，提到主语的位置而加以强调，并且用“生”字“入”字使之拟人化，赋予它们以人的意志和情思。妙在作者无意说理，却在描写景物、节令之中，蕴含着一种自然的理趣。海日生于残夜，将驱尽黑暗；江春，那江上景物所表现的“春意”，闯入旧年，将赶走严冬。不仅写景逼真，叙事确切，而且表现出具有普遍意义的生活真理，给人以乐观、积极、向上的艺术鼓舞力量。此句与“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”有异曲同工之妙。
海日东升，春意萌动，诗人放舟于绿水之上，继续向青山之外的客路驶去。这时候，一群北归的大雁正掠过晴空。雁儿正要经过洛阳的啊！诗人想起了“雁足传书”的故事，还是托雁捎个信吧：雁儿啊，烦劳你们飞过洛阳的时候，替我问候一下家里人。这两句紧承三联而来，遥应首联，全篇笼罩着一层淡淡的乡思愁绪。
诗人乘舟来到北固山下，展现在眼前的是山青水碧的壮丽景色。残夜将尽，旭日从水中孕育而出；时令虽在旧年，春意已经闯入江南。“海日生残夜，江春入旧年”一联，描写时序交替中的景物，暗示着时光的流逝，蕴含自然理趣。
该诗写冬末春初、作者舟泊北固山下时看到的两岸春景。先写青山重叠，小路蜿蜒，碧波荡漾，小船轻疾。“潮平两岸阔，风正一帆悬”描摹长江下游潮涨江阔，波涛滚滚，诗人扬帆东下的壮观，气概豪迈。“海日生残夜，江春入旧年”为历来传诵的名句，描绘了昼夜和冬春交替过程中的景象和心中的喜悦，由此而引动末句的乡思，以归雁传书表达了作者对家乡的思念，春景和乡思和谐交融。
总之，这首诗抒写诗人泛舟东行，停船北固山下，见潮平岸阔，残夜归雁而引发的怀乡情思，熔写景、抒情、说理于一炉。全诗和谐优美，妙趣横生。堪称千古名篇。这首题为《次北固山下》的五律，最早见于唐人芮挺章编选的《国秀集》。唐人殷璠选入《河岳英灵集》时题为《江南意》，但有不少异文：“南国多新意，东行伺早天。潮平两岸失，风正数帆悬。海日生残夜，江春入旧年。从来观气象，惟向此中偏。”本文系据长期传诵的《次北固山下》。
王湾是洛阳人，一生中，“尝往来吴楚间”。“北固山”，在今江苏镇江市以北，三面临江。上引《江南意》中首二句为“南国多新意，东行伺早天。”其“东行”，当是经镇江到江南一带去。诗人一路行来，当舟次北固山下的时候，潮平岸阔，残夜归雁，触发了心中的情思，吟成了这一千古名篇。 诗以对偶句发端，既工丽，又跳脱。“客路”，指作者要去的路。“青山”点题中“北固山”。作者乘舟，正朝着展现在眼前的“绿水”前进，驶向“青山”，驶向“青山”之外遥远的“客路”。这一联先写“客路”而后写“行舟”，其人在江南、神驰故里的飘泊羁旅之情，已流露于字里行间，与末联的“乡书”、“归雁”，遥相照应。
⑵ 有谁看过王蒙的《蝴蝶》这本书帮忙写一篇读后感，谢谢了！
《蝴蝶》读后感
事先知道了这是一部意识流的小说，潜意识里就有种抗拒，西方意识流作品的那种艰深晦涩难懂吓坏了我，但认真读下去，发觉这是另一种亲切的没有距离感的不一样的“东方意识流”，它并不只有无止尽的意识流动，它是心理意识和故事情节发展共融的，当然，心理意识的描写明显比较多，它缓缓地展开，少了突如其来的思维跳跃，感觉还有点伍尔夫式的浓郁的抒情意味和唯美的画面感，它用相对质朴的语言，浅显恰当的比兴，诉说一个故事，带着我们反思过往。
初读《蝴蝶》，有种飘忽的感觉，似乎一直游离在现在和过去两条双轴线上：当前的现实和过去的幻觉的相互交错。现在张部长的位高权重，随时随地部长级的礼遇，过去老张头“没有官衔，没有权，没有美名或者恶名，除了他赤条条的他自己以外什么都没有”的普通老百姓的惬意，两个身份地位悬殊的张思远，因此而截然不同的待遇，不同的生活体验，这是“文化大革命”强迫带给一代中国知识分子的特殊的经历，只是有些人在无奈地经受了蛹的煎熬后却等不来“蜕变”和新生。
文章一开篇就写张思远坐在小轿车里回望被丢弃在乡间的另一个自己——老张头，这一个回望的姿态，让我看到了中国的希望，回顾过去，才更清楚走过的足迹，更深刻地反思中国几十年坎坷的历史。小说通过张思远的意识流，通过他的主要人生经历，表现出了老干部在那个政治运动疯狂的时代里生活情感事业的跌宕起伏。“一个钻山沟的八路军干部，化成了一个赫赫威权的领导者、执政者，又化成了一个孤独的囚犯，又化成了一只被遗忘的、寂寞的蝴蝶”。
张思远的职务越高，生活环境越舒适，心里的压力也越大，与人民的距离也越远，他革别人的命，到头来被别人革了命，这让他分不清现实和梦了，他到底是谁？走资派，还是国家干部？小山村里的老张头，还是市委大院里的张部长？就比如庄周和蝴蝶，哪个是更真实的存在？当对自己的存在也有质疑，这的确有点悲凉了，甚至于做梦，“如果梦中不是化为蝴蝶，而是化为罪囚，与世隔绝，听不到任何解释，甚至连审讯都没有，没有办法生活，又没有办法不活，连死的权利都没有。”呢？这才是生活给张思远们最深切最沉重的的负担。
张思远在对自己身份的一次次质疑和肯定下，坚定了做人民公仆的信念，感受到人民的“注视、支持、期待和鞭策”，文章结尾张部长又开始了紧张的忙绿，投入新的为人民服务的工作中，“明天他更忙”。
小说以“蝴蝶“为名，寓意人对自己的发现和蜕变。在离开喧哗的城市，在偏僻的山村“他并没有很快了解他的儿子，他首先了解，首先发现的乃是他自己。”我们也总以为自己是不变的，回过头来重新审视自己，才会发觉在时间的横流里，我们都被浪涌着在改变，或者说在蜕变，“当年的小小少年郎如今已经变成了大人模样”。
⑶ 一个读后感
感受《深蓝》
深蓝，不是浅蓝，不是湛蓝，也不是宝蓝。对，就是深蓝！深蓝是什么？是一种清幽、淡雅的颜色。这种颜色不十分鲜艳，但却能给人以梦幻般的感觉。深蓝的天空，让人产生无限的遐想；深蓝的海洋，波翻浪涌，让浮想联翩，陷入沉思……天空和海洋一样，都能给予人梦幻般的感觉的。
深蓝是我喜欢的颜色，也是小主人公可欣所喜欢的颜色。“轻缓的步子，舒缓的音乐，有一丝丝的忧郁、一点点的孤单，却干净而透明，像是蓝色多瑙河，又像是自我眼前飘过的那一片深蓝……”这是属于她的深蓝年代，像是一曲舒缓又略带忧伤的布鲁斯圆舞曲……
这一片深蓝，常常浮现在可欣的脑海里，它成了可欣生存和学习的原动力。是的，人做任何事，都需要潜在的原动力。而支撑着这个来自单亲家庭可欣的，就是一片深蓝。每隔几日，可欣总会从家里信箱里，拿到一个深蓝色的信封，上面有一个四方形长城邮票呈45度角贴在信封的右上角。每次的来信，内容都是一样的，都是最近新学的知识要点，它帮助了可欣的学习，让可欣体会到了学习的快乐。是谁寄来的信，可欣不知道。似乎也知道。
因为书中这样写道：“有很多次，我骑车回家的时候，会特意绕到一中门前，远远地站在天桥下，看着放学的人流涌出来，但始终没有看到令我心动不已的深蓝。有什么关系的，明年，我肯定会来到这里。和他在一起！”
可欣心中的深蓝，便是她生活和学习的原动力。她的思绪像那片深蓝的海域一下宽广。她有自己的追求和理想。她为了那片深蓝而努力奋斗，最终得到了自己的成功。
她为了深蓝而付出，又因付出而收获。
哦，深蓝，那能给予人梦幻般的感觉的深蓝！
让我再好好爱你一次
——读《最爱的狗狗就是你》有感
有一本书，他让我读着读着，忍不住哈哈大笑；那一本书，让我读着读着，又忍不住潸然泪下 ；读到最后已经泪流满面了。那本书是辫子姐姐郁雨君写的，它的名字就叫《最爱的狗狗就是你》。
书中有这样一段文字：直到最后，所有人都因为“字母表”（也就是沸点）走到了生命最后一刻而聚在一起，怀着对小狗“冰冷的爱”，他们让它没有痛苦地奔向天堂。米戈认识了生命的尊严，同时也豁然成为有爱心又坚强的孩子。
是的，当生命走到最后的时刻，你会有许多不同的感受交织在一起，就如同当沸点的生命走到最后一刻的时候，所有的人都不希望离开它，但为了沸点能够毫无痛苦的死去，他们又不得不狠下心来，让沸点在睡梦中死去。
没错，任何一样生物都是一样的，都是从生到死的一个人生经历。每一个生物都只有一条宝贵的生命，但每个人的生命是由自己把握的，因此，你是否活得快乐，全来自于你自己。一个人，从出生到死亡的那一段时间里，一定会有快乐，不可能有哪个人没有快乐，只是多与少的区别罢了，拥有更多快乐的人，必定是一个会享受生活的人。亲爱的朋友，你为什么不让自己生存在世的每一分每一秒，都能获得快快乐乐呢？为什么不能让自己做一个懂得享受生活的人呢？
虽然说我从来没有养过狗狗，但我却很喜欢花草树木，并对它们有着深厚的感情。
想到去年，一棵在我家生活了五年的白兰花树被冻死后，我别提有多伤心了，流了好多无声的泪、伤心的泪、不舍的泪。虽说只是一棵并不名贵的树，但它和地球上的所有生物一样，在上帝面前，都是一条生命。再说了，五年来，这棵玉兰树听到了多少句来自我内心世界的肺腑之言！我走以把它当做是我的一位不能说话、任我倾诉的良友、知己了。因此，主人公失去爱狗的悲痛心情我能理解。
即使是外强中干的人，也有软弱的一面，只不过，他不愿意在外人面前表达罢了。因为我也是这样的人。
主人公米戈在沸点死后，对沸点说了这样一句话：“亲爱的沸点，下辈子还做一只狗狗好吗，让我把全世界的好东西都给你，让我再好好爱你一次！”
米戈对沸点说了这一句话，我也想对我家那棵已经死去的白兰花说：“亲爱的白兰花，下辈子还做一棵植物好吗，让我把全世界的好东西都给你，让我再好好爱你一次！”
⑷ 幼儿园古诗浪涌体会
亲子共读读后感 ——《少年儿童网络全书》读后感 很久没有坐下来好好地把一本书读完了，放寒假了，正好学校老师也提倡亲子共读，儿子也很愿意和我一起读书，这好像更加激发起他读书的热情了。
⑸ 鹦鹉螺号读后感100字
我怀着好奇心,和书中的主人翁探险者博物学家阿尤那斯一起乘坐着鹦鹉螺号潜水艇开始了充满传奇色彩的海底之旅。
小说中的鹦鹉螺号，早已不止是一架潜水艇，更是尼摩船长和他的水手们的灵魂归宿与精神寄托。他们在祖国沦陷后，孑然一身登上了鹦鹉螺号，将自己的灵魂放逐到了大海的波涛中。
也许，没有鹦鹉螺号，尼摩船长也能生活下去，可我坚信，他的生活一定会苦不堪言。鹦鹉螺号对于尼摩船长的灵魂来说，是一把钥匙，也是一把锁。打开了他对自由的渴望；打开了他对大海奥秘的追逐；也打开了他复仇的心灵。在开启新生的同时，它也锁住了他对祖国的回忆，锁住了他悲痛的泪水和他仅存的对人类世界的记忆。
相比于在人间为追名逐利而苦受煎熬，为生离死别而伤感凄凉，尼摩船长宁愿把自己封闭在海底，与汹涌的大海默默交换孤独的心事。
⑹ 需读后感600字
第一次看到《穿过忧伤的花季》一书，便被封面淡雅而又透着缕缕孤独的水墨画深深吸引着了：白雪皑皑的冬季，光秃秃的树木密密的排列着，树林间还散落着几个不高的草垛。一个背着书包的乡下女孩捂得严严实实的，从远处走来，地上的雪很大，没到了她的膝盖。陪伴她的只有一只黑黑的狗。大地一片寂静！ 翻开第一页便被唯美的文字打动了：“太阳还躲在山坳里，但在太阳即将升起的天际，像有谁在蘸着粉红色的液体小心翼翼的涂抹着，于是那地方便像少女红润的脸庞。有几颗明亮的星星被谁无意间遗落在幽蓝的天幕上。大地一片寂静，这不是睡梦中的寂静，而是睁着眼睛，在等待着什么。”等待的是什么呢？是一个人影，还有一条狗的身影。天地间的静被打破了。处在十五、六岁花季年龄的星儿、陈军、向华萍、罗大勇的故事也徐徐拉开帷幕…… 这本书描写的是一群生活在农村的留守少年的成长故事。他们的父母为了生计到城市里打工，不得不把他们留在农村。一气读完他们的喜怒哀乐，一样的花季，别有一番忧愁与快乐，被少男少女的纯真友情所打动，为他们的无知而心痛，对老师真挚的爱倍加佩服，也深深体谅农民工的辛酸生活…… 星儿的父母在城里的一家澡堂打工，留下上初中的星儿在家照顾奶奶。善良、懂事、本分的星儿学习不是很好，也不是很坏，无论考得怎样，星儿总是很平静，平静中透着懒懒的神情。星儿的自行车丢了以后，每天都是小黑（一直陪伴她的小狗）护送到陈庄路口。也就是星儿的车子丢了，使星儿和小学同学陈军有了交往。他们的交往是简单得不能再简单了，一前一后相伴而行，脚下的路变短了。渐渐的，两个人有了默契，陈军在陈庄路口等着她，然后骑自行车带着她。快到学校，星儿就下车，两个人各自到学校。 陈军的爸妈把陈军托给他大伯，便到城里打工。陈军一个人在家，确实不害怕，但摆脱不了的是那持久的孤独。遇到了星儿，陈军的生活有了改变。陈军喜欢看见星儿，喜欢跟星儿走在一起的感觉，他一点也不在乎星儿对他的态度。星儿的郁郁寡欢，让陈军心里多了一块柔软的地方，那地方生长着别样的情感——在星儿面前，陈俊觉得他像是一个哥哥，星儿像是一个需要呵护的小妹妹。 “以后你不要再抽烟喝酒了。”星儿这句话给陈军灌注了无穷的活力。家也在他眼里变得可爱与温馨了。这份纯真的友情，使陈军不再慵懒的过日子，开始打扫、整理家里卫生，嘴里还哼着歌，脸上泛着快乐的光泽，陈军懂得照顾自己。星儿的这句话还让陈军远离了“那些人”，“那些人”的父母也都在外面挣钱，因为无所事事，学会了抽烟喝酒，甚至干起了偷盗的行当。远离了他们，陈军变得热爱学习了，成绩直线上升，期末居然获得了三好学生奖、级部前十五名奖、最大进步奖。这些变化的均来自于星儿，他喜欢星儿！ 有了这份珍贵的友谊，陈军帮着星儿照顾生病的奶奶；陈军帮助星儿找到了那个强奸未遂的男人，并使得那个坏人得到了应有的惩罚；陈军和星儿求助柳老师，帮无知的向华萍流产，待向华萍跟随父母到城里打工后照顾他的爷爷…… 有了这份珍贵的友谊，他们健康成长着，共同进步。 当陈军的父母要带他离开农村到城里上学时，陈军拒绝了。这是因为他舍不得星儿，他依恋星儿。星儿点燃了他生命的激情，星儿给他带来了自信，带来了欢乐。要不是星儿，他的少年时光就会在浑浑噩噩中度过，他甚至会成为“那些人”中的一员。他要珍惜星儿，要好好守护着星儿。在星儿心里，她早已把陈军当作她的哥哥了，她同样依恋陈军。她曾怀疑他，防备他，伤害他，可陈军人一如既往地帮助她，关心她。在她孤独的时候，陈军给他欢乐与力量；在她寂寞的时候，陈军给她安慰与希望；在她痛苦的时候，陈军给她理解与勇气陈军在做这一切的时候，是那么坦诚，那么磊落，这不正是哥哥的胸怀吗？ 这是一份多么纯洁的、珍贵的友情啊！每一个从花季走过的人都会有曾心仪的异性朋友，记得知心姐姐卢勤说过，初中生，有自己喜欢的异性朋友，是正常的，不要回避，只要把握住交往的分寸，对自己的学习生活是有积极、促进作用的。星儿和陈军纯真的友谊不正说明了这一点吗？现在，许多老师看到初中的男生、女生在一起，不问青红皂白，便定义为早恋。不仅没有杜绝了早恋，反而激起了他们交往的热情。当老师走进少男少女的心灵世界，多倾听他们吐纳心声，用心浇灌、呵护同学间纯真的友情，定会使他们顺利、健康渡过青春期，为他们人生大上幸福的底子。书中的柳老师就是这样一位懂得尊重学生、理解学生、值得学生信赖的乡村女教师。 究竟有多少人能真正呵护着纯真的友情？最终，他们还是被不理解的大人们搅散了，星儿只好跟着父母到城里上学。分别时，他们第一次握手，星儿的手是颤动的，心也一同颤动。 星儿走了，走在陈军绵长的目光里。陈军眼睛里有热热的东西滚落下来。 黑子，那只与星儿朝夕相伴的狗，失魂落魄蜷缩在陈军的脚下。黑子哭了。 一阵心酸，几多遗憾涌上心头。