2018年江苏高考阅读有声电影

Ⅰ 语文高考题2018新课标2 有声电影的手法题怎么答

如“知之为知之，不知为知之”，或“一部伦理从何处说起”，借用并改换了经典语句，以造成幽默效果；如出门时二姥姥找眼镜、三舅妈找钮子，四狗子洗脸，同一行为模式重复多次，产生喜剧效果；如“既来之则安之，打了票”，或“忽前忽后，忽左忽右，离而复散，分而复合，主张不一，而又愿坐在一块儿”，将书面语与口语混搭，庄谐并出；如“直落得二姐口干舌燥，二姥姥连喘带嗽，四狗子咆哮如雷，看座的满头是汗”，使用了排比手法描写人物窘态，带有打油诗的诙谐意味；如二姐等人打架似的推让座位，“把前后左右的观众都感化得直喊叫老天爷”，把抱怨说成“感化”，反话正说，既讽刺又幽默；如二姐喊叫卖糖的，声音之大令人“以为是卖糖的杀了人”，这种夸张令人忍俊不禁。
希望我的回答能帮到你

Ⅱ 为什么说老舍有声电影里说是作者眼中当时怪现象

不同人的世界观、人生观、价值观都不同，对同一件事的看法也不同。作者眼中的怪现象，读者眼中不一定是怪现象，读者可能认为是正常的。特别是不同时代不同阵营不同信仰的人，怪现象的定义不同。

Ⅲ 《有声电影》出自老舍的哪部作品

《有声电影》是老舍的一篇短篇小说。
这篇小说呈现了老舍先生作品的突出特点:一是用犀利睿智的目光观察世界,谈社会、谈人物往往有所喻指,有独特而深刻的社会映射,令人深思;二是笔触幽默,老舍的幽默是市民式的幽默,不同于赵树理的农民式幽默,也不同于钱锺书的文人式幽默.老舍不愿意声色俱厉地教训人,总是喜欢旁敲侧击,在生动形象的逼真描写中,给人以欢笑,又引人深思,甚至令人脸红.

Ⅳ 外省老师如何评价江苏高考 外省学生眼中的江苏卷

江苏高考试题难度在全国各类试卷中都是数一数二的，数学江苏卷和上海卷是没有选择题的，这本身就增加了考试难度，某些年份遇到“数学帝”葛军命题，更是让江苏考生苦不堪言。

外省老师评价江苏高考

2018年江苏高考语文试题基本保持了近年来的试卷结构和考查题型，整体呈现温和、平稳的格局，对考生而言没有“相见不相识”的意外感觉，反倒是“似曾相识燕归来”的不惊不喜。

2018年的试卷突出了考查数学主线知识，重点考查了凸显数学的内在逻辑和思想方法，将能力考查的着力点聚焦在学科核心素养上，既有利于高校选拔人才，又有利于指导高中数学教学。

基于大数据的智慧教学时代已经开启，如何帮助学生跳出题海，着力提高学生“数学抽象、逻辑推理、数学建模、直观想象、数学运算、数据分析”等核心素养，新的挑战摆在了2018年启动的新课程的师生面前。

2018年高考英语试题听力语速与前几年相比，速度有所放缓。单选和完型更注重基础知识的考查，如词组callfor和inlinewith等，学生答题总体感觉比较顺畅，比平时模拟试题要容易。

今年英语阅读理解总体感觉阅读量较大，特别是D篇，文章长且不容易，一改以前D篇文章长但文字不是很难之特点。任务型仍然较难，非常优秀的学生也只能得到三分四分左右(满分10分)。与之相比，作文话题还算熟悉，有话可说。

总体来看，今年英语前面比较平和，后面力度比较大，尤其是二卷特能拉开差距。整份试卷得高分不容易，中间分可能比较集中。试卷总体难度较去年有所下降。

江苏高考究竟有多难

很多的江苏高考生表示：江苏省高考难度绝对是非常难的。他们说大家都说说高考是人生第一个十字路口，但是在他们江苏，中考就是他们的第一个十字路口了，因为江苏在中考之后就有二分之一的孩子要去读技校和高职了，从此你就和大学无缘了，在初中就将这些孩子的大学梦抹杀了。

而且这并不是所有，江苏的高考录取率让本地人是很绝望的，低到全国倒数，比邻居上海低了一倍多。他们江苏省是自己命题的，因此他们的试卷难度是很高的，比如他们的高考英语，在13年前的江苏的英语难度是英语四级，从此之后就是六级难度了，在很多一本大学也有很多人没过四级的，而他们的考生只是为了考大学。所以很多江苏网民吐槽做江苏省的高考生是很苦逼的。

Ⅳ 2018全国2卷《有声电影》：叙述者，读者与作者

2018年全国2卷《有声电影》讲了一个看电影的故事，将市民们面对“有声电影”这一新事物的反应描写得活灵活现、生动逼真：她们“还没看过就有了一套理论”，尚未了解就下结论，并且对自己的判断深信不疑；“找眼镜，穿新衣裳”，隆重得像要去参加什么正式的场合；“找座”的时候大声喧哗、畅谈家事；看了以后等于没看，还不懂装懂。

在这整个过程中，我们发现叙述者似乎扮演了一个和他们一起去看电影的同行者的角色，这种角色赋予了文章语言一种独特的力量，让读者因为深切的理解而感到同情，却又忍俊不禁。瞧，从好容易劝服他们去看电影，到出发前磨磨蹭蹭拖得人心急，好容易到了电影院，又死活不愿意进去，好容易进去了，电影已经放了一半了，却不抓紧时间看，又推来推去找位子，好容易找到位子了，又扯开嗓子畅谈家事，正聊得火热呢，咦？电影都完啦？！还没开始看呢！

显而易见，作为一个叙述者——假设他也在现场的话——此时的心情真是难以言表，遗憾、无奈、气愤、甚至有些奔溃，但又因没办法与这些人沟通因而哭笑不得，用一句诗来形容——简直是“竟无语凝噎”。但所幸他是文人，于是可以“发愤著书”，排遣心情——贯穿于文中的一种微微的讽刺、“知之为知之”“文明”“不能忘了谦卑”等等的正话反说、大量的夸张与排比，都让这种心情表现得淋漓尽致。

然而，故事并没有结束，看完电影回了家，这些没能好好欣赏电影的人们如何评价自己这一天特别的经历呢？二姐打头，大家开始七嘴八舌地汇报观后感，然而她们的话告诉我们：观后感就是看了等于没看。于是理所当然地，读者再一次开始啼笑皆非——那她们看电影为什么呢？这岂不是本末倒置？表现“普通市民面对新奇事物时具体心态”，这一小说似乎想要表达的主题呼之欲出。

然而，我们不应该忽视小说的最后一句话。

“大家都赞叹不已”。

我们暂且把我们的目光与叙述者揶揄的目光分开。

并没真正看到电影的她们，其实是高兴而又满足的？

也就是说，她们看电影的目的，似乎从一开始就和叙述者是不同的？

于是把叙述者推开，再回头重看一遍。果然发现了许多蛛丝马迹。“大家决定不看电影了，找小秃更重要”，“为看电影特意换上高跟鞋”，“她过去搀着二姥姥”，“二姥姥已经是土埋了半截的人……将来见阎王要是盘问这一层呢”，“又愿坐在一块儿”，“打架似的推让”，“越是在戏馆电影场里，家事越显着复杂”，“大家都赞叹不已”。

现在看看，还觉得她们让人生气吗？

看电影要迟到了，她们并不着急，更重要的是把小孩和老人照顾周全；看电影回来了，她们并不急着讨论，先照顾老人休息了才说；发现电影好像白看了，她们也并不生气，更重要的是今天进过了有声电影院，从此以后说起来这回事都有了底气和得意。

在她们的眼里，重要的根本不是看电影，而是让老人在离世之前再抓住最后的时间多感受几次新事物，是从老到少一家人享受一段“有说有笑而且有歌”的快乐时光，是穿了新衣服去赴一个从未去过的新奇场合，是一起轻轻松松地嗑嗑瓜子聊聊家务，乃至老人的后事也聊的认认真真。

换上这样一种态度，我们会发现，看有声电影这件小事里表现出来的人情味儿和那份独属于市民气质的执拗、近似泼辣的直爽，未尝不是一种可爱。试试换上现代的年轻人，如果遇上这样的七大姑八大姨，恐怕早就不耐烦地先行奔赴电影院了，甚至假若这“先行一步”的理想未能实现，或许老人家还免不了挨上一大堆的埋怨和谴责——小说叙述者的态度就是个例子。相比而言，我反而看出了这篇小说里被叙述者讽刺的“市民们”的可贵之处：尊老爱幼、孝悌伦理，相较电影这种新事物，她们将亲情看得更重，看了一场电影下来，看没看到什么内容不说，大家所有人都是开开心心的，这就足够了。因为在任何一种关系中，最重要的事，不就是一起欢笑，共度开心的时光吗？那么我们还能说她们是本末倒置吗？今天过于容易焦虑和急躁的现代人——包括调侃揶揄的叙述者在内——又何尝不是另一群本末倒置的人呢？

如此看来，老舍笔下的叙述者似乎是站在一个已经了解科技、能够正常地安身于现代文明，然后对市民的行为感到好笑的俯视态度来发话，“他”在调侃他人的过程中不知不觉地塑造了自己的高位。

然而，叙述者和隐含作者从来都不是同一个人。叙述者往往并不一定是可信的。因为只有当作者保持沉默，让一个居于中间的，态度混淆不清、令人困惑的叙述者为我们见证人物的命运，他才能取得文学效果。如果作者让自己或者一位可信的代言人直接地、不容置疑地对我们说话，那么我们就很容易因为感受到说教的讨厌力量而无法专注地投入小说的阅读中。

因此，《有声电影》中叙述者的高位态度未必代表了作者本人，作者未必没有看到那份属于普通市民的情趣。然而老舍更看到，这份情趣是孤单的。这份快乐只存在于他们内部，而外面的世界——包括车夫、电影院的观众、看座，以及那个隐身的叙述者——对于这个家庭的态度，无不显示出他们的格格不入。而当这种与现代文明的疏离和自我满足，被老舍用喜剧的形式表现出来时，它自身便具有了一种悲剧的、反讽式的力量，而这样表现出来的文学效果，无疑是突出的。

Ⅵ 江苏高考作文生命也可以用语言来解读应该怎么写审题立意解读

刚刚，根据苍梧晚报记者在高考考点询问交卷考生得知，2018年高考，江苏卷语文作文题大致为：花自语，鸟有语，生活处处有语言。生命也可以用语言来解读，雕塑、基因……都可以用语言来传递。语言丰富生活，语言诠释生命，语言传承文明。请根据所给材料作文，自己拟题，文体不限，诗歌除外，不少于800字。（来源：苍梧晚报）

江苏2018高考作文题出炉！

（这是考生回忆版）

花解语，鸟自鸣。生活中处处有语言，不同的语言打开不同的世界，比如雕塑，基因等都是语言，还有有声的、无声的语言。语言丰富生活，演绎生命，传承文化。请以此为话题写一篇不少于800字的文章，题目自拟，体裁不限，诗歌除外。

那今年的作文题应该怎么写？

Ⅶ 2018年江苏省高考的语文作文是什么

全国卷I：写给未来2035年的那个他
（适用地区：河北、河南、山西、山东、江西、安徽、湖北、湖南、广东、福建）
曾日月之几何，“千禧宝宝”已赴战高考，“00后”的时代将正式开启。捧着保温杯、泡着枸杞茶的你，看着奔赴考场的“青葱面孔”，想必脸上早已老泪纵横，心中却仍然“老鹿蹒跚”。
全国卷II：
（适用地区：内蒙古、黑龙江、辽宁、吉林、重庆、陕西、甘肃、宁夏、青海、新疆、西藏、海南）
二战期间战斗机防护，多数人认为，应该在机身中弹多的地方加强防护。但有一位专家认为，应该注意防护弹痕少的地方。如果这部分有重创，后果会非常严重。而往往这部分数据会被忽略。事实证明，专家是正确的。请考生结合材料进行分析。自定立意、自拟标题，写一段作文。
全国卷III：根据标语写作
（适用地区：广西、四川、云南、 贵州 ）
材料作文：围绕以下三个标语写作，
1981年深圳特区时间就是金钱，效率就是生命；
2005年浙江绿水青山就是金山银山；
2017年雄安走好我们这一代的长征路。
选好角度、确定立意、文体不限 ，写一篇不少于800字的文章。
北京卷：“新时代青年”、“绿水青山图”
年北京卷的高考大作文仍然是二选一，要求考生从下面两个题目中任选一题。
1、今天，众多2000年出生的考生走进高考考场。18年过去了，祖国在不断发展，大家也成长为青年。请以“新时代新青年——谈在祖国发展中成长”为题，写一篇议论文。
2、生态文明建设关乎中华民族的永续发展，优美生态环境是每一个中国人的期盼。请展开想象，以“绿水青山图”为题，写一篇记叙文，形象展现人与自然和谐相处的美好图景。
上海卷：谈被需要的心态
生活中，人们不仅关注自身的需要，也时常渴望被他人需要，以体现自己的价值。这种“被需要”的心态普遍存在，对此你有怎样的认识？请写一篇文章，谈谈你的思考。要求：（1）自拟题目；（2）不少于800字。
江苏卷：解读语言传递
花自语，鸟有语，生活处处有语言。生命也可以用语言来解读，雕塑、基因……都可以用语言来传递。语言丰富生活，语言诠释生命，语言传承文明。请根据所给材料作文，自己拟题，问题不限，诗歌除外，不少于800字。