白俄罗斯电影波斯语课

A. 《波斯语课》上尉真实结局是什么

最后战争结束，德国军官被俘虏，正是因为他之前对尤恩的善意救了他，尤恩告诉别的人，他是波斯人，并用假波斯语证明，最终救了军官。

《波斯语课》是瓦迪姆·佩尔曼执导的战争剧情片，拉斯·艾丁格、纳威尔·佩雷兹·毕斯卡亚特主演，于2020年2月22日在德国柏林电影节上映，2021年3月19日在中国大陆上映。

资料：

该片改编自沃夫冈·柯尔海斯受到真实事件启发所著的短篇小说，讲述了年轻的比利时犹太人吉尔斯为求活命，假冒波斯人为集中营的军官科赫教授波斯语，二人之间产生不同寻常的友谊的故事。

B. 如何评价电影《波斯语课》

犹太囚犯假装成波斯人才逃过一劫，纳粹军官却要求他教自己波斯语，如此“高概念”的设定，为该片带来强烈的戏剧张力。绝境之下，犹太囚生造了一门语言，每个单词都借用被囚同胞的名字，历史的沉重感由此而生。

一段极不平等的对立关系，随着“波斯语课”的展开，转化为惺惺相惜的兄弟之情、师徒之谊。观众的同情心开始在两个不同阵营间摇摆不定，这份短暂的温情最终还是被历史的正义敲碎。影片再现了二战历史的沉重与荒谬，饰演犹太囚犯的纳威尔·佩雷兹·毕斯卡亚特在英、法、德等四种语言间自如切换，令人赞叹。（《环球银幕》评）

(2)白俄罗斯电影波斯语课扩展阅读

《波斯语课》是瓦迪姆·佩尔曼执导的战争剧情片，拉斯·艾丁格、纳威尔·佩雷兹·毕斯卡亚特主演，于2020年2月22日在德国柏林电影节上映，2021年3月19日在中国大陆上映 。

该片改编自沃夫冈·柯尔海斯受到真实事件启发所著的短篇小说，讲述了年轻的比利时犹太人吉尔斯为求活命，假冒波斯人为集中营的军官科赫教授波斯语，二人之间产生不同寻常的友谊的故事。

2020年，2020德国五湖电影节，五湖电影奖，《波斯语课》，入围。

第65届巴利亚多利德国际电影周，何塞·萨尔塞多最佳剪辑奖，Vessela Martschewski，获奖。

C. 求《波斯语课(2020)》百度云高清资源在线观看，纳威尔·佩雷兹·毕斯卡亚特主演的

链接:

D. 《波斯语课》的真实事件是什么样的

详细事件：

二战时期，一个被抓的犹太人急中生智，谎称自己是波斯人，又恰逢集中营中有个德国上尉在找人教他说波斯语，从而让这个犹太人，也就是本片男主捡回了一条命。

于是，男主用两千多个集中营犹太人的名字，创造了一门新的语言蒙混过关，上尉则学习热情高涨，从每天学四个单词，到每天学四十个单词，还自己制作了单词卡用来背诵，却没有意识到他拼命学习的根本是一门不存在的语言。

详细介绍：

《波斯语课》改编自真实事件，男主角和上尉都有原型。

当初，导演瓦迪姆·佩尔曼决定拍摄《波斯语课》，是因为本身有犹太血统。上尉的扮演者拉斯·艾丁格认为，有些德国人害怕面对历史，不敢接触《波斯语课》这样的题材，瓦迪姆·佩尔曼不是德国人，更适合执导这部电影。

影片在情感方面呈现多元化趋势。其中愚忠领袖的卫兵和感情失意的女厨师长之间的恋情，将乱世中德军底层人物的惨淡命运表露得淋漓尽致。人们在这样的时代下，空谈没有未来的情爱，只是为了各取所需进行的一种包装罢了。

而男主和军官的情感纠葛则更为复杂。男主对德国军官的态度从仇恨逐渐变为同情，这种同情是对军官身世、遭遇及性格的同情，更是对他身为刽子手群体的一个帮凶而不自知的同情。军官则对男主产生了依赖乃至似是而非的爱情，甚至不惜在撤退时违命将男主放跑。这是二战题材影片中一个比较大胆的突破，也是一个新的角度。

E. 如何评价《波斯语课》这部电影

1942 年，吉尔斯（纳韦尔·佩雷斯·比斯卡亚特饰）在一辆运送犹太囚犯的卡车上为一本波斯诗歌书换了一份三明治。似乎很奇怪的交流，但他同情一个饥饿的俘虏。几分钟后，当卡车停在森林里，每个人都被枪杀时，他得到了奖励——除了吉勒斯有声称是波斯人而不是比利时人的脑电波，希望它能救他一命。

在一部语言扮演重要角色的电影中，锤击结局都是关于单词的。它们还有助于抹去故事中更不可能的方面的记忆，相机集中在比斯卡亚特脆弱的特征上，证明了他一直接近死亡。与《扫罗之子》等电影的无情混乱相比，波斯课是对大屠杀的更传统描述，令人窒息的气氛和持续的紧张肯定被忽略了。

F. 电影《波斯语课》登上热搜，这部电影主要讲述了什么内容

《波斯语课》算是一部比较小众的电影，光听名字就觉得无聊了，但是它上映以来却广受人们欢迎，这部电影究竟讲了什么呢？

这部电影讲述了犹太人吉尔斯（Gilles）在二战期间德国集中营中通过假冒波斯人教授德国上尉Klaus Koch “波斯语”而幸存下来的故事。

影片最后，在纳碎党走入穷途末路要将犹太人赶尽杀绝时，上尉凭借着二人建立起的“革命友谊”救助了吉尔斯。

而当上尉前往比利时说着一口别人听不懂的“波斯语”时，上尉的结局显而易见。

总之，《波斯语课》是一部“要想活命就得生造出一门语言”的电影，其中的故事情节颇为发人深省。

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H. 《波斯语课》真实事件原型是什么

影片开头说的是“受真实事件启发 ”，而不是“基于真实事件改编”，所以故事情节存在一定的虚假创作成分，没有真实事件原型。

这只是一个受真实事件启发而虚构的故事，并不是根据真实事件改编的故事。就好比007的故事是伊恩·弗莱明受西德尼·赖利的间谍经历启发而虚构的，但007的故事和西德尼·赖利的间谍经历完全不一样。而且这个故事一看就是假的，很多情节是不现实的。

简介

《波斯语课》是瓦迪姆·佩尔曼执导的战争剧情片，拉斯·艾丁格、纳威尔·佩雷兹·毕斯卡亚特主演，于2020年2月22日在德国柏林电影节上映，2021年3月19日在中国大陆上映。

该片改编自沃夫冈·柯尔海斯受到真实事件启发所著的短篇小说，讲述了年轻的比利时犹太人吉尔斯为求活命，假冒波斯人为集中营的军官科赫教授波斯语，二人之间产生不同寻常的友谊的故事。

I. 怎么评价《波斯语课》这部电影

主线中规中矩。如果熟悉二战史，尤其是看过一些集中营电影，波斯语课的主线的表现，从主角的神态到纳粹军官的言行，都会有一种熟悉感。

这部电影真正值得一提的，也是让其情绪氛围如此压抑的，在于那些零散的支线。

2、男配，也就是司务长的线，后期处理得太轻巧，仿佛导演编剧单纯恨他这个人。明明点出了他的懦弱、自尊心强、感性，明确点出他没杀过人，最后还帮助主角逃跑，给他的结尾却只是简单地被抓捕后的崩溃。

他从小经历了父母双亡，经历了德国最悲惨的经济崩溃时期，做梦都梦到吃的才做了厨子。加入党卫队是为了融入主流集体，身为集中营管理层却心软的很。

这么一个标标准准的德国二十世纪初期的被时代裹挟的悲惨人物范本，却只得到了从头到尾的嘲弄，我不明白导演编剧想要表达啥，难道是老子不管你多悲惨，也不管我仿佛对你有啥解构的迹象，但既然你是纳粹，就还是给爷爬吧。