⑴ 谁能帮我想一篇爱国电影征文(东京审判）600字
哇，这种东西还需要别人帮你想啊，600字很容易吧，抒发一下感情即可。
⑵ 红色影片展映征文
雷神庙逃亡2APPTVB剧。你！！你
⑶ 华都电影城杯“爱国主义电影”有奖征文
小学生爱国主义电影观后感：《小兵张嘎》观后感
当我看完《小兵张嘎》这部爱国主义电影时，我被主人公嘎子哥那热爱祖国、不屈不挠的精神所感动。
一提起小兵张嘎，想必大家都很熟悉吧!他不屈不挠的精神倍受人们敬仰。嘎子小时生活很苦，但是为了改变人们艰苦的生活，他少年时就参加了红军，他给红军战士带来了快乐。嘎子多次完成艰巨的任务，有一次，他屁股上中了敌人一枪，但他仍不顾伤痛毅然追击。他聪明的脑袋瓜用一只假枪就把敌人首领捉了回去，为红军立了大功。嘎子的爱国热情、幽默、滑稽、可爱、坚强不屈，不达到目的绝对不罢休的精神感动了我。
看完电影，我思绪万千和嘎子对比，我显得是那么渺小。嘎子为完成艰巨的任务而奋不顾身，即使失败也会坚持不懈地去完成而我失败就放弃。记得那次学校开展一次“科技小发明”的活动，我当时就迫不及待地向老师报了名。正当我满怀信心地开始制作我自己设计的“动力小船”时，却发现了一个个让我绞尽脑汁也想不出来的问题。如接上电线了电池却不通电。等我解决了电池的问题后却发现螺旋桨转不了了，当我解决螺旋桨的问题却发现这一个个问题把我搞得头晕眼花，头上金星乱飞，我一气之下把“动力小船”摔了个稀巴烂。结果认真制作，能持之以恒的同学获奖了。望着他们胜利的神情我后悔莫及。是啊，有句古话说得好“天下无难事，只要肯攀登。”为何说无难事呢?因为做了，“难”事则转为“易”事不做则反之。联系我们小学生一定要从一点一滴做起。我们只有踏踏实实地走下去，不懂的东西一定要挖根刨底地搞清楚，才能够为我国的将来出一份力量。
片中嘎子上县城找一位亲戚时，却发现那位亲戚帮鬼子拍照，脸气得由绿到红由红到紫。嘎子刚正不阿而我却因胆小冤枉他人。记得那是我上四年级时。我刚到家门口，却发现一个人在开我家的门锁。我仔细一看，原来他把我家的锁弄坏了，怎么也打不开了。他见我回来了，便立即恶狠狠地说：“你要敢把这件事说出去，我便揍死你!”我吓得连忙点点头。等我妈回来时却撒了谎说是楼上小妹妹弄的，为此我还经常为此事感到不安呢。
同学们，我们是二十一世纪的主人，未来的中国属于我们，我们要发奋学习，像嘎子哥一样毫无保留地把一切贡献给我们的祖国。
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地道战影评
《地道战》讲述的是一个这样的故事：1942到1944那几年，日本侵略军在冀中平原上“大扫荡”。在敌军炮楼的附近有一个村庄，冀中人民为了抵抗日军的侵略，为了粉碎敌人的“扫荡”，他们在党的领导下，利用新创造的斗争方式--地道战，十分巧妙地逃过了日本军的多次攻击，并且还通过地道和人们的智慧炸毁了日军的炮楼，最终取得了胜利。
冀中人民们那英勇顽强的斗争精神是值得我们学习的！面对着日本鬼子的“烧光、杀光、抢光“政策，他们临危不惧，坚贞不屈，仍然英勇奋战，赶走了侵略者，保住了冀中平原，保住了自己的土地。与他们相比，那些汉奸，那些卖国贼是多么可耻！这些人不但背叛了祖国，同时也背叛了自己！他们是中国的败类，是中国人的耻辱！
地道是我国劳动人民智慧的结晶，从电影中我们了解，这样十分老土的办法却给人们带来了意想不到的胜利。影片中的那个地道看似普通，却具有神力，它将周围的各个村庄连了起来，成了一股坚固的抗日力量，更值得一提的是：他们尽将地道通到了敌人的炮楼底下，为后来炸毁炮楼提供了有利的条件，同时这些地道都机关重重，如同迷宫一般，哪怕被敌人发现了，也能关门打狗，把日本鬼子打得落花流水。而且这些地道还防水、防火，防毒，即使躲在地道中的人们也会更加安全。
除了地道之外，还有一样令我惊叹的东西是“传声器”，这是一种十分简单的器械，就是依靠了声音延物体粒子传播这一简单的科学原理却解决了地道内的通讯问题，如同打电话一般，实为一惊人的运用。
本片最令我感动并震撼的是那位老村长。在一个静悄悄的夜晚，鬼子悄悄地进村子正准备给我们来个措手不及，却被老村长发现了。于是老村长冒着生命危险，在敌人的追捕下，摇响了意味着鬼子进村的铃，因此有无数村民保全了性命，可是老村长却倒在了枪林弹雨中。在死的时候，老村长的手里紧紧拉着那根摇铃的绳子。或许，他并没有像邱少云、董存瑞那样，名扬整个神州大地，但在场的同学没一个不为之一震，我们感叹人性的伟大，我们感叹生命的脆弱，我们更对这位老村长肃然起敬。此刻这位老村长所代表的是在8年抗战中所牺牲的无名战士，他们平凡，但也伟大。平凡的是身份，伟大的却是精神，他们真的是当之无愧的英雄。
其次令我感动的是《地道战》里的地道。它是一座能打能藏、可守可攻、进退自如的地下长城。地道一般宽0。7至0。8米，高约1至1。5米，上距地面2米多。地道结构与地上街道基本一致。以十字街为中心，顺沿东、西、南、北大街挖成4条干线地道，再由干线延伸出20多条支线，直通村外和周边几个村，最后挖成户户相连、村村相通、四通八达、上下呼应，长华的地道网。你看，那时人们挖地道是多么的辛苦啊！这也是令我感动的地方。
看完了这片影片，我依然深深地沉浸在抗日军民不畏强敌，英勇善战，誓死保卫祖国的精神之中。前世不忘，后世之师。抗日战争胜利距今逾有六十年了，但每念斯耻，每一个中国人都难以掩饰心中的悲愤和震撼。记得托尔斯泰说过：“不管大事也好，小事也好，一旦人们面临国家存亡的时候，人们心中便会生腾出巨大的力量，这就是人类的精神。”中国人民抗战的胜利又何尝不是中华民族伟大精神的胜利呢？
具有中华民族伟大精神的爱国英雄在艰难八年抗战史中比比皆是。想到那些英雄，我也想到了自己——一个生在新中国，长在红旗下的幸福女孩——一个总是害羞遇事胆怯的女孩，如果我处于那个如火如社，我会不会想《地道战》里的英雄那样英勇善战，不畏强敌？我想我不会，因为我在学习和生活上遇到一点小小的困难都要大叫“爸爸……”和妈妈……”，我于《地道战》里的英雄差太远了！但我想我也一定会，因为在我稚嫩的体内毕竟流淌着中华民族坚强不屈的热血，我与《地道战》里的英雄同是华夏儿女，一定不会任由侵略者肆虐横行！我爱我的祖国！
这部影片使我懂得了一个道理：正义能压倒邪恶，邪恶永远战胜不了正义。我们要用智慧来取胜，要抓住别人的弱点来打击别人，不断的强大自己。战争是很残酷的，它夺走了很多人的性命。所以各国人民要友好相处，不然后果是很可怕的！
现在，我们过上了幸福安康的日子，这是和牺牲的人民是分不开的。所以我们要好好学习，要天天向上，将来能够保卫祖国，为祖国尽自己的一份力量！鲁迅先生说过：“人类血战前行的历史，正如煤的形成，当时用大量的木柴，而结果往往是一小块。”革命先烈抛头颅洒热血，才有今天的和平社会。我们不能忘记他们。我们更不能忘记“落后就要挨打”的教训，继承他们的遗志，弘扬中华民族伟大的精神，今天努力学习，明天建设祖国，让伟大祖国在我们手中不断繁荣富强！
虽说现在我们还没有杰出的诺贝尔获奖者，还没有在科技上超过曾经侵略过我们的日本，但是谁说这不可能。中国早已不是那头沉睡的雄狮，有朝一日，中国一吼天地也要颤三颤，世界闻名的宝座终将被中国抢夺。这不是预言，这是无数炎黄子孙的期盼，无数龙的传人的梦想，不过请相信这种将成为现实，世界高端的科技终将被中国人掌握。
红色，红旗的颜色，鲜血的颜色，高贵的红色，无论我们将来身在何处，始终不会忘却如今幸福背后的故事，始终不会忘却那些无名英雄，更始终不会忘却我们生是中国人，死是中国魂，让我们铭记这段历史…….
⑸ 求一篇爱国主义电影的影评征文
电影《南昌起义》
一、时代背景简介：
风云突变的1927年，蒋介石和汪精卫“宁汉合流”的反革命步伐加剧。陈独秀置险情于不顾，反对武装工农掌握军队。7月15日，汪精卫发动政变，第一次大革命惨遭失败。影片反映的正是在这一危机关头，为了挽救革命，挽救党，以前委书记周恩来同志为首的老一辈无产阶级革命家，执行党的决议，冲破重重困难，领导并取得了南昌起义胜利的革命峥嵘岁月。
二、故事梗概：
1927年6月，国民革命军二次北伐，大败奉系军阀张作霖。这时汪精卫突然下令撤兵河南，回师武汉。陈独秀没有看清汪精卫的嘴脸，反对武装工农。贺龙向周恩来表示坚决跟党走。汪精卫准备从湖北总工会工纠队开刀，中共中央先发制人，解散工纠队，将全部人员编入贺龙部队。7月15日，汪精卫发动反革命政变，第一次大革命失败了。在这生死关头，党中央接受了周恩来等人的意见，举行“南昌暴动”，并委任周恩来为起义前敌委员会书记。周恩来乔装身份抵达南昌。汪精卫邀叶挺、贺龙上庐山，想乘机缴械，叶剑英在庐山获悉汪精卫“鸿门宴”的阴谋，连夜下山将此事密告叶挺、贺龙。叶挺、贺龙当即把部队开赴南昌，参与起义。周恩来听取了朱德的情况介绍，拟订了“南昌暴动计划”。敌方派人探听叶、贺部动向，汪精卫的特派员刁铁民胁迫起义前敌总指挥贺龙清党反共，贺反而将他逮捕。张国焘赶至南昌想阻止起义，周恩来与之激烈辩论，多数人拥护周，起义仍按原计划进行。因有人出卖起义情况，周恩来当机宣布起义提前。8月1日清晨两点，南昌起义的枪声响起，叶挺、贺龙、朱德率部分路出击，在大家的浴血奋战下，黑姑完成了双喜、贺长生等烈士的遗愿，把红旗插到了城头。南昌起义取得了胜利，新世界就要诞生了！
三、观后感：
八一南昌起义，是中国现代革命史上的一个伟大历史事件，头绪纷繁、人物众多，而影片以精湛的技艺，真实、朴素、生动地为我们描绘了一幅波澜壮阔的历史画卷。
影片从真实的历史事件中提炼创作素材，正确地、艺术地反映南昌起义这一震惊中外的历史事件，使其具有鲜明的纪实性和文献性。影片中出现的四十多个人物，大多都是有案可查的真实人物。为了真实地再现那一段历史，影片特别注意了环境的真实性：它通过一定时代特征的景色、道具和人物的服饰装扮；通过独具时代特色的音乐，特别是“打倒列强”的音乐旋律的反复出现，使当时的时代气氛更加浓烈，让观众有“身临其境”之感，尤其是为现代人上了一堂形象、生动、深刻的中国现代革命史的教育课。通过今昔对比，使我们更加珍惜今天的美好生活。
影片从生活出发，成功地塑造了周恩来、朱德、贺龙等老一辈无产阶级革命家的艺术形象。十分注重形象地表现几位领袖人物的独特经历和个性。如周恩来的稳健、果断、血气方刚、富有革命牺牲精神；朱德的憨厚、沉着、有勇有谋；贺龙的倔强、爽朗、对党的忠诚等。通过他们的具体言行来表现他们伟大而崇高的品格。如通过周恩来的“我们都为共产主义在奋斗，我经常想，一个婴儿哇哇坠地，长大，有点儿知识，很慢很难，只有抓紧时间做工作，才无愧做一个人，没有权力糟蹋生命，浪费时间。”这段话体现了他为革命事业勇于献身的精神。通过贺龙的“半辈子经验告诉我，跟着国民党，我个人政治上没出路，整个军队也没出路。只有共产党才是劳苦大众的救星，我铁了心跟着它走到底，这是我的入党申请书……，请党考验我。”这一言行，充分表现了他对党忠贞不渝的爱和面对反革命的血腥屠杀毅然投身革命阵营的果敢精神。通过以周恩来同志为首的前委会与阻挠起义的张国焘之间的斗争，表现了我们老一辈无产阶级革命家勇于斗争的大无畏气概。这一切都是我们更加崇敬、热爱老一辈无产阶级革命家。他们的伟大品格和精神，鼓舞我们为建设有中国特色的社会主义四个现代化而努力奋斗。
影片还以真实、朴素的生活画面，为我们展示了南昌起义那火光冲天、枪林弹雨、将士们浴血奋战的场面。并通过女战士黑姑踏着其丈夫双喜等烈士的血迹，冲上鼓楼，把红旗插到楼顶的这一细节再次告诉我们：今天幸福的生活和安静的生活环境，都是成千上万的先烈们用先血和生命换来的，没有他们的牺牲，没有他们的奋斗，便没有我们的今天，作为祖国的一份子，我们要自觉加强思想修养，使自己成为现代化建设的合格人才，成为改革开放的推动者，才能无愧于我们的先辈和先烈。
总之，《南昌起义》是一部好的历史文献故事片。它使我们牢记过去中国革命的斗争史；牢记老一辈无产阶级革命家为党和人民创建的丰功伟绩；牢记革命先烈的牺牲和奋斗。我们一定要继承和发扬他们的精神，为我们伟大的祖国的昌盛和人民的幸福而奋斗！
⑹ 爱国影片征文300字
《地道战》观后感
最近观看了爱国主义影片《地道战》，影片以抗日战争为背景，村长一开始就死了，村长留下了一本书，这本书是毛主席写的，日本去攻打存村子，游击队死了很多人，游击队就撤退了，到了晚上游击队拿起村长留下的书读了起来，他们想到了一个办法，就是挖地洞，把这个地洞挖通家家户户。
到了第2天，他（她）们都去挖地洞了，他们努力的挖啊，终于通了，他（她）们很高兴，队长回来了，这个地洞很隐秘，连队长都找不到，这个地洞果然很隐秘，队长都找不到。晚上一个成员看见鬼子们在进村子，就去敲钟，鬼子围着游击队的一个成员，游击队的成员敲钟后，村子的人都进了地洞里面，游击队的成员就拉起了炸弹和鬼子一起死了，还有一大部分的鬼子没死，就进村子搜查，没看见一个人影，鬼子就挖地面，挖到了一个洞就往里面到水，地洞里面的人都在想办法，队长就出去冒险，在外面把一个个鬼子干掉，游击队的大部队来到，打死了很多鬼子，弄得鬼子团团转，游击队救出了村民们，打中了日本将军的屁股，弄得我哈哈大笑。
如果是我的话，我不会想到挖地道这个办法的，也不会挖的这么隐秘的，我也不会想游击队的那个成员去敲钟的，也不会和敌人一起死掉的，我也不会像游击队的队长一样出去打鬼子，是我的话等游击队的大部队来到在出去打小日本。
最后游击队打赢了敌人，我禁不住的笑了起来。
⑺ 第九届爱国主义主题电影影评征文在哪里投搞
到官网投稿
二、主题电影展映活动
爱国主义主题影片是青少年精神文化食粮中越来越重要的组成部分，各县（市）区、各学校要把影视教育作为中小学生德育、美育等工作重要内容，保障每一个中小学生每学期至少观看1部爱国主义优秀影片，使“观经典爱国电影 忆百年峥嵘岁月”主题电影展映及影评征文活动深入人心。
（一）展映的主题影片。领导小组从教育部、国家广电总局推荐的优秀影片中，遴选15部影片推荐给青少年学生观看。推荐中小学生观看的影片：《百团大战》《大脚印》《天籁梦想》《破门》《烈火英雄》《港珠澳大桥》；推荐中学生观看的影片：《燃烧的影像》《穿越硝烟的歌声》《龙之战》《红星照耀中国》《天渠》；推荐小学生观看的影片：《潜艇总动员-海底两万里》《美丽童年》《旋风女队》《金牌流浪狗》；（影片后期更新以教育部、国家广电总局推荐影片为准）。
（二）活动对象及时间。活动对象：全县中小学生；影片放映时间：2020年9月1日至2021年6月30日。
（三）活动要求。为规范爱国主义影片放映秩序，更好地推进我市“爱国主义电影进校园”工作，各学校要加强影视教育管理和疫情防控安全管理，必须由具备电影放映资质、取得数字影片版权、具有电影放映设备、具有专业电影放映员的单位承担此项工作。放映人员进入校园前须按规定提交近14天的行程记录单和诚信承诺书，扫描安康码、检测体温正常后方可入校，放映过程中全程佩戴口罩。我县推荐肥东县电影发行放映有限公司负责日常放映工作。各中小学要根据学生不同的年龄段，每学期从推荐影片中选择不少于1部影片，组织学生观看。各部门要加强领导，通力协作，明确责任，超前谋划，切实制定放映现场安全预案，确保放映活动的有序安全进行。各学校要加大支持力度，为影视教育提供保障。中小学校按每生每部5元标准，根据市委宣传部、市教育局、市财政局、市文广新局、团市委、市国资委联合下发的《关于在全市中小学深入开展“爱国主义电影进校园”活动的通知》合教〔2012〕148号和安徽省教育厅、中共安徽省委宣传部《关于加强中小学影视教育的通知》（皖教秘基〔2019〕45号）精神，农村中小学影视教育放映经费从公用经费中开支，城市中小学影视教育经费纳入公用经费开支范围。
同时，加强对影视教育的宣传报道，为爱国主义电影进校园活动蓬勃开展营造良好的舆论氛围。
三、主题电影观后感征文比赛活动
1．各校要积极组织学生观看电影，通过优秀影片对学生进行爱国主义和思想品德教育，鼓励广大教师指导学生开展影评座谈，倡导学生独立思考，发表见解，撰写影评，并积极参加征文比赛活动。
2．参赛的作品要围绕观看影片的主题，谈自己的认识、体会和感想，要求观点正确，中心突出，语言流畅，层次清楚。高中组作品不超过2000字，初中组作品不超过1500字，小学组作品不超过800字，必须为学生本人所写；有教师指导的作品，提交时须注明指导教师。
3、送稿方式及截稿日期。本次征文活动不收纸质稿件，全部采用网络在线投稿，上传至合肥市教育局官方网站。
活动结束后，领导小组将对优秀作品汇编出版。参加活动的作品著作使用权属于活动主办方，活动主办方永久享有免费使用作品的权力，有权以电视、报刊、网络、手机、图书及其他任何形式的载体发表或使用该作品的部分或者全部。使用时，作者享有署名权。
截稿日期：2021年6月30日，逾期不能参与评奖。
4．上传作品的操作办法：
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