法国坏孩子的电影

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红气球的剧情简介 · · · · · ·

法国巴黎，孤独的小男孩帕斯克（Pascal Lamorisse 帕斯克•拉莫里斯 饰）独自走在上学的路上，他无意中捡到一只红气球。红气球仿佛一个淘气却又乖巧的孩子一般，紧紧跟随着小男孩去学校、坐车、上教堂。它为帕斯克带来了莫大的快乐，但是一群坏孩子嫉妒帕斯克有这么神奇的红气球，他们偷偷尾随，试图将气球打破……
本片荣获1957年奥斯卡最佳原创剧本奖项、英国电影和电视艺术学院特别奖、1956年戛纳国际电影节金棕榈最佳短片奖、1956年路易德吕克奖

⑵ 《放牛班的春天》观后感

《放牛班的春天》讲述一个才华横溢的音乐家马修，不过在 1949年的法国乡村，他没有发展自己才华的机会，最终成为了一间男子寄宿学校的助理教师，这所学校有一个外号叫"水池底部"，因为这里的学生大部分都是难缠的问题儿童。到任后克莱门特发现学校的校长，以残暴高压的手段管治这班问题少年，体罚在这里司空见惯，性格沉静的克莱门特尝试用自己的方法改善这种状况，闲时他会创作一些合唱曲，而令他惊奇的是这所寄宿学校竟然没有音乐课，他决定用音乐的方法来打开学生们封闭的心灵。克莱门特开始教学生们如何唱歌，但事情进展得并不顺利，一个最大的麻烦制造者就是皮埃尔-莫安琦，皮埃尔拥有天使的面孔和歌喉却有着令人头疼的性格，谆谆善诱的克莱门特把皮埃尔的音乐天赋发掘出来。
当听到这部影片的名字时，首先给我的感觉是温暖的，在春天这个温暖的季节发生的故事自然会让人觉得温暖。可是当影片开始播放的时候，我发现这影片的感觉并不是我开始想象的那样，背景音乐总是略带着一些忧伤，把整部电影的气氛映衬的有些忧伤。
但是，继续看下去，我又有了不同的感觉，顽皮的孩子和马修总是会发生些什么，这些事却显得那么自然，并且想想这也是为什么马修会和这群让每个老师都头痛的孩子们相处得如此和谐、融洽。也许是因为他们有同个爱好——音乐，在马修的培养下，他们合唱的歌声是那么动听、美妙。
它没有国际大片的华丽场面，没有动作大片的华丽的打斗，没有科幻大片曲折新颖的故事情节，但它感人的故事、鲜明的人物刻画、动人的音乐已足以使每一个观众感动万千，并深深爱上了这《放牛班的春天》观后感

当光明滑坡灰暗的尘埃，彩虹般旋旎的风光绽放出伟大的乐章，来自天堂阶梯的童声沉寂在复苏的沼泽，当黑夜冲破所有的铚锆，奔向蔚蓝的长穷，那令人人感动的力量，回旋，飘离在人世间最温暖的色泽中
马修篇：我是马修，一个失败的音乐家，我带着我用心创作的音符，来到了这个狭小而阴冷的学校--池塘之底。那些本应在鲜花和掌声中成长的孩子，在这里用锐利的目关，残忍的恶作剧收拾他们所有他们要报复的人，他们在痛斥社会，在不满生存中曲折，他们的心灵在腐化，在扭曲，这里如同一个深渊，有着让人窒息的恐怖，这里是坏孩子的看守所，校长总拿至高无尚权威去痛斥或惩罚这些孩子，当校长的愤怒爆发，每个人都可能会遭殃，包括我在内，因为我从即日起将成为他们的老师。当我走进教室，我被这场面所震惊，他们是一个个不安分的狮子，有的在咆哮，有的在打闹，有的则慵懒的睡觉，我一不留神，被杂物所绊倒，我的公文包在这时被孩子抢夺，哎，看得出来，这不但是帮淘气的小鬼同时也是难以对付的，但我并不放弃，因为我懂，他们不是生来的胚子，他们是一群无助而寂寞的孩子，我决定教他们音乐 ，用动人的音韵教会他们成长，用爱的真谛去感动他们内心的春节，因为我相信，音乐是令人向往的，音乐是浸化人心的，我发现了他们的好音质，即使会走音，但我看出他们的用心是无可替代的，每一个孩子在这时刻，多么像一个精灵舞动着那轻薄如翼的翅膀，这时，我发现了他，一个音乐的奇迹。
莫杭治篇：我市莫杭治，哈，一个坏小孩，坏到令母亲绝望，坏到自己都无法承受，我偷窃捣乱，被私立学校开除，我拥有天使的脸蛋，可是我的内心是躁动的，我讨厌被人抛弃的感觉，就像母亲把我留在这里，虽然，我知道她是不情愿的，这里的空气令我作呕，这里晦暗令我害怕，我希望可以逃离着悬崖，就像我希望光明会划破黎明的面纱，这希望扎下种子，直到这个老师复苏了我所有温暖的记忆，马修--这个特别的导师，他是我的生命散发了异彩，使我有了快乐的感觉，我加入了合唱团，我优质的嗓音以我对音乐的灵感，让我散出了夺目的芬香。
马修篇：我的合唱团，出现了灵动的色彩，莫行知那纯净，绵缓的声音，感动了我，在这里我寻求到了真实的音乐，孩子们个个都是神采奕奕，驶入天使一般真挚的孩子，我相信，当他们被爱所唤醒，被他人所理解珍惜时，他们会安抚生命中的魔鬼，会变为纯洁美好的水晶，就像佩皮诺一般，他是个善良的孩子，他应该得到更多的爱，只是他是个孤儿，他不愿相信这个事实，他会单纯的以为父母在星期六回来接他，佩皮诺一直在等待，等待自己的愿望实现，这样一个可爱的孩子是令人联系的，我要保护他，如同自己的孩子一般去疼爱这里每一个小生命，因为他们是如此的孤单，需要我不眠的朗照。
歌词：黑夜中的方向，是希望之光，是生命的热忱，荣耀之巷。
尾声：这里的一切在马修到来之后发生了改变，当他被恶毒的校长赶出之时，孩子们折起纸飞机，送他离别，他们便成了有爱的精灵，纷飞在春的序曲中，溶化了冰封的海洋，展开风帆，义无反顾航行在光明的前程中，他们离开了这里，展开新的人生，而马修他所做的一切成为了自己的秘密，而却牢记着每一个孩子稚嫩的童心，他们展开褶皱的眉梢，扬起动人的微笑，如春的到来，红了樱桃，绿了芭蕉，辑成篇篇乐章，马修不朽的轨迹，铺满金灿的岁月中，他存活在真实而丰富的声韵中，存活在至尊至爱的感动中。

上个星期，我们有幸观摩了《放牛班的春天》这部法国艺术片。飞逝的欢笑和无法抑制的泪水都已成为过去，却永远不能忘怀。如果是由一段音乐，一首歌或是一组合唱连接起这遥远的回声，那么它们所打下的烙印就更加深刻。可能是由于这个缘故，当我看到一群反叛的寄宿学校的孩子们被召集在一个合唱团里，谱写出他们动人的孩提乐章时，我被深深地打动了。
孩童时代的面孔，连同内心深处的情感对我们是如此珍贵。在日后的人生道路中，幼年时期的记忆永远无法磨灭。
故事叙述了一位失业的音乐教师在一所管教寄宿学校找到了一份管教的工作。他对匆忙逃走的原任管教的经历深感惊讶，又亲眼目睹了学校各项严厉的惩罚手段，校长的残忍，其他管教的冷酷，孩子们的无法无天及可怜无助，让他产生了一种改变学校的管教像警察对待犯人一样对待孩子们的冲动。他在乐谱上写下了专门为孩子们谱写的歌曲，他用纯净的音乐唤回了管教们冰冷已久的心，解脱了束缚孩子们身心的绳索，抚平了他们易受伤的心。
《放牛班的春天》，没有特技，没有波澜壮阔的时代背景，几乎没有什么出众之处。简单和平和就是一种奇迹，一种理想。我们难以祈求生活的完美，但却可以这里找到温暖，并且照亮我们前进的道路。

爱的呼唤
——《放牛班的春天》读后感

用心灵赢得心灵---《放牛班的春天》观后感
[ 2007-8-25 11:02:00 | By: 微蓝 ]
《放牛班的春天》所讲述的是著名的指挥家因为母亲的葬礼，回到了阔别多年的故乡，遇到了童年的同学，一本马修老师的特别日记，打开了一段尘封了50年的记忆。这位优雅老人的童年记忆和一座名叫“池塘之底”的少年教养院联系在了一起，音乐家原来曾经是一位问题少年，故事就从这里开始。其貌不扬，人过中年的失业音乐家，在“池塘之底”少年教养院成了代课的马修老师，人生的不得意似乎在这个阴森如同监牢的地方更加没了希望，暴戾的校长，冷漠的老师，调皮得无可救药如同魔鬼的少年……似乎永远不断的犯错与惩罚。工作的第一天马修老师感到了害怕，善良的“神父”因为学生的恶作剧而头破血流，前任老师因为忍无可忍而匆忙离去，马修的第一堂课就因为学生的哄闹，招来了校长的“咆哮”，但也就在马修老师的第一堂课上，这群从来不知道理解与同情的学生，第一次没有因为犯错而被关禁闭，第一次知道了做错了事可以用负责任的方式弥补。就这样在磕磕绊绊的一天又一天中，马修老师用它的善良，用它的音乐，一点一滴的改变了这个地狱般的“池塘之底”，这群几乎被人们放弃的坏孩子，居然唱出了天籁的歌声，重新拾回了童年的欢乐与希望。马修老师虽然最终被可恶、势力的校长辞退，可孩子们用马修了老师教给他们的歌，用写着祝福与感谢的纸飞机送别了这个拯救过他们灵魂的人……这是一部美好的电影，当满天飞舞的纸飞机，在暖阳中飞翔，当可爱的小佩比诺拎着行李奔过来和老师一起走时，我禁不住眼眶湿润了，虽然这只是一部普通的文艺电影，但它却引发了我对我所从事的教育工作的思考：
要尊重、关爱每一位学生。正如母亲不会因为孩子的美丑存在偏袒和私心一样，做为老师，虽然一个班级几十个孩子，他们的家庭环境、先天素质与自身努力程度都不同，但一定要做到一视同仁，尊重，信任，理解，热爱每一个学生。老师的爱应该是一种博爱，爱你的每一位学生，关心他们的身体，关心他们的生活，关心他们的学习，关心他们的思想。谁都知道，老师在学生心目中的地位是不可比拟的，一句鼓励，可以让学生感到无比的激动和自豪，天下的母亲都希望自己的孩子快乐，那么老师也应该让学生看到自己点滴的进步，体验进步成长的快乐，增强继续进步的信心。要像母亲一样容忍孩子一次次地“旧病复发”，要像母亲一样善于发现孩子们的长处，充分肯定他的点滴进步，对他们的长处要“小题大做、无限夸张”，永远不说“你不行”，而是毫不吝啬地说：“嗨，你真棒。”让孩子在充满鼓励与期待的沃土中成长，决不能因为一点过失而让孩子在指责声中自卑地抬不起头来。对于所谓的“差生”，更要给一点偏爱，倾注爱心、热情和期望，对他们取得的点滴成绩，及时给予表扬和鼓励。让每个学生都能自豪地说出“我能行”。
亲其师，信其道。有一句名言叫"蹲下来看孩子"，教育者要蹲下来和孩子保持一样的高度，以孩子的眼光看问题、看世界，这样才能真正尊重孩子、理解孩子，也就只有在这样的前提下，教育者才更有心去主动地创造更充裕的时间和空间去了解、剖析、关爱孩子，为孩子提供最适合的教育。教育的平等不只是孩子之间的平等，更应是教育者和孩子间的平等，教育者和孩子之间的平等是平等教育、民主化教育的基础。在教育学生时，要动之以情，晓之以理，导之以行。在融洽的师生情感中，学生才会把老师的批评看作是对自己的爱护，把表扬看作是对自己的鼓励。从而引起情感的共鸣，自觉把道德要求和行为规范转化为自己的心理定势和良好的习惯，收到“亲其师，信其道，受其术”的效果。不要老是摆着一副道貌岸然的面孔来威慑学生，以维护自己“神圣”的地位，用真诚的情感去热爱学生、关心学生、爱护学生，富于同情心，就会受到学生的爱戴，就能沟通师生之间的心灵，学生就会亲近教师，从而在师生之间架起一座信任的桥梁。
学高为师，身正为范。前苏联教育家马卡连柯说过：“不要以为只有你们在同孩子谈话、教训他、命令他的时候才是教育，你们在生活的每时、每刻，甚至你们不在场的时候，也在教育儿童他们怎样穿戴，怎样对待朋友和敌人，怎样笑，……这一切对儿童有重要意义。”可见，教师的一举一动，都会对学生产生较大的影响。要求学生做到的自己首先必须做到。身教重于言教，教师对学生讲十次道理所产生的正面影响也抵不上一次反面行为对学生产生的负面影响来的大。如果要求学生不乱插嘴，那老师就不应粗暴地打断学生的话；要求学生随手捡起地上的废纸，难道老师就不能也弯弯腰吗？
要懂得教育的艺术。教师正确的评价，恰当地动用表扬与批评，是激励学生进步的重要手段之一。正确的运用表扬与批评，可以提高学生的认识水平，激发其上进心、自尊心、荣辱感和集体主义精神等。然而，不正确的表扬与批评，则会使学生或是盲目骄傲，或是灰心失望、丧失信心。马克?吐温曾经说过：“只凭一句赞美的话，我就可以活上两个月”。成人尚且如此，何况是孩子呢。后进生是教师教育教学工作中的大难题，他们要想得到表扬是难上加难。对于他们来说，更容易的是自暴自弃。对待他们，教师更应以全身心的爱去感染他们，激发他们的进取心。一位大作家说过：“人人都是天才。”每个人身上都有闪光点，后进生也不例外。做为教师则应努力发现后进生的闪光点，树立他们的自信心。
我们面对的是几十颗纯真、无瑕的心灵，面对的是几十个复杂多变的内心世界，只有深切的关爱，真心的尊重,身正为范,才能使孩子的心灵与教师的心灵相融。

不完美中的完美---《放牛班的春天》观后感

原以为成功的教育者就应该无所不能，就应该让他的每一个学生都是成功的，带着这样的评判标准，我对自己的工作成绩一直很不满意，看了《放牛班的春天》之后，我终于悟出了原来自己可以不要这么沉重的生活在教育中。教育应该是潜移默化，教育不必要求立竿见影。
片中的主人公马修，这是一个其貌不扬（甚至学生称他光头佬）的家伙，没有很大的脾气，也不是很能侃的，但是他富有爱心，同情学生，且有音乐特长，终于在他的感化下，这个靠惩罚、靠暴力制服不了的顽童学校的学生被他折服了。这个片我看了之后非常喜欢，不知道是不是因为我是个教师个缘故。如果有想看的，网上如果没有种子可以下载，通知我一声，我可以上传。
马修极富同情心，在前任呆不下去的老师对他“有过错就要惩罚”的提醒下，他仍然帮助犯错的学生使他免于校长的体力惩罚，而是引导他去照顾因他而受伤的守门人，使他接受心灵上的教育，这远比体力、言语责备的惩罚要高明上千倍。在这件事情的处理上我觉得马修是在用他的善良来感化学生。
马修不张扬，有音乐才能、绘画才能，但是他没有很张扬，出场是个不善言语、不苟言笑。但是在该表现时他也不示弱，莫朗画他的像，回来后他也在黑板上画莫朗，展示他的绘画才能，最后还不忘幽默，在莫朗头像鼻子上架上大圆圈。这一表现就让学生觉得这老师不简单，在让他们写姓名、爱好、理想时，刚才还乱成一团的教室安静了，每个人都写了。
马修理解学生，虽然可能是在音乐上受过打击，但是他觉得孩子们应该要有娱乐，于是他开始组织合唱团，歌声对孩子们的影响很大，我似乎能理解在全然没有娱乐，只有镇压的生活中，突然有人教唱歌，这对于孩子们来说，简直就是茫然中找到信仰一般的重要，后来虽然有压力，但是马修能偷偷的坚持合唱团，从学生的角度来开展活动，马修是真正的爱孩子们。因为爱，他成功了。
马修在尽力，但是他也不苛求，新来的孟丹是个坏小子，马修也想帮助他（从最后为了他的名誉公平和校长的争执来看，他是想帮助他的，他想帮助任何的人，他是一个很高尚、让人崇敬的人的），但是没有效果，最后也就放弃了。这一点也不影响我对马修是个好老师的评价。这时我也猛然发现，我一直在苛求我自己，不敢地自己有所肯定，班级管理中，只要有点问题，我就觉得我很失败，这样给自己多大的压力，让自己走得很艰辛，我因该像琼英老师说的那样：要时时自我鼓励一下。呵呵，当然必要的压力还是要给自己的。
在这部影片中，我有很多的感受，但是我想起最多的还是：“不完美也是一种完美，要多用成绩来肯定、激励自己，让自己在愉悦中成长。”

放牛班的春天》是一部风靡全球温馨而感人的法国电影。这部电影的故事情节虽然平庸，但它用细腻温婉的笔触，向人们讲述了一群特殊的孩子与一位学监之间的故事。
一个大雨滂沱的夜晚，两位老人相聚在一起，以日记为线索，追忆了一位伟大教育者的过去……
透过日记泛黄的扉页，依稀可以看见1949年1月15日的字样。那是克雷芒马修先生来到“池塘之底”寄宿学校当学监的日子。正是这一天这名中年男子的到来改变了这个寄宿学校一班孩子的命运；正是这一天这名中年男子的到来为我们铺开了一段美妙的故事。
令我印象最深的是，当乐格克设置陷阱将马桑大叔的眼睛刺伤后，马修学监并没有让他去承受校长的一顿毒打，只让他每天去照顾马桑大叔，直到他康复为止；当莫抗治因为辱骂校长而关禁闭、他被释放出来后罚做清洁工作时，听见马修训练他的同伴们合唱，在每天放学后来到教室练习唱歌，马修发现后并没有责怪他而是给他“ 开小灶”，当问题少年蒙丹处处与马修作对时，马修不但没有厌恶他反而不时去教育、开导他……马修以他宽广的胸怀包容着这些可怜的孩子们，他以一颗博爱的心将温暖和希望播撒在孩子们的心田，他的执著追求最后开出了幸福的花朵！
马修用音乐召唤醒了这些孩子们冷漠已旧的心，也召唤醒了他们对生活的渴望和热爱！在为公爵夫人演唱时，无论是合唱部分整齐甜蜜的歌声，还是领唱莫抗治那清亮的天籁之声，都给人以一种美的享受。很难想像这婉转的歌声竟出自一群问题少年之口。这都是马修给予他们的信心和爱的结果。从小受到哈珊校长虐待的孩子，从来没有快乐而言，而马修的到来，为他们带来了闻所未闻的音乐以及父亲般的关爱，让这些麻木不仁的心灵真正感受到了温暖，学会了去爱。哈珊校长与马修学监的强烈反差，也证明了打骂不是解决问题的方法，只会让学生的心田注上一剂强心针。其实人人心中都有爱，人人心中都有一颗炽热的心，人人都能体会到他人对自己的仁慈与付出。只是，如果没有人来拨动这根爱之弦，这种炽热的心就会被封沉。而克雷芒马修就是最好的拨弦人！
结局是美好的，孩子们和马修都找到了属于自己的人生道路，而我们也从这部朴实的影片中懂得了爱与尊重。

《放牛班的春天》观后感

来自法国的清新之风，故事的前半部分压抑且忧郁，几乎是看不到希望的绝望，自暴自弃的孩子，残暴的教育条理，犯错，处罚。
后半部分的轻快，明朗和结尾的半团圆式的结局不能不说是点睛之处。
贝比诺每逢星期六就会在栅栏的里面等着已经在二战中亡故的双亲来接他，最终在故事的最后，在马修老师被开除的星期六等到了他的收养许可。
莫夫的悲剧其实是完全可以避免的，当他被处罚时，马修老师的台词是：“我的男中音”语调可惜而忧郁。
皮埃尔作为故事的主角，他的戏份最多，犯错，处罚一直都在他的前半个故事中占据了大量的内容，单亲家庭的他被老师们称为天使的面孔，魔鬼的心肠。马修老师一上任就被他弄的人仰马翻。（题外话：演员选的真帅啊，虽然只有十四五岁。-_-哈喇子ing）
主旋律<夜>出现在影片的后半部分,童声合唱清越悠扬,很难想象竟是出自一群被世人称为问题儿童的男孩口中.其中皮埃尔的独唱部分只能用天籁可以形容.区别与男声与女声之间的少年嗓音,超越了性别界限的温柔妩媚,仿佛是初出生的娇嫩的猫儿一般的惹人怜爱.高贵的让人只能仰视.
是音乐改变了这群孩子的后半生.
感化院的一场大火将院长的勋章和马修老师的饭碗一并烧了个精光.
当马修老师提着行李离开的时候。没有一个学生出来送行。这是让让人沮丧的事情，当他将要走出院子的，一架纸飞机从被反锁的教室里透过狭窄的窗口飞了出来，轻盈的，飘滑过马修老师的胸前，仿佛是有生命般的停在他的身前有错别字的是贝比诺的。上面有签名的是皮埃尔。还有这是各可亥克的。还有这个和那个。
夜的曲子再次在上年们口中，心中响起。
这一刻，说不感动是不可能的。
两个多小时的电影从浓重的暴戾气氛到最终的温情洋溢，虽然是结束在雨天的出殡场景，却是暖入了人的心里。

想起心灵鸡汤中的故事，200位贫民区的孩子在20年前接受了调查，调查者的结论是他们没有任何出头的机会，然而，20年后，当年的调查者心血来潮的再度回到那里，除了几位夭折或者是离开的孩子，剩下的孩子们无一例外的都事业有成，其中律师，医生，法官比比皆是，询问他们成功的秘诀。只有一句话：“我有一好老师。”
调查者找到老师的时候，老人笑着说：“这没有什么，我爱这些孩子。”
爱，是人类发明出来的，多么有力量的词语啊。

《放牛班的春天》讲述一个才华横溢的音乐家马修，不过在1949年的法国乡村，他没有发展自己才华的机会，最终成为了一间男子寄宿学校的助理教师，这所学校有一个外号叫"水池底部"，因为这里的学生大部分都是难缠的问题儿童。到任后克莱门特发现学校的校长，以残暴高压的手段管治这班问题少年，体罚在这里司空见惯，性格沉静的克莱门特尝试用自己的方法改善这种状况，闲时他会创作一些合唱曲，而令他惊奇的是这所寄宿学校竟然没有音乐课，他决定用音乐的方法来打开学生们封闭的心灵。克莱门特开始教学生们如何唱歌，但事情进展得并不顺利，一个最大的麻烦制造者就是皮埃尔-莫安琦，皮埃尔拥有天使的面孔和歌喉却有着令人头疼的性格，谆谆善诱的克莱门特把皮埃尔的音乐天赋发掘出来。
当听到这部影片的名字时，首先给我的感觉是温暖的，在春天这个温暖的季节发生的故事自然会让人觉得温暖。可是当影片开始播放的时候，我发现这影片的感觉并不是我开始想象的那样，背景音乐总是略带着一些忧伤，把整部电影的气氛映衬的有些忧伤。
但是，继续看下去，我又有了不同的感觉，顽皮的孩子和马修总是会发生些什么，这些事却显得那么自然，并且想想这也是为什么马修会和这群让每个老师都头痛的孩子们相处得如此和谐、融洽。也许是因为他们有同个爱好——音乐，在马修的培养下，他们合唱的歌声是那么动听、美妙。
它没有国际大片的华丽场面，没有动作大片的华丽的打斗，没有科幻大片曲折新颖的故事情节，但它感人的故事、鲜明的人物刻画、动人的音乐已足以使每一个观众感动万千，并深深爱上了这部电影。

⑶ 外国电影，讲的是关于一个老师叫一些学生合唱的。然后其中有一个坏小孩。。 我们老师给我们看过，

《放牛班的春天》（原名：Les Choristes)是由Christophe Barratier导演的电影。讲述了世界著名指挥家皮埃尔·莫安琦(Pierre Morhange 雅克·贝汉饰）重回法国故地出席母亲的葬礼，他的旧友(狄迪尔·弗拉蒙饰)送给他一本陈旧的日记，看着这本当年音乐启蒙老师克莱门特(Clement Mathieu，杰拉尔·朱诺饰)遗下的日记，皮埃尔慢慢细味着老师当年的心境，一幕幕童年的回忆也浮出自己记忆的深潭。

世界著名指挥家皮埃尔·莫昂克(Pierre Morhan 《放牛班的春天》剧照
data-layout="right"ge，雅克·佩兰饰)重回法国故地出席母亲的葬礼，他的旧友佩皮诺(戴迪亚·费拉蒙饰)送给他一本陈旧的日记，看着这本当年音乐启蒙老师克莱门特·马修(Clement Mathieu，杰拉尔·朱诺饰)遗下的日记，皮埃尔慢慢细味着老师当年的心境，一幕幕童年的回忆也浮出自己记忆的深潭……克莱门特是一个才华横溢的音乐家，不过在1949年的法国乡村，他没有发展自己才华的机会，最终成为了一间男子寄宿学校的助理教师，这所学校有一个外号叫"池塘之底"，因为这里的学生大部分都是犯过罪的、难缠的问题儿童。到任后克莱门特发现学校的校长(Francois Berleand饰)以残暴高压的手段管治这班问题少年，体罚在这里司空见惯，性格沉静的克莱门特尝试用自己的方法改善这种状况，闲时他会创作一些合唱曲，而令他惊奇的是这所寄宿学校竟然没有音乐课，他决定用音乐的方法来打开学生们 《放牛班的春天》剧照
封闭的心灵。 马修开始教学生们如何唱歌，但事情进展得并不顺利，一个最大的麻烦制造者就是皮埃尔·莫昂克(Jean-Baptiste Maunier饰)，皮埃尔拥有天使的面孔和歌喉却有着令人头疼的调皮的性格，谆谆善诱的克莱门特把皮埃尔的音乐天赋发掘出来，同时他也与皮埃尔的母亲产生了一段微妙感情。最后因为失火事件被校长解雇，临走前带走了佩皮诺。 一位评论家为该片写下了这样一段话：“不同于一般的运用悲情拼命煽情的悲情电影，或极尽夸张搞怪的爆笑喜剧，《放牛班的春天》是一部让人因为喜悦而泪流满面的电影。这也创造了法国电影新概念——阳光情感电影。这部没有美女、暴力；没有动作、凶杀和商业元素的好电影成为了本年度法国人的心灵鸡汤”。“我唱，你唱，他唱……影片《放牛班的春天》如一声响雷，让法国合唱事业如雨后春笋般地繁荣起来，时至今日，共汇集起几十万各个年龄段的合唱业余爱好者。”这是法国本土的一篇评论。

⑷ 200分有一部外国电影，有关五个坏孩子的……

原名叫

BadAttitudes(1991)

当年也许哪桐是D版的锅，国语版可能已经找不闭数到李态坦了。

⑸ 有一部外国电影，有关五个坏孩子的……

《坏孩子》，网上没资源

⑹ 外国一部关于坏孩子的电影,讲五个毕业的孩子在毕业生被大火烧死,然后鬼魂一直在学校因为没毕业不能

搞五份他们本人的毕业证，烧给他们，并叫他们安息。尘归尘土归土。

⑺ 求电影《坏孩子的天空》影评

实在不忍心让这样一个清秀瘦削的孩子去打拳击，但是北野武选择了他。这腊正个看起来内心明净单纯的孩子常常让人觉得心疼，想来他在拍摄的时候一定吃了不少苦。他眼睛里出现的迷茫和困惑是否就是北野武自身痛苦的写照？
音乐和画面沉静而令人难过，他们的路和生活常常让我觉得喘不过气，那不是我所熟悉的生活，尽管我非常明白是我自己失去对外部真实世界的关注。
凯局桐他们是坏孩子？
我感受到的，是绵延在他们一生里的盯坦被动和无奈。像所有在成长岔口的孩子们一样，他们遇到的人，事，物，桎梏的教育制度，沉闷而阶级强化的社会已经在客观上为他们选择了生活的路。他们甚至还没有判别好与坏的能力，上帝已经无情的为他们开启了一条路，这条路没有通向光明美好的前途，他们的人生从成长的那天起就已经浸润在无穷无尽的悲哀里，蔓延到每一个观赏者的心里。
我害怕这样的人生。Which is more difficult? To die or to go on living？
但我又相信，经历这样成长和人生的孩子，内心仍然善良。他们甚至不懂得伤害任何人，却只能够挣扎在自我认同感和他人认同感之间，苦闷于该如何走下去的现实和答案中，他们因为一开始就注定的友情而相互牵绊，难道选择暴力是唯一的出口？
明快而跳跃的音乐让通往回忆的路听起来美好而欣喜，但回忆里充满的却是漫无边际的困惑。那个为了见到自己喜欢的女孩而每天到咖啡馆的男孩，两个把未来投诸于相声的男孩，一群被勒索而毫无办法的男孩，因为受欺而选择用暴力反抗的男孩，这是每一个男孩都可能经历过的事情？那些被现实禁锢的无奈的老师，那些在生计和职位里挣扎的职员，那些强于把自己的“坏影响”加诸他们身上的前辈，人生看起来就是一出没完没了的悲剧，最可怕的悲哀在于没有人去面对自己的信仰去关照自己的内心世界，当世界和现实向他们汹涌而来的时候，他们手无寸铁也没有城墙抵抗，只能够被动的完全被同化，一点一点瓦解最初怀有的美好幻想。
生活在交叠的痛苦之后归于平淡，不，是麻木。即使可以重新找到一条走下去的路，他们的心也再没有激情和梦想。他们是这样被毁掉的？或者是我严重了，这才是真正的人生？

⑻ 电影放牛班的春天评价如何

放牛班的春天是一部充满着温情的电影。这部电影从一所毫无生机、宛如监狱一般的学校开头，到最后在星期六的明媚的阳光下结束，让人感受到冲破阴霾的希望和感动。

我喜欢马修，他有才华，也有爱心有良知。他在监狱一样的学校里坚持善良和梦想，给孩子们带去救赎。

我也爱孩子们。他们吃了很多苦，但是还是懂得感激，拥有最纯净的歌声。这部电影的残酷和人性的光辉都体现在孩子和马修身上了。而电影对我们的启示大概在于——不管现实多残酷，请坚持你的美好与善良吧。

⑼ 有一部外国电影，有关五个坏孩子的……

◆ 片 名：少年特工科迪 / 英文：Agent Cody Banks / 原名：Cody Banks
◆ 导 演：Harald Zwart
◆ 主 演：Frankie Muniz Angie Harmon 希拉里·杜夫（Hilary Duff） Martin Donovan
◆ 类 型：动作（Action） 喜剧（Comedy） 冒险（Adventure） 家庭（Family）

◆ 国家地区：美国 ◆ 语 言：English
◆ 发行公司：米高梅（MGM） ◆ 首映日期：2003年3月14日
◆ 制作公司：米高梅（MGM） ◆ 制作成本：$28 + $0 (单位：百万美元)
◆ 本站评分： ◆ 首映票房：$14,064,317.00 (单位：美元)
◆ MPAA定级：PG 级 ◆ 全美票房：$47,938,330.00 (单位：美元)
◆ 片 长：110 分钟 ◆ 海外票房：$10,900,000.00 (单位：美元)
◆ 官方网站：http://www.mgm.com/agentcodybanks

对于他的家庭和朋友来说，科迪·班克斯(弗兰奇·莫尼兹饰)是一个再普通不过的少年。他喜欢玩滑板，讨厌数学，并且和所有同龄男孩子一样，在喜欢的漂亮女孩面前显得份外笨拙。但其实科迪拥有一个天大的秘密：他是受过中央情报局训练的职业小特工！

可以说，科迪拥有所有男孩梦想的那种生活：可以像特技演员一样飞速飙车，可以拥有各种各样精良的先进小武器，而引领他加入这个阵营的导师洛妮卡(安吉·哈蒙饰)是个火辣辣的性感女郎。但当科迪兴奋地接到平生第一件任务时，他发现事情远没有想象中那么轻松——他必须克服自己的羞怯去接近学校里最受欢迎的女孩娜塔丽(希拉里·杜夫饰)，中情局怀疑娜塔丽的科学家父亲在秘密的研究一种足以毁灭整个星球的先进武器。

为了拯救全人类，科迪需要动用他的一切所学和自己的聪明才智，来阻止这项疯狂的恐怖计划。当然还有，追到让自己坠入情网的女孩——娜塔丽！

[小号007，实现儿时梦想]

制片人之一的迪兰·赛勒斯(Dylan Sellers)表示自己从一开始就被这个影片的独特创意所吸引，他说：“最吸引我的一点是，影片的主人公虽然是一个小孩子，却是一个接受过美国最高情报机关严格训练的秘密特工，而并非是什么其他虚构的不知名情报机关(暗示与《特工小子》系列的不同)。这是一个我以前从未见到过的想法。”而当他听到本片主演弗兰奇·莫尼兹很早就对此剧本感兴趣，就更加坚定了他排摄这样一部电影的决心。

而另一位制片人尼克更是对本片的受欢迎充满信心。他说：“每一个人在年轻的时候都会拥有一个称为秘密特工的梦想。所以我们每一个人的内心都渴望融入这部电影，幻想成为主角，打倒坏蛋拯救世界。而当这个普普通通的男孩科迪最终完成了这一切，所有观看的人都一定有梦想实现般的快乐。”

在与米高梅公司接洽后，米高梅立刻表现出强烈的兴趣，认为这将是一个非常看好的题材。双方在影片还未拍摄完成时候，就已经计划要把“科迪·班克斯”这个题材当作另一个小号的“詹姆斯·邦德”来培养了。

的确，无论是硬件——飞车、雪地追踪、精良先进的各种武器设备的展示，还是软件——邪恶的组织、拯救国家、抱得美人归，本片都与《007》系列有千丝万缕的联系，只不过故事的主人公变成了一个英俊少年。

[诙谐导演+精彩演员]

本片的卖点，除了以上这些，还有它自己的独特诙谐的风格。导演哈洛德·兹瓦特善于表现自己欧洲导演的独特黑色幽默和搞笑技巧，这一点从他的上一部影片《麦克库之夜》当中就已经很好的表现出来。

主演弗兰奇·莫尼兹将这部电影当作自己事业一次飞跃的机会，一次新的尝试。“我认为这个角色真的很酷，我从来没有拍摄动作片的经验。我看了马特·达蒙的《波恩的身份》，感到当个特工真的很有面子，所以我就来了。帮助女孩子，拯救世界，精致的跑车和武器，这一切都太棒了。”

今年17岁的莫尼兹8岁起就开始接触舞台剧，他主演的电视系列喜剧《Malcolm in the Middle》曾为他赢得一次艾美奖提名和两次金球奖提名。电影方面，他的作品包括《家有跳狗》(My Dog Skip)、《超级大骗子》和《狂野的青春》(Deuces Wild)等，是前途颇为看好的新人之一。影片开拍前有报道说，米高梅为请到莫尼兹为他开出了200万美元的天价，这条新闻一经披露，立刻轰动一时，莫尼兹是否值得如此大手笔、莫尼兹会成为下一个范·迪索吗之类的疑问层出不穷，这个答案相信很快就会揭晓。

女主角的人选，其实是制片人迪兰的8岁女儿娜塔丽决定的，是她向自己的父亲推荐了希拉里·杜夫。为了表彰女儿的功劳，女主角的名字被改成了现在的娜塔丽。希拉里·杜夫，是迪斯尼频道的王牌电视剧《Lizzie McGuire》的女主角Lizzie，在美国属于家喻户晓的少女明星，接下来她还将主演《Lizzie McGuire》电影版。

[评价一般 前景不错]

与制片、发行方面的乐观不同，各主要专栏影评家对本片的评价并不是很高，认为缺乏想象力与激情，拼凑各类间谍题材，尤其让人想起《特工小子》、《007》两个先前的系列。只有《综艺》杂志表示本片是一部近期难得的适合青少年观看的充满趣味的影片。

但是投资2000万美金的“小间谍”，在相对平静的3月档期，应该还是具有相当竞争力，并且受众范围非常大，应该说收回成本甚至小小盈利一笔，都不会太过困难。而它的续集，在那个时候也是可以预期的。

片名：Agent Cody Banks 2: Destination London
译名：少年特工科迪2：目标伦敦
导演：凯文·艾伦 Kevin Allen
主演：弗兰奇·莫尼兹 Frankie Muniz
安东尼·安德森 Anthony Anderson
汉娜·斯皮尔里特 Hannah Spearritt
丹尼尔·罗巴克 Daniel Roebuck
类型：动作/喜剧/家庭/冒险/侦探
级别：PG(暴力动作/粗鲁幽默)
发行：米高梅影业 MGM Pictures
映期：2004年3月12日
官方网站：http:// www.agentcodybanks2.com

◆剧情◆

少年特工科迪又回来了！

继第一部中由邪恶势力手中拯救世界之后，科迪·班克斯(弗兰奇·莫尼兹饰)又开始了新的征程。这次由于一名中情局资深特工的突然变节，窃取了一份绝密图纸并逃往雾都伦敦，致使国家利益再次受到威胁。科迪临危受命秘密前往伦敦力图完璧归赵。

抵达伦敦的科迪以一名学生的身份隐身于一所音乐寄宿学校当中。在绝密图纸被卖给意图控制世界的邪恶魁首之前将其拦截是不得已的选择。如此重任之下，科迪必须严密守护着自己的真实身份，逐步接近嫌疑人的藏身之处，追踪所指目标，甚至要日臻完善自己的小提琴演奏技术以免引起同学们的怀疑。全新的目标，高潮迭起的喜剧动作，激动人心的追逐场面，再加上满口搞笑的德里克(安东尼·安德森饰)以及同路人艾米丽(汉娜·斯皮尔里特饰)的遭遇，少年特工面临的挑战一点都不比詹姆斯•邦德的少。

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◆第一感觉：狐尾续貂？◆

2003年3月，米高梅影业成功地推出了少年间谍类搞笑片《少年特工科迪》。这部以一个深藏不露的少年特工那拯救世界与英雄美人的俗套经历为主旨，夹杂着爆笑与荒诞不经的意外，直至雪地追踪精良武器展示等辅料的补充，成效斐然。2500万美元的最终投入，近4500万美元的票房产出，使诸位制片人心猿意马，终有续片诞生的最直接原因。

抛去第一部的影响力，各位精明于计算的出资人似乎并不理会墨守成规的代价。所以仅仅是在第一部的基础上追加了100万美元的预算。此外所做的工作是丰富了的爆料剧本，增补了的适合各种年龄人欣赏的动作镜头，在肢体喜剧表现方面也确实有了长足的进步。而对于那些被第一部感染过的影迷们有理由对之寄予热切的期待。

从2003年6月13日的开拍，直至同年8月8日的初步完成，短短两个月的功效任谁都会对影片质量产生怀疑。而且《少年特工科迪》中的那个善于展示自己独特黑色幽默和搞笑技巧的导演哈洛德·兹瓦特也退出了续片制作。兹瓦特的解释是无法与制作公司在拍摄预算上达成共识，区区100万美元的追加投入完全束缚住了他创新思维与制作激情，“制作公司对收益的关切显而易见，这也就是为什么商业运作与制作思路有时会难以相互包容的主要原因，对我来说最好的方式就是放弃。”兹瓦特就是这么想的，也是这么做的。所以也就成全了名不见经传的威尔士导演凯文·艾伦。

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◆第一视角：组合搭档◆

或许希拉里·杜夫与安吉·哈蒙(首部中的两位主演)都可以被忍痛割爱，但无论如何弗兰奇·莫尼兹的地位是绝对不可取代的。来自美国新泽西州的18岁少年弗兰奇出道时尚不满10岁，数十部影视作品的成绩单，与苏菲·玛索等大牌的合作经历，乃至包括一次艾美奖和两次金球奖提名在内的十数次荣誉历程，都使仅以年龄品评个人是非的观点变得那么不可信。《少年特工科迪》是依靠动作片的魅力吸引了弗兰奇的加盟，而续集则充斥着再接再厉的味道。灵动飘逸是少年的天性，酷爱高尔夫与篮球的弗兰奇更是动作片的推崇者，5岁时是爷爷给了他高尔夫的灵感，“科迪”则实现了一个少年人的梦幻之旅。

美国家喻户晓的少女明星希拉里·杜夫的退出对美国影迷来说有种患得患失的感觉，幸好替补人选选中了同样青春靓丽的汉娜·斯皮尔里特，总算有所弥补。金发碧眼、秀丽出众的汉娜原本痴迷于体育运动，12岁时突然开始对演戏再见钟情，不懈的努力加上外在的条件使其顺利进入了演艺圈。此外，汉娜还是美国“Sclub7”音乐组合中的一员，甜美的声线又是一种锦上添花。

德里克的扮演者是34岁的黑人演员安东尼·安德森，身高178cm、两个孩子的父亲的身份使他看起来表里如一的憨厚可爱，《一个头两个大》、《惊声尖叫3》、《理发店》以至李连杰的《致命摇篮2》中都有安德森的手笔表现，这么有特点的演员确实有种使人过目不忘的意思，也起到了某种搭配的作用。

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◆点评◆

《少年特工科迪》上映时，各影评人士对其一直保持着低调，都感觉如此一部东拼西凑出来的间谍烂片毫无市场可言。票房是硬道理说明影评人的影响不大，因此也更增加的制片人的信心。《目标伦敦》是乘胜追击的产物，收回成本问题不大，再有突破就不大可能，这要完全取决于主演们的表现。

调换女主角是“007系列”的传统，本片也有意无意中发扬了这种传统，不过希拉里·杜夫的影响依旧，这也是最让影迷接受不了的事实，而对汉娜则是一种考验。
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⑽ 请从“坏小孩”角度解读，电影《放牛班的春天》所传达的教育理念

国产剧《隐秘的角落》沸腾声不断，在无数观众惊叹，这部剧登上了国内影视剧新高峰的同时，关于剧中三个小孩的遭遇，也引起了观众之间的无限讨论。

校长体罚学生的行为被老师们联合举报，校长被开除，这也暗示了这些学生们的春天到来了。

电影结尾想要传达给观众的是：这世间本就没有“坏小孩”，有的只是大人们的一厢情愿。《三字经》开篇就是“人之初，心本善”，孩子的成长过程，就是一面镜子的真实写照。大人对孩子们微笑，一定会得到他们温柔的反弹，大人对孩子们嘶吼，一定会得到同样的回报。

孩子不是垃圾桶，大人不能把坏情绪倾倒给孩子。那些所谓的“坏小孩”，不就是因为吸纳了太多负面成长毒料吗？

德国哲学家雅斯贝尔斯曾说过：“教育的本质，是一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂召唤另一个灵魂。”本片的故事，不就是这句话最完美的诠释吗。