① 有关数学家的电影有哪些
作者:楚晴
链接:https://www.hu.com/question/26156569/answer/63349946
来源:知乎
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1、死亡密码 (别名:π / 3.14159265358)
发行时间:1998年
运用科幻惊栗手法描写一名天才数学家触目惊心的经历。才华盖世的数学家马斯在过去十年来,发现股票市场在混乱波动背后原来由一套数学模式操控,于是致力研究寻出该数学模式。没想到,主宰金融市场的一家华尔街财团,以及不择手段要释破圣经密码的一个卡巴拉宗教组织均同时派员追缉他,马斯既要保护一己安全,同时亦要尽快找出这些影响世界金融市场的密码。
2、美丽心灵
英文名称:A Beautiful Mind
发行时间:2001年
故事的原型是数学家小约翰-福布斯-纳什(Jr.John Forbes Nash)。英俊而又十分古怪的纳什早年就作出了惊人的数学发现,开始享有国际声誉。但纳什出众的直觉受到了精神分裂症的困扰,使他向学术上最高层次进军的辉煌历程发生了巨大改变。面对这个曾经击毁了许多人的挑战,纳什在深爱着的妻子艾丽西亚(Alicia)的相助下,毫不畏惧,顽强抗争。经过了几十年的艰难努力,他终于战胜了这个不幸,并于1994年获得诺贝尔奖。
3、心灵捕手(别名:骄阳似我)
英文名称:Good Will Hunting
发行时间:1997年
一个麻省理工学院的数学教授,在他系上的公布栏写下一道他觉得十分困难的题目,希望他那些杰出的学生能解开答案,可是却无人能解。结果一个年轻的清洁工(麦特戴蒙饰)却在下课打扫时,发现了这道数学题并轻易的..
4、费马大定理
英文名称:Fermat's Last Theorem
发行时间:2005年
年本片从证明了费玛最后定理的安德鲁怀尔斯 (Andrew Wiles)开始谈起,描述了 Fermat's Last Theorm 的历史始末,往前回溯来看,1994年正是我在念大学的时候,当时完全没有一位教授在课堂上提到这件事,也许他们认为,一位真正的研究者,自然而然地会被数学吸引,然而对一位不是天才的学生来说,他需要的是老师的指引,引导他走向更高深的专业认知,而指引的道路,就在科普的精神上。
5、 笛卡儿
英文名称:Decartes
发行时间:2006年
勒奈·笛卡尔(René Descartes,常作笛卡儿,1596年3月31日生于法国安德尔-卢瓦尔省笛卡尔-1650年2月11日逝于瑞典斯德哥尔摩),法国哲学家、数学家、物理学家。他对现代数学的发展做出了重要的贡献,因将几何坐标体系公式化而被认为是解析几何之父。他还是西方现代哲学思想的奠基人,是近代唯物论的开拓者提出了“普遍怀疑”的主张。他的哲学思想深深影响了之后的几代欧洲人,开拓了所谓“欧陆理性主义”哲学。
6、牛顿探索
英文名称:Newton's Dark Secrets
发行时间:2005年
1643年1月4日,在英格兰林肯郡小镇沃尔索浦的一个自耕农家庭里,牛顿诞生了。牛顿是一个早产儿,出生时只有三磅重,接生婆和他的亲人都担心他能否活下来。谁也没有料到这个看起来微不足道的小东西会成为了一位震古烁今的科学巨人,并且竟活到了85岁的高龄。
7、博士热爱的算式
英文名称:Hakase No Aishita Sushiki
发行时间:2006年
一次交通意外,令天才数学博士只剩下80分钟的记忆,时间一到,所有回忆自动归零,重新开始。遇上语塞的时候,他总会以数字代替语言,以独特的风格和别人交流。他身上到处都是以夹子夹着的纸条,用来填补那只有80分钟的记忆。这次,新来的管家杏子带着10岁的儿子照顾博士的起居,对杏子来说,每天也是和博士的新开始。博士十分喜爱杏子的儿子,并称呼他作「根号」,因为根号能容纳所有人和事,他让母子俩认识数学算式内美丽且光辉的世界。因为只有短短80分钟,三人相处的每一刻都显得非常珍贵。
8、阿基米德的秘密
英文名称:Infinite Secrets: The Genius of Archimedes
发行时间:2005年
阿基米德(Archimedes,约公元前287~212)是古希腊物理学家、数学家,静力学和流体静力学的奠基人。除了伟大的牛顿和伟大的爱因斯坦,再没有一个人象阿基米德那样为人类的进步做出过这样大的贡献。即使牛顿和爱因斯坦也都曾从他身上汲取过智慧和灵感。他是“理论天才与实验天才合于一人的理想化身”,文艺复兴时期的达芬奇和伽利略等人都拿他来做自己的楷模。
9、伽利略:为真理而战
英文名称:Galileo's Battle For The Heavens
发行时间:2006年
基于达娃·索贝尔(Dava Sobel)的畅销传记《伽利略的女儿:科学、信仰和爱的历史回忆》改编而成,向我们展示了伟大科学家伽利略的人生轨迹和追求真理的道路。
10、阿兰·图灵
英文名称:Alan Turing
发行时间:2005年
阿兰·图灵(Alan Turing)这个名字无论是在计算机领域、数学领域、人工智能领域还是哲学、逻辑学等领域,都可谓“掷地有声”。图灵是计算机逻辑的奠基者,许多人工智能的重要方法也源自这位伟大的科学家。他在24岁时提出了图灵机理论,31岁参与了Colossus(二战时,英国破解德国通讯密码的计算机)的研制,33岁时构思了仿真系统,35岁提出自动程序设计概念,38岁设计了“图灵测试”,在后来还创造了一门新学科—非线性力学。虽然图灵去世时只有42岁,但在其短暂而离奇的生涯中的那些科技成就,已让后人享用不尽。人们仰望着这位伟大的英国科学家,把“计算机之父”、“人工智能之父”、“破译之父”等等头衔都加冕在了他身上,甚至认为,他在技术上的贡献及对未来世界的影响几乎可与牛顿、爱因斯坦等巨人比肩。
11、 模仿游戏( 别名:模拟游戏/解码游戏 )
英文名称:The Imitation Game
发行时间:2014年
二战期间,纳粹德国研发出号称无法破译的通讯加密装置Enigma,将所有机密转换成乱码发送出去,全世界如临大敌天才数学家艾伦·图灵(本尼迪克特·康伯巴奇饰)奉命协助盟军破解Enigma。他率领琼·克拉克(凯拉·奈特莉饰)等顶尖密码专家,经历无数挫折与失败,终于发明了密码破解装置,成功破译史上最难解的“谜”,及时拯救了无数宝贵的生命。然而战后,英国政府却发现了他最深不可告人的秘密。
(《阿伦图灵》偏传记类 《模仿游戏》偏剧情类 不是同一部电影哦。向图灵致敬!谢谢知友指正!)
12、牛津杀手(别名:深度谜案)
英文名称:The Oxford Murders
发行时间:2012年
《牛津杀手》是一部数学疑团影片,讲述远渡重洋来到牛津大学深造的阿根廷数学系留学生,刚到牛津不久即卷入一宗谋杀案。一个夏日午后,他的房东老太太在家中被杀。与他同时赶到现场的是牛津大学数理逻辑学泰斗阿瑟·塞尔登教授,因为有人在他的信箱里塞了一张纸条,上面画着一个圆圈,并写着:“序列的第一个。”接二连三的人被不露痕迹地杀害,每次案发前后,塞尔登教授周围总是出现一个奇怪的符号。种种迹象表明,凶手是在通过杀人,向塞尔登教授发起数理逻辑的挑战…… 一场精采的斗智于焉展开。”
13、维度:数学漫步
英文名称:Dimensions: a walk through mathematics
发行时间:2008年
《维度:数学漫步》是两小时长的CG科普电影,讲述了许多深奥的数学知识,如4维空间中的正多胞体、复数、分形(fractals)、纤维化理论(fibrations)等等
14、一个拿波里数学家之死
发行时间:1992年
天才数学家雷纳托·卡乔波利是一个性情古怪的人,他的哥哥法官卢伊季和嫂子艾米丽亚试图让他过上正常的生活,不再酗酒和放纵。雷纳托是一个饱受痛苦的人,孤独、不幸。他什么也不相信,对工作没兴趣,对政治失望,与妻子的婚姻失败。他与妻子安娜分居多年,安娜与他见面时承认自己怀上了别人的孩子,但她打算去做人流。她请求雷纳托原谅自己,重新开始生活。雷纳托拒绝了她,因为他们彼此伤害太深了。为了帮助安娜,他给了她一张巨额支票。雷纳托厌倦了生活,在大学里教书和考试都成为他的负担和烦恼。晚上他长时间在拿波里的穷街陋巷里游荡、酗酒,以此打发最后的时光。他还去疗养院看望了姑母,巴库宁的女儿,姑母劝他别再喝酒了。后来他在一个深夜拿出手枪自杀了。参加他的葬礼的有教授、学生和政治家们,安娜独自在一旁哭泣。
15、 嫌疑人X的献身(别名:神探伽俐略)
发行时间:2008年
该片由一宗被发现的男尸体引起,带出帝都大学物理学教授汤川及数学天才石神哲哉之间的不断斗智斗勇的故事,并涉及了男女之间的爱情,以及惺惺相惜的友情。
16、 异次元杀阵 (别名:心慌方)
英文名称:Cube
发行时间:1997年
影片叙述六个陌生人被莫名囚禁在奇异的立方体监狱里,面对生死存亡的挑战,宛如迷宫的致命房间,反而成了人性写真的舞台背景。影片以其大胆的想象力和诡异的风格引起世人瞩目,被影迷们视为一部不可多得的科幻佳作,被誉为当代科幻史上最富盛名的独立电影之一。
17、决胜21点
英文名称:21-The Movie/Untitled Blackjack Picture
发行时间:2007年
本片以真实故事为基础讲述麻省理工学院一名退休教师亲手挑选了六名高材生组成一个名叫“MIT 21点”小组对们进行一系列赌博精算训练,然后带著数十万美金现钞以十几张伪造身份证进出赌场,豪赌二十一点,赢了赌场三百多万美金的故事。片中还描述赌场如何利用最新科技监视器进行桌上监视和私底下尾随这六人小组一路跟踪到波士顿最后揭开们真实身份,再对他们进行威胁报复的实况。
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② 求美国二战电影,讲述美国向日本广岛长崎投放原子弹的。PS:是电影,不是纪录片
人类历史上最大的骗局
———美国在日本投原子弹的骗局
编著者:龙生
一 困惑与疑问
第二次世界大战已经结束将近60年了,那场战争给世界各国人民带来了深重的灾
难,特别是反法西斯国家人民所付出的巨大代价。
但是,作为当时主要的法西斯国家的日本每当提到那场战争的时候,主要都是提到
他们在那场战争中所受到的伤害和很少提到对他国造成的巨大灾难,最重要的原因是
他们有一个很好的理由———日本是第一个受到核武器,也是目前为止唯一一个受到
核武器攻击的国家。美国在日本的广岛和长崎各投下的原子弹给日本带来了严重的伤
害,最后导致约30万人的死亡。
日本就是借助这两颗原子弹的“威力”来装饰自己“受害者”的面目,每年的8月6日
和9日,分别在广岛和长崎都有纪念活动,所谓揭开伤口,教育下一代。
但是,从1995年以来,世界各地,包括美国、俄罗斯、中国、英国、德国日本等国的
历史学家和科学家,以及原来的政治家和军人,经过单独或是联合研究,发现美国在
日本投放原子弹的历史记载存在许多的疑问,无论是在文字还是图象资料上都有诸多
的困惑。主要问题是:
一, 由于B-29飞机的航程有限,原子弹的投放飞机的起飞地点选在距离日本较近的
提尼安岛的美国空军基地上,从美国本土运送两颗原子弹到提尼安岛上的步骤是先运
送到夏威夷,然后在运送到提尼安岛,由于当时飞机的航程和安全性的限制,这两步
过程使用的只能是军舰,这两段路却有很大的危险性,因为虽然日本海军在美军的打
击下几乎已经没有了战斗力,但是,日本海军却仍然相当数量的潜艇,即使在战争末
期这些潜艇仍然偷袭美军的军舰,即运送原子弹的军舰随时有可能被日本潜艇偷袭,
美国怎么会冒那么大的风险用军舰运送原子弹?
二, 当时美国制造出的第一批原子弹只有三颗,其中一颗已经在1945年7月16日的
新墨西哥州的原子弹实验厂实验,美国怎么敢用仅剩的两颗原子弹去攻击实际上已经
没有任何还手之力的日本,而且还是以平民为主的城市呢?而且,美国在未来几个月
内不要可能马上在造出原子弹,美国难道没有想到会有可能出现的有、突然事件吗?
三, 当时,主要的原子物理的科学家包括爱因斯坦、费米甚至是奥本海默本人都极
力反对使用这种威力过大的武器。美国政府难道一点也不尊重这些为他们研制核武器
以后还得依赖的科学家的意见吗?
四, 电影和照片资料的问题。有很多人看过广岛和长崎原子弹爆炸、后的电影和照
片资料,但是,你只要有少许的常识和一些思考,你就回发现这些电影和照片资料中
有着诸多的问题。原子弹爆炸过后谁有能力在强烈的核辐射区进行摄影或摄像,日本
当时没有任何一种防辐射的装备。即使是少得可怜的电影资料还是有问题,你会发现
一些“幸存者”在爆炸后从废墟中出来后排成行走路,似乎是经过训练的。另外,能
在核武器的爆炸中幸存这本身就是不可思议的事。
五, “幸存者”的迷惑。从战争结束到今天,从未发现过一个可以直接证明在广岛
和长崎有过原子弹爆炸的人。有些“幸存者”只看到有大火产生,另一些“幸存者”
以自己所谓“受到辐射烧伤的”伤痕,实际上只是火烧伤的痕迹。没有一个日本人能
自身经历的的证据证明在广岛和长崎曾爆炸过原子弹。
六, 数字的困惑。当时由于日本的个大城市都受到美国飞机的整天狂轰滥炸,大多
数市民都跑到乡下躲避,广岛和长崎也是如此,实际上,据一个在广岛的日本老人介
绍,1945年3月以后,在广岛市的市民已经不足五万人了。当他在四月离开广岛到乡下
时,广岛的人已经寥寥无几了。当然长崎也是如此,而日本政府最后却称两颗原子弹
最后造成近30万人死亡,着实在令人费解。
七, 科学证据。美国和德国科学家在广岛和长崎两地进行了土样品的秘密采集,拿
回国后经化验发现这些土的土质与普通土几乎没有区别,辐射计量并非超常。根本无
法与在核实验基地所采集的土样品的辐射剂量相比。实际上,在受到严重辐射的土地
上在几百年内不可能可以生长植物,人在该地区生活也相当危险,这与今天广岛的事
实相悖。这更使人们困惑。
八, 最有力的证据。美国、中国和澳大利亚的科学家运用巨型计算机的有限元分析
法,对在新墨西哥州、广岛和长崎的原子弹爆炸的电影图象资料进行分析后,其结果
令他们大吃一惊——三份图象是同一颗原子弹的,也就是三份电影资料是在同一颗原
子弹爆炸的不同角度拍摄的,当然应该是在新墨西哥州爆炸的那颗原子弹.
种种令人不解的疑问和新的发现令许多科学家(特别是核物理学家)和历史学家十分
困惑,但是,由于这种关于核武器的事件的极其特殊性以及对事实的谨慎态度,另外很多
科学家和历史学家都是独立研究,使这种疑问没有通过新闻媒体公布于众.
二 事实与真相
但是,仍然有许多的学术人士要求知道事实真相,从1995年开始,他们通过些秘密的
方式与美国政府交涉,要求美国政府解密一些文件.然而却没有得到任何答复.有些美国
政府官员说这是些”疯子的行为”.
但是,1999年末,一位参加过“曼哈顿计划”的科学家和一位当年美军的上级军官却
联合披露了一个令人吃惊的历史——美国从来没有在日本本土投放过原子弹,在广岛
和长崎投放原子弹的事件是一场骗局,那只是美军进行的一场非同寻常的信息站和心
理站,一次非常成功的“软战争”。
由于这个消息是在十分保密的情况下披露的,而且受到了美国政府的压制和否定,
最后甚至对这两位科学家和军官进行了软禁,没有人知道他们的真实姓名,因此只有
极少数科学家和历史学家知道了历史的真相。
纸终究包不住火的,这些消息终究会公布于众,只是时间的问题。
以下就是历史的事实与真相。
这个信息与心理战被称为“曼哈顿2”计划。
1945年7月16日,世界上第一颗原子弹在美国的新墨西哥州实验爆炸成功。这颗原
子弹的威力之大甚至超出了科学家、工程师和军方人士的预料。大多数的科学家也预
料到了这种武器的存在将直接威胁到人类,这其中包括爱因斯坦和“原子弹之父”奥
本海默本人。
但是,第二次世界大战还没有完全结束。虽然在欧洲战场上,战争的火焰已经熄
灭,但是在亚洲和太平洋战场,日本帝国还在利用四处环海的地理优势进行垂死挣
扎。美军的飞机虽然对日本本土进行了大规模的轰炸,使日本的许多工业城市(包括
东京、大阪)几乎已经成为了一片废墟,而且人员伤亡十分惨重,但是,日本却没有
任何要投降的迹象,而且种种迹象表明日本准备在本土与盟军决一死站。盟军在1945
年6月份已经着手计划在日本本土进行大规模的登陆战,参加的盟军士兵大约为40万,
其中以美军为主。美军却非常担心这次登陆行动,日本已全民皆兵,这次行动必将会
造成盟军严重的伤亡。
但是原子弹研制成功后,美军便似乎发现了有新的希望。因为对日本使用原子弹会
对日本造成巨大的伤亡,并且还有巨大的心理作用,可以达到逼迫日本投降的目的。
那样就不再需要冒险进行大规模的强行登陆行动以及有可能在日本进行大规模的战
争。这大概能避免约10万盟军的死亡。
因此,美国军方极力要求对日本本土进行原子弹轰炸,以达到逼迫日本投降的目
的,这当中为首的美国军方人士是麦克阿瑟将军。
但是,许多科学家以及一些军方人士却反对使用原子弹。因为他们清楚原子弹的威
力给平民带来巨大的伤害以及在爆炸后的辐射给土地的影响。
当然,他们也承认在日本进行登陆战将带来巨大的代价。因此,许多科学家和军方
人士建议对日本政府施加巨大政治压力使其投降。不过这种想法可以说是很幼稚的,
因为当时日本已经受到了世界的孤立和进攻,没有什么所谓“更大的压力”。因此军
方人士甚至是美国总统杜鲁门本人也赞成对日本本土使用原子弹。即使这有巨大的风
险。
主张使用与主张不使用的两种观点进行了长达十几天的争辩,却仍然没有结果,但
是,因为在战争中拥有强大的力量和总统的支持,主张使用原子弹占了上峰。甚至已
经开始着手原子弹轰炸计划。
其实军方本身也有严重的顾虑。特别是运输问题和投放问题。因为新墨西哥州的原
子弹是定点引爆,从未实验过飞机投放,因此用飞机在日本本土投放原子弹的计划就
有其不确定性。况且,美国当时只有两颗仅剩的原子弹,万一有特别情况发生怎么
办,而美国在几个月内不可能生产出第二批原子弹。
这时候,却有一个不知名的下层军官提出了一个非常奇怪的方案。
因为在诺曼底登陆前,盟军在英国沿岸和欧洲大陆沿岸进行了一系列大规模的信息
迷惑战,使德军不知道盟军最后登陆的地点是在诺曼底,没有重兵部署在诺曼底,诺
曼底登陆时盟军没有受到有力抵抗,从而确保了登陆的成功。从1944年中到1945年
初,德军的V—1和V—2导弹曾给伦敦造成了巨大的人员和财产损失,盟军同样是用信
息迷惑的方法使德军把伦敦的定位目标偏移了40公里,从而避免了更大的损失。这次
两次成功的信息战都运用了大量的先进技术特别是电子技术,当然,其中盟军的间谍
人员也起了相当重要的作用。
这个下层军官由此想到是否能再次使用信息迷惑战来迫使日本投降呢?即用假信息的
方法让全日本相信美军在日本投下了原子弹,给日本国民以巨大的心理压力和震撼,
造成恐慌,丧失其斗志。迫使日本政府投降。
这个方案提出时,受到了大量的讥笑和嘲讽。有些人甚至说他是美国军方内的白
痴。但是,当使用与不使用原子弹的争论没有结果时,科学家和军方人士又想到了这
个方案。并且经过一系列研究讨论和可行性分析,认为这个方法是完全可行的。因为
当时的日本实际上已经成为了一个孤岛,与外界联系的途径已经很少,而且日本的通讯
已经被美军完全监听。各个地区的通讯的损害程度也相当大,可以说,美军完全有能
力控制日本各地间的通讯和消息以及新闻系统,甚至在某种程度上来说,美军已经控
制了日本的喉舌而日本只剩下耳朵了。美军有能力向日本政府和国民发布大量的虚假
恐吓消息而日本却难以辨别其真伪,绝大多数的日本人会认为是真实的消息。
经过充分的探讨和论证,大多数科学家接受了这个建议,军方人士最后也勉强同意
这个计划,但是,军方与科学家达成的协议是,如果计划失败,那么最后还是会使用
原子弹。
1945年7月28日,这个前所未有的信息战计划开始制定,被命名为“曼哈顿2”计划。
研究组对“攻击”的城市进行了相当严格的筛选,在六个候选城市(大阪,京都,札
晃,小仓,广岛,长崎)经过反复严密的论证、比较,最后选定了两个城市作为“攻
击”目标,也就是我们所熟悉的广岛和长崎,因为广岛和长崎距离东京比较远,在通
讯被基本切断的情况下信息来源极少,而且,长崎和广岛实际上已经由于美国的狂轰
滥炸而被孤立。把广岛和长崎作为信息迷惑战的目标应该是最合适的了。
1945年7月31日,“曼哈顿2”行动全面展开,大量的科学家、技术人员以及大批的
先进设备被运往关岛和提尼安岛。美军大量的军舰开始驶向日本海域。其中有很多的
装备大量电子设备的信息战军舰。
对于这次行动,美国当然没有必胜的把握。因此美军同时在研究原子弹的投放计
划。
1945年8月5日,大量的美国军舰已经在广岛外海域部署完毕。信息战即将开始。
1945年8月6日清晨,一架B—29轰炸机在提尼安岛起飞,当然,它所携带的不是原
子弹,而是几颗美军的新型炸弹—凝固汽油弹,这种炸弹威力与原子弹相比简直不值
一提,杀伤半径不到100米,没有任何辐射。
8月6日早上,这架B—29到达了广岛上空并投下了几颗凝固汽油弹,凝固汽油弹爆
炸后引起了些大火,因为广岛仍有较多的木制建筑。但是引起的伤亡不是很严重。大
概只有不到三百人丧生。
飞机上报告了炸弹已经投下炸弹。
随后“曼哈顿2”行动全面展开。美军马上用电子干扰的方法切断了广岛与外界的无
线电联系。并伪装为日本在广岛的机构向日本全国各地发送无线电消息,用日语向日
本政府和国民求救,“广岛被一颗巨型炸弹轰炸,威力极大”,同时,美军在日本的
间谍网也开始工作(这些间谍大多数是美籍华人)。特别是把信息传给日本的几个特
别重要的物理学家,因为这些人会认为这种巨型炸弹是原子弹,只有这些日本科学家
真正知道原子弹的威力,从而能对军方和政府建议投降。
可以说“曼哈顿2“行动是比较成功的,在技术上没有任何漏洞。广岛与东京、大阪
以及京都的通讯被中断,就连广播也因为美军的电波干扰而无法接听。甚至广岛市内
的人也不知道广岛“被原子弹轰炸了”。但是由于没有确实的资料,只有大量的消
息,虽然日本人相信广岛被轰炸了,但是只认为是一颗非常大的常规炸弹,知道美军
的假消息“广岛已经被毁灭”通过其控制的信息网发送到日本各地,日本人才被这一
消息惊吓住了。当然,仍然有很多日本人不相信“广岛被毁灭”的消息,甚至有些距
离广岛不远的地方的人知道这是个假消息,但是他们却不清楚为什么他们的政府会发
出这样的消息,他们对此只能无奈。不过令美军哭笑不得的是,因为他们对日本通信
系统的破坏性打击,日本很多地方,特别是在离大城市较远的地区却没有收到他们发
出的消息,因此日本并没有想象中的“陷于一片混乱”。
一些日本的物理学家也对美军使用“核裂变弹”怀疑,因为他们不相信美国拥有核裂
变武器。但是日本最有名的核物理学家之一西名吉尾却知道美国已经完全有可能掌握
了原子弹,他相信日本已经遭受到美国的原子武器的攻击,对此他忧心忡忡。
正当“曼哈顿2”行动还在进行时,6日晚,美国总统杜鲁门向全世界发布了令人吃
惊的消息,美军在广岛投下了原子弹,并向人们介绍了这种最新武器的强大威力,
“相当于1.5万吨TNT”,“广岛已经消失了,”这个消息迅速的传到世界各地,包括
传到日本以及所占领的地区。世界一片沸腾,很少人知道这颗“原子弹”是信息战的
结果。
但是,日本在这时却没有显露出任何将要投降的迹象,这令美国军方十分恼火,甚
至着手准备使用真正的原子弹轰炸日本。这当然遭到了许多人的反对,他们认为这是
正常现象,应该实行第二步计划。
1945年8月9日,日本还被一片恐怖笼罩时,又一颗“原子弹”在日本爆炸了——
美军开始了第二次大规模的信息迷惑,这次更加猛烈,因为长崎已经被美军的军舰给
完全封锁了,联人与人的直接通讯的条件都没有,美军又给日本各地传送信息“长崎
被原子弹轰炸”,“长崎消失了”。日本国民真正的开始陷入混乱局面。
当晚,美国总统杜鲁门又向外界宣布美军在日本长崎投下了一颗原子弹,这次,他
向大家展示了更令人吃惊的新闻——在长崎和广岛原子弹爆炸电影资料,当然,实际
上是在新墨西哥州爆炸的原子弹的电影资料,只是角度不同,另外还有美军用模型制
作的广岛和长崎被原子弹轰炸后的电影资料,在黑白电影中很难分辨真假。
电影资料被展示后,全世界为之震惊,各大报都在头版刊登了原子弹爆炸的照片和
广岛、长崎被“毁灭”的照片。
日本国内已经陷入完全混乱。
同时,几位原子科学家,包括阿尔瓦雷斯、阿格纽、罗伯特*瑟伯尔等人通过他们的
日本朋友给日本政府了一封信,信中详细的讲述了原子弹的巨大威力,并劝日本政府
马上投降。
1945年8月11日,日本通过第三国向美国政府表示了投降意愿,不过是有条件投
降。美军也知道了这场信息战实际取得了成功。但是不接受日本的“有条件投降”方
案,要求日本马上无条件投降。
1945年8月13日,美军对日本下达了最后通牒,若不马上投降,将在东京投放原子
弹。 当然,这颗将是一颗真正的原子弹。
1945年8月14日,日本表示将接受波茨坦公告,即将投降。
1945年8月15 日,日本天皇宣布无条件投降。
这次信息迷惑战在神不知鬼不觉中胜利了。
三 结局与尾声
“曼哈顿2”行动实际上已经取得了成功。但是,这个计划一直被严格的保密。联参
加行动的绝大多数军人也不知道他们行动的全部过程。他们只知道把信息传到日本各
地,他们也认为美军在日本投下了原子弹。美军的信息迷惑甚至迷惑了大多数美军,
实际上是迷惑了全世界。
日本投降以后,美军完全而且是单独的占领了日本,并且控制了日本的新闻和通讯
等信息机构,完全控制了日本官方。日本绝大多数人不知道广岛和长崎仍然存在,甚
至是平安无事。而知道真相的人却没法传送消息,如果那时你是说广岛和长崎平安无
事的话,肯定被认为是疯子。
几个月后,在美军的操纵下,日本政府公布广岛和长崎原子弹爆炸造成共30万人死
亡。
为了防止日本和德国的军国主义复活,主要是为了威胁国际共产主义运动,美国没有
公布事件真相。美国销毁了所有“曼哈顿2”计划资料,从而无法再让人知道事实和真
相。
日本政府也对此有过怀疑,但是因为美国的压力和自身利益,没有追究下去。
战后不久,日本政府发现这了“两颗原子弹”却有巨大的利用价值,可以掩盖日本
“害人国”的地位,突出其“被害国”的地位,所以日本不愿再怀疑那两颗“原子
弹”。现在,每年的8月6日和9日,在日本广岛和长崎,都有纪念活动,纪念从未有过
的原子弹爆炸,在两地还有纪念馆,以突出日本在历史上的“被害”,但是却从未反
省自己对亚洲和世界各国人民犯下的罪行。
历史上就认可了美军在日本本土投放原子弹的谎言。
历史是公正的,今天,这段谎言被揭穿了。历史虽然已经过去,那么,我们在今天
该说些什么?
作者:龙生
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建议:(一)看完后尽可能多的把这篇文章贴到全国和世界个公告牌和论坛上。
(二)有心者,希望能翻译成为各国文字,贴到世界的论坛。让全世界人知道
事实与真相。
谢谢。
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2001 中山大学网络与教育技术中心
③ 爱因斯坦的电影
中 文 名】:爱因斯坦的最大失误+爱因斯坦的生死方程式+爱因斯坦的未竟交响曲
【原 片 名】:Einstein's Biggest Blunder+Einstein's Equation of Life and Death+Einstein's Unfinished Symphony
【出品公司】:BBC
【国 家】:UK
【编 码】:Divx 5
【文件大小】:1.44GB
【对白语言】:英语
【字幕语言】:中英文简体外挂
【发 布】:EToE为纪录片之家原创发布
内容简介:
爱因斯坦的最大失误
本片讲述了爱因斯坦,这位二十世纪最伟大的科学家,所坦承的最大失误-宇宙常数, 在本世纪初却在一个崭新的理论中重新加以诠释, 而这全新的理论可能将再次变革我们的宇宙观....
爱因斯坦的生死方程式
本片讲述了爱因斯坦,这位二十世纪最伟大的科学家,以他的天才创出的一个既可为善亦可为恶的美丽而简洁等式的故事....
爱因斯坦的未竟交响曲
本片讲述了爱因斯坦,这位二十世纪最伟大的科学家,在他生命的最后阶段致力于他的梦想-‘万物之理’的过程,而正是那些年代使我们的物理界和看待宇宙的方式有了根本性的改变....