法国电影女主是哲学老师

㈠ 电影<<马丁的恋情>>的结局是什么意思

马丁的恋情 Ennui, L'
类 型： 爱情 / 剧情
导 演： Cédric Kahn
编 剧： Cédric Kahn
劳伦斯 弗瑞拉 巴博萨 Laurence Ferreira Barbosa
Alberto Moravia
主要演员： 夏尔·贝尔林 Charles Berling
索菲·吉耶曼 Sophie Guillemin
阿莱利·多贝索 Arielle Dombasle
Robert Kramer
Alice Grey
Maurice Antoni
Tom Ouedraogo
Patrick Arrachequesne
上映日期： 1998-12-16
国家地区： 法国 / 葡萄牙

马丁是一位四十多岁的哲学哲学老师，经历了半生危机的阵痛，当他开始和塞西莉亚，一个比他小一半的年轻女子谈恋爱时，事情发生了转变。起先他们之间是一种很自然的关系，然而不久当他意识到不能占有她时，马丁发现他自己受到精神混乱边缘的驱策，当塞西莉亚接纳另一位情人时，马丁的忌妒心爆发了，以致他的生活完全失控……

㈡ 求知一部外国电影，好像是根据一部外国小说改编的

莫娜·阿查切导演，乔丝安·巴拉思科、伊川东吾等主演的法国电影《刺猬的优雅》。该片改编自法国小说家、哲学教授妙莉叶·芭贝里撰写的小说。

在这所高级公寓里住的都是上层社会的人物，他们有着光鲜的外表和显赫的社会地位，却过着虚伪、荒诞的生活。而真正精神世界十分丰富的，却是丑陋的门房米谢太太和十一岁的天才小女孩芭洛玛，她们各自躲在各自世界的角落里偷偷的享受着自己优雅的精神生活，对外界却带着刺一般的抗拒着。正是新搬进来的小津先生。用他的细腻和博学，发现了两人刻意隐瞒的独特的生活方式和生活态度。

㈢ 《苏菲的世界》读后感

暑假在家闲来无事，就把以前在上学买的书整理一下，发现有好多书自己竟然没有好好的读完，都是听老师说要看什么书自己去买来了，结果随便翻几页就扔在那里。心里实在有点过意不去，就决定在这个假期里好好弥补一下。

《苏菲的世界》是一本哲学启蒙书，她用深入浅出的文字想我们每个读者展示了哲学从古到今的发展历程。从苏菲在信箱中取出的一封写着：“你是谁？”的信开始，在艾伯特的指点下，苏菲从哲学的摇篮雅典出发，对苏格拉底和柏拉图的哲学有了初步了解。她对文艺复兴时期的认识包括达芬奇的绘画、莎士比亚的戏剧、古登堡的印刷机……涉及艺术、科学、建筑、数学等许多方面。至于近现代，艾伯特的“哲学函授课”包含了康德、黑格尔、弗洛伊德乃至于马克思的哲学思想。看这样一部作品，让我看到了全人类的文明。在苏菲的所到之处，到处都凝结着文明的精华。看过之后，我已经不仅仅是学到了一些东西，更重要的是心灵的震撼。

“我思故我在” 可读完全书的我却很茫然，我存在吗？不过是在这个时段、在这个特定的空间的相对存在罢配野了。试问，多年以后，一切都归于湮灭之中，我会存在？渺小的我会存在过，或曾经存在过？真不敢相信培卖喊“恐惧”竟是我读完书后的第一感觉。我不知道他人读此书的过程中是否会有这荒谬的感觉。这是我真实而自觉荒谬的心灵体验。讫今为止，《苏菲的世界》是让我感觉最奇特的书，真的，在以往没有任何一本书会这样让我沉迷其间而深感“恐惧”，读后对这“恐惧”深感荒谬。要解决这种恐惧这中荒谬就只有通过自己的思考，通过思考来更加清楚的认配迅识这个世界，这大概也是作者的最终目的吧

我原本以为哲学是一门不切实际的学问，但当我读完全书后才发现哲学其实是最贴近现实生活的，哲学是“关于天底下每个人都关心的一些问题的学科”。哲学所要解决的都是还没有科学方法可以证明的问题——诸如善与恶、美与丑、生与死、秩序与自由等。我认为哲学不是科学，因为它没有什么精确的公式来计算、来衡量。哲学是对未知事物或不确切认识的事物的假设性解释，是追求真理的开路先锋。在我们的这个世界，仅有科学而无哲学，仅有事实而无洞察力和价值观，是不能使我们免于浩劫和绝望的。科学给予我们知识，然而只有哲学才给予我们智慧。

心里面想的还有很多，但不知道怎么来更加明白的表达，也许只有我们自己亲身读了此书后才能和我一样感受到《苏菲的世界》带给我们的震撼！

㈣ 一部电影，女主叫佩特拉，电影内容就是哲学老师带领同学幻想灭顶之灾，避难所却只能容纳10人的选择。

2014年美国影片《末日哲学家》（The Philosophers）

㈤ 观影||《将来的事》—生活既是一本哲学书

闺蜜安利的一部法国片—《将来的事 》。虽然听不懂法语，但是观影后不自觉爱上了这部充满哲学气息的影片。

《将来的事》是一部法国文艺片。年仅35岁的法国女导演米娅·汉森-洛夫（Mia Hansen-Løve）凭借《将来的事》（L’avenir）摘得了第66届柏林电影节的最佳导演奖。

故事发生在当代巴黎，讲述一名年至中年的高中哲学教师娜塔莉，在一系列生活变故之中，重新思考哲学与人生的关系。可以说在这部影片中随处可见高深莫测的哲学片段，但它也从没有忘记探讨哲学对人生的意义。

由法国国宝级演员于佩尔出演的娜塔莉是人到中年的高中哲学老师。有家有事业，每天奔波于上课，照顾家人，除此之外还精心打理丈夫别墅花园。平静而充实的生活，即使有一个时常出状况的患有抑郁症的妈妈，也依然有条不紊地进行着。

然而，四季有序，命运无常。忽然一天，一起生活了二十五年的丈夫，有了情人，要离开了她；没过多久，她的母亲因病过世；她的两个孩子已经成年，早已经搬出去住；期间，出版社因她写的书卖得不好也不再与她续约。顷刻间，一个中年女性前半生赖以生存的重要支柱轰然倒下。她将何去何从？

将知性生活当作捍卫孤独的武器

娜塔莉优雅，知性，热爱读书。她以她的知性生活感到荣幸，甚至将其当作对抗失去丈夫的武器。他对法比安，她骄傲的门生曾经说过：

娜塔莉显然是一位聪明知性的女人，她不会把幸福的筹码压在婚姻上。思想独立才是幸福的核心。

当娜塔莉的丈夫轻描淡写地向她坦白他有了其他女人，并想要搬出去住时，她没有哭也没抱怨。克制而平静地说：我还以为你还爱着我，我真是太蠢了！坚强的女人，即使被辜负也没有选择歇斯底里，而是选择体面退场。

丈夫摊牌之后，出于内疚，临走前，送花给她，放在桌上。娜塔莉看到花儿，愤然把整束花塞进厨房垃圾桶，正反塞了两次，发现装不不，把花装在进布袋扔进室外公公垃圾通。回来后又折回去，把布袋倒空出来。这里细节处理的非常真实而充满寓意。如果花发表不值得挽回的感情，那么丢的时候连一个布袋都不值得浪费。聪明的女人，绝不在感情中拖泥带水。

将失去当做自由生活的开始

片中的还有几个镜头给观者留下了深刻的印象，其一便是娜塔莉和法比安驱车前往法比安乡下别墅时，她这样描述自己的的那段生活状态:当我一想到我的孩子们都走了，丈夫也离开了我，母亲也去世了，我自由了，我从来没有享受过的一种完全的自由”。显然，娜塔莉将两个人的离去当作自由新生活的开始。

失意不必生怨不必气馁到丧失希望，而需要洒脱需要给自己觅一条出路。那一瞬间，我突然明白成年人的所谓自由，只不过是历经岁月的洗涤之后的豁达，其背后是不堪回首的往事。不过正因为这分豁达，她才将把自己从一切失败中拯救出来。

哲学给失意者带来心灵的慰藉

另一段值得关注的镜头是娜塔莉在课堂教书的画面。她给学生们朗读卢梭的《新爱洛伊丝》的片段，朱莉执着于用想象来追求对于圣普乐的爱，她认为想象是最永久的，可以填补现实，而肉体的快乐只是短暂的，随时都可能消逝。而此时的娜塔莉就如同书中的朱莉，哲学对于她而言是永久的，足以代替现实。

此时，娜塔莉，在经历了人生一场劫难，生活的酸楚之后，依然对美好生活的憧憬。她没有自怨自艾，而用哲学的慰藉指引心灵回归幸福。

影片末尾，温馨的圣诞晚餐，作为作为祖母的娜塔莉抱着外孙子，轻轻哼起了摇篮曲，镜头缓缓离开，片尾曲 《Unchanied Melody》悠悠响起。

我相信这里的孩童无疑具有一种隐喻的色彩，从古到今，在很多文学影视作品中孩童被视为希望和新生命的象征。

导演米娅·汉森-拉芙在一篇访谈中谈到她拍摄这部影片的动机，“我认识到了我母亲年龄的女人所失去的所有事物，而这使我惊恐。这是我说我很怕拍这部片子的原因。”

“我想，这些女人要怎么办呀？她们要从哪里找到需要的力量？她们要怎么存活？事实上我把这部电影视为对这些问题的回应。未来在这种情况下有什么意义？在你一下子要面多如此多的失去时它还有什么意义？”

如果说导演是讲故事的人，那么观众则是故事里的人。 《将来的事》讲述的不是娜塔莉个人的境遇，而是芸芸众生要面对的无常之道。当我们置身于瞬息万变的时代和社会，愈发觉得《将来的事》是一部对将来未知的答案书，而这答案尽在观影人的思绪里……

最后，愿我们都能不念过去，不畏将来，不负余生。

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㈨ 苏菲的世界 电影观后感

感受《苏菲的世界》
我曾经看过一部叫《苏菲的世界》的电影，就是这部电影唯羡，改变了我的世界。会改变我的一生。
这是根据挪威作家乔斯坦·贾德的同名小说改编的电影。主要是讲哲学和欧洲史的。书的主人公就是名叫苏菲的16岁女孩和一位神秘的哲学家。一天下午，苏菲放学后发现自家的邮箱里有一个大信封，上面只写着两句话：“你是谁”、“世界从何而来”。苏菲还以为这只是个恶作剧。但她的思维不知不觉地关注起这个问题了，它思考着我到底是谁，换言之，人类和相之而来的文明是怎样出现在这个世界上的呢/那么世界又是怎么出现的呢。他发现这是一个极深奥而又严肃的问题，是的，这很严肃，人们在这个世界上来来去去，应该知道这一切的真相
事实上当我和苏菲一起读到那封信的时候，就已经开始了哲学和历史的旅行。或者说，我们已经在探索人生、探索世界了。接下来发生的一切就和《爱丽丝梦游仙境》一样，似乎就是那样一部充满逻辑悬念的悬念小说。从苏菲受到那封信开始，以后每天苏菲放学回家都会收到一封信。在信租配中她的哲学老师开始了她的哲学课。阐述了从巴尔干半岛上的希腊文明开始，一直到上帝在欧洲确立了神圣的地位——即中世纪的开始。在这段时间内，我和索菲都认识了苏格拉底，知道他在雅典广场上拉住行人的手要和别人讨论关于时间存在的形势和她存在的意义这之类的哲学问题。还有他的学生伯拉图是怎样构想乌托邦和唯心主义理论。知道了中世纪初的伟大哲学家史诺宾沙是怎样将哲学和基督教义以及《圣经》新约和旧约中所有观点结合起来的。在历史方面，我深深的感受到了爱琴海孕育出的希腊文明是如此的令人惊叹，那里所有的思想互相碰撞，诡辩学派、唯心学派等诸多学派互相辩论。在雅典，世界上的第一个议会诞生了，几千年前的产物，至今仍是主宰一个国家的政治制度。人类的理性与思维第一次以知识为载体向外输出，输向人类自己、输向自然、输向万物。你看，今天人类不正是用我们所独有的思想去对自然对其他生物施发号令吗？我从雅典卫城里看到了人类正在成长、人类的理性、知识、思想、这些都比他们都祖先有了更大的提高。从希腊半岛那儿传来了人类正挥起思想这把巨斧，改造起世界来的声音。巨斧敲打时发出的火花，那正是思想碰撞发出的火花。人类开始走上成为万物统治者的道路，因为人类拥有的是其他生物所没有的——智慧。
思想在进步、人来在成长，时代更在发展。终于，人类社会走进了封建时代。欧洲也开始了中世纪。在欧洲，人们开始把自己的思维与上帝联系起来，他们认为智慧包括大自然都来自上帝的创造。人们开始了极端的宗教狂热。那时，人类对自己对自然的看法和希腊时期截然不同。他们认为人类本身是卑贱的，所有的热爱和敬仰都给了上帝和那些大主教、修道士们。这个时期的哲学问题几乎都与宗教有关。中世纪的欧洲特点就是战乱纷飞，当时来自北方的日耳曼和南方的法兰克人、英格兰人在北欧争夺土地，南方的西班牙人和罗马帝国在像阿拉伯人宣战。最后爆发了十字军东征和英法百年战争。总之一切的冲突都与宗教有关。
当那位哲学老师讲到中世纪的末期，马丁·路德的宗教改革时，那位神秘的哲学老师终于露面了。他穿着一身典型的文艺复兴时期的衣服，带着苏菲穿梭时空，来到了16世纪的欧洲。因为接下来，苏菲要了解历史上最精彩、最伟大的一个时期：文艺复兴。苏菲在16世纪的巴黎遇到了来此讲学的莎士比亚、还有蒙田、黑格尔等哲学家。那个时期，随着地理大发现把人类所认识的疆域大大扩大，人们开始认识到上帝是不存在的。于是大批的学者开始回到唯物主义认知的方式上，重新研究希腊的文明。因此从15世纪末到17世纪初这段时期称为文艺复兴。牛顿、伽利略、等一大批科学家发现越来越多的人类未知的东西。特别是人类了解了地球并不是宇宙的中心，开始怀疑教会的权威。这时，人类重新审视了自己、自然和上帝。人类对自己又重新树立了自信，那个时期，整个欧洲都沉醉在科学和探索精神中。两个人走弊山指一块儿，不再问候：“上帝保佑你。”而是诸如：“是惯性在决定地球绕太阳转的轨道是圆的。”这之类的话。因此，越来越多的人摆脱了教诲，随之也出现了越来越多的科学成果，这就为欧洲的崛起准备了条件，正是在这时，欧洲开始超过了中国、埃及和印度。欧洲也开始了殖民主义。
读完文艺复兴这一章后，苏菲和我对世界的看法已经有点清晰了。接下来是18世纪开始，欧洲的黄金时期。君主封建制被资本主义制度所取代，新问题也出现了，但解决问题的哲学家也出现了：马克思创建了他的共产主义哲学。他客观的审视着、评价着资本主义。他的理论影响了欧洲的东方——第一个社会主义国家苏联建立起来了。这对以后的影响是巨大的。
苏菲的哲学课讲到这已经都结束了。她和她的老师只不过是一位挪威少校为他女儿所写的小说里的人物。但是他们却有了自己的思维，他们和人类一样了。最后苏菲和她的老师，终于逃脱了少校的控制，并没有随着少校写完小说而结束。他们仍在这个世界上，看着这个世界的变化，继续他们的哲学课。
此时我重新思考起那两个问题。我是谁？世界从何而来？我想我已经知道答案了。正如欧洲的历史一样，人类和世界都是这样一步步发展起来的。世界随着人类进步，人类也随着世界而改变。文明从无到有到发达，这是一段重要而又曲折的旅程。我发现，我已经开始用另一种看待事物的眼光去认识所发生的一切。我的哲学课也会和苏菲一样，会继续下去，在生活中，在思维、人类和不断变化的世界中继续下去。

㈩ 谁可以帮我说说一下《苏菲的世界》那电影的情节啊

我没看行贺过电影，但是看过书。这不是一个故事书，我圆扮无法给你讲故事。这本书的线索是橘带灶一个小女孩及其哲学老师发现自己竟然是活在大校送给女儿书中的人物，然后试图挣脱这种命运。在苏菲和老师的交往中，老师一直在教苏菲一些哲学知识，这些才是这本书的主要内容。主要是讲的是哲学的历史，概述了各个时期的哲学家及其哲学思想。
大致上讲了随着人类思想和生产力的提高，人们的哲学思想由古代自然主义的哲学慢慢演变成现在的马克思主义哲学。讲的都是很简单很基础的哲学历史，每个时期每种思想每个代表人物。
虽然这本书卖得很火，但是我相信你要是买了这本书会后悔，这是给没有哲学基础的人上的哲学课，不是给你一个每学期都开哲学课的大学生的。